[優]小學敘事作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學敘事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
![[優]小學敘事作文6篇](/pic/00/lm1239.jpg)
小學敘事作文 篇1
在一個晴空萬里日子，我們迎來一學期一次的秋游，我懷著迫不及待的心情在學校操場站著。
我們邁著歡快的步伐走向汽車的方向，一路上我們歡聲笑語，有的吃零食，有的有說有笑，有的在玩，過了好長的時間，我們終于到了終點站———關山，同學們都看到關羽的雕像，瞧，那關羽拿著大刀輝武揚威的`站在石柱上府視著我們。剛進大門就像到了另一個世界，有人說：“看！桃園！”我一看原來是游樂場，我們立刻歡呼起來。沖了進去。
下午，我們團坐在一起吃飯。每個人拿一盒飯邊吃邊聊，吃完后，導游給每個同學一個神秘的禮物，打開一看原來是一個小小的陶瓷人物，我的是迷你三國中的馬超，他身穿藍色的鎧甲，身披黑色的斗篷。他的表情好可愛，不是很嚴格，讓人看著很喜歡，可惜沒把他畫好，但是我還是決定帶回家。
我們還看了電影，就是關羽打敗了兩個怪獸，一個是白虎、一個是青龍，百姓們為了報答關羽，將這里稱為關山。
我們再次乘車回家了。這次秋游是我最喜歡的地方——關山。
小學敘事作文 篇2
今天妹妹幼兒園里布置了一項作業，做一個皮影，明天拿到學校。
可是妹妹太小了，沒法做。我說：“我來吧！”于是我就幫妹妹做了皮影，做皮影可真難。
我先找來一張硬硬的紙，在上面畫好頭、身體、胳膊、大腿、小腿和腳。再把它們給剪下來，然后再用訂書針插進你想讓它動的'地方，最后把露出來的兩頭壓下去。再用五根不同長度的線分別把頭、胳膊、腳連在一根小棍上。用手提一下線，它的四肢就會動起來。這是一個會跳舞的皮影。妹妹給它起了一個名字，名字叫跳跳。
我和妹妹一起玩皮影，做游戲，玩的真開心。
小學敘事作文 篇3
終于放寒假了，美好的休閑計劃已經被我修改了多次，今天又要臨時變動，早上老姨來電話邀請我和媽媽去秦皇島---她的新家，然后請我們吃燒烤。 老姨家沒的說，裝修的如宮殿一般。我的興趣不在這兒，肚中的饞蟲驅使我不斷的催促媽媽和老姨，最終我如愿以嘗地走進了燒烤店。焦碳溫馨中沁人心脾的肉香引得我口中唾液急劇增多，來不及欣賞典雅的裝飾，找好座位后馬上點餐。先來兩盤肉，兩碗冷面，解解燃眉之急再說。不一會調料就上來了，以前吃肉串兒都是撒好孜然，把味調好，沒想到這兒的吃法不一樣，像劉姥姥進大觀園一般，我把裝著調料碟子推來挪去，把孜然、精鹽、味精、辣粉依次擺放好，并學著老姨和媽媽的樣子往自己餐盤中各撒了些，等待燒烤上來。
不一會服務員端著肉串兒和面來了，同時把燒的火紅的碳放入我們面前的烤架中，等服務員一走，我立刻拿起盤中的肉串兒放在架子上，老姨和媽媽也不示弱，把剩下的.擺好，可惜她們手藝不精，我是把肉兩面烤出油，然后在餐盤中沾上調料，又嫩又香，吃了一串兒，又想一串兒。媽媽和老姨邊烤邊聊，不知不覺中肉烤的都滴油了，油濺到碳上被吸食網 ，那火碳仿佛吸收了充足的營養，只聽見“忽”的一聲，火苗騰空而起，一下子吞沒了媽媽和老姨的肉串兒。我急得跳起來，想伸手搶奪，但又畏懼火勢，縮回手，沖著她們大叫：“糊了！”，叫聲招引周圍人們詫異目光。沒想到媽媽和老姨卻漫不經心地說：“什么糊了，就算是糊了也沒關系，吃著酥！”
小學敘事作文 篇4
我有一個幸福、快樂又溫暖的家！我家有5個人，分別是爸爸、媽媽、奶奶、妹妹和可愛的我！
我的爸爸帶著一副眼鏡，長得比較斯文，像個學者，但他卻是做生意的。爸爸每天一下班就坐在電腦房專心打電腦，好像是在完成每天的作業，比我還認真，我見了都忍不住偷笑！
我的媽媽喜歡留短發，她很愛干凈，總是在家搞衛生，不想讓灰塵占領我的家。她是家里的總管，管著全家人的生活起居，就像一個領導。
我的奶奶很愛我，她對我的“無理要求”總是耐心滿足。媽媽說奶奶太寵我，但我有時就覺得很有“幸福”感，在這個家里，只有奶奶會聽我指揮。
最后我隆重介紹我那又愛又恨的妹妹，她今年3歲了，有一雙大眼睛，一張小嘴巴總是說個不停，像小鳥一樣嘰嘰喳喳，說的.話讓我們全家笑痛肚子。她總是搶我的玩具，然后勝利地走開自己去玩了，讓我又好氣又好笑，但我打心眼兒里喜歡她，她太可愛了。
每天晚上是我們全家最開心最熱鬧的時間，爸爸媽媽會陪我和妹妹做游戲，奶奶會在旁邊做拉拉隊，家里不時飄出陣陣歡笑聲。
我愛我的一家！
小學敘事作文 篇5
微風輕輕地吹，暖暖的陽光覆蓋著大地，小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的陽光，潤紅的嬌陽為晴天增加了一抹色彩。新密市外國語學校里彩旗招展，同學們興高采烈地來到操場上，準備參加一年一度的春季趣味運動會。
這次運動會的項目有：接力賽、趕鴨過河、插紅旗、打保齡球等等……
看！第一場是接力賽，隨著一聲哨響，運動員們像一陣風似的飛向了終點，把接力棒遞給了下一位的同學。在兩旁的啦啦隊拼命地喊：五一班，加油！……同學們的助威吶喊聲中像給參賽選手注入了無窮的力量，霎時間，最后一棒的同學已經接過，大家的心情更加激動了。只見同學們你追我趕，爭先恐后地沖向終點。耶！同學們的歡躍起來，說笑聲，歡呼聲響成一片，大家團結一致，這場比賽我們最終贏得了優異的`成績。
接下來趕鴨過河游戲，更讓大家興趣十足，激動萬分。
比賽即將開始，參賽隊員雙手緊握接力棒，眼盯著保齡球。隨著哨聲的一響，運動員們拼命地往前趕球，五個、四個……只剩下兩個人了，加油！五二班的同學已經遙遙領先，但是我們班的同學并沒有放棄，一直跑到了終點。雖然這場比賽我們沒有取得第一，但是大家沒有灰心，爭取下一個游戲一定要贏。
不知不覺夕陽西下，運動會已經接近尾聲。這是一次意義非凡的運動會，令人難忘的運動會，在本次運動會上，通過大家的不懈努力，我班取得了五次第一名，兩次第二名的好成績。各位運動員的優秀表現，不僅讓我感受到友誼第一，比賽第二的運動風格，更讓我懂得了眾人拾柴火焰高的道理！
小學敘事作文 篇6
我的媽媽是個差不多40歲的中年婦女。她在我眼里什么都好，就只有一條：愛嘮叨。這也是我和爸爸受不了的。
媽媽看到爸爸躺在沙發上看電視。“余同志，沒看到茶幾上堆著七零八亂的工具，電子零件嗎？再不快點收拾，我全部把它扔掉。”我爸爸趕緊關掉電視，認真地把他的東西整齊歸位。
“還有你，珊珊。你的琴練了嗎？還有心思在這玩，放假前老師不是說好放假期間每天要練兩個小時的琴，你看看你，放假多少天了，哪一天做到了？”我小聲嘟囔著，“我現在去練還不行嗎”？
我們家就是這樣，我和爸爸總是受媽媽這種嘮叨的待遇，可又有什么辦法呢？我們只好默默地忍受她的喋喋不休的嘮叨。
有一次，我正在看電視，媽媽說：“看電視最費眼睛，你的視力現在是5。0，應該好好保護。再說你有空干些什么不好，看書，畫畫，打球，到下去樓下玩，非要。” 我雖然有自己的一大堆話反駁媽 媽，只是不想聽她那無休止的'嘮叨，無奈只好將電視關掉。
我悄悄地問媽媽：“你為什么不喜歡看電視？為什么不讓我們看呢？”
媽媽說：“天哪！我從不反對看電視，我也喜歡看電視。我反對的是你們看電視的習慣——天天坐在電視機前，就像老樹樁等著干枯腐朽，最后入土一樣。
媽媽平時還非常愛干凈，只要她回家時看到家里”臟，亂，差“的現象后，就一下子變臉且把矛頭指向我和爸爸。”我一不在家，你們就把家里折騰得亂七八糟，還得我來收拾。“我們立即放下手中 的事，一邊忙著答應，一邊迅速地收拾家務。
用爸爸的話說，說來也怪，嘮叨不愛聽，可是聽慣了不聽還不行。
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