【薦】小學(xué)的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
我的生活好比五味瓶，有時(shí)酸，有時(shí)甜，有時(shí)苦……
酸
我的考試成績必須是三科滿分或是比班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)的成績還要高，否則必定會(huì)被奶奶批評(píng)一頓。這不，這次月考我比學(xué)習(xí)好的同學(xué)的'總成績差了2。5分，被奶奶獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)口頭大餐：批評(píng)了一下午。唉，我的心里好酸哪……
甜
雖然有酸，但我也有甜蜜的時(shí)刻。我去年和前年英語奧倫匹克分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，我心里那個(gè)甜呀，像是點(diǎn)掉進(jìn)了蜜罐子似的……
苦
盡管有甜，但我也很苦。我的字寫的慢，總交不上作業(yè)；有時(shí)幫老師一會(huì)干這，一會(huì)幫老師干那的，常常累得滿頭大汗……
有了酸甜苦等些味道，我覺得生活會(huì)多姿多彩……
小學(xué)的作文 篇2
《我家的笑聲》 這件事，說起來不能不讓人笑，回想起那時(shí)的情景，我不禁有捧腹大笑……那時(shí)，我6歲。 那是個(gè)夏日的夜晚。夕陽的余暉剛剛收斂，而地面上、墻壁上還熱得燙人，樹上的知了吵得讓人心煩�！盎刍郏 焙鋈宦牭奖澈笥腥私形遥仡^一看，是爸爸回來了。他手里捧著一個(gè)圓圓的西瓜�！鞍职只貋砝玻 蔽疫呎f邊盯著那綠綠的瓜皮，口水簡直要流下來，“慧慧，想吃西瓜嗎？”爸爸問。
“當(dāng)然想啰！”我正說著，媽媽和姐姐也從屋里走了出來，爸爸一邊和媽媽到招呼，一邊拿起刀把西瓜切開了。我迫不及待的拿起一塊就吃，逗得爸爸、媽媽和姐姐哈哈大笑，我問她們笑什嗎？姐姐說讓我去照一照鏡子，我照了鏡子之后，也笑了，原來我吃的太著急了，把臉弄成了花貓，我連忙把臉洗了，她們才不笑我了…… 直到現(xiàn)在，我吃西瓜的`時(shí)候，我都會(huì)想起這段令人發(fā)笑的往事。
小學(xué)的作文 篇3
世界上有許許多多的演唱會(huì)，但是昆蟲界的演唱會(huì)你聽過嗎？
一天早上，我在虎英公園的綠道上散步，走了不久，突然下了渺渺細(xì)雨，你聽“嘀嗒，嘀嗒”的就像是一個(gè)老式鬧鐘的嘀嗒聲響！那雨聲。像一支支春之歌，一陣由“嘀嘀噠”漸漸變成“沙沙沙”，最后變成“嘩嘩嘩”。山川、田野、城鎮(zhèn)都籠罩在一片茫茫的雨簾之中。那沉重的雨點(diǎn)，像閃亮的.鞭子，從空中抽下來，抽打著幢幢高樓大廈。
春雨過后，那肯定是昆蟲們出來溜達(dá)的好時(shí)機(jī)啦！哦！你看，草叢中有幾只碧綠碧綠的蟋蟀。我湊過去一聽，蟋蟀先生和蟋蟀小姐正在唱：“蛐蛐，蛐蛐蛐”就像在歡快的唱：“啦啦啦！春天真美好，萬物生長太奇妙，我愛春天，春天愛我！”他倆唱歌的節(jié)奏，仿佛是昆蟲界的小小音樂家。
蟋蟀是昆蟲界的音樂家？那可不一定嘍！我猜啊，肯定是小鳥兒。我抬頭一看，哇！有布谷鳥，她的歌聲太優(yōu)美了，她在唱：“布谷布布谷，你是春天的小布谷！”聽得我緩緩悅耳；咦！還幾只有喜鵲哎！喜鵲家族的成員們要么秀麗文雅，要么氣宇軒昂。他們統(tǒng)一著裝，頭上帶著黑絲小帽，真的太威風(fēng)了��；最后一只是小麻雀，“啾啾渣渣”小麻雀用它優(yōu)雅的歌聲唱：“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小麻雀，早早早，你為什么哼著小曲兒啊！”
昆蟲界的演唱會(huì)，是大自然中的點(diǎn)睛之筆，我愛大自然，更愛大自然的演唱會(huì)！
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文02-06
[精選]小學(xué)的作文11-17
小學(xué)的作文12-05
小學(xué)的作文12-10
小學(xué)的作文12-10
小學(xué)的作文12-24
小學(xué)的作文12-24
小學(xué)的作文12-24
小學(xué)作文12-24
小學(xué)的作文12-27