小學亮的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學亮的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學亮的作文1
我們班有位精通數學與信息的小達人，他的個子很矮，但是大腦里的知識極多，如果你有不會做的數學題，問他準沒錯，他一定會認真地幫你解答。他戴著一副黑框眼鏡，鏡片里的一雙眼睛透著智慧的'光芒，就像一個小博士。哈！對了。他就是我們班的小羅同學——羅皓亮。
有一次，我們班的電腦壞了，哎，這位“玻璃人樂樂樂”同學又生病了。我們正擔心著沒有了電腦的幫助，一天的主課怎么上的問題時，只見一位個子小小，摸著下巴的男同學走上講臺，這就是羅皓亮，他思考了一會兒，若有所悟地點了點頭，他拖出鍵盤，打了幾個字母，又熟練地點了點鼠標，沒過一會兒，電腦就被修好了。我們大為驚嘆小羅同學的信息是如此的好，老師也贊嘆不絕！
小羅同學從不把自己的知識藏在自己的腦海里，在我們需要幫助的時候，他總會“出手相救”，用他那幽默的語言帶領我們一個又一個同學走進美妙的知識海洋，我們在學習上很感謝他，也很信任他。
他就是我們班人人所知的小羅同學，如果你有信息和數學上的問題，一定要來找幽默而又充滿知識的羅皓亮哦！
小學亮的作文2
眾所周知，我國有4大名著。分別是三國演義，水滸傳，西游記，紅樓夢。其中我最喜歡的一本書就是三國演義，我每天都在想，假如三國演義里面的諸葛亮來到了我的身邊，那會發生什么神奇的事情呢？
如果諸葛亮來到了我的班里，那么他一定能夠成為語文課代表，因為他畢竟是古代的著名人物，再加上他的神機妙算，妙語連珠，語文課代表非他莫屬。他的到來一定能讓學校里的麻煩，通通都大事化，小小事化了。
如果諸葛亮能夠和我做朋友的.話，那我遇到什么困難都可以請他來解決。要有突發情況了，他能像在空城計你一樣臨危不懼，幫我出主意；如果我有歷史問題不會，他能夠幫我解決；如果是在看三國演義的時候，有不認識的人或有不明白的地方，他能夠告訴我；如果……
真希望諸葛亮真的能來到這里，這樣的話定能讓全人類受益。因為他神機妙算、妙語連珠、聰明機智、并且有著三寸不爛之舌。
小學亮的作文3
轉眼七、八年過去了。
再說，在這山腰間，有個“庵”，諸葛亮每天上山下山都從這庵前經過。有一天，他下山走到這里，突然狂風大作，鋪天蓋地地下起雨來。諸葛亮忙到庵內避雨。一個從未見過的女子把他迎進屋里。只見這女子長得細眉大眼，油嫩絲白，嬌嬈仙姿，猶如仙女下凡。他不由心中一動：庵里有這樣漂亮的女子呀！臨走，那女子把諸葛亮送出門，笑著說：“今天我們算認識了，往后上山下山渴了累了來歇息用茶。”
打這以后，諸葛亮每到庵中來，那女子不僅殷勤接待，還盛情挽留，做好的飯菜。吃過飯他們不是說笑，就是下棋逗趣。與道觀相比，這里真是另一個天地。諸葛亮被那女子的甜言蜜語弄得神魂顛倒！
諸葛亮思想出了岔，對學習倦了起來。他笑著從庵里出來，走進觀里發愁，真是“出門歡喜進門愁，笑臉丟在門外頭”。師父講的他這個耳朵進去，從那個耳朵出來，印不到腦子上；書上寫的，看一遍不知道說的.啥，再看一遍還是記不住。
老道人看出了問題，把諸葛亮叫到跟前，長嘆一聲說：“毀樹容易栽樹難哪！我白下了這些年的功夫！”作文
小學亮的作文4
我心目中的諸葛亮是個很有才華的人，在讀《三國演義》的時候，我不得不佩服他是個人才，他在草船借箭中計謀不得讓我深感佩服。
在《草船借箭》中的'諸葛亮不但計謀多端，還精通天文氣象，在里面利用有霧的天氣與利用曹操謹慎、多疑的性格特點，使借箭成功，他考慮周全，安排巧妙，不愧是鬼諸葛，就是不同凡響。
我心目中的諸葛亮，不但上知天文地理，而且精通戰術兵法，“空城計”就是一個絕佳的例子。而他當年他那篇肝膽照人、令人讀后蕩氣回腸的《出師表》，更成為千古不朽的名篇佳作，至今流傳。他也是一個很神的人，他雖身在草廬之中，但卻十分注意觀察和分析當時的社會，對外界的形式了如指掌，接在劉備“三顧茅廬”之時，就對當時的時局分析透徹。他用兵如神，能運籌帷幄，決勝千里。同時，我覺得他還是一個“受人滴水之恩必將涌泉相報”的人，他的一片丹心久違了報答劉備“三顧茅廬”的知遇之恩。為了白帝城托孤之重任，為了漢室之興他竭忠盡智，至死不渝，他真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”，實在可歌可泣！
小學亮的作文5
一天，一座小屋子里傳來了一聲驚叫，是誰發出的呢？是諸葛亮。
讀到這里，你可能會問：諸葛亮怎么會到現代來呢？告訴你吧，其實他是乘坐了我發明的時空傳送機才來到這里的。
當他走下時空傳送機的時候，就不由得贊嘆道：“哇，這里是何方？這么豪華。”“你好。”我突然從他背后跳出來，把他嚇了一大跳。“你，你又是何人，是不是我方敵人里的`將軍？穿的衣服如此之好。”我說：“別大驚小怪的，現在是20xx年，你沒見過的東西還多著呢！我又接著說：“你還不熟悉這里的地形，等我一下，我去把地圖拿給你看。”過了一會兒后，我拿著地圖，把它遞給了諸葛亮。不愧是諸葛亮，才幾分鐘就記住了，比我記得還熟悉。了解完地形后。他就要去打工了，我問：“你有什么特長？”諸葛亮自豪地回答：“我上知天文，下知地理，無所不能。”我說：“那你去氣象臺工作吧！”于是，諸葛亮去了氣象臺，他只用了一天的時間就知道了一年里每天的天氣，真是厲害！看來這個工作很適合他。
從此以后，諸葛亮就住在了我家。
小學亮的作文6
始自三國，逾今已千又八百余載。歷朝歷代，頗有賢輩，無獨有偶，幾乎忠心，才能相當，皆欲披展身手，效事國上，光耀祖門。泱泱史河，瑜亮之輩幾多有？然“既生瑜，何生亮”之悲堪稱甚少，或相安無違，或結交知音，或同朝共事、各為所補。先有伯樂、九方皋，初唐房玄齡、杜如晦，后又李青蓮、杜少陵，國外乃海明威、龐德，段段佳話，不勝枚舉，為后人贊。
瑜亮本效事二主，互無牽扯，皆因共敵魏王而系于一線。亮本無知，而瑜心祟，氣狹量窄，不容他強。終被三氣后，命喪柴桑口。嗚呼公瑾，英靈氣散！何以怨得他人，只喻得“亮予一刀，瑜自刺焉”。罷矣，罷矣。
現今各部各門，人才集聚，群英爭雄，遠逾瑜亮之爭。何為？所謂“人處強境必自強”，盡用周遭，得以自強。強人故在，不為此廝，必為某廝。若瑜狹胸，十死亦不足矣。心自容之，與己無犯。倘夠得量寬，圖得團圓，豈為不可？吞四海并八荒之心不可有，爭上游遠人后之心不可無。心平氣和，以德潤身，必有成就。正可謂史后人心廣闊，瑜亮之悲甚少。
愚之薄見，諸君深曉。又宣一席，作加強矣，若“墻頭動釘，錘實也。”
小學亮的作文7
公歷二零零七年七月七日十八歲，可我根本就不想成為什么青年才俊，只想少年的青春或年華．生日那天，總倒 霉，唯一不倒霉的是朋友辰打電話祝生日快樂，虧他記得清 楚，我卻失言，未請客噢，心自責．
晚上在＂陽光志愿者 服務隊＂群里說了兩句話就被Ｔ了出去，后悔當初為什么還 幫他們做宣傳，相信一個只知道吵了他，就把別人給Ｔ了 的群主是不會干成大事的．由別人發落自己，想破口大罵． 覺得＜亮劍＞中李云龍耿直，很有人的真味．舅舅生日跟 我同一天，看那些跟他敬酒的，就想到李云龍的.助手－和尚 在醉仙樓的吃相，跟那些人比起來，他們真ＴＭＤ做作．
十八歲后征途中，期望能遇到更多耿直，純純，有思想，有 自己特立個性的朋友及其他各類有此些特點的事物． ＜亮劍＞中有很多有哲理的話語，雖說楚云飛將英國前 首相的話語引為其經典：沒有永恒的朋友，也沒有永恒的 敵人，只有永恒的利益．但是我們應該知道怎么做，才能將 他的否定維持到永恒！
乖孩子組成的部隊能成為模范部隊，但是終不能成就真正的大事！建立自己的軍團，我的軍團更真實，更強大！
小學亮的作文8
俗話說“百善孝為先”。大年三十的上午，我、爸爸、媽媽還有爺爺準備了香、紙錢、鞭炮等，給死去的祖宗們“送亮”。
在去的路上，我看見很多墓碑前都插著親人們點燃的香，燒燃的紙錢，我也想快快去到墓前，拜祭祖宗。翻過兩座山，我們來到墓碑前，只見墓碑上寫著“黎氏先祖墓”幾個字，聽爺爺說，他是我的高祖父。這時，爺爺慢慢地拿出一把香和兩支紅紅的大蠟燭，沉重地點燃，小心翼翼地放在碑前，然后慢慢地閉上了眼睛。我想爺爺正在思念這位親人吧！我也點燃了紙錢和香，來祭拜我的.高祖父。“呯”“呯”……的響聲打破了寂靜，原來是爸爸點燃了“百響禮炮”。看著煙花飛向藍天，我想：如果高祖父看到這美麗的煙花，一定也會很開心。
祭拜完高祖父后，我們又翻過一座山，走過幾個峽谷來到曾祖母的墓前，我不由自主地跪了下來，祝福她在天堂生活快樂，也讓曾祖母祝福我們一家幸福平安。此時，我們又為曾祖母燒了紙錢，點了蠟燭，放了鞭炮、煙花。我在臨走時說：“曾祖母，我下次一定會再來祭拜您的。”說完，我們就依依不舍地離開了曾祖母的墓。
回家的路上，我心里一直默默地祈禱：我所有死去的親人們，愿你們在天堂幸福快樂！
小學亮的作文9
仰望星空，我發現有的東西真的很奇妙。絢爛的流星，擁有奪目的外表，總讓人浮想聯翩，生命卻極為短暫，只能做一個匆忙的過客；明亮的'星星，平凡得可以讓人忽視，卻有著永恒的生命。
最近，《感動中國》被媒體炒得熱火朝天，大量鮮為人知的模范人物涌現出來，有在生命危急時刻還緊急剎車的“最美司機”吳斌，有為救學生而舍身救人的“最美教師”張麗莉……一位位重情重義之士，一個個感人至深的故事，已經無法用評選來衡量了。
歷史的長河無窮盡，能篩選出的“星星”卻是有限的。裁判員就是時間，它是公平的，是不會說謊的。只有那些振奮人心的，才有資格流芳百世；而那些追名逐利的，注定只能驚鴻一瞥。也許這就是時間的答案，但更是人性的選擇。勤儉、重責、助人、感恩……這些“星星”無時無刻不在照耀我們，讓我們清醒，讓我們純凈，讓我們朝圣正義與希望。
地上的“星星”萬萬千千，只要學會一個就受益匪淺。只有這樣，才不會讓貪念沖昏了頭，才不會被世人遺忘，才不會失去光彩。
期待明天的夜空，仍然是群星璀璨！
小學亮的作文10
學了一些關于諸葛亮的課文后，我發現諸葛亮其實很笨。
①草船借箭：
大家都說諸葛亮是神機妙算，我也說是，但他有一點就不動腦筋了。二十條船，掛上青布幔子，一千多個草把子，大家仔細想一想，這些東西，有什么共同點？沒錯！就是容易著火。假如曹操派人射的`箭是點燃的火箭，這幾百個人不就白白丟了性命了嗎？
愚笨指數：一顆星
②空城計：
這個故事也被大家廣為傳頌，我也挑了不少刺。因為士兵不足，諸葛亮只得大開城門，偽裝得有模有樣。但是，假如司馬懿因為某種突發狀況（如生病等）而不能帶兵，于是帶兵權非司馬昭莫屬。文章里也說，司馬昭急著要進城，如果不是司馬懿阻止，還不定諸葛亮會不會死呢。
愚笨指數：兩顆星
好了，挑刺也挑夠了，走咯！
小學亮的作文11
我們班有個同學叫諸葛約晴，同學都說她是諸葛亮的后代，所以呢，嘻嘻，同學們為她取的外好就叫“諸葛亮”。
因為大家叫慣諸葛約晴為“諸葛亮”，有時候上課也會這樣說。有一次上自然課，老師介紹了諸葛亮這位名人，并問大家諸葛亮是位什么樣的人。有幾個同學叫起來：“請‘諸葛亮’回答！”老師很是納悶：“諸葛亮不早死了么？開什么玩笑，快坐下！”幾個同學好像受了委屈，一本正經地說：“可他有后代！”接著便報出諸葛約晴，諸葛約晴臉紅了，不知道是不是正想找地縫鉆呢！
老師狠狠地盯了那幾個同學，對諸葛約晴說：“好吧，你說說！”諸葛約晴說：“他是個聰明的人。”老師點點頭：“不錯，我相信你也很聰明！”我不服氣地小聲嘟囔：“還不是她姓諸葛的原因。”
下課的時候，“諸葛亮”真是一個焦點，好幾個同學圍著她，假裝要她簽名，有個同學說：“我們班有個活諸葛亮，得上世界大新聞嘍！”我和幾個好伙伴在諸葛約晴耳旁小聲說：“諸葛約晴，你真是活化石呀！對不？”諸葛約晴氣得捏了我鼻子一下。
嗨，現在你認識我們班的`小“諸葛亮”了吧？我還有點妒忌她呢，姓諸葛多好啊！看，能當上一回小諸葛亮哩！
小學亮的作文12
一年級的時候，媽媽買給我一本？三國演義？。從這本書里我認識了諸葛亮。我剛拿來書，就津津有味的看了起來。
諸葛亮天天手里拿著一把羽扇，是蜀國劉備的軍師，也是他幫助劉備建立的'蜀國，人稱“臥龍先生”。臥龍先生足智多謀，可以從以下幾個故事體現出來。
《草船借箭》話說周瑜把曹操在三江口打敗后又向諸葛亮說：“與曹操水戰弓箭最好，可現在軍中缺箭，能不能麻煩先生監造十萬支箭，希望先生不要推辭。”諸葛亮答應了，并且只需三天時間，如造不出來，隨周瑜處置。隨后諸葛亮就想出來了“草船借箭”這個辦法。我想對他說“我真佩服你！能想出來這么好的辦法！”
《空城計》諸葛亮聽說街亭失守了，忙命關心、張苞帶人埋伏起來，讓所有士兵都藏起來，大開四門，每門派二十名軍師扮成百姓，打掃街道。諸葛亮到城樓上彈琴，司馬懿看到了諸葛亮竟然心平氣和地彈琴，因為害怕就退了兵。
我真佩服諸葛亮呀！他多謀善斷，不愧是三國第一軍師！
小學亮的作文13
有人正準備過馬路，卻亮起了紅燈，這時他一般會抱怨著說：“倒霉，我連最后一個過馬路的人都沒當成。”其實，他并沒有注意到，當綠燈亮時，他就成了第一個過馬路的人。
一次，我準備過馬路時，紅燈卻亮了。我心里正抱怨，聽到旁邊一個男孩在嘟囔著：“這紅燈怎么偏偏這時亮煩死人了。”男孩爸爸說的`一席話卻讓我茅塞頓開。“洋洋，你不能盡往壞處想呀，這一下你雖然沒過馬路，可等一下綠燈亮時，你就是第一個過馬路的人。”“也對噢，爸爸。”男孩說道。這時綠燈亮了，我和那個叫洋洋的男孩并肩走著，一同到達了對面。我回頭望了望還在過馬路的人，心里一陣歡呼，我可是第一個到達對面的人喲！
人生何樂而不快樂，上帝雖然關上了你的門，但同時又為你打開了一扇窗。所以，就算你失敗了也別沮喪，因為，你就是綠燈亮時第一個到達對面的人。
小學亮的作文14
今天，我隨大姑姑父姐姐媽媽爸爸一起去諸葛亮廣場玩。
到了諸葛亮廣場放眼望去首先映入眼簾的是那幾座頗有古代風格的'樓臺和一些城墻其次是一座諸葛亮的大型雕象。
走到廣場中央你可以聞到一陣陣淡淡的花相一吸進鼻孔這種花香就會蔓延到全身，從頭到腳沒有一處不感到心礦神怡，我四處轉了轉，回來時看見媽媽沖我揮手我知道又有什么好事了，我一個箭步躥上去問：“怎么了媽媽又有什么好事？
“看把你得意的，那邊有幾個外國人怎么樣去跟他們照個相？
“好吧，我一萬個不情愿的答應了，這時我眼珠一轉心生一計說：“媽媽你看我又不懂外語怎么跟他們說？
“對呀我懂得也不太多，怎么辦呢？
太好了不用照了我心里暗自得意，可半路殺出個程咬金，冷不防姐姐插進來說：別忘了我會外語。
“哎!‘我瞪了姐姐一眼.好好的計劃都被毀了。
媽媽連忙讓姐姐帶我去照相，我很不情愿得去了照相時我勉強笑了一下，照完相我發覺我獲得了什么，冥思了半天才知道我獲得了勇氣。
其實勇氣就在自己心里，你要去挖掘他，我想到這我笑了，在霓虹燈的照耀下我笑的很燦爛。
小學亮的作文15
我喜歡過諸葛亮的生活，因為諸葛亮是歷史上杰出的軍事家，他足智多謀、神機妙算。
諸葛亮憑借聰明才智好幾次幫劉備化險為夷，打了無數勝仗。諸葛亮著名的.典故有草船借箭、火燒赤壁、空城計退敵……讓我最佩服的是草船借箭。
有一次，諸葛亮和周瑜打賭，周瑜讓諸葛亮在十天之內造十萬支箭。諸葛亮向魯肅借來二十條小船，并在船上扎了一千多個稻草人。到了第三天半夜，諸葛亮就把二十條小船連在一起向曹軍駛去。快到曹操軍營的時候，諸葛亮吩咐停船，令士兵們敲響了戰鼓。這時，大霧彌漫，什么都看不清，曹操聽見戰鼓，以為敵人進攻了，但又不敢貿然迎敵，就下令讓弓箭手往草船上射箭。沒多久，草船上就插滿了箭。
但諸葛亮也有失策的時候，他不該讓馬謖守衛街亭。馬謖雖然熟知兵法戰略，但缺少實戰經驗。他把軍隊都集中在一座孤零零的山上，敵人要包圍他實在太容易了。諸葛亮用人不當，導致街亭丟失，蜀國大敗。
如果我是諸葛亮，我會派戰術高超的老將王平去堅守街亭，這樣的話就可以保護街亭，最后也不會用空城計這一險招，差點讓自己被司馬懿活捉了。
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