小學(xué)敘事作文6篇【必備】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
一大早，我吃完早飯，和媽媽一起去買菜。
走進(jìn)菜場(chǎng)，就看見菜場(chǎng)熱鬧非凡 。有的人在叫賣，有的人在討價(jià)還價(jià)，還有的人在挑選蔬菜。攤位上擺著琳瑯滿目的蔬菜和活蹦亂跳的水產(chǎn)品。
我跟著媽媽去挑菜，忽然間，我看見西紅柿漲紅了臉，滾了出來(lái)，羞答答地說(shuō)：“帶我回家吧！吃了我會(huì)很健康。”“不對(duì)不對(duì)，我比它更有營(yíng)養(yǎng)，還是買我吧！”高挑的黃瓜撐著一把黃傘，高傲地走出來(lái)。“難道我就沒有營(yíng)養(yǎng)嗎？為什么大家都買我呢？”小青菜耷拉著腦袋，懶洋洋地說(shuō)。忽然，“撲哧”一聲，只見一條長(zhǎng)著胡子，身披銀甲的鯉魚威風(fēng)凜凜的`跳出水面，“大家都說(shuō)‘鯉魚跳龍門’，吃了我，會(huì)讓你變得更聰明。”“吭吭。”只見一只長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子的蝦，弓著背，慢慢地走出來(lái)，說(shuō)：“小朋友是長(zhǎng)身體的階段，吃了我，你就會(huì)長(zhǎng)得更高。‘’”咔嚓咔嚓。“只見大家立刻往旁邊閃。就看見一只大螃蟹扛著兩把”大剪刀“，神氣十足地橫著走了出來(lái)。大聲地說(shuō)：”你們都沒有我鮮美。“
”我們買菜的時(shí)候，要葷素搭配，才有營(yíng)養(yǎng)。“媽媽的話打斷了我的幻想。最后，我們買了幾條小黃魚，兩個(gè)西紅柿，一些小青菜等。
這是一次多么神奇的一個(gè)早上啊！
小學(xué)敘事作文 篇2
我的童年是在巴彥縣農(nóng)村的姑姑家度過(guò)的，那里給了我童年的無(wú)限歡樂(lè)。姑姑家附近有座山，山腳下是田野。
春天，我們這些小孩子也會(huì)幫大人插秧播種，施肥，干一些農(nóng)活。但是我們感到一點(diǎn)也不累，因?yàn)槲覀儙痛笕朔謸?dān)一些勞累，也感到很快樂(lè)。
夏天我們就會(huì)到山邊的小河去玩，河水清的就像一面鏡子，綠的如一塊碧玉，真是靜美極了。魚兒歡快地在河水里游著，嬉戲著。我和小伙伴們就在河里學(xué)游泳，打水仗，捉小魚。河里不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我們玩累了，就在柔軟的草地上躺著，聽鳥兒為我們歌唱，看著天上變幻多端的白云，呼吸著新鮮的空氣，真是愜意極了！有時(shí)，我們還會(huì)到山上去玩，去捉那些嬉戲在山上的蝴蝶和蜻蜓，但我們看到它們可愛的.樣子，就會(huì)把它們放了。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，我們還會(huì)和大人一起收割稻田，也享受著一份豐收的喜悅。
即使在冬天，我們的快樂(lè)也無(wú)處不在。河水在寒冷的冬天凍成了冰。這里簡(jiǎn)直成了滑雪場(chǎng)，我們就在這里滑冰。有時(shí)下雪，我們還在這里堆雪人，打雪仗。真是快樂(lè)極了。
啊！這里給我童年帶來(lái)了快樂(lè)，我愛這里－－－－巴彥。
小學(xué)敘事作文 篇3
哎，我那輕松的星期六已經(jīng)成為了“歷史”??媽媽幫我報(bào)了作文班。
今天是星期六，也就是我第一次去學(xué)作文的日子。我和我的另一個(gè)“難友”??林東驪，一起去上作文課，在路上，我和她聊老師會(huì)長(zhǎng)什么樣子，脾氣差不差，會(huì)不會(huì)體罰我們？可憑我的直覺，有一種不祥的預(yù)感。
到了學(xué)作文的地方，我們兩個(gè)遲遲不敢走進(jìn)去，但誰(shuí)讓媽媽幫我報(bào)了作文班呢？我一咬牙，一蹬腳，推門走了進(jìn)去。見了老師，我有點(diǎn)忐忑不安，聽了老師講了幾句話，我才放心下來(lái)，因?yàn)槟锹曇羰菧厝崽鹈赖摹?/p>
該上課了，老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“余”字，說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，我姓余，你們可以叫我余老師。我們先來(lái)玩?zhèn)�游戲叫‘傳話’，第一個(gè)同學(xué)先來(lái)抽一張紙，再根據(jù)紙上的內(nèi)容傳下去，其他同學(xué)趴在桌上......”
過(guò)了一會(huì)兒，前面的同學(xué)拍了拍我的肩膀，做了一個(gè)有趣的動(dòng)作：他用手指“頂了頂”自己的鼻子，兩只手握成拳頭，在眼睛上來(lái)回動(dòng)，再用手指點(diǎn)了點(diǎn)鼻子，我一臉茫然，不知道是什么，使勁搖頭，他又做了一遍，我還是不懂，盡管他做了又做，可我就是不知道。我干脆輕輕地和前面的同學(xué)說(shuō)了一句話：“放慢動(dòng)作！”“哦，知道了。”他做了一遍又一遍，好像有一點(diǎn)兒著急，我依然不明白。為了節(jié)省時(shí)間，我不懂裝懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，前面的.同學(xué)就馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去寫作文了。
我也拍了拍后面同學(xué)的肩膀，我就把前面同學(xué)給我做的動(dòng)作做一遍給后面的同學(xué)，她一連看了三遍，她才點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我想那應(yīng)該是豬哭鼻子。
該揭曉答案了，我們組的最后一位同學(xué)走上臺(tái)去，她用手“頂了頂”鼻子，兩只手握成拳頭，在眼睛上來(lái)回動(dòng)，就回到了座位。“答案是豬哭鼻子！”余老師說(shuō)。我聽了，高興得手舞足蹈，為什么呢？因?yàn)槲医裉煜关堄錾狭怂篮淖樱蓪?duì)了。
小學(xué)敘事作文 篇4
星期四，我和妹妹去城市廣場(chǎng)玩，看到了許多人在劃船，我們也跑到了售票處，租了一條雙人船。
工作人員把我們帶到岸邊，解開一條紅綠相間的船，我剛把一只腳踏進(jìn)船身，船突然一晃，我的心也“咯噔”一跳，連忙把腳拿了出來(lái)。工作人員見了，對(duì)我說(shuō)： “兩只腳一起進(jìn)去，就行了，就像她那樣。”“她那樣·····”我轉(zhuǎn)頭一看，妹妹早已坐在船上等我了，還笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“你也太膽小了吧!”我按照工作人員說(shuō)的上了船。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我的汗消失了一大半。
我和妹妹一人一只船槳，使出了吃奶得勁，只見船槳在水中畫了一個(gè)個(gè)圓圈，傾刻間平靜的湖水激起了浪花，浪花追逐著金色的.陽(yáng)光，像頑皮的小孩似的跳躍著，可是船一直在岸邊打圈圈，怎么也不往前走，而我們旁邊的船像一匹脫韁的野馬，“嗖”的一下劃出了好遠(yuǎn)。我和妹妹兩人拿著船槳不知怎么辦才能劃出那速度，我們依樣畫瓢，按著他們的樣子，雙手握住船槳，還是用力劃，可是船好像在跟我們作對(duì)，還是在岸邊畫圈圈，把我們搞的暈頭轉(zhuǎn)向。
“你們兩個(gè)人用力得均勻。”工作人員對(duì)我們喊道。“用力要均勻······”我嘀咕道，突然我茅塞頓開，一把搶過(guò)妹妹的船槳，用同樣的力氣讓船槳在水中劃圈，船動(dòng)了，慢慢往前駛著，我興奮地想從船上跳起來(lái)，我大聲喊著：“船動(dòng)了！船動(dòng)了！”妹妹也在船尾高興地直拍手。我像一個(gè)小水兵，開足馬力勇往直前，不一會(huì)兒就劃到了對(duì)岸。涼風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我望著城市廣場(chǎng)的景色：泛著金黃的山，飄著白云的天空，來(lái)來(lái)往往的人群。我情不自禁的停下了船槳。
工作人員在岸邊喊我們，我和妹妹戀戀不舍的劃著船，駛回岸邊。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天下午，一年一度的淘書樂(lè)活動(dòng)拉開帷幕。一張張笑臉伴隨著輕快的音樂(lè)來(lái)到操場(chǎng)。
我們聽著老師的要求，老師講完后。大家坐在地上，把自己帶的.書一一擺在地上。而我，則坐在我的風(fēng)水寶地上，耐心地等著第一位幸運(yùn)顧客。沒過(guò)幾分鐘，有一個(gè)小朋友看了看我擺的書說(shuō)：“這本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》賣多少元?”我說(shuō)：“4元行嗎?”“少點(diǎn)吧!”“那行，3元。”那個(gè)小朋友從小錢包里拿出5元錢給了我。我拿出2元錢，給了他。還笑瞇瞇的說(shuō)：“謝謝惠顧，歡迎下次光臨!”這3元錢是我在這次淘書樂(lè)中的第一筆金。我把它拿在手里，怎樣看怎樣喜歡。
不一會(huì)，又有一個(gè)小朋友來(lái)買書，他指著這本《昆蟲記》說(shuō)：“這本書賣多少元?”我回答道：“5元。”“你也太黑了吧!”說(shuō)完，他扭頭就走了。
到最后快要結(jié)束的時(shí)候，那個(gè)要買《昆蟲記》的小朋友又回來(lái)了。他急匆匆地對(duì)我說(shuō)：“這本幾元?”我一看，商機(jī)來(lái)了，立馬提高了價(jià)格。“6元!”“我滴老天呀!好吧!買了!”他立馬拿起書，把6元錢給我就走了。
這次小書蟲淘書樂(lè)活動(dòng)賺大了!共賺了28元!
小學(xué)敘事作文 篇6
在家里我是家里的菲傭一般，由于媽媽叫妹妹做事，妹妹總是會(huì)叫我去做，妹妹氣憤的時(shí)分，會(huì)成心欺壓我，只需我還手，妹妹會(huì)大叫，吵的沒完沒了，我真是可悲。
有一天，放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)我的書桌十分亂，我大發(fā)雷霆的去找妹妹說(shuō)清楚，妹妹卻不管我，我就揮她一拳妹妹也踢我一腳，我一拳，她一腳的`打來(lái)打去，最終妹妹哭了，她的哭泣聲引來(lái)了媽媽，最終我仍是被罰了。
每次媽媽都說(shuō)我是哥哥，要讓妹妹；哥哥要做的好，要協(xié)助妹妹，不要對(duì)妹妹氣憤。我不服氣，不睬媽媽，我對(duì)妹妹說(shuō)：“自私！”。媽媽就威脅要處分我和妹妹。
假如能夠挑選在家庭中的人物，我要挑選持續(xù)當(dāng)哥哥。由于能夠得到媽媽的鼓舞比較多，也能夠管束妹妹。
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