精選知了小學(xué)作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的知了小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

知了小學(xué)作文 篇1
大山里孩子,總是無憂無慮。沒有繁多的家庭作業(yè),沒有補習(xí)班,放了學(xué)提上籃子上田里挖野菜,打豬草,或者趕著一群羊到山坡上放。有時幾個小伙伴在一起騎著樹杈開飛機,或是一個人看螞蟻在樹干上排著隊上上下下。間或揚起頭,看看藍(lán)藍(lán)的天,欣賞一下山顛之上悠閑的散步的白云。
我懷念這樣的日子,尤其是夏天,聽到蟬鳴心里就會有一種沖動。山里的蟬叫的像歌唱家在唱歌,有節(jié)奏,有韻律。我們當(dāng)?shù)厝私兴齻儫o影娃。她們這樣唱著:無影呀無影哇,中午的太陽怎么這么辣,無影呀無影,無影呀無影,喝口水吧,哎呀呀,哎呀呀!當(dāng)然這些歌詞是我們小孩子的想像。當(dāng)唱完最后一聲,無影娃就從一棵樹上飛到另一棵樹上,重復(fù)唱著同一首歌。
我們這里的男孩子特別喜歡抓這種蟬。因為這東西很傻,唱不完不換地方,于是我們就在她剛開始鳴唱時,迅速爬到樹上把她抓住,之后聽她們在我們的手里吱吱的叫著,覺得特別好玩。
蟬沒羽化之前,是金黃色的,臃腫的身體,笨的像牛。她們晚上從地里拱出來,再慢慢的爬到樹上去褪皮,第二天就變成那種會唱歌的無影娃了。當(dāng)然只有公的會唱歌,母的不會唱,我們把母的無影娃叫啞巴。小孩子只愛抓會叫喚的無影娃。剛從土里鉆出來的蟬,我們叫爬叉,晚上用手電筒在樹腳上照,抓一些回去讓大人們給我們炸著吃,可香了。
蟬脫去的皮,叫蟬蛻,是一種名貴的中藥材,我們小孩子會到樹干上收集這些蟬殼,拿到縣城里醫(yī)藥公司去賣,換的錢買學(xué)習(xí)用品。
離開了偏遠(yuǎn)的山村,我現(xiàn)在來到這喧鬧的城市里讀書。緊張的學(xué)習(xí),繁重的家庭作業(yè)壓的我透不過氣來。沒有了湛藍(lán)的'天空和清新的空氣,有的只是霧霾和擁堵的汽車。夏天偶爾也會聽到幾聲知了叫,吱吱啦啦叫的好難聽。
我懷念山里的蟬鳴,無影呀,無影,中午的太陽怎么這么辣多少次在夢中仿佛我又聽到了她們的歌聲了!
知了小學(xué)作文 篇2
今天我和我的朋友小樂去盤龍谷玩,路上的風(fēng)景可迷人了,青青的山,綠綠的水。
最讓我感到開心的是在那里抓知了。由于天氣特別熱,樹上的知了都在叫著:熱死了,熱死了。突然有知了從我站的頭上掉了下來,我連忙把它撿起來,拿在手上,發(fā)現(xiàn)它并沒有發(fā)出知了,知了的叫聲。于是我們就給它取了個名叫啞巴知了。我還想再捉幾只,于是我就把啞巴知了放進(jìn)了瓶子里,發(fā)現(xiàn)樹上還有好幾只知了。在爸爸媽媽的幫助下我又捉了好幾只。我非常高興的`說:看來今天的運氣可真好啊!我要把這些知了帶回去。
回家的路上,我仔細(xì)的觀賽了它,發(fā)現(xiàn)知了有六條腿,兩根短短的觸角,頭上長著兩只黑溜溜的大眼睛,還有兩雙透明輕巧的翅膀、它的嘴巴合起來是橢圓形,可愛極了。如果爸爸媽媽還帶我去,我還想回去抓知了。
知了小學(xué)作文 篇3
一個周末,我在客廳里看書,忽然聽到知了的叫聲。我叫爸爸跟我一起去捉知了。
我們準(zhǔn)備好兩根長棍子,用鐵絲把它們接起來,足足有五個我的高度。我們還在棍子的頂部綁好一個塑料袋當(dāng)作網(wǎng)。我們興沖沖地出門了。不過出門的時候,棍子太長了,樓道里太窄了,棍子一會兒這頭碰到墻,一會兒那頭碰到墻。我和爸爸費了九牛二虎之力,才把棍子搬出樓道。
出去之后,我們聽到小區(qū)的小湖旁邊最吵了,我們先圍著一棵高大的柳樹轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)了一個灰色的蟬殼。蟬殼的背上有一條裂縫,這一定是蟬爬出去的`通道。我們又換了一顆楊樹,也是只發(fā)現(xiàn)了蟬殼,沒有發(fā)現(xiàn)活生生的蟬。忽然,爸爸發(fā)現(xiàn)一只蟬飛過頭頂,爸爸大叫:“這有一只!”我們跟著蟬跑了一會兒,蟬就飛的不見了。
在小湖邊沒有任何收獲,我們又換到大坤家門口。這里的樹長得矮一點,我和爸爸圍著樹轉(zhuǎn)了一圈半,還是一無所獲。我對爸爸說:“看來蟬太狡猾了,它們欺負(fù)我。”
我和爸爸忙得大汗淋漓,只看到了七個蟬殼,沒有捉到一只蟬,真有點遺憾,但是我們玩的很開心。我們玩累了,就回家吹空調(diào)了,真舒服。可是蟬只能在樹蔭下一直叫個不停。
知了小學(xué)作文 篇4
暑假的時候,我們小區(qū)到處都能聽到知了的叫聲。有一次,我寫完作業(yè),想去外面騎自行車,順便抓一些知了回來玩玩。于是,我推著自行車拿著抓知了的工具,悄悄地出去了。
一來到樓下,就聽到“知了、知了……”的叫聲。哈哈!“真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”,原來我們家樓下的樹上就有好多知了,這樣我就不用特意再去找它們了。
為了不打草驚蛇,我小心翼翼地來到樹邊,看準(zhǔn)方向迅速地用網(wǎng)一撲,被我抓到了兩只又大又肥的知了,當(dāng)時我高興地跳了起來!
因為之前沒有看到過知了,所以非常好奇,我把它全身上上下下,仔仔細(xì)細(xì)地看了個遍。知了是黑色的,有一對又大,又透明的翅膀,它的發(fā)聲器在腹部,能連續(xù)不斷地發(fā)出尖銳的`聲音。我一邊觀賞一邊準(zhǔn)備把它們帶回家。
知了在我手里掙扎著,發(fā)現(xiàn)掙扎無用,癱軟了下來,似乎認(rèn)命了。
看著眼前這個被我掌握命運的小東西,我心軟了,不禁想起了蟬這首詩:“先秋蟬一悲,長是客行時。曾感去年者,又鳴何處枝。”同時,我又想起了媽媽曾經(jīng)對我說過,知了的生命非常短暫,同時還有一定的藥用價值。于是,我左思右想,最終還是決定把它們放了。
知了一離開我的掌控,就飛走了。我揮了揮手,再見,知了!回到大自然懷抱中去吧。
知了小學(xué)作文 篇5
在很久很久以前,知了是森林里有名的歌唱家,她的歌聲總是得到小動物們的稱贊。可是這位歌唱家變得成天只會在樹上“知了,知了”地叫喚了,知了十分后悔,他想起了年輕的時候瀟灑自在。
知了是森林里有名的歌唱家,得到了動物們的稱贊,他十分自豪,一天到晚一直唱歌。鄰居們紛紛起訴“大晚上的,還要不要人睡覺了!”“我孩子都被炒哭了。”“我都聽不到鬧鐘的鈴聲,讓我遲到了,老師還教訓(xùn)了我一頓”。可知了卻說:“知了知了!別吵我,我還要做曲子呢!”
知了做完曲子,就行高才淚滴跑出去,走到師傅家“師傅!師傅!你看我新作的曲子”師傅一手結(jié)果密密麻麻的紙,手摸著胡子。點點頭建議道:“這一部分重低音標(biāo)的不是很明顯,這地方音標(biāo)怎么都是5?這個。”師傅一下子提了一連串建議,讓人十分頭疼,可治療不服氣,一直喊:“知了!知了!。”翻了一下白眼就走了
演唱會時,知了一邊拿著自己昨天寫的曲子一邊深情地唱。可聽眾都捂著耳朵,一面有著求救的心情喊:“救啊!我的耳朵!”大家快逃,逃離這個魔鬼的'地獄。"聽眾們你推我趕地走掉了。知了疑惑地想:“難道我的歌有那么難聽嗎?”沒辦法,按照公司的規(guī)定,一定要唱完。忽然,聽眾席上出現(xiàn)了一位金光閃閃的仙女,仙女喝到:“知了,你不聽起訴和師傅的建議,我要懲罰你和你的后代都不能唱歌,只能知了、知了的叫喚”
這對愛唱歌的藝術(shù)家是多么疼心啊!沒辦法,只好以后“知了、知了”地叫喚了,但他常常希望能時光輪回重新再來。
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