小學的作文(錦集6篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學的作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
20xx年4月7日 星期六 晴
今天是個適合播種的日子，放學回家，我種植了牽牛花。牽牛花為一年生纏繞草本植物，它的花酷似喇叭狀，因此有些地方叫它做喇叭花。種植牽牛花一般在春天播種，夏秋開花，品種很多，花的顏色有藍、緋紅、桃紅、紫等，亦有混色的，花瓣邊緣的變化較多，是一種常見的觀賞植物，我這次種的是混色的牽牛花。牽牛花的種子具有藥用價值，種子的上面尖一點兒，下面粗一點，整個黑漆漆的'。
首先我把從花店買的營養土倒到花盆中，輕輕的壓平，接著拿起我的小鏟子，挖開一個小坑，把種子放進去。擔心種子不一定發芽，我還多種了幾粒。然后再慢慢地把坑填平。當然我肯定會在心里提醒自己：千萬別把種子翻上來，不然又得從頭再來一遍。不知道是因為害怕而小心呢還是因為本來就非常小心，總之，我并沒有把種子翻上來。正當我以為已經完成時，才突然想起種好種子以后還需要適量澆水，種子在潮濕的環境中更容易發芽。所以我又手忙腳亂地拿了水杯，接上水，急急忙忙向花盆跑去，由于太心急還把一些水灑到了地上。最后只好自己拿拖把把地上的水拖干了。
種完花，我迫不及待上網查了牽牛花開的圖片。“變化真大啊!”“那么小的種子竟能長出這么美麗的花，肯定克服了許多困難，真的很了不起。”我不禁贊嘆到。這些事情讓我知道了一個道理：在享受幸福與快樂之前，都要經過一次又一次困難的考驗。
小學的作文 篇2
今天體育課上，我們進行了跑十圈練習。
矮個子徐薇從跨出起跑線后一直遙遙領先，保持第一名的好成績。眼看著我與她的距離越來越遠。不過，我沒有灰心，不擅長長跑的我另有目標——鄭志強。幾次練習都表明，我倆實力相當，所以我雙拳緊握，前后擺動，緊緊地跟在他后面。
鄭志強似乎感覺到我緊逼其后，雙肘大幅晃動，加大步子離我而去。我也咬咬牙，一邊做著深呼吸，一邊身子前傾繼續追趕。這時，他的擺臂頻率更快了，頭也高高地昂著，似乎準備沖刺。我沒有加大步子，心想：還沒到沖刺的時候呢，一定要穩住，他肯定跑不遠！果不其然，他的步子又明顯慢了，甚至還走了幾步，再跑，而我依然穩著步子，漸漸向他靠近。
就這樣，他跑跑停停，頻繁地加速又減速，反而亂了自己的.節奏，更甩不開我了。
哼，甩不開我的吧，就像牛甩不開蒼耳！這樣一想，我自己都忍不住笑了。
小學的作文 篇3
我的爺爺特別愛種花。他愛花已經到了如癡如醉的程度，所以我稱他為花癡爺爺。我家住在一樓，樓前樓后各有一片空地。剛搬來的時候，這兩塊地里雜草叢生，到了夏天和秋天，這里就變成了蚊蟲的樂園。為了改善居住環境，爺爺找來了勞動工具，他先清除地里的雜草，然后深翻土地，把兩塊地收拾得平平整整。接著開始種花，他先種下太陽花、蘭花、雞冠花、美人蕉……又插下玫瑰花、月季花、迎春花、菊花的枝條。人們在花園里，經常能看到爺爺勞作的身影，他一會兒澆水，一會兒施肥，一會兒除草，忙得不亦樂乎。功夫不負有心人，到了春天，嬌艷的花朵以美麗的姿態回報爺爺。有黃燦燦的迎春花，藍盈盈的蘭花，亭亭玉立的美人蕉，火紅的雞冠花，還有四季常開的`月季花……五顏六色，爭奇斗艷，花香四溢，沁人心脾，招來了無數的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來飛去，也吸引了不少路人駐足欣賞，我家的花園成了小區的一道亮麗風景。
到了花兒盛開的季節，爺爺就更忙了，每天給花兒除草、澆水、施肥。閑暇時，爺爺就觀賞他種的花，一看就看好久。有一次我問爺爺：“您愛我多一些，還是愛花多一些？”爺爺不假思索地說：“兩個都愛”。
這就是我的花癡爺爺。
小學的作文 篇4
快畢業了，父母開始為我上那所學校做打算了。這不，今天我要參加私立中學的小升初考試。
我隨著人海進入考場，隱隱約約地聽見幾位家長在談論著：“你知道嗎？這次考試大部分是奧數……”“什么？”我簡直不敢相信自己的耳朵，“怎么辦？怎么辦？這下可糟了，我可是從來也沒有學過奧數的，萬一考個五六十分那該如何是好！”“吳靈璽同學請趕快入場，考試即將開始。“監考老師的聲音將我的思緒拉了回來。”“算了，來的它總是會來的，加油！”我聽了挺身子，鼓了鼓勁：“來了來了……”
考試開始了，我的心情也隨之特別緊張。這張試卷還真應了那位家長的話——特別難，有的題型我根本沒有見過的，有的是在同學口中略聽到的……面對眼前的難題，將我事先準備好的“戰略”打亂了。我無從入手，只好沿著題目里留下的“秘密隧道”順藤摸瓜下去。眼前一片茫然，我不知道前方是會藏有寶藏呢？還是挖了很多“陷阱”。當一張草稿紙被我畫的“五花八門”的時候，我才發覺自己的思路錯了。這一段周折不知花費了多少時間，但是我的心里還是特別開心，因為我用我的智慧解決了一道難題，我還發現了一個空前絕后的.秘密：往往最難的題目他多會有一個“最簡單的解法”搭檔。我繼續在題海中遨游。
時間在流逝著，我的額頭上已有了豆大的汗珠。我還在數學迷宮里徘徊。寫到第三面的第二題，“二分之三加上三分之四……”我在心里默默的念著。忽然靈光一閃，嘿！這不是數學奧書本上的一道題嗎，我欣喜若狂！可當我拿起筆時才發現自己把那道題的解答公式給忘記了，o(︶︿︶)o唉！這可真是樂極生悲啊！我拍拍了我的腦袋，自言自語道：“瞧你的記憶力，連這么重要的公式也給忘了，想、想、快想……”經過了一番冥思苦想，我還是弄不清楚。“三十六計走為上計——自己分析、自己算吧！”我鼓起信心繼續埋頭思考了，可是我思考了半天也沒理出個什么頭緒，唉！只好在下面多花功夫了！其實這三分丟失的挺值得，這讓我明白了“溫故而知新”的道理。我思考著數學的一道道難題，居然忘記了還有一篇作文，當老師說：“收卷”時。我頓時傻眼了，不會吧！這怎么可能，我不敢相信我的眼睛。但殘酷現實就是這樣——我的作文要交白卷了。這場考試讓我知道，今后考試不能“戀戰”，應當合理的為自己安排好答題時間。
小學的作文 篇5
每當寧靜的夜晚來臨后，在201教室內的抽屜里，就會傳來一陣難過的啼哭聲。一天晚上，我躡手躡腳地走到抽屜前，輕輕地打開抽屜，小聲地說：“你們好，你們為什么哭泣呀？”藏在小抽屜里的文具們聽見了，連忙跑過來擠來擠去，爭著向我訴苦。頓時，整個房間變得熱鬧極了。“你們一個一個慢慢地說，千萬別著急。”我大聲地喊道。文具們乖乖地排好隊，一步一步地向我走來。首先是一條鮮艷的紅領巾，它傷心地說：“我是革命烈士用鮮血染成的，戴上我是一件光榮的事情。可是，我的小主人戴上我不久后，就把我遺棄在教室的某個角落里，我希望有人能收留我，并幫助我找到那個不愛惜我的`小主人。
”三把漂亮的長尺從隊伍中跳了出來，難過地說:“我們是小主人用自已攢下的零花錢從商店里買回來的。可是，一天，小主人突然把我們扔到了201教室的垃圾桶里，難道我們犯了錯？”這時，美工刀和筆跑了上來，惱羞成怒地說：“我們是用來畫畫的，我們的主人一開始對我們保護得可好了。有一次，我們的主人獲得了全區青少年《奧運讓我和你一起跑》繪畫大賽一等獎，就開始驕傲起來，最后在一次繪畫課上把我們拋棄在課桌上。”……最后，我用同情的目光看了看這些孤獨的文具們，接著我又耐心地安慰道：“我會盡全力幫助你們的，別傷心。”我告別了文具們，走出教室，我想：那些人真無情呀！
再想想自已，我應該認真地保護好自己的東西，不要讓它們也在寧靜的夜晚哭泣。
小學的作文 篇6
在幸福村的杰叔叔家，有一塊一畝的農田，杰叔叔在田地里種滿了麥苗。幾個月后麥苗們終于長出了一點麥穗，杰叔叔高興壞了，施了上等的肥料，澆了最凈的溪水，希望麥穗長得更大更好，好吧！但愿如此。
可是在眾多麥桔中有一個叫美美的麥秸，美美人如其名十分臭美，不在乎麥穗長得好不好，只觀注身材美不美。有一天，風禾曰麗，杰叔叔哼著自編版小曲：今天是個好曰子，嘿喲，明天也是個好日子喲！豐收日子快到了，豐收人人樂心中杰叔叔走到美美面前臉色大變：咦？怎么這麥秸？長得這么細小，如果到了豐收時節它還這樣干脆除掉算了。說著給美美施了別的麥秸肥料的一半，搖著頭走了。
美美一聽嚇出一身冷汗，趕緊吃著面前所剩無幾的肥料可是她不管怎么吃都無法長出金黃的.麥穗，錯過了最好的生長時節哪還能長出沉甸甸的麥穗。于是，最后被杰叔叔無情的除掉。不久后其它的麥穗也如愿被人們捧在手里成為美味。所以要趁少年時光努力學習，不要錯那千金難買的時間。
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