【精華】機器人的小學(xué)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的機器人的小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機器人的小學(xué)作文 篇1
每天媽媽上班回來，不僅要忙家務(wù)，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，真是很辛苦。有一天，當我看到媽媽忙碌的身影在我眼前不停地晃動，我突然想，我要當一名發(fā)明家，發(fā)明一款家用智能機器人，讓全世界的媽媽能安心地工作，悠閑地生活，與家人輕松快樂地度過每一天。
我發(fā)明的家用智能機器人叫“聰兒”，從外形看與真人沒什么兩樣，不同的是，她不僅漂亮，而且特別能干。她的腦袋里有一個芯片，智商是人類的十多倍，她身上有五顏六色的按鍵，可以約定她工作。“保姆鍵”負責(zé)家務(wù)勞動，“老師鍵”輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，“朋友鍵”陪你玩耍聊天，“健身鍵”帶你鍛煉身體，“導(dǎo)游鍵”伴你周游世界……
聽，“清晨聽到公雞叫，喔喔喔，推開窗戶迎接晨曦到……”聰兒唱著歌兒叫我們起床了。起床后，她為我們準備好豐盛的早點——牛奶、土豆泥、漢堡包、蛋炒飯……都是我們預(yù)約的可口美食。我們吃早餐時，她就幫我們擦皮鞋，準備好上班和上學(xué)所需的東西。我們離家后，她就開始收拾餐具，整理房間，打掃衛(wèi)生……直到地板擦得锃亮，能照出人影，她才會邊休息邊充電，然后上網(wǎng)學(xué)習(xí)或更新身上的軟件……
下午，聰兒會按我們的吩咐上街選購物品。傍晚時分，她會自動開啟做飯功能，按我們預(yù)約的'菜單為我們準備晚餐。然后，她像賓館里的迎賓小姐一樣，微笑著在家門口等候我們回家。
聰兒能干吧！最神的是按下“朋友鍵”后，她更是善解人意。在你孤單時，她會陪在你身邊給你說新聞、講故事；在你無聊時，她會伴著你玩耍；在你苦惱時，她會表演節(jié)目逗你開心……你根本不覺得她是機器人，而是一位貼心朋友。
聰兒這樣的機器人，你喜歡嗎？我是挺喜歡的，我就盼著自己快快長大，早早發(fā)明出這款機器人，讓我們有更多的時間去學(xué)習(xí)，去工作，去娛樂，讓我們的生活更加幸福、美好！
機器人的小學(xué)作文 篇2
小東東從來到這個世界開始就與廢鐵及垃圾產(chǎn)生了共鳴。小東東兩眼看見它們就發(fā)光，因此大人們說他將來一定不會有出息。在大人的心目中對讀書寫字有興趣的孩子長大后才會有出息。因此大家并不看好他。小東東家是開廢品站的，爸爸媽媽都是從農(nóng)村來的，好不容易在城里落腳，后來在城里生下了小東東，為了一家人能幸福的生活，因此父母日夜都很辛苦的工作。
小東東7歲那年，因為其他同學(xué)都有電腦，所以爸爸也買了臺電腦放在了小東東的小房間里。頭腦靈活的小東東很快在電腦上面查關(guān)于鐵、塑料及麻布袋子還有其他的人們丟棄的垃圾的知識及用途等等。他很快掌握了它們的規(guī)律和用處。小東東雖然才7歲，但他的頭腦很發(fā)達，在必要的時候總是會想到好辦法。
有一件事小東東在腦子里想了一個月了，他想做一個機器人。他已經(jīng)在電腦里學(xué)了很多平時都學(xué)不到的東西，他相信自己能成功。有一天爸爸將一些不能回收變賣的塑料袋扔掉后。被小東東當作寶似的撿來了。他把自己一個人關(guān)在房間里，廢寢忘食的做著他的工作。他偷來爸爸的廢鐵來為機器人做心臟及腦袋，除了肚皮和手臂是因缺乏材料才用塑料瓶和麻布袋子做的，后來他又撿到了別人丟棄的一雙破皮鞋，于是為機器人裝上了腳。他把媽媽的紐扣給機器拴上了眼睛。再將一件黑色的破衣服為機器人穿上。最后再給機器人戴上一頂破草帽。在一個夜深人靜的晚上，機器人制造成功了。小東東看著在這個世界上誕生的機器人后，雖然它非常的窮。他非常開心。機器人很快就和小東東說話了。
主人，謝謝你生產(chǎn)了我。我將為你做任何我能做的事。機器人面無表情的說。
雖然你是我生產(chǎn)的，但是我還不會用你，我也不知道你能為我做什么事。小東東雖然說著話可是卻在想著要機器人做什么事情。
好，我現(xiàn)在就來介紹一下我自己。因為你是晚上制造出我的，所以我的眼睛在黑夜里什么也看的清。我可以24小時不停的干活，我……機器人還沒有說完，小東東就搶著說道：
你對我說話能不能笑著說呢？
對不起，主人，我是機器人，是沒有任何表情，目前這個技術(shù)只有外星人才能完成。
好了，我呢是最喜歡收集一些丟棄的.垃圾。所以這段時間我要去完成一些項目，所以你就幫我收集一些垃圾吧！小東東安排完機器人的任務(wù)后就呼呼大睡。
機器人很快就出發(fā)了，它把主人的話當作圣旨來完成，第二天早上，小東東被一陣惡臭和屎臊給驚醒了，他睜開眼睛，然來是小孩子的屎尿布快沾到他臉上了。眼前的一幕讓他驚呆了。房間里的垃圾堆滿了，什么都有，破桶、一次性碗筷、摔壞的玩具、特別是垃圾袋最多，就連小孩子的屎尿布都被它撿回來了，還堆放在了床邊，房間里沒地方塞機器人手上的垃圾了。
機器人，你已經(jīng)完成了你的任務(wù)，等著我安排你下一個任務(wù)吧！小東東很生氣，但還是強壓住怒火說著。
你把垃圾重新安排一個地方吧，把房間清掃干凈！千萬別讓爸爸媽媽看見了！干完這些再找我。小東東說完就趕著去上學(xué)了。
機器人的小學(xué)作文 篇3
一早起床，天氣陰沉沉的，風(fēng)嗖嗖的吹，降溫了。但這并不影響我的好心情，因為今天我要參加小記者團的第二次活動——機器人大賽科普培訓(xùn)課。
我懷著高興的心情進入德陽日報社，來到三樓會議室，剛到門口遠遠的就看見講桌上擺著好多機器人，有的長得像人、有的長的像怪獸......待大家都坐好后，一位老師上臺作了自我介紹，原來他姓熊呀！是機器人大賽的'裁判。熊老師走上前來，把一個人形機器人拿到了我們面前，打開開關(guān)，機器人就開始做起了自我介紹，之后還給大家講了個故事。不過這都不算什么，最讓我驚喜的是，機器人居然會唱歌跳舞，而且還是街舞哦，下腰、轉(zhuǎn)腿每個動作都很到位，酷炫極了！人形機器人表演完后，熊老師又將一個名叫“小年獸”的怪獸機器人擺在講桌上，只見熊老師拿出手機擺弄幾下，“小年獸”就開始一顛一顛地往前跑，因為它的脖子和身體連接的地方不太穩(wěn)定，小腦袋還時不時地被顛下來，真是好玩。
除了這些機器人，還有籃球機器人、足球機器人也很有意思。
待所有機器人都表演完畢，熊老師告訴了我們一個關(guān)于機器人的小秘密，那就是：這些機器人都是他利用家里的廢品拼出來的。大家都瞪大了眼睛非常驚訝，原來廢品不僅可以二次利用，而且還能做出了這么厲害的機器人，真是牛！
快樂的時間一晃就過去了，今天的活動可真有意思，以后我也要學(xué)著用廢品做出有意義的東西。
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