點滴小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的點滴小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
點滴小學作文1
和諧社會是每個人都期盼的，然而社會的和諧需要我們每個人點滴做起。
有一次，我騎車到校園大門前，由于和別人說話，不經意把鄰班同學撞倒，跌破了褲子。我為了推卸責任，不僅沒有向他道歉，反而朝他吹胡子瞪眼想發火。而對方卻微笑著向我打招呼：“對不起，我沒注意，讓你受驚了。”一聲“對不起”說得我滿臉通紅，不但火沒了，還說了一句“對不起，是我不好，只顧和別人說話，沒留神撞了你，看把你的衣服給跌破了。多少錢，我賠你”。可對方卻說：“不要緊，我們生活在同一所學校，誰沒有不留神的時候，快上課了，你快走吧，衣服破了沒關系，中午回家再換一件！”
這時校長走了過來說：“兩位同學，你們遇到事情不推卸責任，嚴于律己，給對方以寬容，這是美德。創建和諧校園，我們每個人就必須像你們一樣從點滴小事做起。只要我們每位同學，每個公民處處嚴格要求自己，那么，我們的學校，我們的社會，就會遍地溫暖，到處有親人。”聽了校長的話，我似乎一下子長了好“高”。
后來，紅領巾廣播站還表揚了我們。聽了廣播，我心里熱乎乎的，同時，又為“吹胡子。瞪眼睛”的.“我”感到羞愧。從那以后，我再也不跟別人爭什么，搶什么。遇事總是先站在別人的角度為別人想想，老師和同學們都夸我是通情達理的好學生。
點滴小學作文2
待在家里的日子，我開始回憶，我這13年間的點點滴滴。
小時候，總是跌倒，搖搖晃晃地站不穩，走不好。對一切事物抱以十分熱情，萬分好奇，用充滿新奇的目光觀望這世界。害怕在人群中弄丟了爸爸媽媽的雙手，害怕做錯了什么，被老師關到黑屋子里，卻還是在好奇心的驅使下，常常迷失了方向，被責怪、被批評。但一眨眼，一切都被拋到了腦后。
然后，在跌倒打滾之間，明白了喜悅的味道是甜的，憂傷的顏色是藍色，希望有陽光般的溫暖，失望像崖下冰冷的潭水一樣，徹骨的冷漠。開始不喜歡悲傷的結局，對一切悲傷避而遠之，但又有一天，不得不在閃耀的燈光下表演節目，不得不在很多補習班中吸收再吸收，不得不禁錮自己想去做的，去做不想做的事。久而久之，也忘了自己曾想做什么，那種迫切地想要去達到的高度，即使前方路途一片荊棘，也不顧疼痛，就算鮮血流盡也要付出最后一絲力量，在這條道路上的`勇氣，也已遺忘。我想這該是世界上最大的悲傷，明明不喜歡悲傷，卻為自己的人生渲染上了最絢麗的藍色。
現在，我將要去迎接我人生中的第十四篇樂章，但我希望，在接下來的日子里，我可以重拾那份追逐夢想的力量，帶著13年間的點點滴滴，轟轟烈烈地再一次踏上夢想的征程，慢慢慢慢回憶那由心而生的勇敢氣息。
新的一年，要加油！
點滴小學作文3
愛，一個平凡的不能再平凡的字眼，卻給予了人巨大的幸福。有人說過：“世間不是缺少愛，而是缺少一雙發現愛的`眼睛。
二年級的時候，我得了一次嚴重感冒，在家里的時候沒有感到不適，坐車時才漸漸感到了頭暈目眩。上課過程中更加有氣無力，上眼皮和下眼皮打著架，連讀書的力氣都沒有，只想好好睡一覺，難受的沒法說。淚水一滴一滴往書本上掉，細心的同桌發現了我臉上的淚痕，便打斷了老師上課，向老師報告。
老師就走了過來問我是怎么回事。我輕輕的說了一聲：“頭很疼。”老師便伸了伸手，摸了摸我的額頭，隨即馬上伸回去，說我已經發高燒了。她叫了一個同學跑到保安室，拿一張請假單回來，又打了一個電話叫我的媽媽來接我。
大約過了十幾分鐘，媽媽來了，第一節課也上完了，我收拾了書包，整理了抽屜后便離開了。走出教室時，許多同學都跟在我后面，幫我拿書包，倒我的開水給我喝，并且扶我上車。
有的人認為生活中根本就沒有愛，我覺得是他得到的愛太多，所以感到了麻木、冷淡。要知道，生活中的一點一滴都滲透著別人對你的愛。愛，無處不在。
做人就要做凹面鏡，聚集陽光，照亮身旁，溫暖他人！
點滴小學作文4
一顆愛心，兩個部。愛心是“一點”和“一滴”組成，兩顆善良的愛心才能組合成一顆愛心。——題記
一顆愛心是由兩顆善良的心組成，一顆善良的心是由關愛的心組合而成，彼此互相依賴......
想起那個高大的他，心里不由得萬分敬佩，每次我來補課的時候，有好吃的等著我，是誰買的？是他；想起英俊的他，心里不由得萬分喜悅，只見英俊的'他，像個軍人，但又長著大大的耳朵，小巧玲瓏的眼睛，令人羨慕不已的雙眼皮，每當想起他的眼睛一瞇，發出笑聲的時候，那笑聲樸實而和諧。
每次在我孤獨的時候，都會想到他，他曾經鼓舞過我；每次在我喜悅的時候，都會想到他，因為他曾經與我分享過我的快樂。
但是看到他苦惱的時候，我卻無能為力，當時只是認為自己還小，但是后來，我終于知道雖然還小，卻可以給予他精神上的支持，也不知道糊涂的他到底有沒有感受到；看到他快樂的時候，我也會不由得感到快樂，看到他，突然感覺有點眼熟，是上輩子的緣分，還是來生的父子，雖然我不知道他是怎么想的。
突然覺得很對不起人家，人家對咱非常了解，但是我，對他卻是實在的無能為力。
愛的點滴是愛的一點也是一滴。愛是互相的，愛是永恒的，袁老師，我非常希望從心靈深處與您相處，愛更是不變的....
點滴小學作文5
逝去的日子再長，也不曾讓回首的思緒迷茫！翻開陳舊的日記，喚起塵封的回憶，似乎時間曾經停留在你我身旁。我多想停留止步，青春卻催我們上路。高3的迷茫，在自信與挫折中揚帆倍感困難，想在寧靜的港口停泊，可夢想卻督促我們起航。人生總靜止不了，我們的青春多彩，我們的個性張揚。用不止步我承認，奔跑人生，人生奔跑。
騫飛的青鳥，迷失的坐標，我們奔跑卻不知道往哪里逃。當紫色的杜衡開得更茂盛，江蘺制的瓊脂更稠時，我們的青春也悄悄走掉，一去不再回來了。驀然回首，埋葬我們青春凄美感情的花叢，終將枯萎。花朵終將落地，我們還是要走掉，洇洇的'小孩如今有誰能想起。剎那芳華，都把它遺忘在歲月的悲傷中。
一個人的東西真的是有限的，用完了就沒有了。關于卑爾的流年似水，都只是他們訴說的故事，我們跳過，笑過，年輕就該這樣張揚。我們的青春似乎缺少靜謐，過于熱烈只會將自己灼傷，獨處之時各自思量，寧靜之美，也是心底的憂傷。
突然發現我們現在的生活中有了許多慘淡的哀愁，驀然發現我們似乎真的被淘汰了，聽著小弟小妹的聲音，我們老了！歷史總轉動著，明天或許就不再是我們的樂園了，而是墳場。花開花落，緣起緣滅，一切順其自然。
點滴小學作文6
愛在點滴間山東省鄒城市匡衡小學三年級三班邵澤政我關愛過許多人，在去年寒假，爸爸和爺爺都生病了，奶奶在家里忙著準備過春節的東西，媽媽陪爸爸扎針去了，只有我沒事干，所以，我自告奮勇地說：“就讓我去陪爺爺打針吧。”不一會兒，就來到了醫院，我立刻下了車，飛快地來到爺爺的病房，爺爺看見我來了，高興的都合不攏嘴了，跟我說了很長時間的話，醫生來了，給爺爺打上了針，我就在那里目不轉睛地盯著瓶子里的藥。爺爺說：“今天打五瓶，兩瓶大的，三瓶小的'。”我說：“那時間一定很長吧。”
我發現爺爺的腳腫得發紫、透亮、滑滑的。我自言自語地說：“爺爺的病還真不輕。”我心疼的問爺爺；“疼嗎？”爺爺溫和地說：“沒事。”就這樣，我一會兒看看吊瓶，一會兒和爺爺說說話。快打完的時候，我就往護士站打電話說：“第二病室來換藥。”護士笑瞇瞇地來到病室，說：“你這小家伙，都成了爺爺的助手了。”我禁不住笑了一下，接著拿起爺爺的手機給爸爸匯報，爸爸說我真能干。爺爺打完針了，爸爸也扎完針了，我就跟著爸爸回家了
點滴小學作文7
即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班69位同學分開。
曾經，一起我們哭過一起笑過。和經常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記?每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下哪有不散的酒席?到最后總會分開。但是陽光總在風雨后，我們經過這些風風雨雨，就會成長。雖然結束了這一段，但是還會有新的開始。你說難道不是嗎?想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對把?我們要堅強，不要難過，因為上帝把你的門關掉了，可他還會替你打開一扇窗。因為，明天也是一個開始``````
一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的`心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我。
點滴小學作文8
印象中的童年，寫滿了一個熟悉的名字。我不知道是這個名字帶來的緣分，還是緣分帶來了這個名字——丘悅。
還記得二年級的時候，學校公開表彰三好學生。我迫不及待地等待著我的名字在大禮堂里回響，就在我聽見了那個完全匹配的發音時，我“噔”地一下站起來了。與此同時，禮堂的另一側，一個清秀的小女孩也站起來了。校長在紛紛議論中說：“我們有兩個三好學生叫邱悅，這樣吧，二年級的叫大邱，一年級的叫小丘吧。” 大邱 、小丘，從此便充斥了我的豆蔻年華。
三年級，中午逃到校外玩，不敢從大門，所以從側面的`圍欄爬出去。開始的時候，我很快就翻過去了；小丘則卡在最高的地方，一只腳邁出去，另一只腳卻不敢跨過。我站在外面，急得上竄下跳。后來好不容易躍過去了，又不敢往下爬。我擔心校警馬上出現，便說：“跳下來吧，我接著。”她雙腳一蹬，把我狠狠地摔在了底墑。看著她身后的鐵柵欄，看著眼前的參天大樹，我“哈哈”地笑了。
我們去珠江邊扔石子，在沙面的古樹間玩捉迷藏，在大街上聆聽車笛和各種各樣的叫賣，學著教堂里的人虔誠的祈禱……兩顆被束縛的心像脫了韁的野馬拼命地奔跑……
再后來，學校的柵欄似乎矮了許多。大概是太多快樂的腳印把它踏下去了……
點滴小學作文9
地點：N講座
時間：F年X月A日
人物：A、B、C、長者
主要內容：幸福是什么？
A：我覺得幸福，就是能擁有堆積如山的錢財。有了錢，什么都可以買，買房買車買股票。再建立一個屬于自己的公司，坐上人人仰慕的董事長位置，那該有多幸福啊！
B：我有很多錢，有自己的公司，自己的車可我感覺并不幸福。
我每天總有忙不完的.公事，有應付不完的應酬。三天兩頭見不到家人，絲毫體會不到家的溫馨，所以不幸福。
C：我有時間，我有孩子。可并不是我理想中的幸福。因為孩子學習不理想，身體不健康，不是今天感冒，就是明天考試不及格。總有操不完的心，我一點也沒覺得幸福。
ABC：“長者，到底什么是幸福”？
長者：我不富裕，但我很開心，也很幸福。大家要學會用感恩的心去對待生活。哪怕只是妻子給你放好洗澡水，哪怕只是你孩子考試得了優或良，我都會很滿足。其實，生活中的點點滴滴都會是幸福的源泉……
三人聽后，恍然大悟，異口同聲地說：“原來，幸福就是生活中的點點滴滴……”
點滴小學作文10
姐姐在外上大學，有時和她視頻聊天時，我們向姐姐說美食。姐姐饞了，她說：“我想吃包子、水餃，”我們笑著說：“等你回來，給你包。”姐姐在外，想念家里的美食，外面找不到家的味道，和她所想吃的口味。
姐姐放假快回來時，家里要有水果和零食，我和弟弟都不吃，等姐姐回來一起分享。媽媽要在視頻中說出，姐姐總會說：“你們吃吧！”我和弟弟當然不能被她一句客氣話套住，這里面包含我們親情里的愛。
偶爾，家中有生牛肉、羊肉，爸爸要燉，媽媽說：“等笑霄回來再燉。”姐姐寒假在家的時候，就想吃羊肉，可媽媽還沒得及去買，姐姐就已經開學回校。
姐姐在平常的`日子，不會回來，有時到五一或端午節。一個陽光明媚的一天，媽媽中午燉羊肉，剛開始聞不到香。過一段時間，羊肉的香味彌漫整個屋子。
香噴噴的羊肉被端上餐桌，媽媽對姐姐說：“笑霄，你知不知道這塊羊肉放多長時間？”姐姐雖然沒有說話，我想她心里感謝媽媽吧。
別看一碗羊肉，可你想過沒有，這碗羊肉里包含著媽媽對姐姐的愛。媽媽寧愿自己不吃一次羊肉，也要給姐姐一次機會日思夜想的羊肉，這是一位母親所能做的。
母愛為姐姐所做的，當然不止這一次，還有很多，只是我不知從哪里說起而已。
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