小學(xué)作文600字合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
我們沿著山麓攀爬，看到了山上美不勝收的景色。我們也看到了許多老人都在沿著山麓攀爬，我們登上山頂，看見(jiàn)了許多老人在香山頂峰上慶祝自己的節(jié)日———老人節(jié)。他們有的唱歌，有的跳舞，用不同的方式進(jìn)行慶祝。在他們中間坐著一個(gè)老爺爺和幾個(gè)老奶奶，老爺爺坐在凳子上用手風(fēng)琴拉著《歡樂(lè)頌》，曲調(diào)歡快、優(yōu)美，令人陶醉。
重陽(yáng)節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)在秋季，是秋高氣爽的季節(jié)。每到重陽(yáng)節(jié)，我國(guó)都有登高賞秋，敬老的傳統(tǒng)。故而重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)老人節(jié)。
我國(guó)唐朝的大詩(shī)人王維，曾作過(guò)一首關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)，名叫《九月九日憶山東兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，這首詩(shī)描繪了在重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日作者對(duì)親人的加倍思念。
今年重陽(yáng)節(jié)，我和爸爸媽媽為了感悟中華傳統(tǒng)節(jié)日———重陽(yáng)節(jié)，我們來(lái)到了北京最有名的'一坐山———香山，我們沿著山麓攀爬，看到了山上美不勝收的景色。我們也看到了許多老人都在沿著山麓攀爬，我們登上山頂，看見(jiàn)了許多老人在香山頂峰上慶祝自己的節(jié)日———老人節(jié)。他們有的唱歌，有的跳舞，用不同的方式進(jìn)行慶祝。在他們中間坐著一個(gè)老爺爺和幾個(gè)老奶奶，老爺爺坐在凳子上用手風(fēng)琴拉著《歡樂(lè)頌》，曲調(diào)歡快、優(yōu)美，令人陶醉；旁邊的老奶奶則用小镲和小鼓等樂(lè)器為老爺爺伴奏，樂(lè)曲在這個(gè)小樂(lè)隊(duì)的演奏下顯得非常動(dòng)聽(tīng)。周?chē)S多老人圍者這個(gè)小樂(lè)隊(duì)盡情地跳呀、唱呀，使人仿佛置身于人間仙境一般。
游覽完香山，我和爸爸媽媽就出發(fā)去了奶奶家和姥姥家，把我們深深的祝福送給了老人。按照每年的習(xí)俗，今年重陽(yáng)節(jié)村委會(huì)又給爺爺奶奶發(fā)放了慰問(wèn)品，這體現(xiàn)出全社會(huì)對(duì)老人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，敬老、愛(ài)老之風(fēng)傳遍了神州大地。
小學(xué)作文600字 篇2
俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大。”意思就是說(shuō)只要分工合作，很多人把力量集中在一起，不管是多么繁重或多么困難的事情，都能順利完成或達(dá)到共同的目標(biāo)。
以學(xué)校生活為例，進(jìn)行打掃工作，就是一件需要分工的事情，當(dāng)只有一個(gè)人時(shí)，就算花一小時(shí)的時(shí)間也掃不完十幾份打掃工作，可是如果有十幾個(gè)人一起分工的話，也許在二十分鐘內(nèi)就完成了！這樣節(jié)省下來(lái)的時(shí)間就可以拿來(lái)做自己想做的事情了！
還有，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，同學(xué)間也需要攜手合作，這是因?yàn)樽约阂粋�(gè)人做實(shí)驗(yàn)，會(huì)因?yàn)闀r(shí)間上受限制而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)者緊張慌亂，如果一不小心弄倒了危險(xiǎn)的藥劑，就可能釀成不可挽回的大錯(cuò)，讓大家的生命安全受到威脅；相反地，如果換成是五、六個(gè)人一起做實(shí)驗(yàn)，大家一起實(shí)驗(yàn)可以分配做不同的工作，彼此交換意見(jiàn)、互助合作，整節(jié)實(shí)驗(yàn)課就會(huì)覺(jué)得增添許多樂(lè)趣。
做美術(shù)的時(shí)候，也需要許多人的幫忙，拿做海報(bào)來(lái)當(dāng)例子好了，一個(gè)人做一張大海報(bào)的時(shí)候，需要多少時(shí)間呢?以我們小學(xué)生的身分來(lái)說(shuō)，早上要上課，只有課余時(shí)間和放學(xué)后可以制作，不過(guò)如果多一些人手就可以縮短海報(bào)完成的時(shí)間，這樣也可以幫自己減輕一些負(fù)擔(dān)及壓力，如此群策群力讓海報(bào)上出現(xiàn)更多不同的風(fēng)格，豈不是一舉兩得嗎?
世界各地或許多書(shū)本中，也藏有許多分工合作的故事，例如：英小學(xué)說(shuō)家―亞瑟柯南道爾筆下的.夏洛克福爾摩斯對(duì)每件案子都努力的查出真相，但他不是一個(gè)人完成所有的案件，他身旁還有華生醫(yī)生這位助手，他們倆是有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥眩考缸佣紩?huì)分工收集資料，不浪費(fèi)任何時(shí)間，最后一起以收集到的線索找出犯人，由此可見(jiàn)，他們也是因?yàn)楹献鳠o(wú)間才能完成每件別人托付給他們的案件。
人是在和時(shí)間賽跑的，分工合作可以減少許多時(shí)間上的浪費(fèi)，除了前面說(shuō)的這些事之外，還有很多的事情是需要分工合作的，希望大家要好好的發(fā)揮同學(xué)愛(ài)，去幫助需要幫助的同學(xué)，而我也始終相信，分工合作努力所完成的每一件事都會(huì)變成生命中美好的回憶，所以，大家要和我一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻把握生命中的每一分鐘和身邊的人互相扶持、互相協(xié)助！
小學(xué)作文600字 篇3
在我的腦海中，有著許許多多令人感動(dòng)的事，有些我已經(jīng)忘記，但有一件事使我深受感動(dòng)。
記得那是一個(gè)夏天，暑假的夜晚，我和爸爸媽媽還有弟弟在火車(chē)站等待著火車(chē)的到來(lái)，終于又過(guò)去20分鐘，火車(chē)來(lái)了，我們一家上了火車(chē)，拿著票找到了16號(hào)間我們的臥鋪，在火車(chē)上也沒(méi)什么玩的，我就躺在鋪上，我又看了看下面有兩個(gè)底臥，火車(chē)迅速地駛著，我從臥鋪旁邊的窗戶看到外面夏天的`晚上是這么漂亮。
火車(chē)到了佳木斯站，在等候火車(chē)多時(shí)的人們像一群蜂一樣上了寬大的火車(chē)。這時(shí)又來(lái)了兩個(gè)中年穿彩裝阿姨來(lái)到了底臥，又過(guò)了一會(huì)兒這兩位穿彩色服裝的阿姨站起身來(lái)，向四周的人問(wèn)著什么，因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)這兩位阿姨和四周人的對(duì)話，所以我啟動(dòng)了我的順風(fēng)耳，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)這些人的對(duì)話，原來(lái)這兩位阿姨在買(mǎi)票時(shí)要和朋友買(mǎi)到一間臥鋪可是票沒(méi)有了，只好買(mǎi)別的一間了。這時(shí)有兩人從2o號(hào)間那邊走來(lái)，兩位阿姨看見(jiàn)這兩個(gè)人，上去想和他們換，可是誰(shuí)知他們說(shuō)的話是那樣的“臭”“沖”：為什么要給你們換？，我聽(tīng)見(jiàn)心里燃起了怒火，但我又想了想，這是他們的事和我沒(méi)有關(guān)系，如果我說(shuō)了不該說(shuō)的話，這件事一定會(huì)連累到別人，我只好用同情的眼神看著這兩位阿姨。
又到一站，又有許多人上火車(chē)，這時(shí)一位阿姨和一位叔叔去了20號(hào)那間，我對(duì)底下的阿姨禮貌地說(shuō)：“你們?nèi)?wèn)這倆個(gè)人愿不原意和你倆換？”兩位阿姨勇敢地走向那倆個(gè)人身邊，主動(dòng)問(wèn)叔叔：“你們?cè)敢飧覀儞Q一下臥鋪嗎？”叔叔說(shuō)：“你們是哪間的？你們是底臥嗎？”阿姨說(shuō)：“是底臥的。”叔叔二話沒(méi)說(shuō)，和那倆位阿姨把票換了。頓時(shí)我心里像有股暖流涌上心頭，好似那位叔叔幫我換了一張如意的座位。
這件事使我深受感動(dòng)，心潮是那樣翻滾，我這一輩子也不會(huì)忘記，而且我要學(xué)習(xí)這位叔叔熱心幫助別人的精神。
小學(xué)作文600字 篇4
我的老家在農(nóng)村，村里盛產(chǎn)砂糖桔。
放寒假了，爸爸帶我回家鄉(xiāng)體驗(yàn)生活。坐在車(chē)上，我一邊欣賞著窗外的景色，一邊聽(tīng)爸爸介紹砂糖桔。爸爸說(shuō)：“這個(gè)時(shí)節(jié)只有廣東部分地區(qū)才有新鮮的桔子出產(chǎn)，中國(guó)人過(guò)年圖吉利，‘桔’與‘吉’諧音，所以砂糖桔暢銷(xiāo)全國(guó)各地。”
到了桔園，只見(jiàn)，茂密的桔子樹(shù)挨挨擠擠；走近一看，果子密密匝匝，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，有的探出頭來(lái)，有的害羞地藏在綠葉中，“猶抱琵琶半遮臉”，有的擠在一塊兒竊竊私語(yǔ)黃澄澄的桔子，在綠油油的葉子的襯托下，美極了！
我迫不及待地鉆進(jìn)園中，左瞧瞧，右看看，然后挑了一棵樹(shù)形最美、果實(shí)最多的樹(shù)，數(shù)了起來(lái)：“1、2、3、4、5”
“晴晴，你在干什么呢？”爸爸問(wèn)道。
“我在數(shù)桔子呢！我想知道一棵樹(shù)能結(jié)出多少桔子。”
“呵，這樣吧，爸爸出一道題考考你：
“一棵樹(shù)大約結(jié)八十斤桔子，每斤賣(mài)1.5元，這里有六百棵左右，你說(shuō)能賣(mài)多少錢(qián)？
我想了想：“哈哈，我知道了，用乘法一算，不就算出來(lái)了嗎？”
“晴晴真聰明！”爸爸夸我道。放眼望去，漫山遍野的桔樹(shù)，那該有多少桔子？農(nóng)民的生活真是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高啊！
參觀完后，爸爸讓我學(xué)習(xí)剪桔子。我一聽(tīng)開(kāi)心極了，戴上帽子、手套，拿著剪刀就要馬上行動(dòng)。爸爸說(shuō)：“先別急，我剪兩個(gè)給你看。”說(shuō)著，爸爸剪了一個(gè)沒(méi)枝葉的和一個(gè)帶枝葉的`桔子。“哪個(gè)比較好看？”我指了指帶枝葉的那個(gè)，然后學(xué)著爸爸的樣子，迫不及待地剪下一個(gè)又一個(gè)桔子，輕輕地放在籃子里。
剪累了，我便坐在樹(shù)蔭下休息，我順手拿了一個(gè)桔子，剝開(kāi)來(lái)一嘗……甜滋滋的，就像蜜一樣，甜在嘴里，甜進(jìn)心里。
小腳丫踩踩
桔子黃、桔子甜、桔園美、人歡樂(lè)。是呀，誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好？小作者通過(guò)一次回鄉(xiāng)的經(jīng)歷，圍繞一個(gè)“樂(lè)”字，把自己的所見(jiàn)、所聞、所做、所想寫(xiě)下來(lái)，以小見(jiàn)大，反映了家鄉(xiāng)的巨變，濃濃的鄉(xiāng)情表露無(wú)遺。
小學(xué)作文600字 篇5
一天媽媽要去種地，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)。媽媽臨走時(shí)就把做晚飯的任務(wù)交給了我。我的心里好得意，因?yàn)檫@是我施展我的手藝的好機(jī)會(huì)。所以我只顧得意，媽媽的交待我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)耳朵里多少。我洋洋自得地背上書(shū)包上學(xué)去了。
晚上放學(xué)回來(lái)，我剛到家門(mén)口就迫不及待地把門(mén)打開(kāi)。心里只想著為媽媽好好地做一頓美味佳肴，更重要的是給媽媽一個(gè)驚喜來(lái)證明我懂事了，長(zhǎng)大了。我匆忙地進(jìn)了里屋，剛放下書(shū)包，突然看見(jiàn)炕上媽媽給我留了一張紙條。原來(lái)媽媽不放心我所以又用留言來(lái)叮囑我了。紙條上寫(xiě)的是告訴我怎么做的事宜。我隨便看了一眼就把紙條丟在炕上了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么點(diǎn)小事，還用那樣當(dāng)回事嗎？我才不那樣笨呢！您就等著瞧好吧。”這樣想過(guò)后，我的'心里美滋滋的。然后，我首先把鍋刷干凈，放入清水和米。一切準(zhǔn)備好后，下一步就要升火了，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雪所以柴火是濕的。我點(diǎn)了很多次也沒(méi)有把火點(diǎn)著，不但沒(méi)著火還把滿屋子弄得都是煙。嗆得我直流眼淚，我四處尋找干柴，實(shí)際上媽媽早就給準(zhǔn)備好了，她好象就要考驗(yàn)考驗(yàn)我。她把干柴放在了小屋里。我終于找到了，火終于點(diǎn)著了。我這才長(zhǎng)出一口氣。我把屋里的煙都放出去后，飯也快做好了。我把屋里收拾收拾。就坐在凳子上氣不接下氣地喘著粗氣。
我坐在凳子上，一邊歇息，一邊想：“真是看著容易做著難呀。”這是我才猛然想到媽媽天天早起晚睡給我們一家人做飯還要干活。她多么勞苦呀！是多么的不容易呀!有時(shí)我還挑食，有時(shí)還埋怨做的飯不好吃，還有時(shí)媽媽忙不過(guò)來(lái)讓我?guī)鸵幌旅Γ疫�覺(jué)得麻煩。我越想就越覺(jué)得對(duì)不起媽媽。我的心難受極了，以前是那樣的不懂事，從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要心疼父母，孝敬父母，放學(xué)回到家?guī)椭鷭寢屪鲂┝λ芗暗募覄?wù)活。那才是真正地長(zhǎng)大了，我想著想著臉紅了，就為了我以前不懂事……
小學(xué)作文600字 篇6
我家的小院，整潔而美麗，幽靜而迷人。每當(dāng)空閑時(shí)，我總是喜歡置身于一片芬芳的花海中，繡著馥郁的花香，翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)品味，一天的煩惱和疲勞便煙消云散了。
春天，不像夏天那樣別有情趣，不像秋天那樣碩果累累，不像冬天那樣粉妝玉砌，它百花爭(zhēng)艷、姹紫嫣紅，春天的小院更是美不堪言，讓人陶醉其中。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”陽(yáng)春三月，第一縷燦爛的陽(yáng)光灑向還未蘇醒的大地，春姐姐邁著輕盈的步伐悄悄走進(jìn)了果園、竹林……走進(jìn)了我家的小院。太陽(yáng)毫不吝嗇，把小院照得暖烘烘的.。柳樹(shù)搖曳著嫩綠的秀發(fā)，柳枝纖細(xì)而柔軟，在微風(fēng)的吹拂中搖擺著腰肢，好不婀娜多姿！花兒們也不甘落后，紛紛展示自己，綻開(kāi)笑臉，爭(zhēng)奇斗艷。
迎春花嫵媚動(dòng)人，綠油油的枝葉映襯著嬌艷的花朵，嬌羞可愛(ài)。蘭花典雅樸素，衣著得體，就像一位極有修養(yǎng)的大家閨秀。那瓊花白里透綠，就像一顆顆璀璨的寶石，鑲嵌在一片片翡翠般的綠葉中，煞是引人注目。水靈靈的牽牛花，姹紫嫣紅的郁金香，花姿俊美，惹人喜愛(ài)。不遠(yuǎn)處，幾株不知名的花草攀墻而上，零星地點(diǎn)綴著些花兒，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，恰到好處。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷花香。花兒草兒們迎風(fēng)招展，跳起了集體舞，蝴蝶在花叢中扇動(dòng)著美麗的翅膀。
圍著花兒們翩翩起舞。小蜜蜂撲動(dòng)著輕紗般的蟬翼，嗡嗡地伴奏。鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中盤(pán)旋，真不愧是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”啊！空閑之余，我總是喜歡沐浴在春日的朝霞中，沐浴在和煦的陽(yáng)光里，這真是一種美妙的享受。在這花兒的天堂中享受美好的春光。呵，我家的小院，你是我心靈的歸宿。當(dāng)我欣喜時(shí)，歡呼雀躍時(shí)，小院與我共同分享歡樂(lè)和喜悅，花兒點(diǎn)頭微笑，草兒拍手鼓掌……呈現(xiàn)在我眼前的是一幅和諧、溫馨的美好景象當(dāng)我憂傷、煩惱時(shí)，小院陪伴我哭泣，連艷麗的花兒也不禁為我落淚當(dāng)我……
小院陪伴我健康成長(zhǎng)。我愛(ài)小院！我愛(ài)我家的小院。
小學(xué)作文600字 篇7
我奶奶家有一只小貓，這只貓其實(shí)并不是我們家的，而是一只走丟了的，被奶奶撿到帶回了家，因?yàn)槲覀儾恢浪拿郑?jiàn)它這么喜歡小河里的蓮花，所以給它取名為小蓮花。
它渾身長(zhǎng)著潔白的毛，像裹了厚厚一層棉花；兩只眼睛忽閃忽閃的，好像對(duì)什么都感到稀奇似的；鼻子一天到晚撅得老高，能掛一個(gè)醬油瓶子；兩只耳朵大大的，像兩片大樹(shù)葉向下耷拉著；四條腿短胖短胖的，腳下還長(zhǎng)著小肉墊，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有；尾巴快要翹到天上了，一搖一擺的，有意思極了。
我家的小貓有一雙明亮的大眼睛。一天里，小貓的眼睛有四種不同的形狀，清晨是圓圓的、中午是一條直線、下午是橢圓形的、夜晚是又圓又大閃閃發(fā)光，就像一對(duì)綠寶石嵌在它的頭上。
小蓮花嘴很饞。每當(dāng)我吃東西的時(shí)候，它就會(huì)跑過(guò)來(lái)沖我喵喵大叫，好像在說(shuō)：吃什么好東西呢？也不給我一點(diǎn)，真不夠朋友。而每當(dāng)它叼到東西時(shí)就會(huì)立刻藏到沙發(fā)底下，生怕被別人搶走。
小蓮花熱情好客。每當(dāng)有客人來(lái)訪時(shí)，客人還在上樓梯，它已經(jīng)迫不及待地跑下樓去，沖客人親熱的叫，好像在熱情迎接客人。它對(duì)我更親切，每當(dāng)我去時(shí)，它一邊沖我叫個(gè)不停，一邊圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一邊蹭著我的腳。
小蓮花是我的知心朋友，每當(dāng)看我高興時(shí)，它就趁機(jī)拽著我的`衣服，讓我陪它一起玩；每當(dāng)看我不高興時(shí)，它就把爪子搭在我的腿上，關(guān)切地望著我，好像在說(shuō)：有什么不高興的事，能告訴我這個(gè)朋友嗎？
小蓮花高興的時(shí)候會(huì)扒在地上讓你輕輕的撫摸它的毛，有時(shí)拿著毛線球，想小嬰兒一樣，滿地滾。人們要是惹惱了它，它就會(huì)火山爆發(fā)，兇猛地向你撲過(guò)去，這時(shí)你不得不請(qǐng)求貓大官饒命了。
我愛(ài)我的知心朋友，就像老鼠愛(ài)大米一樣。
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