美麗小學作文經典【6篇】
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的美麗小學作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗小學作文 篇1
我們的學校是前衛路小學。坐西朝東，東望河北大學，南臨三中分校，北依第一中心醫院。
我們從東門進去，迎面可以年到假山。為了讓假山更加俊秀，設計師在假山的山腰和山頂種植了吊蘭，還在假山上設計了噴泉。假山的腳下是一個池塘，池塘里有快活的小魚。池塘周圍擺滿了一盆盆鮮花。
再往西走，是我們的后操場。操場東西兩側種著楊樹、柳樹和柿子樹，柳樹的枝條像少女的.頭發，柿子樹上的柿子像一盞盞小燈籠。這里是我們鍛煉身體和嬉戲的地方。每次我們上體育課的時候，都會在這里。
操場的西北角是我們學校的生態園，里面飼養著孔雀、白鴿、野雞，為了讓它們更加適應這里的環境，這里種植了竹子。
這就是我們美麗的校園呀！
美麗小學作文 篇2
黃山位于我國安徽省黃山市，它因“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕而聞名中外。今年國慶節，我和爸爸媽媽一起去黃山游玩。
一進景區，哇！黃山的山峰真高啊！高得望不到頂。黃山的山峰真奇呀！有的像一匹奔跑的駿馬，好想騎在他的背上，直接向峰頂前進；有的像一條條可愛的小金魚，真想伸手一把抓過來，放到我家的魚缸里；有的像一個巨型冰淇淋，讓人口水直流地想咬上一口；還有的像一只雄鷹正準備展翅翱翔。一座山峰有一座山峰的形狀，真是千姿百態。我迫不及待地坐上地纜火車，向山頂出發。
幾分鐘后，地纜火車已把我們帶到光明頂附近。寒風徐來，我趕緊披上外套，去看我盼望已久的松樹。每棵松都屹立在高聳的山峰上，像一位位站崗的士兵一動不動。從遠處看，有一棵松樹堅固的枝干上映著碧綠的`針，其中一個枝干像一只手在迎接客人，人們把它叫做“迎客松”。黃山的松樹還有很多，你看！在一處陡峭的山坡上，有一只黑老虎，它威風凜凜，一動不動的臥于坡下，望著來來往往的游客，不用說，這就是有名的“黑虎松”了。“連理松”就更有趣了！細細望去，就像一對情侶親密地站在高高的山坡上，擁抱著走向前方。
人們常說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，黃山真是天下第一山。
美麗小學作文 篇3
“月是故鄉明，人是故鄉親＂故鄉在每個人心中，都是最美麗、最值得懷念的地方。我的家鄉也不例外，那里山清水秀，風景怡人，至今還流傳著關于王母宮山的動人傳說。
我的家鄉，在甘肅省平涼市涇川縣。王母宮山位于涇川縣城以西1華里的回山之上，主要有王母宮山、瑤池、回屋、石窟等四個景點。從山下有一條盤山而上的公路，沿路兩邊，長著松樹、柏樹、樺樹等各種樹木，郁郁蔥蔥，它們像士兵一樣挺拔的站在路的.兩邊，守護著王母宮山。山下有用白色的石頭砌成的瑤池，池水清澈見底，瑤池周圍全是五彩花圃，一年四季鮮花盛開，傳說王母娘娘就是出生在這里，偶爾會下凡到這里洗澡呢！
沿山而上，山路并不陡峭，在山腰有一處洗眼泉，泉很小，泉眼不停往外冒水，卻永遠不會溢出泉口，也永不干涸，很奇妙！嘗一口，清涼甘甜。在向山林深處走去，會看見紅色的廟宇，有送子廟、文昌廟，各類神像神態各異，栩栩如生，祈福祭拜的人很多，香火很旺。繼續向山上走去，山頂順勢而建的就是王母宮殿。分為四個殿，前殿后殿、東王公殿和中間的王母宮主殿，主殿內便是王母娘娘的塑像，顏色鮮艷，非常美麗。每天早晨都有虔誠的老人徒步來這祈福，據說很靈驗哦！
站在山頂，山風徐徐吹來，心情豁然開朗。鳥瞰山下，全城景色盡收眼底，涇川河如彩帶穿城而過，華燈初上，整個王母宮山，整個城市都亮了起來，如夢如幻。我愛我的家鄉，我愛王母宮山，也希望更多的人來到我的家鄉做客，看到王母宮山的美麗！
美麗小學作文 篇4
我們的學校叫前海港灣小學，坐落在深圳市南山區前海自貿區內。
學校有4棟教學樓，有多功能廳，美術室、音樂室，還有我最喜歡的自然博物館。
博物館里有巨大的恐龍化石，逼真的動物標本，有鹿、狼、孔雀，以及墻上的`鱷魚和昆蟲標本。每次我路過時，那一只狼和兩只鹿栩栩如生，就像活著一樣盯著我看。博物館里還有魚缸，魚缸里有小丑魚，還有一些龍蝦。我發現魚缸里的一只龍蝦百年不動，一直在一個珊瑚下面待著。
學校的四樓有一個很漂亮的植物園，那里的植物很美，有雞冠花、菊花、仙人球、仙人掌等等很多植物，每次校隊結束的時候，我都要去植物園觀察這些美麗的植物。我們的操場旁邊同樣有很多美麗的花草樹木，而且，有一些小花還可以結一些小果子，不能吃，但是很可愛。
操場上有200米的跑道，大理石做的的升旗臺，升起的五星紅旗，迎風飄揚，操場周圍還有很多游樂設施。
瞧！我們的學校是不是十全十美呀？希望我們的學校能夠越來越美好！
美麗小學作文 篇5
星期天，我隨姥姥去了一趟她在農村的老家——五溝鎮。下了車，首先映入我眼簾的是整潔熱鬧的五溝鎮街道，出了鎮就是廣闊的麥田。
一路走來，感到空氣比城市的新鮮，陽光比城市的溫暖，清風比城市的柔和，還有連片的莊稼，路邊的野花……這些都讓我這個生在城市長在城市的孩子感到新奇。
當我們來到一戶農家小院，院里突然竄出一只小狗，把我嚇了一跳。可是，當它看到主人在熱情地歡迎我們時，便立刻換了一副面孔，變得像一個久別重逢的老朋友一樣，歡快地在我們前后上躥下跳。院里養了許多雞，有大紅公雞、花母雞，還有一群黃絨絨的小雞，在她們的母親帶領下四處覓食和玩耍。
主人熱情地留住我們吃午飯。飯桌上，主人指點著盤子里的菜肴介紹說：“豬是自家養的，沒有用含添加劑的飼料；韭菜是自己種的，無農藥；雞蛋是土雞下的，野菜是地里采來的'。全都是綠色食品，放心大膽地吃吧。”看著主人淳樸的笑臉，再看看他家高大的新房，就知道他家的日子一定過得很幸福。現在的農村可是大變樣了。
在和主人告別之后，我心中仍久久沒有平靜。來到鄉間一趟，不僅觀賞了鄉村的新貌，品嘗了鄉村的美味，領略了田園風光，還感受了純真的鄉土人情。這里地美，水美，花美，草美，人更美。
美麗小學作文 篇6
我們的小學是個美麗的大公園。
走進我們的小學，首先映入眼簾的是一個噴水池，噴水池很大，有時還會像西湖的音樂噴泉一樣噴出非常美麗、壯觀的景象。如果仔細看一看，還能看見噴水池上有幾只奮飛向上的雛燕，似乎在鼓勵我們也要像頑強的雛燕一樣奮發向上。
看完了噴水池，我們往里走。我們走到一條鵝卵石路上，左右兩邊都是綠草紅花，再往前走，有一顆生機勃勃的大樹，大樹上有或濃或淡的新綠。綠色的海洋包圍著我們，我的眼前一片明艷。
那棵大樹旁的.教學樓上，有三行很明顯的字：個性化，現代化，國際化。這三行字給我的感觸很深很深，我的理解是這樣的：個性化就是要培養孩子的獨特個性，現代化就是要有先進的理念，國際化就是要緊跟國際的步伐。雖然我的理解并不是很貼近，但我總是有收獲的。
再往里走，就到了小朋友的休息場所，那就是友誼亭。友誼亭旁邊種滿了花草，小朋友們可以呼吸到新鮮的空氣，而且亭中還有四個書法字，小朋友們可以學到知識，還有······
出了友誼亭往左走，就到了小朋友的樂園：操場。下課了，許多小朋友都來到操場運動、玩耍。有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在比賽，有的在玩抓人等好玩的游戲。如果觀察仔細的人還可以發現操場的角落有云梯等機械鍛煉用具，那里也有許多人在鍛煉：有的在鍛煉手腳靈活性，有的在在攀爬云梯，還有的在······
操場上還有很多綠化，春天櫻花盛開；夏天。綠樹成蔭；秋天，鮮果飄香；冬天，白雪一片。操場的一圈都是綠色植物，很多都是常綠的，植物釋放出新鮮空氣，我們異常清新。從高處看下來，操場上的那一片綠，就像是綠色的海洋。
我們的小學里景色還有很多，個個都很美麗！
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