【精華】拔河小學作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的拔河小學作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拔河小學作文 篇1
“加油！加油！好樣的……”你一定會奇怪，什么事這么熱鬧呀？帶著你的好奇，一起來看看我們四年級的拔河比賽吧，這里可有著無法用言語表達的精彩呢！
“噔噔噔噔……”在Miss陳的帶領下，咱們四（1）班的隊伍浩浩蕩蕩地來到了前操場。我們班的比賽被安排在第二場，對手是四(5)班。
第一場比賽很快就結束了，哈哈，終于輪到我們一顯身手了！雙方同學兵分兩路，嚴陣以待，擺出一決高下的陣勢。手中的'麻繩被繃得緊緊的，還“咯嗞”作響，雖然比賽還沒開始，但雙方同學都在偷偷的用力，誰都想在哨聲吹響的那一刻占上風。
“預備——開始！”隨著裁判員一聲令下，雙方隊員煞氣騰騰，都憋足了氣，漲紅了臉，竭盡所能把麻繩往自己這邊拽。“加油！加油！”觀戰的啦啦隊齊聲吶喊，卯足了勁地為我們班加著油。一旁的Miss陳更是興奮不已，恨不得立即上前助我們一臂之力。眾望所歸，大家都想用自己最強大的實力把勝利拉到自己這邊來，正當雙方僵持不下的時候，裁判員發話了：“第一局雙方打平，進行第二局，一決勝負！
大家都知道，第二局是關鍵，這局只要贏了，就能晉級，如果輸了，就會丟面子。為了鼓勵隊員，我情不自禁的喊道：“下一局，我們一定得贏！盡情釋放自己強大的實力吧，團結一致，定能百戰百勝！”說完，我們互相擊了個掌，便又氣勢洶洶地走上賽場。頓時，我手心冒汗，一顆顆豆大的汗珠順著臉頰往下滾，此時此刻的局勢顯得更加緊張了。
“開始！”隨著裁判員一聲令下，我方隊員眾志成城、齊心協力。好似一頭頭發狂的小野牛，傾斜著身體、壓低了麻繩，拼了命的往后拉，嘴里還發出“呼哧呼哧”的喘氣聲……紅領巾明顯偏向我方了!可就在這千鈞一發之際，有兩個隊員以為我們已經贏了，還沒等裁判員吹哨，便把手一松，真可謂“大意失荊州”啊！四(五)班趁機偷襲，咱們再想挽回敗局，已經太遲了……
雖然我們輸了，但這仍是一場精彩的拔河比賽，讓我久久不能忘懷！
拔河小學作文 篇2
周三上午，我們三年級在操場上舉行了拔河比賽。
拔河比賽即將開始了，第一輪，我們班和五班進行比賽，同學們在老師的安排下陸續進入場地，雙手象一把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，做好了準備。老師哨子一吹，同學們就進入了緊張的時刻。大家先是一起后仰，再一起用力，費了九牛二虎之力。場外的'拉拉隊正在一個勁地喊著：“加油！加油！”那加油聲不斷提高，同時周圍的氣氛也越來越變得活躍。那麻繩中間綁了一個紅色的紅領巾，那紅領巾一會向左一會向右移。我們贏了！我們贏了！第一輪我們贏了，同學們高興地喊著。
接下來我們進行了第二輪、第三輪比賽，雖然我們輸了，但是我相信同學們已經用盡了全身的力氣。最后，老師統記了一下分數，我們班排名第三，但是我也很高興。
比賽結束了，我心里默默地想：“你們等著瞧吧，下次如果再有拔河比賽，我們一定會把勝利贏回來的。”
拔河小學作文 篇3
一個星期三的下午，第二節課的鈴聲剛剛響起，我們五年六班的同學一個個精神抖擻，摩拳擦掌地往操場跑去。你一定要問這是忙什么去呢？其實不是什么大事，是我們班要和五年二班進行一場拔河比賽。
弱的我是安排在啦啦隊的，雖然沒有機會直接上“戰場”，我心里也是著急得很。看著我們班的參賽同學排著整齊的隊列上場了！每個人都昂首挺胸，不見有 絲毫懈怠。啦啦隊的隊員們在竊竊私語，商量著用怎樣的方式才能更好地為我們班鼓舞士氣。觀戰的老師們也在議論著。有的說：“五年六班的隊員看起來個子大， 力量肯定大，準能贏！”有的說：“五年二班的隊員雖然瘦弱，但是他們班這段時間跟別班進行了好幾次拔河比賽，應該很有經驗，輸的可能性很小！”
正在大伙兒你一言我一語說得熱火朝天時，裁判老師一聲喊；“準備！”隨著一聲清脆的哨響，一場激烈的拔河比賽開始了。可是，還沒等我反應過來，我們班的同學就被對方拉過界去了。第一局，以慘敗告終。
雙方交換場地，啦啦隊的同學們忙著給場上的隊員出謀獻策，連體育老師都跑來為我們班傳授拔河的“秘笈”。隊員們增加了信心。“預備！”裁判老師一聲 令下，關鍵的.第二局拉開序幕！雙方隊員的手都象鐵鉗般抓緊了繩子，臉繃得緊緊的，眼睛全神貫注地盯著系在繩上的紅布條。他們一個個身子往后仰，雙腳象釘在 地上，從遠處看，象極了“羊肉串”！眼看紅布條又往五年二班那邊移動了，我們班的啦啦隊隊員們扯破了嗓子，不顧形象地喊著：“加油！加油……”我方隊員使 出了九牛二虎之力，拼了命往回拉。最賣勁的要數雷曉鴻了，她一邊喊一邊使勁拉，脖子上的青筋都鼓起來，豆大的汗珠滾落下來。雙方都鉚足了勁拉，只見那系在 麻繩上的紅布條像鐘擺一樣搖來搖去，就是不肯徹底過界。啦啦隊的隊員們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。大家喊得更賣力了！
不好，紅布條漸漸向五年二班那邊移動了！我方隊員的雙腳在不由自主地向前滑動。我急得又蹦又跳，使勁喊著：“加油！”我的雙手攥得緊緊的，手心里都 是汗。真想能象武打片里演的那樣，能把自己身上的力氣注入到隊員身上。幸好，有雷文鋒這個大塊頭站在最后一個。他突然大喝一聲，盡力把繩子向下壓，身子幾 乎貼到了地上。紅布條向我方移動了一些。
沒過多久，五年二班的隊員還是精力充沛，我方隊員卻體力透支，還是敗下陣來。我們班的同學像斗敗的公雞，個個垂頭喪氣，五年二班的同學樂開了花。陳 老師對我們說：“友誼第一，比賽第二。只是小小的體育活動，讓你們感受一下競爭的味道。”我想，我們雖然輸了，但不會氣餒，總結經驗，下次再來！
拔河小學作文 篇4
“嘟”隨著一聲哨響，決賽里的第一場比賽開始了。只見我們班的隊員都鼓足了勁，一只腳挨著一只腳，用力地往后拉。對方也不是好惹的，不過，我們班的隊員還是把繩子上的.鐵鎖拉出了我們這邊的底線。Yes，棋開得勝！
接著，第二場比賽開始了。這一回，對方顯得厲害了，鐵鎖一直在對方的領地里徘徊，對方的拉拉隊有規律地喊著“一、二，加油。”我們班圍觀的同學也在自發地大聲喊著：“加油--加油--。”可是不一會兒，我們隊就敗下陣來。
休息時，同學們都很疲憊，很喪氣。有些同學恨恨地喝幾口水，有些同學緊皺著眉頭，還有些同學干脆躺在地上。看到這里，班主任野老師立刻安慰隊員，“輸了不可怕，我們要再接再厲。爭取把決勝盤拿下來，冠軍就是我們的了！聽到這兒，隊員們又抖擻精神，一個個憋足了勁兒地上了賽場。
決勝盤開始了。野老師和趙老師帶著同學們齊聲喊道：“加油！加油！——”這震耳欲聾加油聲使得場上場下的同學們心往一處想，勁兒往一處使。“我要用盡我全部的力量去給班級爭榮譽、爭第一。”是每一個三班同學的心聲。在大家頑強的拼搏下，我們終于贏得了決勝盤，奪取了冠軍。場下同學為隊員們的勝利而歡呼，場上的隊員們也都個個樂的合不攏嘴了。
團結就是力量！這次比賽真讓我受益蜚淺。
拔河小學作文 篇5
今天下午天氣晴朗，我們二年級進行了激烈地拔河比賽。芮老師選了一些班上個子長得比較高大的同學參加了今天的比賽，我也是其中之一。比賽開始了，只聽哨子一響，我們就奮力地拔。
大家一個個都死死地抓緊麻繩，雙腳恨不得釘進地里。大家把臉憋得通紅，拼命地往我們這邊拉，輕易地就贏了二（5）班。接下來我們迎戰二（3）班，本以為會很輕松，沒想到這次的對手強大多了，我們差點兒就輸了。“加油，加油！……”場外啦啦隊的`吶喊聲一陣賽過一陣。
我們齊心協力，使出吃奶的力氣，終于贏得了這場比賽，我們高興得又笑又跳。芮老師說運動會最后一天還有拔河決賽，我們期待著這一天的到來。
拔河小學作文 篇6
俗話說“人心齊，泰山移！”但真正讓我明白這句話的含義是我們班在周五參加的那場拔河比賽。
那天下午，我們班的同學排著隊，信心十足地來到操場和別的班的同學進行拔河比賽。賽前，我們一個個都躍躍欲試，不論是啦啦隊的同學還是去比賽的同學，都信心滿滿。走進比賽場地，我們立即做好了充分的準備：雙緊握麻繩，身體后仰，腳尖抵著前面同學的腳跟，眼睛緊緊盯著裁判的手勢，神色凝重，緊抿嘴唇，個個都像是上了戰場的戰士，隨時準備戰斗。
“嘟”——一聲清脆的哨聲響起，我們便使出了渾身的力氣，拼命往后拉。耳畔是老師和啦啦隊員們震耳欲聾的'吶喊聲，我班全體隊員咬緊牙關，拼盡全力，想速戰速決。看！我們班的排頭將朱航奇，只見他他筋脈暴突，肌肉緊繃，眼睛睜得像銅鈴，眉毛擰成一團，兩只腳拼命在往后退……在看他旁邊的“大力士”許諾，雙手死死地抓著繩子，咬著牙，鼓著腮幫子，臉漲得通紅。由于過分地用力，以致面部都露出了“齜牙咧嘴”的表情……但我們的對手，六（1）班也是藏龍臥虎，實力非凡，所以賽繩上的紅領巾，一會向左，一會向右，一時很難分出勝負。我也拼了命地向后方拉，手磨破了也沒發現。周圍的一切都模糊了，我只知道，無論如何，都要把自己的力量全部使出去。突然，只聽我們的排尾張瀚文大叫一聲，我們一起使勁，猛地把繩子拉過了賽標區，我們班終于取得了第一輪比賽的勝利。同學們歡呼雀躍，激動得擁抱在一起。
第二輪，第三輪，我們一鼓作氣，順利拿下了對手，取得了整場比賽的勝利！。
通過這次拔河比賽，我看到了我們這個班集體的凝聚力，也讓我深刻地明白了：“人心齊，泰山移！”在生活中，不管做什么，只要一個集體中的所有成員互相配合，團結一心，就一定會戰勝困難，取得勝利！
多難忘的一次拔河比賽啊！
拔河小學作文 篇7
在一個風與日麗的下午，在體育館，小新星英語學校所有老師舉行了一場拔河比賽，我的媽媽也參加了比賽。比賽前，每隊10人，她們站好隊伍，手里緊緊地篡著繩子，等待哨聲吹響。
“嘟”的一聲，口哨響了，場上的隊員們一個個使出了吃奶的力氣，臉憋得紅彤彤地，似紅紅的蘋果。場下沒有參加比賽的老師們，也在那里拼命地吶喊，為她們自己的.隊員喊“加油”。幾分鐘后比賽結束了，對方贏了，而媽媽這一隊輸了。
媽媽說：這場比賽不但鍛煉了身體，而且促進了老師們之間的團結與友誼。
拔河小學作文 篇8
《皇帝的新裝》這個故事告訴我們不能裝模作樣，但是今天，老師卻讓我們裝模作樣了一番，這到底是為什么呢？快讓我們進入今天的課堂吧！
今天我們不知進行了多少次的比賽，三場比賽的結果截然不同，這場比賽沒有繩子，沒有聲音，只有動作，沒有緊張的氣氛，只有大家歡樂的笑聲，笑聲溢滿了整個教室，教室成了大家歡樂的`海洋。
讓我們先看看前面的比賽吧！ 第一場比賽時，兩個男孩子自告奮勇的上場了，過了一會兒就開始了，比賽時雙方都不敢掉以輕心，東張西望，兩人一下子往這邊一下子往那邊，我們一下子以為高個子輸了，可過了一會兒高個子卻贏了，另一個小男孩以失敗告終。
第二場比賽真的是有人歡喜有人憂啊！比賽也激勵的進行著，接下來讓我們把鏡頭轉向第三場比賽吧，我們女生也上去了和男生比。我們知難而上，知道女生的力不夠會讓男生拉過去的，可我們用聲的力量，也就是大家齊心協力喊加油，最后終歸是贏了男孩。
拔河比賽真有趣，還讓我知道了一個理那就是人多力量大！
拔河小學作文 篇9
上午聽說今天下午要拔河比賽，我就有點兒緊張了，想：“我們班萬一得了個倒數第一，可怎么辦？”拔河的30個人中，數黃鳴敏力氣最大，但是他生病了，無法參加比賽。形勢似乎對我們班有些不利。
“丁零零”，拔河比賽的鈴聲響了，這時我的心七上八下，緊張到了極點。我心想：“不準慌張，要鎮定。我們班一定行。”“咦，王老師您怎么這樣高興？”看著王老師的高興勁兒，我滿腹疑惑，和幾個同學異口同聲地問了起來。王老師興高采烈地說：“我們班輪空，直接進入半決賽。”我們頓時高興地歡呼了起來。該我們和304班比了。我們來到比賽場地，拿起繩子，這時，一陣清脆的哨聲從我耳邊響起，我們齊心協力地往后拉，旁邊的啦啦隊大聲喊：“加油，加油，302班加油┈”“哈哈！”我班的同學一個接著一個跳了起來，我們班第一場贏了。第二場比賽我班選手也贏了。
最關鍵的時刻到了。我們要和301班角逐冠亞軍。第一局開始了，我們緊緊攥一住繩子，腳靠住腳，雙方做完準備工作后，陳老師用力吹口哨，只聽“噓”的一聲，兩隊一起往后拉，每隊的拉拉隊員都大聲著：“一二三，加油，一二三，加油┈”聽著啦啦隊員的鼓勵聲，我們更有勁兒了，個個憋住氣，咬著牙，繃著臉，雙手死死地抓住繩子，腳恨不得牢牢地釘在地里。可盡管如此，我們還是輸給了301班。本來得意洋洋的我們，現在變得羞愧極了。第二局又開始了，如果這局輸了，我們拿冠軍的希望就沒了，但第二局我們還是輸在了301班的.手中。這樣，他們以2﹕0的成績，興高采烈地奪走了冠軍，我們班屈居亞軍。
我們班雖然沒有奪冠，但“勝不驕，敗不餒”的教訓，我們會牢牢記在心中的。
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