我的小學作文合集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的小學作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學作文 篇1
有一蒔花她叫櫻花有白色和赤色，再冰冷的冬季她卻能夠屹立不搖的站在高處。
從不同的地方看過去她就像潔白的天空，可是如果從高處向下看再加上風微微的吹動了樹枝，就像波浪相同，還有她的花蕊是黃色的再蒼茫花海中現的'十分共同，如同伸出面看迎接這個國際。
櫻花她的外型并沒有很特別，可是他最特別是她越冷越開花，其他花都干枯的時分，她卻像英豪一般的呈現，春天到了后她又單獨巧巧的離去。
櫻花是我最喜愛的花，她能夠向一些魚相同能夠逆流而上，這一個精力是值得學習的，也喜愛能夠在窘境里堅忍不拔的特性。
我的小學作文 篇2
看到一輛輛造型奇特的太空車在天空中穿梭，你知道，這是在哪里嗎？告訴你吧，這就是20xx年。那時侯，電腦可以代替人百分之六十的工作，所以，我們就會有很多時間坐上太空車在天空中飛翔，兩旁的景物盡收眼底，那是多么美妙啊！
二十年后的我，已是跨國公司總經理兼天文研究所所長。隨著一聲“叮、叮、叮、”的聲音，我被吸引了過去，原來是一家世界級天文儀器制造公司正在鑄造世界上最高級、最先進的天文望遠鏡。我抑制不住自己興奮的心情，想過去看看，可被機器人杰克擋了回來。杰克說：“沒有我們總裁的允許，任何人都不準進去！”我在杰克的身上按了一下深藍色的按鈕，讓他們的總裁跟我用屏幕對話，當他們總裁的形象出現在我的面前時，我不禁嚇了一跳，原來是我的老同學易聞。我一本正經地對他說：“易聞，咱們都是老同學了，可不可以賣給我現在世界上最先進的天文望眼鏡，并且讓我觀察它的制作過程，我會給你開個好價錢的。”“好！”易聞爽快地答應了。
我進了大廳。哇！好漂亮呀！裝璜的.跟我的辦公室差不多了。墻都是屏幕，上面映著藍天和白云，他們在不停流動，要是你不知道這是個公司，還以為走進了另一個世界呢！就連天花板都是屏幕只不過映的是太空。這里全都是機器人，除了總裁易聞以外。他們工作效率高，做出來的產品質量好，深受國家重視，都能與我的公司媲美了。
參觀完了大廳以后，我來到制作室。他們正在做最先進的天文望遠鏡，只見“咔嚓”一聲，便做好了鏡筒，再在鏡片里安上超光環小型機器，可以看見銀河系外的星球，把我高興得手舞足蹈，眉開眼笑。
不到一個月，經過我改進的易聞天文望遠鏡出售了，受到了世界各國人的喜愛，人們紛紛找我和易聞定購。
科學發展越來越迅速，展望未來，只要我們不斷鉆研，我相信，地球人將成為宇宙的主宰。
我的小學作文 篇3
去年暑假的一天，一個小磚匠來幫我們家裝修浴室，他又瘦又黑，像一棵營養不良的狗尾巴草。又因為長得那樣矮，所以二十一二歲的他看起來只有十幾歲。
我看著他，半信半疑地對爸爸說：他能干好嗎？我們還是換個人來干吧！小磚匠好像聽見了我的話，他的臉紅了，低聲對我們說：俺干得好，干不好，俺不收工錢。爸爸慈愛地摸著他的頭，用鼓勵的目光看著他，說：做事不可以貌取人，就讓你試試吧。這時，小磚匠高興地笑了。
小磚匠挽起衣袖，獨自一個人開始干活了。出于好奇，我就拿了個小木凳，坐在浴室門口看他工作。只見他熟練地拌水泥，細心地貼瓷磚。瓷磚與瓷磚之間簡直就天衣無縫。因為天氣比較熱，汗水濕透了他的衣服，臉上的汗水和灰土混在一起，小磚匠用手一抹，嗨，還真像京劇里的大花臉。
吃飯了！我回答著。媽媽來了。我正要去吃飯，看到小木匠像沒聽見似的，還在一絲不茍地貼著磚。我客氣地說：小師傅吃飯了！他這才放下手上的`活兒，洗手吃飯。他很快吃完飯，他又把剩下的幾盒瓷磚也貼完了。媽媽微笑著頷首稱贊說：你干活可真不含糊！他不好意思地撓撓后腦勺，憨憨地笑著說：這是俺的職責，俺的手藝雖然不是很好，但也得仔仔細細地干，昧心的錢，俺不掙。
第二天，我醒來已經九點多了，跑出去一看，見媽媽邊給小磚匠工錢，邊夸他手藝好。爸爸又從口袋里拿了一些錢塞紿他，說：你活干得不錯，這些錢是獎給你的，收起來吧。不，這錢我不能收，俺走了。說完，他便轉身匆匆離去。我馬上跑到爸爸媽媽面前說：他怎么拿了錢就走啊，還有些事沒做完吧！爸爸笑著說：大懶蟲，你也不看現在幾點了？他天還沒亮就干活了，到現在都做了四個多小時啦！已經把所有工程都完成了。我連忙跑到浴室門口，一看，瓷磚貼得整整齊齊，漂亮極了！此時一股敬佩之情從心底油然而生！
這件事雖然已經過去一年了，但小磚匠那瘦小的身影，那憨憨的笑容還時常浮現在我的眼前，他對工作認真負責的精神永遠值得我學習！
我的小學作文 篇4
他知識淵博，帶著一副黑邊老花鏡，同學們都說，他是我們最好的英語老師，那就是我最敬佩的英語老師——陳老師。
讓我印象最深的，就是每年的圣誕節，我們都十分開心。因為，我們要學許多圣誕歌。但是，我們的進度不太一樣，有的學得快，有的學得慢。嘿嘿！陳老師也不生氣，平和的他，拿起書，一個詞一個詞的講，每個詞都有一個優美的故事，從他口中冒出來，像磁石一樣吸引我們的注意力，讓我們的心活躍起來，饒有興致地跟他讀單詞，這樣我們學得越來越快，越來越有興趣。慢慢地，我們每個人都會唱，每個人都十分有信心，都爭先恐后地舉起了手。每一個人，陳老師都不勝其煩的'側耳傾聽，對的微笑點頭，有錯的，他親切地走過去，摸著同學的肩說：這個不對，應該發S的音，跟我一起讀，請把音調提高一點，再高一點。我們都聽煩了，可陳老師一點也不煩，耐心地一遍遍地給他講，那眼神，那笑容，那肢體語言，極具吸引力呀！
陳老師是個有耐心的人，同時，也是一個嚴謹的人，每次判作業時，他一點也不馬虎，丟了一個標點，也要標記上。而且每次上課前，他都背課數遍，一字不漏，真了不起呀！
陳老師，這耐心，這嚴謹，這認真的態度，值得我們學習，真令我敬佩呀！
我的小學作文 篇5
我怕動物里的“獅子”，它喜歡吃小動物，如果我喂它吃東西，它會不會連我的手臂一起吃掉？它銳利的雙眼，好像很恨我的樣子，看得我全身發抖。
就算我跟它微笑，它也總是氣呼呼的看著我，巴不得把我一口吃掉，真的'好恐怖啊！
我如果跟它生氣，它瞪著我的腦袋，準備把我的大腦、小腦都拔出來，還一直喘氣。它就算靠在墻壁邊，我也怕它。
我還很怕做惡夢。最可怕的一個夢，就是夢到我去一個游樂場，我來到一個房間，準備玩溜溜球，這時突然看到好多妖魔鬼怪，我嚇得只想逃出去，偏偏門被鎖上了，那個門把不管我怎么轉，都打不開，我嚇得直叫：“救命！”，眼看著妖怪就要摸到我了。
“媽媽！你在哪里里？”我哭了。“我在這里！你做惡夢？”媽媽把我搖醒，還好只是惡夢。我還是怕，怕惡夢。
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