小學敘事作文

時間：2026-03-05 15:58:32 小學生作文

小學敘事作文（合集7篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學敘事作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學敘事作文（合集7篇）

小學敘事作文篇1

　　今天是星期六，媽媽趁我去上下棋課的時間，去買了菜，有高瓜、胡蘿卜、餛飩皮和餃子皮、肉餡。

　　放學后洗完手，媽媽說：“包餃子和餛飩。”先把高瓜皮撥掉，把胡蘿卜用刨子刨掉皮。把胡蘿卜和高瓜切成絲，再切成胡蘿卜丁和高瓜丁。我按照媽媽要求完成了材料的準備工作。

　　我剛開始包的餃子，餡很多，站不起來。經過媽媽的教導，我包的餃子終于站起來了。讓餃子站起來的步驟是：先對折餃子皮的`兩邊，不封起來，然后兩邊的角塞進里面一點粘好，再上面一個角的尖地方向里面一按然后封緊，就站起來了。我和媽媽一共包了九十五個餃子。

　　媽媽煮給加班回來的爸爸吃，爸爸說：“味道好極了！”

小學敘事作文篇2

　　今天，我把作業做完了，正悠閑的看著書。這時，媽媽說：寶貝，我出去一下，幫我帶一會兒妹妹好嗎？好！我爽快的答應了。

　　媽媽走后，我有點后悔了。妹妹朝我邪笑著。我吸了口冷氣，出了點冷汗，還有種不祥的預感。

　　妹妹乘我發神的時候，悄悄的來到了我的身后，扯掉了我的幾根頭發。我大聲的叫了聲啊！好痛呀！妹妹在旁邊傻笑著。火山爆發的我眼睛仿佛能冒出火來，我怒吼了一聲走開！

　　妹妹哇的一聲哭了起來。我把她抱在懷里搖呀搖，但是這種辦法不管用，反而妹妹哭的還更兇了！我又給妹妹拿莫法棍玩，可是妹妹把魔法棍給啪的.一聲摔壞了。

　　我急得直跺腳。我眼睛一轉，想出了個好辦法。妹妹不是個小饞貓嗎？只要看到餅干什么事都可以忘得一干二凈的。我拿出了一包小餅干在妹妹的眼前晃了晃，得意洋洋的說想吃餅干嗎？就別哭了。果然妹妹停止了哭泣，把我手中的小餅干奪了過去，撕開包裝紙狼吞虎咽地吃了起來。

　　我在一旁看得口水都快流了出來。很快小餅干就吃完了，她舔了舔嘴唇，看她那模樣就知道妹妹還想吃。就在這時，媽媽回來了。看看我個你們帶什么回來了？我像閃電一樣沖了過去，打開一個紫色的小包說謝謝媽媽。買了這么多好吃的小餅干。

小學敘事作文篇3

　　我的煩惱就是寫作文，因為我在二年級時語文日記就只會寫流水帳，內容單一，千篇一律。

　　如果你讓我寫作文，我會毫不猶豫的說：“不好或不會寫。”或你讓我寫日記，我會回答一個字：“不”！有些日記都是三番五次地改都不行，我的演草本都快用完了，就是因為不合格的太多了，我才用得那么快。我媽媽天天因為我不會寫作文頭都大了，我也因為不會寫作文傷透了腦筋，不知掉了多少淚，可作文不相信眼淚啊！

　　到了三年級作文寫的次數更多了，要求的`字數也比以前多了，我就更加發愁了，一聽說要寫作文，心里就害怕。媽媽就告訴我說：“你不能怕寫作文，你越怕你就越寫不出來，你只有慢慢地寫，一點一點的積累，寫得越多你腦子里面的東西也越多，自然到寫作文的時候就不會大腦空白一片了。聽了媽媽的話我就拿起筆和本開始寫，我就把我怕寫作文寫不出作文的事給寫了下來，給媽媽看，一看，媽媽說過關了，我高興地一蹦老高，原來作文也不是什么攻克不了難題。

　　我今后一定要學會寫作文的方法，再把自己看到的，感受到的東西如實地寫出來，我想寫作文也就不是什么煩惱事了。

小學敘事作文篇4

　　20xx年1月29日是我們寒假生活的開始，就在這一天，我們離開了生活了一個學期的學校，回到了分別了一個學期的家里。

　　不知不覺的，在家里又過了十二天的時間，在過小年的這一天，我們起了個早，因為今天我們要炒一些花生和瓜子還有爆米花。

　　上午，我和奶奶忙開了，奶奶負責炒，而我呢？便負責燒火，只見奶奶從一個小壇子里把一些黑色的沙子倒進燒熱的鍋中。一邊倒以便將沙子用鏟子炒著，等沙子炒熱的時候奶奶在沙子里倒入了少量的銅油，然后將沙子又炒了一下，等沙子炒的有點冒煙的時候，奶奶用一只小碗裝了一碗米花子放進去，然后迅速的`翻炒著，大約幾十秒鐘以后第一鍋爆米花就炒好了。炒好了之后的爆米花看上去顏色亮白，形狀圓潤且飽滿，還有一股香味，看了就讓人想吃。

　　接著，奶奶用和前面相同的方法炒完了所有的米花子。

　　接下來該炒花生了，奶奶將炒米花用的沙子過濾了一下，然后又倒回鍋里，加入了一點銅油，等沙子炒熱了之后，奶奶將花生倒進了鍋里，用鏟子翻炒著。我問奶奶：“奶奶,花生炒到什么程度才算炒好了呢？”奶奶告訴我說：“花生炒好了的話，外殼的顏色會發生變化，會由開始的白色變成黃色，或者拿出一節來剝開，看到皮呈鮮紅色，能揉脫就好了。”

　　大約過了二十多分鐘，花生炒好了。炒好后的花生顏色黃黃的，吃起來香香的。奶奶還告訴我,要想東西炒的好火侯最重要,無論炒什么。

　　炒好花生之后，剩下的就只有一樣那就是瓜子了，奶奶將鍋里的沙子乘出來讓它冷卻好，裝回壇子中。然后把鍋用水刷干凈，等到鍋燒熱之后，奶奶將瓜子倒進了鍋里，用鏟子翻炒著。奶奶告訴我，炒瓜子和炒花生差不多，只要瓜子炒的飽滿了，吃起來沒有生的感覺就好了。

　　十多分鐘之后，瓜子就炒好了。炒好后的瓜子看起來很飽滿，吃起來也很香。

　　通過這次和奶奶炒花生瓜子的事，既讓我增長了知識，又讓我學到了技術，我難忘這件事！

小學敘事作文篇5

　　我的爸爸個子高高的，嘴巴大大的。他整天笑嘻嘻，不是很大的事，他從不生氣。

　　放假了，我們到老家去住幾天。我有個妹妹可調皮了，一會兒抓我頭發，一會兒拽我衣角。一天下午，我正在做作業，妹妹跑過來說:“姐姐讓我躲一躲。”我只好讓她躲到我身后。不一會兒，爸爸走過來了。“來找妹妹的？”我問。爸爸只讓我好好寫作業，另外什么也沒說。我繼續寫作業。我把作業做完了，我去找爸爸玩，可爸爸又在和妹妹玩。爸爸為什么不和我玩呢？那天晚上，我想了好久。早上我跑去問爸爸，爸爸說:“這幾天妹妹病了，沒人和她玩，她會多寂寞呀。”聽了爸爸的`話，我的臉一下子變紅了。

　　妹妹從醫院回來了，我跟爸爸一起和妹妹玩。我也會學著爸爸的樣子照顧妹妹了。

小學敘事作文篇6

　　星期五下午的第一節是音樂課。

　　上課鈴聲剛響，音樂組長正在給我們發音樂課本，準備上課。班主任王老師拿著水杯走進教室，他對音樂組長說：“別發了，這節上語文課，你把課本收起來吧！”“同學們，你們把自己抽屜里書包、課本收拾整齊。”

　　老師的話音剛落，教室里就亂成了一鍋粥，同學們議論紛紛。有的說是不是要調座位呢？有的說是不是要分班啊？還有的說：難道王老師不教我們了嗎……

　　只聽老師又大聲說到：“同學們，今天我們來調座位。你們收拾好書包后站在教室外面排隊。第一大組的同學先出去，然后是第二大組、第三大組，第四大組最后再出去……”

　　老師還沒說完話，同學們都大聲叫起來，有的甚至還跳了起來。我也對我的同桌說：“我終于不用跟你坐一起了。”同桌陰陽怪氣地回了我一句：“我還不想跟你坐呢！”我收拾著書包并斜了他一眼，他竟然嘻皮笑臉地說：“你拎著東西，真像個收垃圾的。”我沒再搭理他，瞪了他一眼提著書包走開了。我對正在收拾書包的朱雪蓓說：“袁宇辰不就是個管門員嗎，有啥了不起的。”“就是，你理他干啥。”朱雪蓓嘴里答應著，手里拎著書包和我一起走到教室門口等著老師排座位。

　　這時候聽見老師又說：“在調座位的時候，大家不許說話，否則自己坐在后邊去。我給你找個桌子，你一個人坐在那聽課。到時候可別讓你家長來找我，更別問我為什么。”

　　我們趕緊閉上了嘴巴，再沒一個人敢說話了。

　　大家都不吱聲，聽話地以組為單位依次走出教室，在教室外的走廊里分男女各站成兩隊，等著老師點名。

　　老師站在門口用手指揮著我們：“矮一點的同學站在前面，個兒高的站后邊。”我聽了趕忙在人群中從后面向前擠了過去，想讓老師給我排個好位置，站在講臺上面等著老師念我的名字。

　　可是等了很長時間，我才聽到老師叫我：“郝儀嘉，你坐在南邊第三排的靠走廊的位置。”我聽從老師的安排走過去，坐了下來。我整理著自己的抽屜，聽見還沒有排到座位的同學仍在議論。有的說我可不想坐后邊，有的說我要是坐中間就好了，還有的說：我學習特別不好，不知道老師會不會把我調到中間。……

　　慢慢的一節課過去了，我們都有了一個新同桌。

　　我的同桌叫王路遙。他是個男孩子，個子特別瘦小，就像一個二年級的學生一樣。我以前的數學組長方靜雯坐在了我的前面。我的后面是岳陽，她個子特別高，非常善良。我的右邊是走廊，這令我很高興，這樣以后我進出方便了，下課放學我就可以第一個跑出去了。令我不高興的是我以前的`同桌竟然又坐在了走廊的另一邊。唉，真是冤家路窄呀。

　　老師排完座位后又開始挑選組長。我們那一組是第一大組第二小組，經過老師指定，我當上了小組長。在老師沒有選之前我就好想當上語文組長。在老師挑選的時候，我心情非常緊張。我連忙拿出自己的數學作業來寫，來掩飾著自己的緊張心情。因為我怕自己選不上，被同學嘲笑。因為我自從上小學起就一直是小組長，要是這次選不上，他們肯定會笑話我。

　　當老師念到我的名字時，我感到無比興奮。我知道我被選上了，心里樂開了花，真想跳起來啊。可是我繼續寫著作業，我在盡量克制住自己，我可不想讓同學們看出來我的心情，不然人家會說我驕傲呢！

　　這次調了座位，我真的很開心。我還當上了語文組長，以后一定好好學習，當好這個小組長，不辜負老師對我的期望。