【精選】小學敘事作文匯編6篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學敘事作文 篇1
我們班20號是葉家樂，他是同學眼中的“大壞蛋”，是怎樣的一個壞蛋呢？
記得一天中午，葉家樂做作業時寫錯了字，修正帶找不到了，問我借，我說沒有，他信了。就問朱峻逸借。朱峻逸說：“我已經送你一個了，沒了！”葉家樂瞪了下眼，生氣地說：“沒有就沒有。”說著打了一下朱峻逸的頭，還把旁邊林姝奕的發卡拿下來給朱峻奕帶上，故意逗我們笑，把朱峻奕氣了個半死。
接著，他問正在寫作業的申屠菲兒借：“申屠菲兒，你有沒有修正帶？”申屠菲兒答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎別人一定會借給：他，他一邊看了眼申屠菲兒，一邊笑了笑，腮上的肥肉一顫一顫的。
不料，申屠菲兒回答他的卻是“不行，我自己要用的！”葉家樂一聽馬上轉喜為怒，瞪著眼說：“什么？你再說不行？”
“你自己知道！”申屠菲兒看都不看他一眼，只管自己做著作業。
葉家樂氣得臉上的`青筋都露了出來，一把抓起申屠菲兒的本子，威脅說：“給不給？”
“不給！”
“真的不給？”
“就是不給！”
只聽“沙沙”幾聲，申屠菲兒的“心血”就被葉家樂給撕了個粉碎。只見申屠菲兒“呼”的一下站了起來，大聲說道：“這又不是你的東西，憑什么一定要借給你！”但又知道拿他沒辦法，自己又是班干部，只好忍氣吞聲，不去理他。這時，葉家樂卻還振振有詞地說：“誰叫你不借我修正帶的！”
哎，這就是我們班的葉家樂，大家都拿他沒辦法。
小學敘事作文 篇2
尋寶，是多么地刺激而富有挑戰，是對人智慧和耐心的考驗。你尋過寶嗎？哈哈，我可是親身體驗過喲！
培訓的第一天，老師就組織我們開展了一次尋寶活動，地點就在南湖革命紀念館。一聽說要尋寶，大家都來了興致，誰不想找到寶藏勇奪第一呢？更巧的是，我們隊的冷衍杭昨天剛剛參加過這個活動，可謂是占盡了天時地利，我們士氣大增。寶藏，我們來嘍！
來到了藏寶地點，老師簡單地介紹了比賽規則，還發給我們每人一面小國旗，要我們送給游客，并請他們說一句對祖國對黨的祝福語。
哨聲一響，我們飛一般地向入口沖去。帶隊老師分配了尋寶任務，我的任務是了解一大會議的'日程安排。我們一邊跑在人群中，一邊左瞧右看地找尋著目標。隊員們有的大聲念著尋寶內容，有的拿著本子記錄，還有的東奔西跑地找尋著寶貝。大家井然有序，全力以赴，生怕自己會影響整個團隊的進度。
終于找到我的寶貝啦，我大聲喊道：“在這兒，找到了！”可是再一看旁邊，不好，已經有一大群對手在搶寶了。我可不能落后啊！我一邊抽出筆，一邊大叫：“冷衍杭，快，幫我報！”“好嘞！”他快速地報著，就像機關槍掃射。我奮筆疾書，很快，“寶物”尋找成功。
接下來，趕緊送紅旗。我瞄準了一個年紀較大的老爺爺，心想：老爺爺這么大年紀，一定能感受到我們祖國翻天覆地的變化，心里一定會有許多祝福的話要說。我跑上前去，對老爺爺自我介紹：“您好！老爺爺，我是來自平湖市藝術小學的謝曹瑋，我們今天正在進行一個送紅旗說祝福的活動。請您說一說對黨對祖國的祝福。”老爺爺聽完，接過國旗，右手緊緊握著，激動地說：“祖國萬歲！共產黨萬歲！”
這次尋寶活動，我們隊獲得了第一名，而且還從中體驗到了尋寶的快樂和密切合作的團隊精神。
小學敘事作文 篇3
清明節到了，我們也放了假，爸爸媽媽就決定帶我們一家去森林公園游玩。一聽到這里，我高興極了，早就想去森林公園，今天終于有了機會，令我的心情久久不能平靜下來。
一來到森林公園，一股清新的空氣撲面而來。啊，森林公園的環境真好！聞著清新的空氣，踏著一段林蔭小路，我們來到了五環亭。
走進一看，五環亭原來是由五個亭子連在一起，仿佛象征奧林匹克精神的五環一樣。這幾個亭子緊緊相接，加上莊嚴地大理石構造，給人一種美的享受。走進亭內，這里面有幾排長椅，一些人坐在那里，議論著什么。一個小男孩問媽媽，“為什么這里要叫五環亭呢？”他的媽媽回答說：“因為這里長得像一個五環。”“五環是什么？”我笑著走了過去，說：“五環就是奧林匹克的精神支柱”，說到這，我不禁想到了“五環那和平的寓意：五環代表五大洲，五環緊緊相連，象征著五大洲人民歡聚在北京，熱情的歡迎各國人民到來。五大洲也象征著五大洲人民拉起手來，共同和平的度過明天，”我一邊想一邊說，說到這里，我又對那個小男孩說：“你也要努力學習，為世界和平做貢獻。”小男孩堅定的“嗯”了一聲，我又想到了全世界小朋友歡聚一堂喜慶的.氣氛。
“超超，快走。”媽媽呼喚著我的小名，也打斷了我的聯想，我們又來到了積水橋。在這里有一條很長的木橋，橋的中間略低，兩邊的河水流了進來，形成了一個“用橋做成的水坑”，所以我們把它叫做積水橋。走進橋內，我興奮的玩耍了起來，里面充滿了祥和熱鬧的氣氛。我不禁又想到了以前的烈士們用自己的生命來換取今天的幸福，心里涌出了些許敬佩，我真想當著他們的面說聲“謝謝”，只可惜他們早已不在了。
走過了這兩片景區，我們又來到了仿佛人間仙境的天境，令人流連忘返的天元，大有“高山流水得知音”之意境的林泉高致與高科技的溫室教育示范區。
走過了這兩片區域太陽也向西方落了下去。唉，該回家了，我流連忘返的坐上了大巴，烈日的余暉照亮了西邊層層疊疊的山脈，那余暉，也向奧林匹克與革命先烈的精神一樣深深的照亮了我的心弦……
小學敘事作文 篇4
一說起童年的趣事，我不知哪來的高興勁!那些童年趣事立刻就出現在我的腦海中。
記 著小時候，我和梁洛丹從小一起長大，是最好的朋友，我們倆個常常玩老師和同學的游戲，玩起來不知玩的有多開心。
我們拿來粉筆和小樹枝，搬來兩個椅子和布娃娃當同學。我們把媽媽給我買的書拿過來，我當老師，梁洛丹當同學。我學著老師的一舉一動說：‘‘坐好，頭抬高。’’我用粉筆在地上寫字，用海綿當黑板擦 ，我拿起小樹枝指著，我念一句，同學們也念一句，心里感覺當一名老師很神奇，很自豪，有一種說不出的.感覺。如果想下課就拿來小鈴鐺搖一搖，在著優美的演奏下我們玩得很開心，很入迷。
一會兒，我倆在玩媽媽和孩子的游戲。我來當媽媽，梁洛丹來當孩子，我學著媽媽的樣子，背起媽媽以前用過的舊包對孩子說‘‘孩子，媽媽上班去了。在家乖乖的寫作業，媽媽6點就回來了。我繞著家門口走了兩圈，走了出來。梁洛丹學著孩子的樣子急忙摟住媽媽，我想你，梁洛丹說媽媽下班了。我真高興。現在一想起 這些事就笑了。
童年有許多樂趣。童年有許多趣事，童年有許多我們美好的回憶。
小學敘事作文 篇5
在某一個地方，有一條小河，河面上有許多人類的生活垃圾！正是因為這些垃圾，河面上就經常發出臭味，路過的.行人都繞著走，河下，許多泥沉積在此，使得河水變得渾濁不堪。
后來，一滴小雨露掉進了小河。
雨露對小河說；“河伯伯，請您收留我吧！我已經沒有去處了，可憐可憐我吧！”小河慢慢地說；“收留你也可以，不過這的環境不太理想，你可能一時適應不了。”雨露驚奇地問；“為什么啊？”小河嘆了口氣說；“就是因為人類不愛護環境，不再像原來那樣清澈美麗，而且我這兒也因為人類不愛護環境，使得我許多好朋友要不都離開我，要不就各自逃命去了，就是因為這樣，我才勸你離開這兒的。”雨露傷心的說；“可不是嗎！天上被他們破壞地又黑又臭，這些東西使我們變成酸的，原來水里也不怎么好過呀。”說完，小雨露面帶憂愁，慢慢地向大海漂去，邊走邊想；“現在連河水也被污染了，到底哪才是我的歸宿呀！”河伯伯也跟著小雨露走了，他們想去大海那里呼吸新鮮空氣，他們邊走邊發出說話聲；“要是人類不破壞環境，我們就一定還能回來。”
于是，原來那條小河干了。
小學敘事作文 篇6
我們這里的春節在臘八就開始了，人人都要熬臘八粥，泡臘八蒜，真稱得上色味俱全。
在臘月二十三這天過小年，無論男女老少都早早起了床，大人放鞭炮。俗話說這天是送灶王老爺上天過年的日子因此鞭炮聲格外響亮。
二十五，一掃帚掃走所有的不吉利，掃走所有的不干凈。
大人小孩都要趕個年集，買一些糖果，買一些水果，然后買新衣服，買對聯。
在二十九下午，家家戶戶都揭下舊對聯，貼上新對聯，以表示新的一年喜氣洋洋。使我想起千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符
在除夕晚上，五點鐘就已經夜幕降臨了，我們一群小伙伴歡快的玩耍，手里拿著一大把自己喜歡的鞭炮。大人們則聚在一起打打牌，一直到十一點鐘，該散伙了。姑娘們跳起了優美的`舞蹈，小伙們則在表演摔跤，女人回家煮餃子，男人在家放鞭炮，在天上炸開時，一朵朵七色花鉆了出來，像彩虹一樣，又像仙女在天上撒花。吃著香噴噴的餃子，沾著臘八蒜，別有一番風味。家家燈火通宵，熱鬧極了。
初一，我們穿上新衣服，迎接新的一年，我們去給長輩拜年，還給壓歲錢呢！
初二那天全家一起逛廟會，燒香拜佛，祈求佛保佑，平平安安。
在十五那一天的元宵節別提有多熱鬧了，晚上一起吃元宵，還有燈會，一個個漂亮的小姑娘舉著燈籠走來走去，非常壯觀。
十六便開學了，大人也開始勞動。
我愛家鄉的春節，希望下一年更美麗。
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