一次聽寫小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一次聽寫小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次聽寫小學作文1
今天，我們班依然像往常一樣，每天都抽查幾次聽寫，而今天的一次聽寫卻和往常的不一樣。
午飯后，老師給我們聽寫。老師剛念出前兩個詞，我就知道是要聽寫二單元的詞。這個單元的詞非常簡單，我心中暗暗自喜：“太簡單了！”很快，我們聽完了這個單元的'詞，同學們都急著要交本，老師卻說：“哎哎！別急著交本哪！還有幾個詞！”“嗯？”班里有一片同學都非常納悶。老師說：“昨天‘神七’不是剛升天嗎？請把‘神七’的三位宇航員的名字寫下來！”
這時，班里一片抱怨聲，聲音如同滾雷襲來，漸漸放大：“哎呀！誰記這呀？”；“老師，我昨天睡著了！沒看成！”；“老師，您問‘神五’的得了，就一個人！您留這么多作業誰還有閑工夫背那呀？”這種聲音一片接著一片的傳來。過了一會兒，談論的話題又變成了“我記得好像有一個姓劉”；“有一個姓翟吧？”全是一陣陣疑問的聲音。我剛才還為能得滿分而暗暗自喜，現在卻被蒙住了：“是不是有一個叫翟旭剛？拿不準，還是不寫了。但一個錯字扣五分！我算算啊！三乘五等于十五，十五再乘三等于四十五！哎！都不及格了！我真理解什么叫一落千丈了！沒事！別人都不會寫！”就這樣，我硬著頭皮交了本。
我一般對事情都不會了解的太具體，這回可吃了虧！反正，我現在知道這三位大英雄分別叫：翟志剛、劉伯明景海鵬了。
一次聽寫小學作文2
國慶期間，我有幸連續看了幾場中學生漢字聽寫大賽，比賽的場面至今還在我的頭腦里浮現。
來自全國的，名中學的優秀中學生參加了這次由中央教育電視臺舉辦的“中國漢字聽寫大賽”電視現場直播。場面非常隆重，有一個主考官、三個裁判、兩個評委還有一個主持人。大賽經過全國的海選，經過多少輪比賽脫穎而出20名優秀選手進入決賽，最小的只有11歲，最讓我關注的是還有來自少數民族藏族、壯族的呢。比賽的場面非常激烈，每個選手的答題都牽動著老師的心，家長的'心，裁判的心還有我的心，電視里不時傳來陣陣掌聲、歡呼聲，也有扼腕嘆息聲。最有趣的是主持人和兩位評委的點評，不時聽到評委說：“不得了，逆天了！這個字都能知道，這么小年紀”。主持人一次一次報著場外成年人的書寫正確率，反正是很少。我也時�？吹搅酥骺脊俸筒门械臅牡奈⑿Γ涍^七輪的拼搏，最后冠軍桂冠是由——江蘇連云港新海中學‘陳柯羽’摘得。
全場歡呼雀躍，我也大喊：“我們贏了！”，我不禁問爸爸媽媽：“我什么時候能參加這個比賽？”，他們說；“你只要努力就能”，真的嗎？好想，好羨慕。
一次聽寫小學作文3
俗話說得好，有志者自有千方百計無志者，只感千難萬難，今天第一次英語聽寫，有的同學做好了，充分的準備，有的同學鼻子上的虛汗已經滴了下來。看有些人正在急忙地打小抄；有些人想翻開書，多看看幾眼；有的人卻趾高氣昂的坐在那里充滿了自信。我可能就算那個趾高氣昂的人。
開始聽寫時英語老師就說，今天要是錯了多了，就留下來，多抄幾遍，如果全錯，那么就留下來背會了再走。我胸有成竹，自己在心里嘀咕著，何止幾遍，應該抄個幾十遍。開始聽寫了，英語老師聽的都是一些簡單的，比較級和原型。我十分拿手，每次都能快速的寫出來。于是我便環顧四周，有些人在抽屜里里，悄悄的翻開了英語書；也有的人急忙的左右多瞟幾眼，希望能瞟到正確的.答案；還有的人在那里埋頭苦寫，希望能把答案試出來。念叨句子時，我的后桌更是崩潰，呵呵，有了他組長就有了福氣，不用一頁頁翻書改，因為他的紙上寫滿了漢語。聽完了，有些人胸有成竹；有些人心虛了。胸有成竹的人肯定認為昨天的努力沒有白費，好心虛的人，肯定后悔，昨天為什么沒有多看上幾眼。
唉，人們都是這樣，在有時間的時候只顧著干其他的事情，在沒時間的事情，又想著后悔。我們應該珍惜現有的時間做該做的事，該準備的事。
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