小學作文600字(大全7篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文600字 篇1
我的家鄉近兩年氣候變得非常惡劣，如同小孩子的臉說變就變，剛剛還是陽春三月，立時大雪紛飛。近來又經受了沙塵暴的襲擊，真是太可怕了�？耧L肆虐，沙走塵飛，直刮得遮天蔽日，天昏地暗，塑料袋刮向空中，垃圾刮得四散逃竄，路人寸步難行，風魔和沙怪露出猙獰的面孔，發出一陣陣狂笑，似乎要把大地的一切吞沒，令人望而卻步。
面對如此多變的天氣，人們不由得怨聲載道，我也常不由自主地詛咒：“鬼天氣！”“可惡！”爸爸聽了總是嘆氣說：“怎么能怨它呢？都是我們呀！你瞧，這方圓幾里沒有一棵樹，你再看看那高聳的煙囪，每天要向天空中排放多少有毒氣體。”我聽了爸爸的話，不由得想起為什么我每次幫媽媽洗菜時，臟水都如鍋底灰般的顏色。聽爸爸說：我們十年前打的井現在都已干枯，新近打的井，四、五百米深才見水�！八僖膊幌褚郧澳前愀侍鹆恕！蹦棠陶f。老師常長嘆“被稱為“柿子之鄉”的家鄉滎陽，柿子如今越來越少越來越小，名不副實了�！蔽乙灿X得榆錢、槐花都沒有以前那般好吃了。天氣一年比一年反常，人類的`怪病越來越多，原來這一切的一切都是我們自己造成的；都是我們不注意保護環境，不注意植樹造林。我們怎能把這一切的過失推給無私為我們奉獻的大自然？
我曾經聽大爺描述過他小時候家鄉的樣子：雖然很貧困，貧窮的吃糖腌菜，但個個身體健康，門前三面環水，水中有魚、蝦，岸上楊柳低垂，杏花吐芳，梨花怒放，葡萄、無花果應有盡有，走到哪里都是綠色一片……，那該是多么美好的畫卷�。�
我好想變回從前。
小學作文600字 篇2
今天早上，我打算捉兩只蝸牛做觀察實驗，從中發現蝸牛的奧秘。
于是，我興沖沖地跑到我家的小花園里，開始“蝸牛捕捉大行動”。哎！蝸牛這小東西可不好找啊！費我老半天時間還沒找到。可是，“功夫不負有心人”，終于我在一個濕漉漉的墻角找到它。“唔，可找到你，我要帶你回去好好研究一番�！庇谑俏壹奔泵γΦ啬脕硪粋�透明的玻璃小盒，把蝸牛裝進去，并在玻璃小盒里滴幾滴水，保持濕潤，然后帶回去做實驗。
我首先做的實驗是觀察蝸牛是吃什么的。我開始是把幾粒米、一片菜葉子和一些面包屑放到小盒里，看看蝸牛究竟吃什么的。我目不轉睛地盯著小蝸牛，可是小蝸牛動也不動，理里也不理我。我想，看來小蝸牛大概不喜歡別人看著它吃東西吧！那我先去看看電視吧。午飯過后，我又繼續研究。我跑到玻璃小盒前，只見盒里的菜葉子不見，只剩下米和面包屑，還有蝸牛周圍的一粒粒黑色的東西，這大概就是蝸牛的排泄物。原來蝸牛是吃葉子的'，我還以為給什么就吃什么呢。
接下來就是做第二個實驗：為什么蝸牛行走時會留下痕跡。想著想著，我抓起蝸牛朝它的底部看看，想知道其中的奧秘。誰知蝸牛一下子縮回去。我自言自語地說：“哎！想研究一下也不行�！庇谑�，我跑去問在客廳看報紙的爸爸：“爸爸，為什么蝸牛前行時會留下一條痕跡？”爸爸回答說：“其實啊蝸牛腹部有一種能動的肉足，叫腹足，這就相當于蝸牛的腳。蝸牛行動的時候，腹足下面能分泌出粘液，減少摩擦，有利于它爬行。我們看到蝸牛爬過的地方有一條白色發亮的線，其實那是粘液干的痕跡。”“哦，原來是這樣�！蔽腋吲d地說。
其實，大千世界無奇不有。只要我們留心觀察、認真思考，總會發現其中的奧秘。
小學作文600字 篇3
我的家鄉蘇州的美食多得數也數不清，比如：黃天源的糕團、采芝齋的糖果、乾生元的麻餅……其中我最愛吃的是“湯包”。
我想大家都吃過“湯包”吧!它外面裹著一層白芝麻，里面包著大大的肉餡，這肉鮮美得吃了眉毛也會脫掉�！皽�，顧名思義這包子里肯定有“湯”，你在咬這湯包的時候，一定要注意哦，湯會噴涌而出。我還記得第一次吃湯包的情形：
那一次，媽媽帶著我去華潤超市購物，回家的時候已經快11：30了，路過一家包子店，這家包子店門上寫著“百年老店”四個大字，還寫著“這里的.包子一吃讓你流連忘返”。我覺得這家包子店太牛了。我今天正好沒吃中飯，要不就在這家百年包子店撮合一下。我心里暗暗想。于是，便對媽媽說：“媽媽我有點餓了，我們去這家包子店去吃包子吧！”“好吧！”媽媽一口答應。
我蹦著跳著進了包子店。剛走進去，老板娘就熱情地迎了上來：“請問兩位要點什么？”“進包子店當然是吃包子的嘍！”我不假思索地說�！鞍佑泻芏喾N，肉餡包子，菜心包子，三鮮包子等等�！彼⑿χf�！芭�，那你們這兒最有特色的是什么呀？”我問�！笆菧��！彼琅f微笑著回答�！澳悄�10個湯包來。”“好。請稍等�！�
過了一會兒，老板娘端來了一盤熱氣騰騰的包子。我從盤子里拿出一個湯包放到嘴里一咬，鮮美的湯立即從包子里噴涌而出，迅速流進我的嘴里，真鮮美呀!我心中想：這百年包子店果然名不虛傳啊！
從此，我對這包子情有獨鐘，每次路過那兒，總要進去一飽口福。
小學作文600字 篇4
我的家就是我的城堡，一磚一瓦都要用愛去建筑，家人的微笑給我不盡的財富，家人的關愛給我無限的力量……——題記家屬于離開家的人，因為他需要家溫暖的照顧和細心的體貼；家屬于失去家的人，因為他需要家的激勵與鼓舞；家屬于剛剛失敗的人，因為他需要家的`擁護與開拓……家，永遠屬于我，一個內心需要陽光的人。家，是每一個人的期望與夢想，因為家將記載你一步步成長的體驗，它是神靈的向往，是太陽的光芒，它哺育著每一個善良的人。我的家，我的成長，我的記憶，我的歡樂，我所有的一切，都在家中得到了延長。在家中，我永遠都需要家的關懷與扶養，因為我的身影不曾離開……家中的每一塊磚，每一塊瓦，或許都留有我的足跡，或許那是我淘氣的體現，或許那是我成長的經歷；不管怎樣，我始終在家中，始終未曾離開，始終都被養育著。家，是我人生的起點，是我生命的開始，在家中，我向世界宣布了我的到來。家，給予我溫暖，給予我關愛，在成長的道路上給予我所需要的一切。所有的東西也許都會隨時間的消逝使人忘卻，但忘卻不了的則是家的身影。唐代詩人李白在詩中則有“舉頭望明月，低頭思故鄉�！钡脑娫苼肀磉_對家眷戀。只是我不曾體驗過李白當時的處境和心情，我只懂得：在家中很快樂，很幸福。在不久在將來，也許我會外走他鄉，到了那時，我不知道自己會成什么樣子，會是什么心情，但盼望著：我與我的家同在，我需要家的扶養。我成長，我快樂，我溫暖，我幸福，我愛我家——I love my family！
小學作文600字 篇5
百丈漈，一個一聽就讓人膽戰心驚的名字，而如今，我就站在他的腳下。
嘩嘩的水聲震耳欲聾，濺起的水花就像一陣風，拂過你的臉，于春風不同的是，那“風”過后，臉蛋，是濕漉漉的。
我爬上十幾級臺階后就氣喘吁吁的了，可是看看離成功不遠了，就重新一鼓作氣的挺起腰來，跑上樓梯。“嘩嘩”“嘩嘩”終于聽見那讓人振奮的流水聲了，一步、兩步、三步，我終于到了！先前流的`汗，全都隨著那充滿水霧的風飄到了九霄云外，看見那么雄偉的瀑布，真是激動！那真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”
大家緩緩的下山，我已筋疲力盡，終于，找到了一塊平整的大石頭，真是天助我也�。∥蚁耩I狼撲食般沖向大石塊，搶到一個好位子，嗯！坐下真好！
就在我感嘆時，無意間看見了在細小的石縫中，鉆出了一個小小的腦袋，仔細一看竟然是一顆小植物！它正向著微弱的陽光甜甜的微笑。它的子葉上，沾滿了露水，那應該是這顆小植物為了見到陽光而奮斗的辛勤的汗水吧……它的葉子尖尖的
不可思議，在這樣的環境下，這樣一棵小小的植物，竟然可以從巖石縫中獲得生命的延續，實在神奇�？墒且幌氲阶约簩κ挛锵麡O的態度，就倍感慚愧，連一顆小小的植物都可以在石縫中活下來，而我們為什么不可以在挫折中頑強拼搏呢？我的腦海中構成了這樣的畫面：一顆種子隨風來到這兒，在這石縫中落了腳，它從不心急一直儲存著自己的能量，終于，它發芽了，它慢慢的長高，最終在今天看見了他人生中第一縷陽光！
想了那么多，當離開的時候，我沖到隊伍的最前端，雖然早已經氣喘吁吁，但還是滿臉笑容：因為那顆石縫中的小生命，那顆在石縫中還頑強生活的小草！
小學作文600字 篇6
我從小就與鋼琴有所觸摸，他成為我文娛的玩具；三年級又和直笛結為知己老友，隨同我度過幼年；現在我正被動靜圍住─在管樂校正擔任長笛手，成為樂團的一份子。
當我踏入管樂操練室，我就知道我和管樂處的來。是那股震懾感使我留意，招引我到來；是那段旋律捉住我心，招引我到來；是那個動靜使我雀躍，招引我到來。我就選了“我老友的親屬”——長笛，進入了管樂的異想國際。
管樂團最重要的'事非音樂競賽莫屬了，咱們都知道魔鬼操練的威力，是它使咱們年年好成績，也是它掠奪了咱們的休閑時間。當同學在夸姣的夢境國際時，咱們卻要早早脫離被窩，開端今日的操練；當同學在笑聲中，咱們卻在管樂平板無奇的一聲聲長音操練中。咱們曾多次吹欠好被教師罵，但沒有任何一位同學扔掉咱們，私行脫離戰局。同安在各校管樂團中算很有名的校園，這也成了咱們的壓力，由于歷屆的學長姐都留下了優秀的紀錄，但咱們總憂慮自己的本質好像比不上他們。
通過接連兩個月緊鑼密鼓的操練，競賽的日子畢竟降臨。到了賽場，各組有備而來，使我心跳加快，也置疑自己的實力。咱們都不放過任何一秒，加把勁操練，咱們也不破例。嚴重的時間到了，咱們小心謹慎地走入會場，盡力表現出每天辛苦操練的效果，臺下觀眾也屏息以待，不發出任何動靜。比完賽后，咱們都松了一口氣，往后能夠全部康復正常了。
競賽結果出爐：同安小學第二名。盡管咱們這一團不能更上一層展示，進攻全國賽發光發熱，但咱們也從中學到了許多，現在不論是什么曲子都能夠垂手可得地吹出來了，真的生長不少。而我也愈加喜歡管樂團了。
小學作文600字 篇7
美好的一天開始嘍……
“若源，別跑，現在還早著呢！”媽媽又在我耳邊嘮叨起來�！爸懒�！”我頭也不回地奔向學校。走在前往學校的區間路上，我看到校門口那兩排銀杏樹上飄落的銀杏葉，像一個個舞動的花仙子，心里不禁充滿了快樂。進了校門口，當我們看到值周老師那溫柔和善的臉龐時，心里充滿了溫暖。一天的小學生活就這樣開始了！
聽！七點五十分的音樂已經響起。我快步走進教室，伴著歡快的樂曲，從書包里拿出語文課本，進入了早讀。上課了，王老師進入教室上課時，面帶微笑，她的聲音悅耳動聽，講授知識有條不紊，使我們沉迷其中；數學課上，耿老師帶著我們遨游在數字王國里；英語課上，杜老師那嚴肅的臉龐會讓我們認真聽講，一句“what is this?”，會把我們帶進英語王國；科學課上，趙老師會讓我們親自實驗，并會給我們細心講解。
可最讓我難以忘懷的，就是我們班那有各種興趣愛好的同學們。尤其是我們班的“馬小跳”，他是我們班最淘氣的'同學。上課鈴聲響起，只見他左手抱著皮球，右手擦著汗，氣喘吁吁地闖進教室。我們班還有一個小廣播員兒，一下課他就站在自己的位置上廣播起來，今天幾月幾日星期幾，正是這些同學的陪伴，讓我的小學生活變得更加快樂起來。
課間，同學們一個個奔向操場，都在操場上做游戲。操場上的紅色跑道和綠色草坪上，留下了我們的歡笑。春天我們在草地上看書，夏天我們在樹下聽知了的歌聲，秋天我們拿銀杏葉作畫，冬天，我們在操場上堆雪人，快樂極了。
我的校園生活就像一列火車，雖然這列火車快到了盡頭，但是我會珍惜那每一分每一秒，讓我的小學生活不留下任何遺憾，小伙伴兒們，你們的小學生活是什么樣的呢？
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