小學作文600字

小學作文600字3篇[實用]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學作文600字 篇1

　　馬克思說：“奮斗就是幸福！”看到這句話，在我生活學習中，戰勝困難的往事一幕幕出現在我眼前……

　　在四年級時，數學老師在黑板留了幾題奧數題讓我們做。當時，我傻了眼，因為我對奧數題簡直是搟面杖吹火，一竅不通，更別提解答了。這時老師親切的話語在我耳邊響起：“困難并不可怕，可怕的是沒有戰勝困難的信心！”于是，我仔細的看題目。題目中只寫了甲和乙的`倍數關系和差，其他的都沒說。哎呀！我可真是老虎吃刺猬，無處下手啊！這時，我瞟了一下書本，“解方程”這幾個字映入我眼簾。頓時。我茅塞頓開，不由得拍了幾下后腦勺，說：“對呀！我怎么就沒想到啊！”接著，我想了想，寫下了方程式，認認真真的計算了幾遍，然后在本子上寫下了答案，又懷著忐忑不安的心情把本子拿給老師看。老師看完后，微笑著點了點頭，說：“你真棒啊！懂得用所學過的知識來解答，真是不簡單。”聽了老師的話，我高興極了，腳像安上了彈簧，不停的跳，畢竟，我用自己的實力戰勝了困難！

　　還有一次，老師帶我們去秋游，途中要過一座只有碗口粗的橋，我站在岸上，眼睛望著橋下那流的很急的河水，心里不由得打起了小鼓：過去吧！又怕一不小心掉進河里成了“落湯雞”；不過去吧！又怕被同學們嘲笑……不一會兒，同學們都走過對岸了，只剩下我了，沒辦法，我只得咬咬牙，小心翼翼的走在橋上，心里害怕極了……終于，我走過橋了，吁了一口氣，身上像放下了重擔一樣輕松！

　　困難像一座大山，只有勇敢者才能攀上頂峰；困難像一條河流，只有勇敢者才能走到對岸……但是，如果你一遇到困難就退縮，那么你將成為永遠的失敗者。只有面對困難，戰勝困難，才能體會到成功后的喜悅！

小學作文600字 篇2

　　 Hello!大家好！在下給各位請安了，……廢話不多說，你應該還不知道我是誰吧？沒錯！就是在下——書包。

　　 說起我來，你可能會不屑一顧：“不就是個破爛書包嘛，有什么了不起的！哼，我才不稀罕！”如果你真是這么想，那就大錯特錯了，我們書包家族啊，個個可都是“頂級”的“知識分子”……瞧你用那種鄙視的目光看著我干嘛？質疑我說的話？別不信，那我帶你到“書包家族”走一番吧！

　　 我們，個個體積龐大，四肢發達，但頭腦并不簡單，看吧——歷史、地理、生物……這些知識全在我們的'大腦里，帶到主人面前；琴棋書畫雖不精通，但也略知一二，當然這都是我主人的功勞……聽我一口一個“主人”“主人”的叫，你應該聽煩了吧，好了，廢話不多說，我帶你來看看我和主人在一起的日子吧！

　　 早晨，主人把我背起，走在上學的路上，我四處張望，一邊與我的同類打招呼，一邊在尋找新的朋友，看了許久，眼睛都花了，還是沒有交到新朋友……學校課間里，我只能眼巴巴的望著主人和她的小伙伴，但我是多么想和她們一起玩啊！

　　 終于熬到了中午，主人放學了，可以回家了，但令我沒有想到的是，主人一回到家，就順手把我一扔，我摔在了椅子上，“哎呦！我的背啊！疼死我了！”我在心里大聲的叫著，無奈的是，主人聽不見，嗚嗚嗚嗚~我的淚水流了出來。主人，你不想想，我，不會疼的么？

　　 主人有時對我壞，有時又對我非常好。周末時，她還會幫我洗澡。哇!多舒服，多愜意！那感覺真好！主人有時還會幫我減輕負擔——把一些沒有用、平時用不上的書拿出來，這樣我就不會覺得累了！真好！我心想：主人，你要是永遠對我這么好，那就好了……

　　 這就是我，是一個討主人喜歡的，有一個待我時好時壞的主人的，就是我。聽了我的“介紹”，你喜歡我嗎？

小學作文600字 篇3

　　藍藍的天空白云飄,白云下面我們跑.我迎著東方的一縷陽光。走進啦充滿智慧,書香味十足的我的美麗的校園，雙橋小學。我們的校園非常漂亮,接下來，我帶你參觀一下我們美麗的校園吧。

　　走到校園門口，我們首先看到的是雙橋小學幾個醒目的大字。正前方是是升國旗的旗臺,臺上豎著高高的不銹鋼旗桿兒,旗桿上有一面無色紅旗隨風飄揚，那是祖國的象征。每周一清晨，我們都會排著整齊的隊伍在國旗下舉行升旗儀式。全體師生懷著無比激動的心情，升國旗，奏國歌，充滿智慧和希望的少先隊員站在操場上，向五星紅旗行注目禮。

　　學校門口有一座書本兒疊加起來的噴泉。噴泉的照型是學校書香校園的.特色，源源不斷的水源，預示著書本兒提給我們新的知識，我們可以盡情的遨游在知識的海洋里.噴泉是用參次不齊的紅皮兒書摞起來的,最上面的一本兒書，有個小小的噴頭兒,最下面的那本書前面有一個有一水池,池子的最底下有許多五顏六色的小石頭,水從最上面的小噴頭里噴出來，像一顆顆透明的珍珠,珍珠般的小水珠落到五顏六色的小石頭上,不一會兒池子里噴滿了水,水泛起了一層層波紋,明媚的陽光灑在水上閃閃發出銀色的光.

　　北面的墻上呈現出學校近年來的成長歷程,被稱為閃光的足跡.每天經過此處，我都會不由自主地觀看墻上的照片。我感覺每一個字都是那么的熟悉。我更加熱愛我美麗的校園.

　　無論我身在何方，我都永遠不會忘記我美麗的校園，雙橋小學。因為他是我的母校，我會永遠把她留在我的心中。

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