禮儀小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的禮儀小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮儀小學(xué)作文1
今天是星期六，我早早的起了床，然后洗臉?biāo)⒀溃驗(yàn)槟棠桃獊?lái)了我把家里整理的整整齊齊干干凈凈一塵不染的，然后我把媽媽叫了起來(lái)“媽媽?zhuān)裉炷棠桃皆蹅兗遥禳c(diǎn)起床做點(diǎn)好吃的給奶奶吃啊”媽媽揉了揉眼睛說(shuō)“好嘞”！
“叮咚”門(mén)鈴響了，一定是奶奶，我飛快的跑到門(mén)前，從貓眼里一看果然是她，我高興萬(wàn)分，連忙把門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)奶奶穿了一身漂亮的火紅色的衣服，還戴了一頂花帽子，我把奶奶扶到了沙發(fā)上，讓奶奶坐下歇歇，然后我又給奶奶倒了一杯熱乎乎的茶水端到奶奶跟前“茶好香哦，這是什么茶啊”奶奶嘗了一口問(wèn)道。“是鐵觀音呢”我回答說(shuō)。奶奶堅(jiān)定的'說(shuō)“回家我一定要買(mǎi)上兩三包”說(shuō)著奶奶就把茶給喝完了。一股香味不知道是什么時(shí)候飄了過(guò)來(lái)，“小宇，飯做好了，叫奶奶來(lái)吃吧”“好嘞”我急忙跑到廚房里幫媽媽端菜放到餐桌上，整個(gè)屋里都彌漫著飯菜的香味呢，真讓人垂涎三尺，我急忙把奶奶叫到餐桌旁讓她坐下，遞給她筷子，我?guī)湍棠淌⒘嗣罪堄纸o奶奶夾菜，一個(gè)勁的讓她多吃點(diǎn)。我們幾個(gè)還有媽媽津津有味的吃了起來(lái)，我們一邊吃一邊說(shuō)不一會(huì)就把飯菜全都吃光了。我和奶奶滿(mǎn)足的對(duì)媽媽說(shuō)：
“你做的菜真讓我們大飽口福啊”奶奶微笑的對(duì)我說(shuō)“小宇可真懂事啊，謝謝你們對(duì)我的熱情款待，我很開(kāi)心啊，我先回家了，再見(jiàn)！”我把奶奶送到的門(mén)口對(duì)她說(shuō)“歡迎奶奶下次再來(lái)我們家做客，奶奶再見(jiàn)！”我回到了自己的臥室，看見(jiàn)了兩箱牛奶，我知道這是奶奶給我的禮物。
今天我非常開(kāi)心，因?yàn)閶寢尯湍棠潭伎洫?jiǎng)了我，所以以后我要學(xué)會(huì)接人待物的各種禮儀讓他們知道我是個(gè)懂禮貌的少先隊(duì)員！
禮儀小學(xué)作文2
雖然我今年已上小學(xué)四年級(jí)，但對(duì)文明禮儀知識(shí)懂得還不夠多，做得還不夠好。我要力爭(zhēng)做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生，為學(xué)校文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們果園小學(xué)編發(fā)的《禮儀伴我行》這本書(shū)非常值得好好學(xué)習(xí)。它是專(zhuān)門(mén)針對(duì)小學(xué)生量身定做的禮儀讀本，以培養(yǎng)學(xué)生“講文明、有禮貌、會(huì)做人、善交往”為主要目標(biāo)，以“個(gè)人禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀、公共禮儀”為主要內(nèi)容，重在教育學(xué)生說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講文明”，可以幫助我們養(yǎng)成“人人有禮貌、個(gè)個(gè)懂禮儀、處處講禮節(jié)”的好習(xí)慣。書(shū)中講述了《孔融讓梨》《坐有坐相》等禮儀故事非常生動(dòng)有趣，對(duì)我們了解禮儀知識(shí)很有幫助。我一定反復(fù)閱讀這本書(shū)，把禮儀規(guī)范牢牢地記在腦海中。
禮儀是傳統(tǒng)美德。我知道，光學(xué)不用，等于白學(xué)；光說(shuō)不練，等于白搭。所以，我一定要把學(xué)到的禮儀知識(shí)用在學(xué)習(xí)上和生活中。比如：見(jiàn)到長(zhǎng)輩或老師要說(shuō)“您好”；道別要說(shuō)“再見(jiàn)”；受人幫助要說(shuō)“謝謝”；做錯(cuò)了事兒要說(shuō)“對(duì)不起”……像這樣的規(guī)范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成講文明、講禮貌的'好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小學(xué)生，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
禮儀小學(xué)作文3
他真可愛(ài)！烏黑的短發(fā)。白白胖胖的臉蛋。他的眼睛雖然小小的，但卻炯炯有神。那張櫻桃般的小嘴時(shí)常微微翹著，笑起來(lái)總是把眼睛瞇成一條縫，臉蛋上還有兩個(gè)淺淺的酒窩。害羞時(shí)經(jīng)常把嘴唇抿得緊緊的。
雖說(shuō)他長(zhǎng)得不帥，但他助人為樂(lè)的精神卻"帥呆"了！一天中午，我們?cè)谑程贸灾酗埖臅r(shí)候，看見(jiàn)朱陸偉愁眉苦臉地坐在凳子上，手捂緊了肚子，用手不停地拍打胸口，仿佛連氣都喘不過(guò)來(lái)。漸漸地，朱陸偉的臉色變得很蒼白，最后，一股刺鼻的氣味四處飄散開(kāi)來(lái)。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，連大氣也不敢喘。有的不知所措地看著朱陸偉。有的.同學(xué)干脆躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。徐錦賢挺身而出，立即放下碗筷，輕輕地拍拍朱陸偉的背，關(guān)切地問(wèn)："朱陸偉，好點(diǎn)了沒(méi)，要不要我給你盛碗湯。"說(shuō)完，徐錦賢馬上給朱陸偉盛了碗熱乎乎的湯放在朱陸偉的面前，可朱陸偉卻推開(kāi)了湯，有氣無(wú)力地說(shuō)："我難受得很，想回教室。"徐錦賢二話(huà)不說(shuō)，扶著朱陸偉慢慢地回教室。一路上，他還在輕輕地拍拍朱陸偉的背，希望他能好一點(diǎn)。望著他們遠(yuǎn)去的背影，我心想：徐錦賢真是我們班是小雷鋒呀！我們一定要向他學(xué)習(xí)。窗外，風(fēng)"呼呼"作響，一片片落葉被風(fēng)高高地卷起來(lái)，又狠狠地丟到了遠(yuǎn)方。徐錦賢回來(lái)時(shí)，原本熱氣騰騰的飯菜，已經(jīng)變得冰冷冰冷，可他吃得還是那么高興。這一切發(fā)生的那么突然，結(jié)束的那么自然。
徐錦賢助人為樂(lè)的事情還多著呢！如：幫助生病的同學(xué)做值日，把同學(xué)嘔吐的贓物清理干凈......
我推薦他做"禮儀星"。
禮儀小學(xué)作文4
文明禮儀在哪里？在商場(chǎng)？在學(xué)校？在家里？不，不，不，它們都不在這兒。文明禮儀處處都有。可現(xiàn)在呢？文明禮儀都沒(méi)了，因?yàn)檫@樣，所以就惹來(lái)了許多喧鬧的聲音。下面的事就是一件例子。如下：
有一次，我路過(guò)公園。看到了一個(gè)個(gè)子很矮的人，他在干啥呢？當(dāng)我觀察了一會(huì)兒時(shí)，他做了一個(gè)偷雞摸狗的姿勢(shì)，原來(lái)他想插隊(duì)。插隊(duì)！這是我意想不到的事，他竟然插隊(duì)。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想讓一個(gè)人告訴管理紀(jì)律的人。真是老天不負(fù)有心人哪！果真有一個(gè)人對(duì)管理的人說(shuō)：“有人插隊(duì)！”管紀(jì)律的人說(shuō)：“插隊(duì)的人先打針，站到前面來(lái)。”終于，惡人有了惡報(bào)，我也走了。
這時(shí)的你應(yīng)該明白把文明拋到九霄云外的人有什么報(bào)應(yīng)了吧。對(duì)了，話(huà)說(shuō)回來(lái)，我還沒(méi)有介紹商場(chǎng)、學(xué)校和家里的文明禮儀呢。如下：
商場(chǎng)里的文明禮儀是：有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)了“不許亂碰”。如果你碰了，我估計(jì)你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿，也沒(méi)有那么嚴(yán)重了啦，但是這件事反映了你不講文明禮儀的'壞習(xí)慣。
學(xué)校里的文明禮儀是：見(jiàn)到老師或者校長(zhǎng)都要叫聲您好，讓別人心里都感到很舒服。同時(shí)別人也會(huì)夸你是一個(gè)講禮貌的小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習(xí)慣。
家里的文明禮儀是：東西是從哪里拿的還要放到哪里去，也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個(gè)很有禮貌的人。
講禮貌，講文明，人人夸你好榜樣，我們都向你學(xué)習(xí)。
禮儀小學(xué)作文5
禮儀，可以說(shuō)是一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)國(guó)家先進(jìn)和團(tuán)結(jié)最基本的要求，一個(gè)國(guó)家之所以可以如此凝聚，萬(wàn)萬(wàn)離不開(kāi)禮儀這個(gè)東西。周所周知，如果國(guó)家離開(kāi)了禮儀，那么就不會(huì)走在世界的最高階層，如果社會(huì)離開(kāi)了禮儀，那么在這個(gè)社會(huì)里的人就不會(huì)互幫互助，團(tuán)結(jié)也就不會(huì)存在，一下就是我身邊的例子。
一次乘3路的時(shí)候車(chē)開(kāi)到一個(gè)站點(diǎn)，只見(jiàn)一位年輕人拎著一大袋東西上了車(chē)，他看見(jiàn)我前邊的位置是空著，理所當(dāng)然的便徑直走過(guò)來(lái)坐下，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣。我依稀記得，他的汗水濕透了他的背。過(guò)了一會(huì)又到了下一個(gè)站，上來(lái)了一位年過(guò)60的老人，老人顛簸的刷完卡后，又十分艱難地往里面走，他抬頭看了看沒(méi)有座位了，這時(shí)，只見(jiàn)在他旁邊的一位穿著時(shí)髦的女士正抬著手欣賞著自己剛涂好的指甲，而另一個(gè)年輕人一邊聽(tīng)著隨身聽(tīng)一邊看著手機(jī)上的電子書(shū)，不知道他們是完全沒(méi)有注意到這個(gè)行為吃力的老人還是故意不搭理他，我真的希望他們能讓個(gè)座位給他坐。正當(dāng)我想起身讓座的時(shí)候，坐在我前面的那位年輕人突然叫了句：“來(lái)我這吧！”只見(jiàn)我前面的那位年輕人早已經(jīng)走到老人的面前，攙扶著老人坐上了那個(gè)原本屬于他的座位。老人對(duì)著年輕人會(huì)心的笑了笑，而年輕人則拎著土袋子在旁邊站著，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。
這一瞬間，車(chē)廂里不約而同的有了贊嘆聲而剛才那三個(gè)人則羞愧的低下了頭，臉通紅。就這樣，那位青年成為了焦點(diǎn)，他用他的.行動(dòng)捍衛(wèi)了中國(guó)的禮儀。
禮儀，是一種美好的行為，同樣，它也是高尚的，只有擁有禮儀，人才會(huì)活得更完美，社會(huì)才會(huì)積極向上，國(guó)家才能更好地屹立，因此，請(qǐng)用自己的行為告知世人禮儀的重要，讓我們創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
禮儀小學(xué)作文6
一個(gè)人要知道他是否是好人，就要看他從小是否把禮儀用好。我記得外國(guó)的約翰﹒洛克，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特
別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。
禮儀它無(wú)處不在，全世界都需要它，因?yàn)樗梢员憩F(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)道德。它可以讓一個(gè)人交到一個(gè)和自己一樣有修養(yǎng)道德的`好
朋友，讓人與人之間的友情增進(jìn)，讓大家都尊敬他。但它可以表現(xiàn)在哪里呢？
他可表現(xiàn)在許多校地方，比如說(shuō)，在一個(gè)清香裊裊的校園里吧！我們小學(xué)生要：愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾、校卡，至少每個(gè)星期清洗一次，經(jīng)常換洗校服，愛(ài)護(hù)它不要它弄臟。這樣才表現(xiàn)出我們是一個(gè)外表禮儀的小學(xué)生。
升旗儀式最為莊嚴(yán)，因?yàn)檫@凝聚文明與熱血紅旗，我們神情要嚴(yán)肅，不能嬉皮笑臉的，不能講話(huà)，穿衣外表要文明、整齊、干凈。
在課堂上我們也要禮儀，否者這就是不尊重老師，還耽誤了自己的學(xué)習(xí)。在課堂上我們應(yīng)該隨便講話(huà)、做好筆記，按老師的要求去做。
我們一定不能學(xué)那些不講禮儀的人，我們要講禮儀，個(gè)弟弟妹妹做個(gè)好傍樣。有一次，我和姐姐一起去散步，看見(jiàn)公園里的椅子上坐滿(mǎn)了人，我們便不坐了，到處亂走。這時(shí)，我們看見(jiàn)一對(duì)情侶，見(jiàn)椅子上坐滿(mǎn)便不高興。女的說(shuō)：“哎呀！我不管，我一定要坐那張椅子！”她指著老奶奶和幾個(gè)孩子坐的椅子。男過(guò)去把她們嚇跑了。被保安看見(jiàn)了，教訓(xùn)了一頓。
我們也要學(xué)習(xí)講好普通話(huà)，見(jiàn)到老師或校長(zhǎng)要敬禮、問(wèn)好，不隨便吐痰，愛(ài)護(hù)校園的一草一木和每一枝花，不隨便扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，不講粗口，認(rèn)真做好老師派給我們的任務(wù)。
我們是祖國(guó)的一朵芳香的小花朵，不要辜負(fù)祖國(guó)的希望，學(xué)好知識(shí)，也要學(xué)好禮儀，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
禮儀小學(xué)作文7
禮儀是人人都要遵守的道德規(guī)范。在我眼中，禮儀就是講文明、懂禮貌。在我們身邊，處處都有禮儀。
比如，我們進(jìn)入餐廳時(shí)，服務(wù)員會(huì)對(duì)我們說(shuō)“您好”、“歡迎光臨”、“請(qǐng)入座”，當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，他們會(huì)送至門(mén)口，并且說(shuō)：“謝謝光臨，請(qǐng)慢走！”
又如，在飛機(jī)上，空姐在與我們說(shuō)話(huà)時(shí)，除了用到文明十字用語(yǔ)外，她的聲音還很柔和，站姿很優(yōu)美，在解說(shuō)安全注意事項(xiàng)時(shí)，雙眼不會(huì)亂看，而是注視著乘客，并與他們不停地交流眼神。
在看似平常的出租車(chē)上，也有很多禮儀。出租車(chē)有的生意很好，有的卻不好，為什么呢？我想這與司機(jī)的`禮儀態(tài)度有關(guān)。一個(gè)好的司機(jī)，車(chē)內(nèi)一定保持清潔，計(jì)費(fèi)表也一定非常準(zhǔn)，從不欺騙乘客，乘客上車(chē)時(shí)，不急不燥，多講普通話(huà)。在交通擁擠時(shí)，通常禮讓三分，沒(méi)有必要時(shí)從不占用右轉(zhuǎn)彎車(chē)道，當(dāng)然更不會(huì)違反交通規(guī)則。久而久之，大家對(duì)這樣的出租車(chē)司機(jī)印象比較好，喜歡選擇坐這樣的車(chē)。反之，有些司機(jī)他們態(tài)度很冰冷，語(yǔ)言很刻薄，車(chē)內(nèi)又臟又亂，衣冠不整，邊開(kāi)車(chē)邊抽煙，嘴里嚼著檳榔，一開(kāi)口就是粗話(huà)，乘客上下車(chē)時(shí)催促不停，光是看著就不會(huì)留下好印象，還有誰(shuí)會(huì)乘他的車(chē)呢？
還有，我們平時(shí)見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好；不小心撞到別人，要說(shuō)對(duì)不起；向別人問(wèn)問(wèn)題時(shí)要說(shuō)請(qǐng)賜教；別人在學(xué)習(xí)，你想和他說(shuō)話(huà)，要說(shuō)打擾一下……
禮儀就處處體現(xiàn)在我們的生活中，只要禮貌待人，就會(huì)自然而然懂得什么是禮儀。我們不僅要留心觀察，而且要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為保持城市文明和諧盡一份力量！
禮儀小學(xué)作文8
中華民族自古以來(lái)都是講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)微笑，一種追求，一次寬容，都會(huì)成為感動(dòng)人心的音符。
文明，就要講禮貌，往往說(shuō)幾句溫馨的話(huà)語(yǔ)，都能令人感覺(jué)溫馨親切，魅力無(wú)窮。同時(shí)，你的形象會(huì)在人們心目中“更上一層樓”。我們經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)老師、家長(zhǎng)教育我們要講禮貌，有的'人只是表面上紙上談兵，實(shí)際上不去做，或嫌事小不愿做。生活中，你不一定就要做大事，而小事卻置之不理。生活中的一點(diǎn)一滴，我們都能做：上車(chē)讓老人先上，看見(jiàn)老人讓座……在學(xué)校里，很多人不自覺(jué)，只有等老師督促才會(huì)講文明。很多人認(rèn)為來(lái)學(xué)校主要是學(xué)習(xí)，講不講文明都無(wú)所謂，可他們知道嗎?禮貌是人類(lèi)社會(huì)得以進(jìn)步，促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一，是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁。學(xué)習(xí)再好，不講文明沒(méi)有道德的人不算高尚。別讓陋習(xí)沾染我們?nèi)缁ǖ臍q月，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!做人的起碼標(biāo)準(zhǔn)就是誠(chéng)實(shí)，說(shuō)話(huà)和氣，虛心接受意見(jiàn)。
一個(gè)人講禮貌，就很容易在別人心中“生根”。校園中，很多人有不良好的行為。例如：亂扔垃圾、看見(jiàn)垃圾不撿……這都是不禮貌的行為;而有些人卻恰恰相反：看見(jiàn)垃圾就撿，水龍頭沒(méi)關(guān)就去關(guān)……這都會(huì)讓自己獲得良好的聲譽(yù)。
文明是一張讓你受歡迎的名片，讓我們?cè)跇?gòu)建文明禮儀校園的過(guò)程中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)!
禮儀小學(xué)作文9
我們的祖國(guó)——中國(guó)，自古以來(lái)都是著稱(chēng)“禮儀之邦”的大國(guó)。從古至今都被世人認(rèn)為是一個(gè)行為、舉止十分文明的國(guó)家。
古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。
“孔融讓梨”的故事家喻戶(hù)曉，四歲的`孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗t讓?zhuān)Y儀。雖然他還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓后人敬佩、效仿。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生，我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。“從我做起，從現(xiàn)在做起”，這是一句老話(huà)。可我們不能否定它。我們要想講文明，必須從身邊做起。在學(xué)習(xí)禮儀的同時(shí)，要清除我們生活中的陋習(xí)。不僅要自己做到文明禮儀，也要感染身邊的人做到文明禮儀。只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
古今中外，文明是一座通向美的橋梁，它代表了中國(guó)十三億人口的心靈。講禮儀，繼承祖先的文明，弘揚(yáng)中華的美德！我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可校園中隨處丟棄飯盒、飲料瓶，某些同學(xué)口中吐出臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢？難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？我們要待人接物有禮節(jié)，談吐舉止有風(fēng)度，校園環(huán)境要愛(ài)護(hù)，見(jiàn)到師長(zhǎng)有禮貌等。所以我們要實(shí)踐校園文明，就從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
不要吝嗇文明禮儀的燈油，努力點(diǎn)燃心中的禮儀的明燈吧！
禮儀小學(xué)作文10
中國(guó)是有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，中國(guó)的文明史也是一部民族禮儀史，講文明，講禮儀，是我們傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神的重要途徑和內(nèi)容。“少成若天性，習(xí)慣成自然”，文明禮儀要從小培養(yǎng)，我們小學(xué)生更應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
不由我想起了那一天，伯伯帶我上街買(mǎi)吃的，我們?cè)谲?chē)站等車(chē)，只見(jiàn)公交車(chē)從遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)。我正要抬腿上車(chē)，“呸”的一聲，伯伯把一口痰吐在了地上，我立刻停下腳步，車(chē)開(kāi)走了。我嚴(yán)肅的對(duì)伯伯說(shuō)：“慢！”伯伯說(shuō)：“你怎么了，不上車(chē)，還要等下一輛。”我指了指地上地痰，伯伯立刻生氣地說(shuō)：“這有什么大不了的啊，多少年不都是這樣的啊。你大驚小怪什么？”我說(shuō)：“以前，我不知道一口痰的危害，昨天我們剛學(xué)了小小一口痰的科普知識(shí)，它的危害可大了，簡(jiǎn)單的說(shuō)一口痰含有幾十萬(wàn)細(xì)菌呢，如果每人都吐一口，那多可怕。”聽(tīng)了我的`話(huà)，伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻從包里掏出一張餐巾紙，把痰抹去，扔進(jìn)了垃圾桶，還保證今后要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。講衛(wèi)生也是文明禮儀的重要一部分，我要從我做起，還要?jiǎng)裾f(shuō)別人，都做講衛(wèi)生的好公民。
今天品德課上，老師說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)守信，“誠(chéng)信是金”。同學(xué)們都說(shuō)是，可我發(fā)現(xiàn)有些人做不到，就拿昨天的事吧，我的好朋友說(shuō)要送我一個(gè)筆記本，我等了一天，她也沒(méi)帶來(lái)，我問(wèn)她，她說(shuō)送別人了，我好生氣啊，我不是為著貪她的小便宜，可是既然答應(yīng)了別人的事就應(yīng)該做到啊。真是不講信用啊！孔子說(shuō)：“人無(wú)信不立”。說(shuō)得真好，我們要從自己做起，從小事做起，從小做一個(gè)懂禮貌，講衛(wèi)生，講禮儀，守誠(chéng)信的好學(xué)生。
梁穎
禮儀小學(xué)作文11
禮儀是我們?cè)谌穗H交往中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范，它體現(xiàn)了相互尊重，促進(jìn)了社會(huì)和諧。人的文明素養(yǎng)往往從行為舉止中表現(xiàn)出來(lái)，是否懂禮儀，體現(xiàn)了一個(gè)人的精神文明素養(yǎng)。在“重細(xì)節(jié)，塑品行”活動(dòng)中，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，人人知禮儀，講禮儀，文明禮儀，從我做起。
文明禮儀與我們的生活息息相關(guān)，高雅的舉止，友好的問(wèn)候，都是誠(chéng)意的表示，善意的交流。古人云：“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”可見(jiàn)，文明禮儀“小事”不小，但在我們的學(xué)校中，卻有很多同學(xué)的不雅行為影響了本人甚至學(xué)校的形象。
一是表現(xiàn)在語(yǔ)言上。不同的場(chǎng)合，與不同的'人講話(huà)，都有不同的禮儀要求。俗話(huà)說(shuō)：“話(huà)有三說(shuō)，巧說(shuō)為妙。”而有不少同學(xué)卻常因說(shuō)話(huà)不當(dāng)而造成不好的影響，邊談話(huà)邊手舞足蹈，說(shuō)話(huà)離開(kāi)主題，上課時(shí)交頭接耳等。
二是表現(xiàn)在儀容服飾上。人的儀容和外表裝束很重要，尤其是第一印象，但有不少同學(xué)卻忽視了這一細(xì)節(jié)。我們?cè)趦x容方面要做到整潔，要常洗澡、理發(fā)、剪指甲等，還要避免一些不良動(dòng)作，如當(dāng)眾挖耳朵、摳鼻孔等。
我們?cè)谖拿鞫Y儀方面的不足，原因是多方面的，只有在思想上重視起來(lái)，我們的修養(yǎng)才會(huì)得到提升。在學(xué)習(xí)中，我們要不斷提升思想境界，恪守社會(huì)公德，以“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，做個(gè)明辨是非，嚴(yán)于律己，品德高尚的人。
著名哲學(xué)家康德曾說(shuō)：“這世上只有兩樣?xùn)|西能引起人們內(nèi)心的深深震動(dòng)，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。”品行道德是我們內(nèi)在的必修課，我們“重品行”，就是要用信仰改變力量，用追求改變可能，以文明優(yōu)雅的禮儀，高尚質(zhì)樸的品行，不辱禮儀之邦的傳統(tǒng)的承續(xù)。
禮儀小學(xué)作文12
餐桌禮儀在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有一個(gè)重要的地位，它也是一種的社交手段，在用餐過(guò)程中，人的修養(yǎng)禮儀可由言行舉止變現(xiàn)出來(lái)。正確的餐桌禮儀不僅顯得優(yōu)雅大方，更能給人以良好的印象。然而，在中西融合的今天，許多中餐禮儀卻常常被人忽視，導(dǎo)致尷尬的.場(chǎng)面發(fā)生，因此，掌握一些餐桌禮儀在社交生活中顯得尤為重要。
自古以來(lái)，中國(guó)人對(duì)飲食一直很重視，古有俗語(yǔ)“民以食為天”，中國(guó)飲食文化可以說(shuō)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。另一方面，作為東方禮儀之邦，餐桌禮儀是中國(guó)數(shù)千年傳統(tǒng)文化的反映。據(jù)有關(guān)史料記載，至少在周代，我國(guó)飲食禮儀就已經(jīng)初步形成，經(jīng)過(guò)不斷地發(fā)展變化，逐漸形成體系，并對(duì)西方餐桌文化產(chǎn)生一定影響。
“飲食所以合歡也。”中國(guó)人享受集體聚餐或飲宴的熱鬧氛圍。餐桌，是考驗(yàn)一個(gè)人修養(yǎng)的重要場(chǎng)所，吃，是中國(guó)人協(xié)調(diào)人際關(guān)系的一種方式。在中國(guó)，人們最重要的社交活動(dòng)既是請(qǐng)客吃飯，而且名目繁多，某些成功人士一天中花的時(shí)間最多的就是吃飯，一個(gè)長(zhǎng)期不能參加應(yīng)酬的人可能就被社會(huì)淘汰了或者成為“無(wú)用”之人。大家同夾一盤(pán)菜，共飲一碗湯的“群享”模式觸發(fā)了歡樂(lè)氣氛，舉杯提箸之間協(xié)調(diào)人際關(guān)系。
爸爸媽媽帶我出去吃飯的時(shí)候，我就非常注意吃飯時(shí)的禮儀，有時(shí)候會(huì)見(jiàn)到很多食客吃飯時(shí)大聲喧鬧，隨意把腳翹著，非常不文明，這樣既顯得自己的素質(zhì)不高，也影響到別的食客。有時(shí)候我也會(huì)在飯后和小伙伴們追打哄鬧，這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽就會(huì)制止我們，他們說(shuō)這樣做會(huì)影響到別人，同時(shí)也會(huì)對(duì)自己不安全，容易摔倒受傷，現(xiàn)在出去吃飯，我就會(huì)注意，不能哄鬧追打，不大聲吵鬧，做到文明吃飯。
禮儀小學(xué)作文13
每天早上，媽媽爸爸把我送進(jìn)學(xué)校，當(dāng)看見(jiàn)我們學(xué)校的老師，我就會(huì)主動(dòng)過(guò)去向老師問(wèn)好。
進(jìn)了教室，可以看書(shū)了，我會(huì)在我的座位上看起書(shū)來(lái)。看書(shū)的時(shí)候，有的男同學(xué)一直在那里吵鬧，都影響到我們看書(shū)了，這時(shí)，我們的班長(zhǎng)文念琦會(huì)走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你不要再吵了，你都影響到其他同學(xué)看書(shū)了。”那位男同學(xué)慚愧地說(shuō)：“知道了，我不再吵了。”
開(kāi)始大課間了，同學(xué)們匆匆忙忙地把書(shū)扔進(jìn)書(shū)柜里，動(dòng)勁也很大，而且書(shū)柜都被亂成一團(tuán)了。我會(huì)很小聲的把所有的`書(shū)清理好了才去大課間，我認(rèn)為這樣不會(huì)影響到其他人，課間回來(lái)我也可以很容易的拿出書(shū)。回來(lái)的時(shí)候，兩路縱隊(duì)一點(diǎn)兒也不整齊，我看到這樣很不美觀。回到教室，該收本子了，在收本子的過(guò)程中，有些同學(xué)很安靜，但也有些同學(xué)卻很吵鬧而且傳本子都是扔過(guò)去的。這時(shí)，我站上講臺(tái)說(shuō)：“不要在哪鬧了，大家要安靜，你們要遵守文明禮儀。”說(shuō)完，教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)又安靜有序的傳本子。
上課了，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。時(shí)間過(guò)得飛快，又到下課了，我們來(lái)到大操場(chǎng)上文明地玩耍。我玩的時(shí)候，就看見(jiàn)了有人在瘋跑，我就走過(guò)去和顏悅色地對(duì)他說(shuō)：“你們不要再瘋跑了，下課了應(yīng)該文明玩耍。”那幾個(gè)小男孩高興地說(shuō)：“知道了，我們不會(huì)再瘋跑了，謝謝你，提醒了我們。”時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，又到了放學(xué)時(shí)間了。老師舉著班牌來(lái)到我們?nèi)?七班的放學(xué)地點(diǎn)，我們就一個(gè)一個(gè)有禮貌的給老師再見(jiàn)，高高興興地回家了。
大家知道了吧！“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果”，文明禮儀會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。
禮儀小學(xué)作文14
中華自古以來(lái)被稱(chēng)為禮儀之邦，古人也說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。可見(jiàn)懂禮儀是多么重要。
禮儀這個(gè)詞，我們聽(tīng)得太多了，在家父母說(shuō)，在學(xué)校老師說(shuō)，在公交車(chē)上、馬路上、商店里……似乎都有它的影子。可我們做到有禮儀了嗎？乘車(chē)讓座是禮儀，可是在公交車(chē)上，有幾個(gè)人能為老弱病殘?jiān)凶屪繍?ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)也是禮儀，可是有多少人在名勝古跡上亂涂亂畫(huà)？捫心自問(wèn)，我們對(duì)得起“禮儀之邦”這個(gè)稱(chēng)號(hào)嗎？
文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個(gè)國(guó)家的臉面。現(xiàn)在的中國(guó)正在飛速進(jìn)步，外國(guó)友人們也到中國(guó)來(lái)參觀學(xué)習(xí)，如果他們看到的都是不好的'現(xiàn)象，那中國(guó)給他們的印象會(huì)多差！所以，注重禮儀也是一種愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。作為一個(gè)小學(xué)生，到我們看著脖子上的紅領(lǐng)巾，在鮮紅的國(guó)旗下時(shí)，注重文明禮儀就是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任！
懂禮儀要從小事做起，當(dāng)你將一塊垃圾扔進(jìn)垃圾箱，當(dāng)你在公交車(chē)上為一個(gè)老人讓座，你離講文明，懂禮儀的目標(biāo)就近了一步。只要我們一點(diǎn)一滴地從身邊的事做起，我們都能成為懂禮儀的人。讓禮儀與我們相伴，中國(guó)將在世界騰飛！
我們是祖國(guó)的接班人，祖國(guó)的明天靠我們。社會(huì)是我們的學(xué)校，大家互相影響著，老師如果不注重禮儀，那學(xué)生也未必會(huì)注重。所以，注重禮儀是全民的大事，只有全民的素養(yǎng)提高了，禮儀之邦這個(gè)稱(chēng)號(hào)才能在全世界響亮起來(lái)。
禮儀小學(xué)作文15
禮儀是一種美德，禮儀包括語(yǔ)言之美、禮貌之美和習(xí)慣之美。
有一次，我早上起床上學(xué)的時(shí)候。媽媽送我上學(xué)來(lái)到學(xué)校，我一進(jìn)校門(mén)，我就被我們學(xué)校的王校長(zhǎng)被攔住了，然后校長(zhǎng)叫我重頭再走一遍，我還不知道怎么了。然后直到第三次，我才知道，原來(lái)是沒(méi)有跟老師們問(wèn)好。我趕緊改過(guò)來(lái)。跟老師說(shuō)聲早上好。這就是小學(xué)生必須擁有的禮儀之美。
還有一次，我的同學(xué)到我家里玩。這位同學(xué)很有禮貌的，他一進(jìn)門(mén)就向奶奶說(shuō)“奶奶好”！奶奶剛剛做好了幾個(gè)茶葉蛋，我問(wèn)：“你要不要吃茶葉蛋？”同學(xué)回答說(shuō)：“我的媽媽有時(shí)候也給我做，可好久都沒(méi)吃了。這茶葉蛋看來(lái)好好吃”，“那好吧。”我給了同學(xué)遞了一個(gè)茶葉蛋，同學(xué)吃得津津有味。同學(xué)還會(huì)跟奶奶說(shuō)“奶奶，你做的茶葉蛋真好吃，好美味！謝謝奶奶。”
同學(xué)一直玩到下午6：00鐘了，我同學(xué)跟我們說(shuō)，“我要回家了，媽媽在家等我，我下次再來(lái)玩，謝謝奶奶的`茶葉蛋，謝謝！”
我的同學(xué)可真有禮貌！禮儀是最美好的。如果大家都不講禮儀了。那這社會(huì)就太丑陋了。所以我們一定要懂禮儀。
我已經(jīng)懂得禮儀之美是多么的美好，多好的幸福。現(xiàn)在我一進(jìn)門(mén)都會(huì)跟爸爸媽媽問(wèn)好，出門(mén)時(shí)也會(huì)跟爸爸媽媽道再見(jiàn)，在學(xué)校會(huì)跟老師同學(xué)問(wèn)好。
我很高興，自己已經(jīng)擁有禮儀之美了！
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