難忘的小學作文【精品5篇】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的難忘的小學作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的小學作文 篇1
我六歲那年，曾下過一次鄉，那次下鄉給我的童年添加了一份美好的回憶和特別的快樂，直到現在，我還記憶猶新。
那天，我們全家人去鄉下看望叔爺爺。我們坐著阿姨開的車，一路上我和妹妹歡聲笑語，快樂的心情早已飛到了鄉下。車到了村口，就停在公路旁，我們還要步行走過一小段繞山小路，走在鄉間小路上，看到田野里綠油油的秧田，路旁密密麻麻的青竹林里那破土而出的竹筍，一棵緊挨一棵；路邊的土地上長著一簇簇紅色、白色的野花，不住地向我們微笑點頭，那飄散的清香使我的心情無比愉快；這時耳邊還不時地傳來了小鳥的歌聲，這美妙的歌聲為我們的快樂伴奏，伴隨著我們不知不覺地走進了叔爺爺家。
我們一進門，叔爺爺就熱情招待我們，倒茶、端水果等。趁大人們聊天時，我欣賞著農村大自然的景色，啊，真美啊！我深吸一口氣，好新鮮。這里一片綠色，沒有高樓大廈，沒有污染，沒有噪音。在這里，我很自由，想玩就玩、想鬧就鬧。我和小朋友們一起嬉戲在田間小路上，在山坡上玩捉迷藏……我忘記了自己滿頭大汗，還是奶奶叫我喝茶，我才停住腳步，去喝茶！喝完茶后，我突然想起什么，從椅子上蹦起來，跑到叔爺爺旁耳語了幾句，他聽后便說：“好啊，我們一起去！”于是我們各自拿著一把秧苗就準備下田插秧。我綰起褲腿，馬上就要下田，可我卻膽小起來，因為這是我第一次下田插秧。在爺爺的鼓勵下，我終于用腳沾了一下，水涼絲絲的，我又把右腳踩下去，感覺軟軟的，“啊！是泥巴！”我發現后驚叫到。水沒過了我的大腿，我膽怯地踩在水田里，一腳深，一腳淺，站立不穩，險些趴下田，又看見水田里還許多小蟲子，我真想爬上岸去。但看到田里插秧的'伯伯、阿姨們都在望著我呢。于是我又鼓起勇氣，慢慢地移動雙腳，走到插秧的人群中，學著分秧、插秧。我聽見了伯伯、阿姨們在表揚我：“鑫達真棒！”，我心里有說不出的快樂。望著我這些插完的秧苗，想到再隔兩個月，就能結出稻谷，那時我若能來收割這些稻谷的時候又是多么快樂的事啊！
中午吃完鄉下豐盛的農家飯。休息時，我看見家門口附近有塊池塘，我又心生一計，找來一根木棒，又拔了一根細長的蘆葦，栓在木棒上，一根“釣桿”做好了。我一本正經地站著，把蘆葦當釣繩扔出去，沒想到一使勁，把自己也“扔”進池塘，我大叫：“救命！”同時還嗆了幾口水。鄉下伯伯聞聲趕來，一下把我拉上來。然后對落湯雞似的我訓斥到：“看你這樣還想釣魚呢……”爺爺把我抱到床上，用被子捂住，把我的濕衣服換下來，我躺在床上，親人和小朋友陪著我、哄著我、逗笑我，我躲在被子里還暗暗為自己的淘氣和傻氣快樂著。衣服烤干后，太陽也落山了，我依依不舍地離開了鄉下。
這次去鄉下，從來沒有過的經歷和快樂使我久久不能忘記。
難忘的小學作文 篇2
我這個人，有個缺點：健忘。上午跟我說的事兒，中午我可能就忘了。但是，有一件事，讓我至今難忘。
記得那是三年級的星期一的早上，爺爺照常來接我上學。客車上的人異常的'多，沒有空位子了，只有站著。爺爺七老八十了，萬一車子一個急剎車，有可能就摔了。可是沒辦法呀，車上的人睡覺的睡覺，玩手機的玩手機，聊天的聊天，都假裝沒看見。這是，一個姐姐站了起來，微微一笑，溫柔的說：“大爺，您來做我這兒吧！”爺爺很客氣地說：“小姑娘，你坐，我不用。”姐姐一把拉住爺爺的手說：“我馬上就到了，您坐。”爺爺見姐姐堅持就坐下了：“小姑娘，謝謝你了！”“沒事，我是年輕人嘛！”
路上有點坑坑洼洼，要陡一些，車子開上去，就很顛簸，一不小心就會摔倒。我書包有點重，重心沒控制好，往旁邊一倒，踩到了姐姐的腳。姐姐疼的皺起了眉頭，“嘶”地叫了一聲。嚇得我趕緊把腳收回來，歉疚地說：“對不起！”姐姐并沒有生氣責罵我，反而關心的問：“小妹妹，你沒事吧？”我搖搖頭。一個大轉彎。我沒站穩，差點摔倒，還好姐姐及時拉住了我的手，把我拉了回來。不然就是一個狗的造型了。又有一個大轉彎，姐姐有拉住了我，還教我說：“小妹妹，你站成三角形就不會倒了。”我照做，果真沒那么搖晃了。但是，姐姐還是有點擔心我，一直把我拉著。到了二十五隊，我們一下了車。這是，我才想起一件事，問姐姐：“姐姐，你不是馬上下車嗎？”姐姐望著我笑了笑，說：“你猜啊！呵呵！小妹妹，再見！”我望著姐姐離去的背影，原來，姐姐是為了讓爺爺坐，才撒了個謊。
雖然這件事很小，但是，它卻讓我這個健忘的人難忘。
難忘的小學作文 篇3
今天，我按時來到小桔燈作文培訓班寫作文，曾老師神秘地走進教室，對我們說：“同學們，老師今天要和你們玩一個特殊的小游戲，玩了以后，還要寫一篇作文哦！”我們急切地催促道：“那還等什么？快開始啊！”原來，老師說的“特殊”游戲就是夾珠子比賽呀！
老師清了清嗓子，大聲說道：“比賽規則是把珠子運到畫圈點，掉在地上的珠子不算，不準用手拿，只能用筷子夾，不可以故意去碰撞別人，明白了嗎？”我們回答道：“明白了。”
比賽開始了，我大步流星地走上臺，心想：不就是一個夾珠子比賽嘛，容易得很！老師一聲令下，我更目不轉睛地盯著一個“獵物”。突然，我快速地把筷子一伸，夾住了“獵物”，可“獵物”哪有這么容易被征服啊！認輸？不可能！它仗著自己圓溜溜渾身像涂了油似的功夫，一骨碌的從我的.“魔爪”下逃脫了出來，我不氣餒，繼續盯著它。“哦，夾到啦！我興奮地叫了起來，這才發現對方已經開始運了，我也手忙腳亂地運起來。唉，大人們常說心急吃不了熱豆腐，這不，剛運到半路，珠子“嘀溜溜”地從我的筷子里滾了出來，我又回到起點，開始運了起來。
“好了，時間到！”最終，對方以五比四險勝，我悶悶不樂的低著頭，央求道：“老師，再來一次吧！”
通過這件事，我明白了，做什么事都要有耐心。
難忘的小學作文 篇4
小學六年，我遇到的老師有好幾位，但最使我難忘的要屬教我六年級的語文老師——她就是施紅娟老師。每次上課，她總是微笑著走進教室。每逢看到她那親切的笑臉，我就想到了它就像美麗的.鮮花。只是花兒會凋謝，但施老師的笑臉永遠不會消失，她對我教誨的恩情更是難忘。
記得上六年級第一堂課，那是語文課。只見施老師滿面春風地走進教室，她先做了自我介紹，然后開始講第一課：《我們愛你啊，中國！》，我記得內容是這樣的：“當燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾……”老師有聲有色地朗讀著。之后老師問我：“沈曉燕，書中出現了龍井茶，你還知道中國有哪些茶？”其實這個問題很簡單，我懂，可是我一緊張竟記不起來了。這時，施老師微笑著對我說：“別緊張，答錯了沒關系喲。”不知怎么我居然想了起來。在施老師的教導下，我學到了許多知識。
施老師笑容滿面、和藹可親，給我留下了深刻的印象，她的教誨之恩更使我難忘。
記得那次評“三好生” ，我落選了。放學后，我默默地走出教室，竟忍不住哭了起來。這時施老師看見了，她笑著對我說：“怎么了，嘴上掛油瓶了？”我忍不住笑了。施老師語重心長地說：“同時，你沒選上不要氣餒。你沒被選上，也說明你有不足的地方，你應該取長補短……”我記住了施老師對我說的話。從此，我便奮發向上，終于各方面取得令我滿意的成績。
十年樹木，百年樹人。施老師，您用自己的言行為我們樹立了榜樣，千言萬語一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。施老師，您的教誨之恩，我終生難忘。
難忘的小學作文 篇5
我們的生活有許多的第一次，它們就像滿天的星星，我把那顆最亮的摘下，獻給大家。
那是兩年前的事了。周末，老師布置的`家庭作業中有幫家長分擔家務這一內容。那天，媽媽加了幾天的班，加上疲勞過度，又得了感冒，頭疼得可厲害了，所以爸爸便帶著媽媽去看病。我想，我已經長大了，應該幫著大人做點事。“對了，爸爸媽媽還沒燒晚飯呢！等他們回來，一定都餓壞了。于是，我從冰箱取出三棵青菜，用清水洗了幾次后，又把它切成一段一段的。我打開火，藍色的火苗冒了出來。“糟了，油應該放多少啊？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉了。“對，總之是要放油的，那就放個半鍋油算了，管它三七二十一呢！”于是，我小心翼翼端起油壺，把它倒了下去。“接下來該放些什么呢？鹽？味精？不對不對。”我正在想再放什么的時候，鍋里的油已經沸了，哎呀，算了，就放青菜吧！我把青菜放了進去。一看，就好像水煮的一樣，一定是油放得太多了。于是，我又找來一個盆，把油盛出來了一些，總算是恢復正常了，我不知道要放些什么佐料，想到媽媽平時放的，我都一股腦兒的給放了進去。什么鹽哪，味精哪，醋、黃酒、老抽、雞精，對了，還加了些生粉！攪拌了一會兒，應該是時候出鍋了吧，等我把菜盛出來的時候，這才注意到菜的顏色：都變黃了。我想：“這大概就是初學者的風范吧。”我忍不住自己叉了一口嘗嘗，天啊，這下我總算明白五味瓶的滋味了，真是是什么味都有，就是沒有青菜味。
我終于體會到了母親的辛苦，也懂得了，做任何事都不是簡單的，必須得經過反復練習才能熟能生巧。
【難忘的小學作文】相關文章：
難忘小學作文(精選)03-13
難忘小學作文[經典]02-29
難忘的小學作文（精選）01-30
難忘小學作文02-02
【精選】難忘的小學作文03-08
難忘小學作文12-09
【經典】難忘的小學作文10-26
難忘的小學作文10-20
難忘的小學作文02-09
(精)難忘的小學作文04-05