【必備】難忘小學作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的難忘小學作文5篇，歡迎大家分享。
難忘小學作文 篇1
星期一，我懷著興奮與不安的心情早早地來到升旗臺，因為今天的升旗儀式由我主持。
這件事要從開學初選主持人開始說起。因為在實小的時候，我特別羨慕在臺上的主持人。因為當主持人可以在各方面鍛煉自己，能學到很多的知識，最重要的是能展示自己的才能，讓全校的同學都認識我。一到串小，我便報了主持人，最終我竟然被選上了，我感到很光榮。
上個星期五，我知道本周一的升旗儀式該我主持了，這是多么令我激動的好消息啊！可我上升旗臺練習時，我的'心便“砰砰”直跳，我不安地想：現在都緊張成這樣了，估計星期一就更緊張，該怎么辦呢。沒想到，我練著練著竟不緊張了，真是太神奇了！
終于到了我期盼已久的星期一了！我穿上媽媽特地為我熨燙好的校服，來到學校，我直奔升旗臺，連書包都沒來不及放到教室。我想趁升旗儀式前再練習幾遍。我到時，已有幾位同學也到了，我們不知不覺就聊了起來：
“你是來干啥的？”
“做主持人的。”
“噢！我是升旗手。”
“你叫啥？萬一我讀錯就不好了。”
“我叫王郅宸。”
“噢！知道了。”
……
我默默地把這位升旗手的名字念了幾遍。
這時，張大隊就來了。問我：“有信心嗎？”我胸有成竹地說：“有信心！”說完，我又去練習了。八點一刻，運動員進行曲如期響起，個個班開始有序入場了。可就在這時，不知真的，話筒沒聲音了，讓我更加緊張了，同學們都站好了，可話筒還沒聲音。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然，話筒又好了，我便開始了我的主持……“全體立正，出旗，敬禮！”話還沒說完，話筒竟又沒聲音了，張大隊急忙給我換了一個話筒。這個話筒直到最后都是響亮的，我也漸漸地進入了最佳狀態。
主持完了，爸爸媽媽給我豎起了大拇指，張大隊也說做的不錯，但我覺得自己的聲音有點小，還有一點小緊張了。我相信：我下次會更好的！
我第一次做主持人雖然不是那么完美，但讓我終身難忘！
難忘小學作文 篇2
生活中的往事就像鏡頭倒轉似的，一幕幕上演，簡單的生活總會蘊含著無數的感動：一個熱切的眼神，一張真誠的微笑，一句熱心的問候…它好像陽光一樣，溫暖你我他的心。
記得有一次，在數學考試中，我正在一路綠燈地答試卷，就快要大功告成時，我被一道難題難住了，我左思右想，怎么也想不出來。怎么辦，這道題做不出來，占分又很大，怎么辦？抬頭往前看，老師已經在收試卷了，我只好亂做一通，忐忑不安地把試卷交了上去。
那可怕的一天終于到了！那天老師拿著一沓白花花的'試卷，一道道紅筆墨水在上面顯得格外刺眼，猶如一朵朵玫瑰落在了一個潔白無瑕的世界。這時，老師向我遞來了一張試卷，我的雙手不停的抖啊抖，小心翼翼地接過老師手中的“圣旨”。一看，我頓時驚呆了。試卷上那鮮紅的“80”正笑哈哈的看著我，有諷刺，又有輕視。而下面同學的議論聲四起：“哇，想不到她考得這么這么的差。”
“哈哈，她也有這一天啊！”
她肯定是驕傲了，才會考這么差！”
同學的諷刺如同潮水一般向我涌來，心里難受極了。但是在我抬頭的那一瞬間，我看到了水水的一個熱切的眼神，好像在安慰我不要灰心。下課了，水水跑到我桌前對我說：“考一次失敗不要緊，重要的是你要吸取教訓，下次再努力。人生在世，我們不可能一帆風順，所以，不要為了這一次的失敗而灰心，我們應該為了下一次的成功而努力，我相信你下一次一定會考好的，我對你有信心。”我聽了這些話，心情也好多了，水水的話猶如一絲陽光照進我的心田。
就是這么一個平凡的鏡頭，像陽光一樣，正以她五顏六色的色彩，一直溫暖著我。
難忘小學作文 篇3
從幼兒園到小學，我遇見了無數辛勤的園丁，他們用知識灌溉著我們這些祖國的花朵。他們都是我最敬佩的人，其中令我印像最深的還是教了我四年的萬李芳老師。
萬老師有一頭長長的黑發，大大的眼睛和一張成天笑著的嘴巴，她個子中等，經常戴著一幅黑框眼鏡，因為她特別厲害，什么都懂，所以被同學們親切地稱為“萬能老師”！她是我們小學的第一個班主任，一年級我光榮地成為少先隊員時的紅領巾是萬老師親手幫我戴上的；二年級我參加運動會時她在跑道邊為我喊“加油加油！”三年級在她的鼓勵下我成功地通過競選加入了大隊部……在我成長的路上，一直有她的陪伴，讓我順利渡過了一道道難關，其中有一件事讓我始終牢記。
有一次期未數學模擬考試，我剛領到卷子就迫不及待地瀏覽了一番，全是我會做的題！我心中大喜，于是想也不想大筆一揮，一張試卷三下五除二就做完了，也不檢查就興高采烈地交上去了。下了課我信心十足地和同學們對答案，可結果就像戲劇性一樣：我幾乎錯了一大半！發下試卷，看著那紅紅的.分數，我快要哭了出來！這是我有史以來考的最差的一次！課后，萬老師把我叫到身邊談話：“驕傲使人落后，你以后可不能驕傲了！我們來分析一下哪些是不會做的，哪些又是不該錯的，好嗎？”萬老師耐心地給我分析每一道錯題，我訂正了所有錯題后，她還不放心地又給我出了幾道題目，確保我萬無一失的掌握了所有題型，在后面的考試中我沒有再犯同樣的錯誤，也記住了老師的話不敢驕傲。
時間一天天地過去，萬老師因為工作調動去教一年級了，我們全班都很舍不得她，師恩難忘，感謝萬老師一路陪伴我成長！
難忘小學作文 篇4
我們的英語老師是一位和藹可親、教學有方的老師。
我們的老師紅色無框眼鏡，個子高高的，因為為我們過度操勞，額頭上有三道皺紋和許多白發。眼睛透過一副眼鏡的清晰度絕不遜于攝像頭。只要一個人被發現沒認真讀書，都會被捉個正著。
我們的趙老師還是一個教學有方的老師呢，每次上她的課，總是感覺那么的生動，那么的形象所以，我每次上課總是很認真的聽課，不肯讓一條“魚” 漏網。
有一天上英語課,上到一個單詞是“beef”(牛肉)同學們讀了很久都不會背，老師的'新點子又出爐了。
她說：“可以這樣去記它，beef,不就是必富嗎?那么賣什么必富?當然是賣牛肉啊。所以我們可以記成"賣牛肉必富"。
我們總會弄混ear和eye。老師又說"eye中的兩個e就是眼睛，中間的Y就是鼻子，則ear是一耳，意為一只耳朵，從此再也沒有弄混了。
我的老師都是很棒的老師，是她們教給我們知識，引導我們去知識的海洋中遨游。
難忘小學作文 篇5
有人說：“教師是人類靈魂的工程師。”也有人說：“教師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”我說：“老師就是一把雨傘，為我遮風擋雨。”
記的上幼兒園時，有一天小朋友們排著隊高高興興地準備回家，我看著一個個小朋友活蹦亂跳地被大人帶走了。這時，我還沒看見奶奶，便向門外四處張望起來，等了許久，還是不見奶奶的身影，就著急得忍不住哭起來。老師看見了，走過來幫我擦干眼淚，并安慰我說：“奶奶馬上會來的`。”于是，我和老師回到教室，她拿起一本故事書，給我講起故事來。老師講得娓娓動聽、繪聲繪色，讓我聽得入迷，幾乎忘記了一切。故事講完了，奶奶還沒來接我。老師說“你奶奶一定是忘記時間了，我送你回家吧！”便拉著我的小手走了出去。
“老師，下雨了？”我驚奇地問。
“你沒看見閃電嗎？沒聽見雷聲嗎？”老師問。
我搖搖頭，說“老師，我在聽你講故事呢？”老師不由分說，把自己的衣服脫下來，給我披上，把我摟在身旁，在綿綿的春雨中把我送到家，然后扭身走了。我摸著自己干干的衣服，站在門前呆呆地望著老師的背影在細雨朦朧中遠去……
春天的雨點，落在草地上，草地正萌發著蓬勃的生機。春天的雨點兒，仿佛也落在了我的心里。感謝老師對我的呵護！
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