小學敘事作文

時間：2026-01-26 13:57:42 小學生作文

關于小學敘事作文錦集八篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于小學敘事作文錦集八篇

小學敘事作文篇1

　　人生中有很多第一次，正因為是第一次，才讓我們獲得了許多寶貴的經歷和可嘉的勇氣。今天，我就說說我的第一次面試吧。

　　我們接到吳老師通知，要求填寫嘉興市隊干部培訓的表格，并要認真準備好一份自我介紹和活動方案參加面試。更讓我吃驚的.是，只有通過了海選才能正式參加培訓。

　　出發前，我們可謂是士氣高昂，一路上大家都議論紛紛，對即將來臨的面試喋喋不休。可好事多磨，中途車子爆胎了，要臨時換車。“老師啊，后援車怎么還沒來呀！”“那輛車不會也中途爆胎了吧！”……在大家焦急的期盼中，車子終于來了。

　　到了等候處，那兒已經聚集了很多人，我一下子就被場子里緊張的腦電波給傳染了，心臟像一只不安分的兔子一樣，撲騰撲騰地躥著。我在心里默默地祈禱：老師呀，最好最后一個叫我！最好題目出得簡單一點，讓我順利通過……我心里七上八下地想著，又連忙抓起自我介紹和活動策劃書看了起來。

　　“謝曹瑋！”被叫上名了，我立刻抓著兩張紙，沖了進去。什么？里面居然還有一個等候處！又等了漫長的十幾分鐘，終于輪到我了。我一邊走一邊輕輕地說：“神馬都是浮云。”

　　看著坐在我面前的兩位老師，我深吸了一口氣，鼓足勇氣，開始了自我介紹：“各位老師，下午好！……”我心驚膽戰地講完了練習過無數遍的自我介紹，還沒喘口氣，評委老師出題了。我的心撲通撲通跳得更厲害了，身子往前傾著，眼睛盯著老師，大氣也不敢出。只聽見老師說：“平時都喜歡看什么書呢？”我長吁了一口氣，如釋重負，提著的心也落了下來，滔滔不絕地和老師說起自己平時看的書。

　　晚上，媽媽收到短消息，高興地張開雙臂，說：“兒子，抱一個！恭喜你，你通過面試了！”我喜出望外，大喊著：“耶！三天培訓，我來啦！”

小學敘事作文篇2

　　漫長的假期快結束了，我心里非常忐忑，因為我要從原來的班級轉到新的班，我很不安，我怕我會不適應新同學、新老師、新環境。

　　開學前媽媽問我愿不愿意換班時，我內心糾結了一陣，勉強答應了。雖然我表面上答慶了，但心里還是很緊張的，我舍不得跟自己相處了四年的同學，舍不得老師，也舍不得那邊的環境。媽媽似乎看穿了我的心思：“人總是要經歷離別的'，沒有離別，怎么會認識新朋友呢？”望著媽媽，我若有所思。那天晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，一合眼，想的都是白天發生的/事，如果我轉到新班，跟同學沒有好好相處怎么辦？我能舍得老同學們嗎？我能在新環境內好好學習嗎？老師的教學方法我能習慣嗎？想著想著，我便睡去了。

　　到了開學的日子，我走進教室，同學們很興奮，而且顯現出極高的熱情來招待我，我也融入其中，完全忘記了開學前的不愉快，全身心地投入新環境學習。不會不舍我的老同學，會真心對待新同學。

　　過了一兩天，我發覺我之前的想法都是多余的，我的學習照樣很好，是我多慮了，從現在起，我會盡快融入這個班集體，以班級為榮，為班級爭光。

小學敘事作文篇3

　　“走，散步去。”母親站在門口，高興的像個孩子。抬頭，燈光刺眼。回首，母親笑得開心。終是不情愿地放下筆，走出門。

　　一路上，母親幾次想牽我的手，我卻有些生硬，一點一點把手抽離。我感覺得到，母親的身子明顯僵了一下，但表面卻依舊有說有笑，說的無非是那老生常談的話題：我小的時候。

　　我腦子里卻滿是復雜的幾何題，不愿聽，故意放慢腳步，落在母親身后。路燈燈光灑落肩頭，將我們彼此的影子拉得老長，老長。

　　不知什么時候母親漸漸噤了聲。唯有秋風吹得那路旁竹林沙沙作響。心中一陣涼意。

　　“媽媽抱。”微風中夾雜著稚嫩的童聲，秋風竟有了些暖意。不禁抬眸，才發現母親竟也抬著眼，遠遠地望。

　　一對母子，孩子似乎兩三歲，笑著向那位母親撒著嬌，那位母親微笑，在孩子那胖嘟嘟的臉蛋上。輕輕將孩子抱起，漸行漸遠，溫暖靜謐。

　　有多久了？不禁這樣問。多久不曾與母親談心了？只記得好久好久了吧。

　　“媽。”我邁著小碎步跑向母親，頭倚在她的肩上。母親的身子又明顯的.僵了一下，但嘴角卻忍不住的上揚。

　　"你呀！”母親拍著我的手笑著嘆氣。

　　“媽，對不起啊。”我帶著歉意撒嬌。

　　“恩？”母親做出一副什么都不懂的樣子。

　　“沒什么了啦。”我擺擺手。"你給我講講我小時候吧。”

　　“好啊”母親笑靨如花。

　　月色朦朧，在夜色之中，我與手牽著手，談笑聲愈來愈溫馨，無非就是那老生常談的話題：我小的時候。

小學敘事作文篇4

　　天，依舊那么藍，猶如童話般美好。懸掛在高高藍天上的太陽，火熱而真摯。它俏皮地向眾人眨了眨那火紅色的瞳。

　　尊老愛幼的故事時常伴隨著我成長。今年夏天，那一幕還深深地印在了我的`心上，猶如昨天……

　　烈日下，太陽炙烤著大地，空氣悶得讓人喘不過氣，仿佛被一個大大的熱鍋蓋在里面燜煮。

　　我不停地用一本新的雜志扇著風：“思語，都怪你，車上那么擠，還拉我去玩。”思語看了看我，無奈地聳了聳肩。抱怨歸抱怨，我們也只得硬著頭皮擠了進去。正當一處落腳的地兒也沒找著時，剛好有兩人到站下車，我和思語以“百米沖刺”之速度沖上前去，“嗖”的一聲搶過這個“來之不易”的位置。

　　就在這時候，一位年過花甲的老奶奶拄著拐杖步子蹣跚地走了過來。“誰能給老奶奶讓一下位置？”當乘務員說出這句話時，原本熱鬧的車廂一下子安靜了許多。我和思語也緊緊守住位子，心里喃喃道：我們辛辛苦苦“得來”的位子可不能這么白白地讓出來呀!

　　“奶奶，您來坐我這兒吧!”一個甜美的聲音打破了車廂的尷尬場面。一位八九歲的女孩搖晃著從位子上站了起來，讓到了一旁。老奶奶原本緊鎖的眉頭頓時舒展開來，宛如一朵盛開的銀絲菊花。

　　汽車到了終點站，小女孩也隨著人流下了車。她回過頭，看見了我，給了我一個甜甜的微笑，而后一瘸一拐地走遠了……啊，她是一位殘疾的女孩！

　　一位殘疾小女孩都能做到這一點，而我？頓時只覺臉上一陣火辣……

小學敘事作文篇5

　　我們干什么都要選擇，吃飯，買菜，作業，衣服等我們都要做出選擇。而且我們都有第，但是第選擇是不可重復的，如果選錯了，第就沒有了，第二次選擇出現了。

　　我的第選擇是：有一位阿姨問我你爸爸好還是媽媽好。我那時很小，所以不知道怎么辦才好，于是我想出了一個辦法：媽媽在說媽媽好，爸爸在說爸爸好。但是一想：不對，如果阿姨告訴爸爸媽媽怎么辦?于是我問阿姨：“阿姨你不會告訴我爸爸媽媽吧!”于是阿姨說：“不會。”我放心了，剛要說出口，可是不知道怎么的，就是說不出來，我想：這么說太不公平了，我會很尷尬。一方面對不起媽媽，另一方面對不起爸爸。我不知道該怎么辦。于是，我有一個念頭出現在我的腦海里，一個字，那就是套。我剛要跑，但是阿姨看穿了我的詭計，于是喊了一聲：“小威，你要到哪里去。”我笑了笑，嘿嘿一聲，便停住了腳步，繼續思考了半天。到底是媽媽好，還是爸爸好。又過了半天，媽媽很好，我剛要說，心里覺得不對。回想一下爸爸對我的`好，但媽媽對我也好，我的腦子都要爆炸了，我都快變成癡呆了，可是怎么說也不行。啊!靈感又來了，干脆爸爸媽媽都說吧。可是阿姨只讓說一個。我怕說錯，把第選擇失去了。于是，我都在沉思。過了一會兒，我又想出了一個好辦法，媽媽一半好，爸爸一半好，于是我說了出來。這心沒有阻止我，我想我說對了，我的回答很正確。于是阿姨告訴媽媽好爸爸，他們很高興，很滿意我的回答。我這樣說爸爸和媽媽都不會爭風吃醋，而且還可以像以前一樣愛我。我們第的選擇要好好考慮。

小學敘事作文篇6

　　我和書從一年級開始就成為了一對形影不離的好朋友。

　　我和書的交情是從一年能開始的。那時我還小，識字也不多，讀的書自然也很簡單，什么找不同，走迷宮、漫畫、腦筋急轉彎、猜謎語......我從書中的圖畫中認識了很多東西，如軍事武器、植物、動物、生活用品等。找不同中是由一個個小故事串連起來的，如果有不認識的字，我就會查字典、讀拼音，實在不懂的就會請教媽媽，就這樣我認識了很多字。看了漫畫，我也學到了不少笑話，時常逗得同學哈哈大笑。腦筋急轉彎增強了我頭腦的反應能力，大腦變得更靈活了。我想說，讀書可真好。

　　到了中年級，我認識的字越來越多了，便開始讀不帶拼音的童話、故事。如《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《禮貌故事》等。其中《賣火柴的小女孩》帶給了我無限的溫暖，《丑小鴨》讓我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”。這些書，讓我明白了很多做人的道理。

　　同時，我也在看各種各樣的小說，如《淘氣包馬小跳》、《小英雄雨來》、《大魚之道》、《查理九世》等。其中我覺得楊紅纓的《笑獵日記》分外有趣。我最喜歡書中的老老鼠，它機智、勇敢、樂觀、幽默、樂于助人;我也喜歡書中的笑貓，它是書中的主要翁，它的'很多心情都是用笑來表達的，它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會皮笑肉不笑。最讓人驚奇的是，它喜歡觀察人，還能聽懂人話。它富有同情心，遇事勤思考，能接受各種考驗。這些書，不僅帶給了我快樂，還讓我積累了很多好詞、好句。因此，我的作文越寫越好，時常被老師當作范文朗讀。

　　到了高年級，我就開始看長篇小說及中外名著了。如《哈利波特》、《草房子》、《三角地》、《百萬英磅》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》......我喜歡《西游記》里的孫悟空，他聰明、勇敢、自信、斗爭越艱苦，他就越勇猛。從中我明白了，在學習上我也要有敢于挑戰自我的精神。我也喜歡《水滸傳》里的武松，他武藝高強、行俠仗義、為民除害，而且很聰明，連迷魂湯都能看出來。我還喜歡《三國演義》中的諸葛亮，他足智多謀、神機妙算、運籌帷幄，蜀軍聽他的指揮總能打勝仗。這些書，讓我的學到了很多課外知識。

　　書，你是我的良師益友，你讓我懂得了許多知識，。這就是我和書之間發生的故事。

小學敘事作文篇7

　　算帳，每一個大人都要算，可你們不覺得算帳有寫費時間嗎?

　　我今天寫完作業，看見爸爸手握一支筆，桌上擺著一個計算機、一本本子和一堆紙頭。我好奇地走到爸爸身邊，問他：“爸爸，你在干什么呢?”爸爸一邊埋頭苦干一邊對我說：“我在算帳。”“算帳，對了，看看爸爸怎樣算的吧。”我的腦子了突然出現了這樣的一個念頭。

　　我悄悄地走到他身邊，只見爸爸兩制眼睛在兩種東西上面飛快地移動，手也在不停地抄。我問：“爸爸，你們的算帳是不是把一本本子上面的東西抄到另外一個紙頭上面，在這些加、減、乘、除的答案算出來寫出來。”爸爸點了點頭。我看著看著突然感覺看煩起來，于是我看了一下小人書。

　　我過了5、6分鐘再走過去，只見紙上的字也不見得多了起來，這時候我才發現，在帳本上面的絕大多數都是要你算出答案來的算術題。我再想：“難道除了用手算帳就沒有別的辦法了嗎?”我瞄了瞄電腦，嘆了一口氣，原來電腦里的`計算器是跟計算機差不多嗎，不過這只是家庭的電腦，如果是高科技的電腦就行，到了23世紀，我們現在21世紀的發達型的電腦，就是那種屏幕大，計算能力每秒能算幾萬的電腦，23世紀說不定已經成為家庭電腦了。

　　到了那個時候，我們的算帳就可以用電腦算了，那本來要好幾十個小時的帳本到這就變成幾分鐘的時間了，所以那時侯的算帳就比較快了。 23世紀，快點到來吧!

小學敘事作文篇8

　　我非常喜歡打乒乓，今天是星期日，我吃過午飯，經過媽媽的允許，去和伙伴們打乒乓。

　　廠里的女浴室外面有一臺乒乓桌，我們來到乒乓桌邊，我先和一個年齡比我稍長的朋友打起乒乓來。我輕輕地發了一個慢球，對方毫不猶豫地回了一個快球過來，我又打了一個慢球，對方像逗我玩似的，也學著我的'樣子打了一個慢球。我心里想：哈哈！時機成熟了，我用準力量。快速地打了一個猛球，球剛好打中了對方的那塊球桌邊角，就飛了出去，對方還沒有反應過來就已經輸了。

　　第二局，我要和一個高手過招。我打了一個球過去，對方用了一個很快的反拍，球飛了過來，我回了一個快球，球被網擋住了，我輸了一球。對手發了一個旋球，我用右手反拍擋了過去，對手身手相當敏捷，先發制人，打了一個拍球，我打了一個反拍，對手來不及捕球，我又贏了一球。我以兩分的優勢，贏了他們倆，這場較量我勝了。

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