實用的小學寫景作文（熱門）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學寫景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學寫景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是個景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方。如果你們想來觀看，那就讓我給您說說吧！我的家鄉(xiāng)有許多地方。首先是楊桃園，遠看像一片美麗的星空，空中的“楊桃”像一個個晶瑩剔透的寶石。近看，有的是斜的，有的是彎的，還有的是直的�？粗粗土艨谒�。我們趕緊來翟楊桃吧！一邊摘楊桃一邊想：“楊桃的味道怎么樣呢？”然后是草莓園，遠看，一顆顆草莓在綠葉中像一顆顆紅寶石。一陣風吹來，草莓“娃娃”動了起來，似乎在說：“小主人，快來摘我吧！我等不及了！”再是菜園，首先看到是一對菜葫蘆，遠看像一對沙錘。好像是一對情侶。近看，它們的身上長滿了雪白的小刺。它們身上長的小刺像鎧甲勇士身上的`鎧甲。像白胡子老爺爺?shù)暮�。首先映入眼簾的還有鄉(xiāng)村田野，綠油油的草地，一望無際，原來，一片褐色的土地上撲了一層綠地毯。然后，那邊有結對的牛羊，在有限自在的吃草，好像邊吃草，還邊說：“好吃！好吃！”呢！再往那邊看，是一個五顏六色的花壇，一陣風吹過，縷縷的花香味，撲面而來。最后是小河。小河的水，清澈見底，當然少不了魚兒了！有的是黑色；有的是紅色；還有的花色的.....有的魚在玩耍；有的在吐泡泡；有的在睡覺......介紹到這里，我想起小時候在水里游泳、憋氣、打水仗，在河邊釣魚，媽媽在河邊洗衣服。啊！我美麗的家鄉(xiāng)，你是多么好！多么美！多么漂亮�。∥蚁矚g你家鄉(xiāng)！
小學寫景作文 篇2
暑假，我和媽媽來到武夷山坐竹排、觀景。
我們上了竹排，艄公用竹竿一撐，竹排便離岸了。竹排緩緩前行著，溪水靜靜地流動著。一兩只小魚從水里躍起來，又跳進去。我從包里拿出早就準備好的魚食，一扔，只聽“卟通”一聲，一道銀光一閃，一只小魚躍出水面搶了魚食，接著又跳入水中。我樂了，抓起一大把魚食，向遠處扔去，那聲音猶如大雨“嘩嘩嘩”從天而降。水里的魚兒好像知道，我送大批軍糧來了一樣，紛紛跳出水面“卟通、卟通、卟通、卟通”把魚食搶了個精光。沒多久，我所有的魚食都彈盡糧絕了。
竹排慢慢地劃著。突然，我看到一座像老頭一樣的高挺的山峰。只見那“老頭”的`頭光禿禿的，眉毛像一條直線；眼睛大大的，凹凹的；鼻子短短的，高高的；嘴巴圓圓的，寬寬的；手伸過了頭頂，一副樂呵呵的歡樂模樣。奇怪的是，“老頭”的嘴里竟然還有幾口棺材——那就是著名的武夷懸棺了。那里可是懸崖峭壁呀，這么高，怎么上去呢？我猜測：可能這些棺材早已埋在這里數(shù)千年了，因為地殼運動，被運到那個位置了吧！
我又看到幾座連著的奇怪的山峰。左邊是“漢堡”，右邊是“茶壺”。我猜著漢堡的美味，想著好茶的清香，這可能夠我吃喝一生了吧！竹排繼續(xù)前行，我看到了秀麗的“玉女峰”和雄偉的“大王峰”，我才明白，原來是玉女和大王在邊吃漢堡邊品茶呢！
武夷山還有很多很多的景觀，如：天游峰、虎哮巖……還有好多美麗的奇觀，等著你去看呢。
小學寫景作文 篇3
秋，一個五彩繽紛的季節(jié)，紅紅的石榴笑破了肚皮，金黃的水稻彎下了腰，葡萄也成熟了，綠的，像翡翠；紫的，像鉆石。紅的，黃的，綠的，紫的色色俱全。而最為絢麗的，是秋天的.樹葉。
一提到秋天的樹葉，人們立刻會想到楓葉。楓葉一般有七只爪子，中間寬而外邊窄，發(fā)出淡淡的清香。楓葉那一團火的熱情使游客禁不住佇足觀賞；令詩人忍不住詩興大發(fā)。怪不得杜牧在《山行》詩中寫道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。白居易也寫道：潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。楓葉，為了讓秋天不在凄涼，頂著蕭瑟的秋風，用自己火熱的顏色溫暖人心。來年春天，萬物復蘇，大地回春，它才悄然逝去，卻仍不忘記自己最后的使命——落楓不是無情物，化作春泥更護花。
與楓葉的紅交相輝映的是滿地金黃的銀杏葉。滿地金黃銀杏葉，忽驚天地告成功。一陣風吹過，銀杏葉翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶隨風飄揚。走近一瞧，這些葉子被秋風帶走了水分，硬硬的，有些枯黃，葉子中間有一條縫，像一把把小扇子。葉子雖然落了，但留下了可口的銀杏果
秋天里，還有著一位位頑強的隱士——冬青葉。冬青葉四季常青，不易被人發(fā)現(xiàn)它的變化，冬青樹矮矮的，但在風雨中昂首挺胸，像一位位軍人。摘下一片冬青葉細細觀察，看似橢圓形的冬青葉周圍長著一顆顆小牙齒。每當春天，它就會悄悄地脫去舊衣，換上華麗的新裝。
秋天，你那凄涼與悲傷中，蘊藏著無數(shù)生機。秋天，你像一位畫家，把大地裝飾地五彩繽紛；秋天，你像一位舞蹈家，伴著樹葉翩翩起舞；秋天，你像一位文學家，寫下一首首詩篇；秋天，你像一位音樂家，譜出一支支秋葉交響曲！我愛你，秋天！
小學寫景作文 篇4
很平凡的一天，難得無所事事，又閑的發(fā)慌。于是回到鄉(xiāng)間，踏秋而行。 天空藍的醉人，藍的讓人心碎，純粹而明凈。像水拭過的玻璃，瓊脂凝結的質感。沒有一絲輕云，只是藍，很藍很藍。癡癡的，思緒以飛了很遠很遠。
桔子味的陽光，暖暖的，干燥的。淡淡的橙色，眼睛溫暖極了。橙色的陽光，里，麥子的香味濃濃的。站在田邊，暖風掠野。麥穗輕曳，麥浪輕漾，此起彼伏。胃感到充實，秋天的廚房里烤著軟軟的麥香包，軟軟的感覺，很舒服。柴火燒的旺旺的，醉酒的大高粱干起活來，卻依然買力。如海的火焰，燃燒著秋的熱情，叮鈴鈴——無邊的大豆搖響銅鈴，隨著風的足跡，一陣一陣地往下傳。接到通知的玉米紳士，依然不緊不慢地穿好了夾克，還不忘理理一簇長發(fā)。
麥子的香味，引起了情感的沖動。每一個事物，都帶上了生命的鮮活。從愛麗斯的仙境里走出，樸實的老農有力地揮動鐮刀，寫著豐收的喜悅;前衛(wèi)的青年駕著拖拉機向遠處開去，留下歡樂的勞動號子。遠眺地平線，金黃色的一片流入云際。 狂奔天涯，跌坐在溪邊。溪水是透明的，沒有任何的雜質，卻沉淀著內涵。純金的葉飄落流水中，兩岸乍紅還金的楓投影水中。一溪水，似金，又含紅，紅邊還是透明。三兩或更多的顏色融化在一起，又彼此分明，流動，又平靜。斜倚在樹上，葉紛紛從身邊飄落。風舞，葉如金雪，飄逸如風，翩若驚鴻。落在肩上，落在手中，落在裙上。靜靜的感受，金色的雨，好美，好美。流水無痕，純純《秋日的私語》的感覺。
秋天號金秋，秋天的風，喚之金風，秋天的`麥浪，呼之金浪。金色的秋天很美，秋天的金色很美。仿佛秋天是純然的赤金。
仰望頭頂?shù)拇笊�，金黃色的，火紅色的，中間摻著些許濃綠，淡綠。誠然秋天的主色調是金色，亦或紅色，但點綴其間，不乏夏日的氣息。仿佛是日光融成了點滴，滴落林中。更有甚者，依然蒼蒼莽莽一嶺濃綠。打破了秋色的純凈，但無可否認的，雜有時也是一種美，比純更生動，更豐富。
溫暖的液體滴落在手中，閃爍著秋天的感動，收藏著秋天的天籟。心靈蘇醒，麻木的感覺漸漸消退。喧囂城市封印的破除了，高樓大廈中不變的四季，在金色的陽光中恢復本色。秋天的蕭瑟，凄涼，滄桑，融化在鄉(xiāng)間。很快要離開了，明天是星期一。背上行囊，多了一份沉甸甸的成熟，多了一份溫暖的顏色，多了一份平靜的釋然，多了一份輕松的微笑。離開了農村，離開了星期天，離開了秋天，踏上漫長的旅程。不曾失落，不曾哭泣，充實的包，充實的心。有秋天的陽光，一切都夠了。
小學寫景作文 篇5
雨后的天空，總有一抹彩紅。那透澈的池水閃著波光，一晃一晃的陽光對應著一蟲一鳴的呼吸。節(jié)奏輕快而柔和。
樂清被綠意籠罩著，行道樹訴說自己的幸福，綠草發(fā)出喜滋滋的歡笑聲，云朵自在地散著步。鳥鳴聲聲倩越，我仿佛身臨其境一般：觸摸著花的嬌艷，品嘗著花的香甜，傾聽著花的`成長。
樂清不貧困也不浮華，她只是無聲地坐落于繁華之間！
古代詩人王十朋的故鄉(xiāng)不正是在樂清。歲月風雨雖侵蝕了王十朋所留下的足跡，但王十朋的詩作與圣德變成了膾炙人口的家常話：“愧無筆力助莊嚴”。
樂清不遼闊也不狹小，她只是悄然地遨游于浩瀚之間！
大大小小的街巷縱橫交錯，仿佛連成了更復雜的互聯(lián)網(wǎng)。漫步在路上的人們，賞著花語。其樂融融，就像一家人一樣。到了放學時分，一大群學生們蜂涌而出。不一會就找到了自己的父母。校門口頓時洋溢著幸福的感覺。
樂清不華麗也不平凡，她只是安靜地隱藏于色彩之間！
這如此迷人的色彩，源于那一條條碧綠的河水，仿佛一條條流光溢彩的緞帶。環(huán)繞著樂清，讓樂清真正的成為了“森林城市”。這如此迷人的色彩，源于那路邊朵朵紫花，在綠草叢中成為顆顆奪目的明珠。讓樂清也擁有了屬于自己的“東方明珠”花。這如此迷人的色彩，源于那人性的真善美，那一張張笑容洋溢的臉，那一雙雙溫暖的手，那一句句親切的問候，為我們的城市增添了一抹抹絢麗。
一草一木，一花一鳥都對樂清表示依戀，人們的笑容點點沁入心扉。我慶幸著我生活在這樣的“山水·色彩”里我對這個我不陌生的城市充滿感激。
樂清這座“色彩山水”城，站在夕陽下，與樹共語，伴隨樂清悠久的文化之曲，奔騰在歷史的洪流之中！
小學寫景作文 篇6
1、觀察：寫什么。
在寫景物之前最關鍵的一點是對景物進行細致的觀察，離開了觀察憑空而作，是寫不好景物的。觀察時要注意以下三點：第一，要按順序觀察，先觀察什么，后觀察什么，一定要有順序，這樣寫作時條理才能清楚；第二，要抓住景物的特點來觀察，仔細分析，捕捉并發(fā)現(xiàn)景物的特征，比如：形態(tài)、顏色、變化等；第三，要邊觀察邊想象，把自己觀察時的真實感受體現(xiàn)出來；第四，要邊觀察邊記錄，把觀察到的簡單地記錄下來，以備寫作時參考
2、構思：怎么寫。
觀察到的景物不一定都要寫下來，要有重點地選擇自己印象最深的那處景物來寫；寫作寫時一定要注意寫清自己是按什么順序寫。在小學階段寫景的一般的寫作順序有時間順序，空間順序，游覽順序，移步換景等。比如小學教材中的《記金華的雙龍洞》，作者按照游覽順序“路上——外洞——空隙——內洞——出洞”寫的；《四月的天山》作者用“移步換景”的方法，“進入天山——在往里走——走進天山深處”來寫的。
3、表達：寫具體。
知道了寫什么，怎么寫，這只是解決了寫景的大概框架，具體怎樣寫具體，讓景物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前，才是寫景的重點。那么，到底怎樣寫具體呢？概括起來就是“突出景物特點”。如何突出景物特點？表達方法很多，最常用的是運用大量的修辭方法，比如《桂林山水》作者運用排比句式寫出漓江水“靜、清、綠”的特點，尤其寫漓江水“綠”時，作者運用了比喻的.修辭手法“漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠”。把“漓江水的綠”比喻成“無暇的翡翠”，突出了漓江水綠的程度，讓讀者身臨其境地感受到漓江水真綠，達到了表達的效果。
4、悟情：表達真情實感。
寫景的是通過字里行間來表達自己對景物的喜愛之情的，每一筆描寫，每一次想象，都體現(xiàn)了你的真實感受，所以，用你的真情實感來感染讀者，來激發(fā)讀者的喜愛之情。
小學寫景作文 篇7
清晨，我睜開朦朧的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫的。我開心的喊到：“下霧啦！下霧啦！”霧就像白色的綢帶，環(huán)繞著城市。 走在上學的.路上。霧在我的眼前裊裊繞繞、飄飄蕩蕩。我停下腳步，閉上了眼睛，張開雙臂，覺得自己好象騰云駕霧的孫悟空來到人間游玩。我望了望四周，碧綠的小草穿上了一件白色的襯衫；桃花樹也蒙上白色的連衣裙，婀娜多姿；迎春花的花瓣上沾滿了小小的水珠顯得那么的嬌嫩、纖弱。霧越來越濃，微風吹動了它們，就像在翩翩起舞，多么像一個個落在人間的精靈同霧娃娃在說悄悄話。到了學校，霧還在下。這時，它們就像剛上學的娃娃什么也不懂，就知道在玻璃窗戶上玩跳。
太陽公公看它們不認真地學習，就出來找它們。太陽公公一放光，霧娃娃被嚇得不敢回家，就躲了起來。有的躲在樹叢中；有的躲在花瓣里，可是它們躲不過太陽公公的火眼金睛。太陽公公太厲害了，把它們變成了晶瑩剔透的水珠。接著又悄悄的離開了城市。��！我愛你潔白的霧，你為我的生活增添了無窮的樂趣。
小學寫景作文 篇8
我喜歡春天，因為春天萬物復蘇，小河流動了，小鳥飛回來了，樹上發(fā)出了嫩嫩的綠芽。
春剛來，媽媽就帶我去公園，想讓我了解春。
我們來到公園，我發(fā)現(xiàn)公園里的.水融化了，我來到小河邊，把手伸進去，雖然還有些冰涼，但我還是感到了春的氣息。
我們又來到小橋上，橋邊總會長著一些野花，它們不是已經(jīng)開放的花朵，而是還未長大的花骨朵，我看了看，發(fā)現(xiàn)花的種類不止一種，有迎春花、桃花、梨花、我過去聞了聞，贊嘆道：“哇，好多種花合起來的味道真好聞！”
忽然，我聽到了鳥叫聲，又聽到了翅膀“拍拍”的聲音，我有聽到好媽媽喊：“快看！”我轉過身，立刻驚得一動不動，一排排大雁在空中飛著，有時變成“人”字，有時變成“一”字。
今天去公園玩，我了解了春，春是個溫暖的好姑娘。
我愛春天！
小學寫景作文 篇9
在我的家鄉(xiāng)滎陽，有一個美麗又好玩的地方，它就是滎陽植物園。
植物園位于310國道南側，距離省會鄭州西大約30公里。
植物園的面積很大，風景非常優(yōu)美，里面有數(shù)不清的花草樹木，身臨其境，讓人賞心悅目。特別是春天來臨的時候，植物園里鮮花姹紫嫣紅，芳草嫩芽吐綠，樹木郁郁蔥蔥，是休閑踏青的好去處。到了夏天，植物園的草木特別茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮的，高大的樹木枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠陰，到植物園避暑乘涼，甭提有多愜意了。到了秋天，植物園里落葉紛紛，秋菊盛開，到處一片金黃，漫步其中會感到成熟的果實散發(fā)出馥郁芬芳的香味，沁人心脾。冬天的植物園有著獨特的魅力，特別是下雪的時候，雪從空中慢慢飄落下來，把植物園里的房子、樹、道路都鋪上一層厚厚的白色，像潔白的毛毯一樣美麗，如果能和小朋友在園里堆一個雪人，打一場雪仗，那就再痛快不過了。
植物園除了風景美麗之外，還是是一個非常好玩的地方。里面為人們提供了很多鍛煉身體和休閑娛樂的`設施，特別是園里有一個游樂場是專門為少年兒童設計的，游樂場里有一張用粗繩編織而成的“人”字形大網(wǎng)，從網(wǎng)的一端爬到另一端非常刺激，如果沒有勇氣和膽量是完不成的。還有一座用許多木條連成的木橋，在橋的兩側沒有任何防護，稍不留神就會從橋上掉下去，要想在上面站穩(wěn)并從橋上走過去，是要經(jīng)過努力鍛煉，具有有很強平衡能力才可以的。我和許多小朋友們都喜歡上去玩，看誰能在橋上呆的時間更長一些。當然，從橋上掉下去是不會有危險的，因為在橋下有一張大大的防護網(wǎng)，可以保證從橋上掉下去的小朋友不會受到任何傷害，實在是太刺激了！如果不是親身體驗，真的無法體會其中的樂趣。正如諺語所說：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
美麗、好玩的植物園讓我流連忘返。朋友們，您想親身體會它有多美麗，有多好玩嗎？那就請您來一趟吧，滎陽植物園歡迎您!
小學寫景作文 篇10
朱家溝是達州市有名的風景區(qū)之一。它距市中心有十公里，乘公交車 ， 眨眼功夫就能到達。那里的竹子數(shù)不勝數(shù)，形成了一片美麗的竹林。
走進竹林，滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去，一片青幽，令人愜意無比。竹子臨風起舞，是那樣的婀娜多姿，那儀態(tài)簡直是美不勝收。
瞧，這根竹子真高��！拔地而起，高聳入云，是我至今見到的最高的竹子，目測估計十來米吧 ！ 她可以和邊疆的白楊媲美了 。那根竹子真矮啊，才一米多。我一直以為竹子是很高很高的'，但今日這一見，才知道竹子當中也有“小矮人”啊！看，這根竹子真粗啊！真是個“大胖子”呀！肯定是一根“ 萬年竹”！咦？那是什么植物？仔細一看，啊，原來是一根細細的竹筍，它只有我兩根手指合起來那么粗。媽媽說：“這一片竹林就是由這無數(shù)的‘小不點’——一竹筍長成的�！闭媸遣豢伤甲h啊！這些竹子真是各具各的特色，令我大開了眼界！大飽了眼福！
夏天，正是竹子茂盛的時候，它好象要把全部的生命力展示給我們看。一根根竹子拼命地吮吸著雨露，一個勁地生長。漸漸地，長成了一根根粗壯挺拔的翠竹。無數(shù)的翠竹連成
一片，遮住了火球似的太陽。陽光只能斜斜的射進來，在地上投下點點斑駁的影子。竹子翠綠的外衣剎時被陽光鍍上了一層金，閃閃發(fā)光。一陣風拂過，竹林里 傳來一陣“沙沙”的
響聲，仿佛在演奏著一首美妙的樂曲。如果此時你正在竹林里散步的話，就會感到無比清爽，沁透心脾。
竹林，你是多么美麗，多么迷人！我愛你，朱家溝那一片美麗的竹林！
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