回憶小學(xué)作文【優(yōu)秀】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的回憶小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶小學(xué)作文 篇1
天下沒(méi)有不散的筵席”我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，一場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)了六年的筵席也將要散了。回想起小學(xué)六年來(lái)的生涯，種種回憶都浮現(xiàn)在心頭。
一、二年級(jí)時(shí)，我們班總是會(huì)分成男生和女生兩派，搶游樂(lè)設(shè)施，不知為何，我和別人卻不一樣，我總是覺(jué)得很幼稚，所以不和他們一起打打鬧鬧的，不過(guò)，就要畢業(yè)了，現(xiàn)在我希望大家能再打打鬧鬧一次，而且我也會(huì)和大家大玩特玩一場(chǎng)。叁、四年級(jí)，我的成績(jī)進(jìn)步很多，電腦仍常玩，也沒(méi)復(fù)習(xí)很多功課，卻總是考前十名真是怪哉了！才剛升上五年級(jí)，我就在擔(dān)心一件事了，那件事就是│再過(guò)兩年就要畢業(yè)了，當(dāng)時(shí)感覺(jué)只剩兩年，好希望可以再多幾年，如今，就要畢業(yè)了，我只盼能再多一個(gè)月的時(shí)間，讓大家好好珍惜這美好的時(shí)光。
要我說(shuō)出印象最深刻的`事，大概是今年的畢業(yè)旅行吧！旅行前一天，我既是期待又是害怕。期待呢？是因?yàn)檫@是最后一次的校外教學(xué)了，以后就沒(méi)機(jī)會(huì)和這些同學(xué)一起出去玩了；害怕呢，則是怕這次畢業(yè)旅行結(jié)束，也就代表我們快要畢業(yè)了。因此，畢業(yè)旅行前一天晚上，我被這兩種感覺(jué)搞的一直睡不著，想必其他同學(xué)也是吧！旅行當(dāng)天，平時(shí)膽小的我卻連云霄飛車(chē)和自由落體都玩了呢，玩完之后，我嚇的雙腿發(fā)軟，只好玩旋轉(zhuǎn)木馬，玩到集合了。這次旅行不但增進(jìn)了彼此的友誼，也讓大家更能體會(huì)什么叫做“朋友”。
由于有老師和同學(xué)的陪伴，我這六年過(guò)的十分快樂(lè)，想起了一年級(jí)到六年級(jí)的每一位老師，有的老師很兇，把大家盯的很緊，卻因此使我們更負(fù)責(zé)任；也有老師很溫柔，對(duì)大家很友善，使大家學(xué)會(huì)了待人的態(tài)度，不過(guò)，不論是兇的、友善的、冷酷的、溫柔的老師，都讓我們從他們身上學(xué)到很多事。有句話說(shuō)“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，要樂(lè)當(dāng)然要和朋友一起樂(lè)啊！所以朋友也為我?guī)?lái)很大的幫助，有的朋友在我無(wú)聊時(shí)，陪我談天說(shuō)地；有的朋友則在我玩的太過(guò)火時(shí)，告訴我要收斂些。
不論是老師、朋友或各種事物，都為我的小學(xué)生活平添無(wú)限的樂(lè)趣，雖然也有痛苦的滋味，有傷心的時(shí)候，不過(guò)這些全是為了讓我踏向未來(lái)而有的。有這些美麗的回憶，我可以驕傲的對(duì)任何人說(shuō)：“有了這段回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)寂寞的！”
回憶小學(xué)作文 篇2
我靜靜地臥在客廳里的一個(gè)角落，不驚擾他人。身旁偶爾會(huì)有忙忙碌碌的腳步聲，但一會(huì)兒便沒(méi)有了，這是一個(gè)死寂的要讓人瘋掉了的世界。
九年前，我誕生了，出自于一位木匠大師之手。八年前，我來(lái)到了這里。初來(lái)的我就是紅人，每日24小時(shí)，我都有2個(gè)小時(shí)能參加大家的活動(dòng)。
雖然被拍的`腰酸背痛腿抽筋，但知道自己還在幫助著他們，看著小主人臉上洋溢著的笑容，我覺(jué)得真好。每日兩小時(shí)，用自己的身軀擺出形形色色的圖案來(lái)，與小主人一起解開(kāi)一道道難題，解讀一張張棋譜，攻克一道道難關(guān)。日子一天天過(guò)去了，小主人的棋藝日益精湛，而我也在難以幫助小主人分毫了。偶爾被拿出來(lái)時(shí)用之時(shí)上面已然布滿了灰塵。輕松的洗了一個(gè)澡，洗掉了滿身的灰塵。我便學(xué)起了左右手互搏之術(shù)。左右手互相纏繞絞殺，時(shí)而右手擊傷了了左手，一會(huì)兒左手卻又打敗了右手。無(wú)論哪只手取得了勝利，我都很高興。這就如同一個(gè)被枷鎖于牢籠之中的人被放風(fēng)時(shí)的感覺(jué)吧!
時(shí)光飛逝，再也無(wú)法記起我上一次自我搏殺是哪天了，只知道那一天已經(jīng)過(guò)去很久很久了，沒(méi)有人關(guān)注我，沒(méi)有人同我共同歡樂(lè)。我就像是一臺(tái)用廢了的機(jī)器，被永久的拋棄在了么個(gè)角落里了。滿身的灰塵雖然經(jīng)常被清洗，但卻沒(méi)有人理解我心中的苦悶與不悅。但我卻沒(méi)有辦法將我內(nèi)心的所思所想說(shuō)出來(lái)，讓你們聽(tīng)到，讓全世界都聽(tīng)到。我是一盤(pán)孤獨(dú)的棋，無(wú)人陪伴，亦無(wú)人關(guān)注，更無(wú)人欣賞。我只有靜靜的臥在一旁，忍受著這無(wú)邊的孤寂與苦悶。何時(shí)何地，我才能將我那塵封于心底的情感宣泄出來(lái)。如黃河，如長(zhǎng)江，滔滔不絕。
我知道我無(wú)法改變什么，我知道我的吶喊注定無(wú)人聽(tīng)到。但我依舊要吶喊，要咆哮，我要將我這幾年來(lái)壓抑的人生釋放!
盤(pán)者，方方正正，縱橫三十有六，觀氣象萬(wàn)千.
盒者，圓潤(rùn)如意，黑白平分秋色，戰(zhàn)百世春秋。
回憶小學(xué)作文 篇3
孩子們最?lèi)?ài)的節(jié)日一定是“六一”兒童節(jié)了，我也不例外。20xx年兒童節(jié)就是我永遠(yuǎn)的童年回憶。
這是一個(gè)特別的6月1日，校園里多了幾十把大傘，大傘的下面是40位民間藝人，有畫(huà)糖畫(huà)的，畫(huà)得生動(dòng)活潑；有刻木畫(huà)的，刻得栩栩如生；有做風(fēng)箏的，做得精巧玲瓏；有剪紙的，一張紙，一把刀，就那么幾下，剪得仿佛是真的，能蹦能跳哩！
民間藝術(shù)家們的表演讓我目不暇接，不過(guò)，讓我最留戀的還是糖畫(huà)了。這是一位上了年紀(jì)的白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他的身旁有一只箱子，灰不溜秋的，這也許他常年奔波的伙伴。老爺爺?shù)氖质执植冢疑难劬粗遥貑?wèn)我：“小朋友，要什么？”“一條龍。”我不假思索地回答。粗糙的手接過(guò)我手中的錢(qián)，終于開(kāi)始畫(huà)糖畫(huà)了。
他拿出一塊金黃色的糖塊，一手從箱子里翻出一口鍋，開(kāi)火，熱鍋，放糖塊，他做得那么嫻熟。很快，一鍋金燦燦的好似巖漿一樣的糖水就出現(xiàn)在我的眼前。一股濃郁的糖香味兒鉆入鼻子，我巴不得全身長(zhǎng)滿鼻子，吸光所有的香味，又想趕快用手指挖一點(diǎn)糖漿，塞到嘴里嘗嘗。這時(shí)，老爺爺變戲法似的拿出一個(gè)大勺子，舀了一點(diǎn)糖水，放在我鼻子下讓我嗅嗅它的'味道。我不禁又貪婪地聞起來(lái)。老爺爺見(jiàn)我很開(kāi)心，他自己也很開(kāi)心。他拿著勺子在一塊漢白玉的石板上作起畫(huà)來(lái)，像跳舞似的，在上面畫(huà)出一道道美麗的弧線。龍的身子出現(xiàn)了，先是輪廓，再是龍身上飄起的鬃毛，接著是片片龍鱗。開(kāi)始畫(huà)龍頭了，龍角，龍嘴，龍須，龍牙……最后老爺爺一甩頭，嗬！一雙龍眼出現(xiàn)了。
精彩的表演看得我如癡如醉。在同學(xué)們羨慕的叫聲里，在老爺爺溫暖的目光中，我接過(guò)那條金光閃閃的龍……這就是我永遠(yuǎn)的回憶——20xx年6月1日的回憶！
回憶小學(xué)作文 篇4
母校是我的第二個(gè)家，我在這個(gè)溫馨的家中快樂(lè)地成長(zhǎng)。老師就像母親一樣對(duì)我細(xì)心呵護(hù)，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡老師的哺育情。再過(guò)半年，我就要離開(kāi)心愛(ài)的母校了，回想這五年來(lái)的滴滴小事，濃濃師情更使我難忘。
記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，還是個(gè)害羞內(nèi)向的小姑娘。有一天清晨，媽媽有事出去了。我起床之后沒(méi)有人給我梳頭發(fā)，我只好自己對(duì)著鏡子，拿起梳子，苯手笨腳地扎了個(gè)歪歪扭扭的馬尾辮，硬著頭皮背著書(shū)包去上學(xué)。在路上，我碰到了夏老師，她走到我的身旁，說(shuō)：“早上好，戚一鳴！你的頭發(fā)亂糟糟的，媽媽不在家嗎？”我聽(tīng)了不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，夏老師笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，到了學(xué)校我來(lái)幫你梳！”進(jìn)了學(xué)校，夏老師領(lǐng)著我直奔老師的辦公室。她從包包里拿出一把漂亮的藍(lán)色木梳，然后又取出一對(duì)毛茸茸的頭花，帶我來(lái)到鏡子面前，幫我梳頭發(fā)。一會(huì)兒的功夫，鏡子里的小姑娘的頭上就出現(xiàn)了兩個(gè)扎著小絨球的馬尾辮。在這個(gè)時(shí)刻，我的心中可真溫暖，夏老師就像我自己的`媽媽一樣對(duì)我好。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我回家時(shí)好奇地問(wèn)我：“你的頭發(fā)是誰(shuí)梳的？真好看。”我做了個(gè)鬼臉，調(diào)皮地說(shuō)：“天機(jī)不可泄漏！”
低年級(jí)的老師像媽媽，而高年級(jí)的老師和我們同學(xué)卻像朋友一般親密無(wú)間。大家都知道，由于面臨畢業(yè)，六年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)都很緊張，壓力也大，考試次數(shù)也很多，老師也很體諒我們。有一次，縣里監(jiān)控考試，我們的壓力更大了，老師也很累。語(yǔ)文課上，老師說(shuō)：“這段日子辛苦大家了，考試結(jié)束后，我們舉行一個(gè)大型聯(lián)歡活動(dòng)，讓大家放松放松。”大家聽(tīng)了，急忙問(wèn)：“去哪兒，去哪兒？”老師說(shuō)：“考試完再說(shuō)？”老師真是在賣(mài)關(guān)子，不過(guò)我們的學(xué)習(xí)更加專心了。一個(gè)星期過(guò)去了，大家都考得都不錯(cuò)。老師神秘地說(shuō)：“星期五穿得漂亮一些，我們?nèi)⒓右粋�(gè)Party！”班級(jí)里的同學(xué)們齊聲高呼，到了周五，我們一起到了同學(xué)家的餐廳。老師們和我們坐在一起，他們也變成了和我們一樣大的孩子，和我們一起聊天，和我們一起做游戲，在那兒，只有我們歡樂(lè)的笑聲。在笑聲中，我們體會(huì)到了老師的深情。
我多想對(duì)時(shí)光老人說(shuō)：請(qǐng)你走得一慢些！讓我在這菊花盛開(kāi)的校園，再多一些時(shí)間更好的品味這濃濃的師情！
回憶小學(xué)作文 篇5
大家都有一些念念不忘的童年回憶。在童年有人很快樂(lè)，有人很傷心，有人很倒霉，有人很幸運(yùn)，還有人過(guò)得非常幸福。在童年的時(shí)候，我們都是一群天真、善良、膽小的小孩子。我和你講我最深刻的七歲時(shí)的童年。
七歲那年，我回到白發(fā)蒼蒼的外婆的`家。一看見(jiàn)那白發(fā)蒼蒼的外婆，我迫不及待沖到外婆面前說(shuō)一聲：“外婆，我回來(lái)了，你身體有沒(méi)有好點(diǎn)？”外婆用那慈祥的語(yǔ)氣：“乖，還知道關(guān)心外婆，真乖。”
勇敢的舅舅出來(lái)了，舅舅還是和以前一樣，沒(méi)什么變化。手放在褲袋里，嘴里還有一根“鋒利”的牙簽：“噢，什么風(fēng)把你們一家子吹來(lái)了。”我有點(diǎn)不服氣：“舅舅，你不歡迎我們。”舅舅笑著：“沒(méi)有，快進(jìn)來(lái)。”
我像一個(gè)吃里爬外的“小偷”正在“偵察”舅媽，直到舅媽炒完菜把火關(guān)了。我立刻用那雙小手把舅媽那雙小得像螞蟻的眼睛朦住了。舅媽急得像熱鍋上的螞蟻：“你是誰(shuí)？”我把手拿開(kāi)：“對(duì)不起，舅媽，我開(kāi)了一個(gè)小玩笑。”我沒(méi)想到舅媽居然笑著說(shuō)：“沒(méi)事，還有點(diǎn)好玩，不過(guò)要記著下次不可以在開(kāi)這種玩笑了，記住了嗎？”我像一名解放軍大聲的說(shuō)：“記住了。”舅媽只善良地對(duì)我微微一笑。
我問(wèn)舅媽：“姐姐和哥哥們呢？”舅媽指著上面說(shuō)：“在樓上睡覺(jué)。”我心里不禁自主地想：“這幾個(gè)人還在睡覺(jué)，逗逗他們，誰(shuí)叫他們不養(yǎng)成早睡早起（其實(shí)，我也沒(méi)早睡只有早起，嘻嘻）的習(xí)慣。我想讓他們?cè)缫稽c(diǎn)成為我的榜樣。”
我靜悄悄地踏著灰色的臺(tái)階，手里拿著可以讓人笑到天長(zhǎng)地久的羽毛。
我來(lái)到了姐姐的房間，正巧，看見(jiàn)了姐姐的腳露了出來(lái)。我心里“偷偷”笑了一下。
我走到了姐姐的床腳下，用那光滑的羽毛來(lái)?yè)辖憬隳窍窭先说哪_底。我還沒(méi)有撓姐姐，姐姐突然坐起來(lái)，口水流著：“我的巧克力、彩虹糖、巧克力味餅干、好吃的薯片、金黃的薯?xiàng)l、泡泡糖，真好吃。”姐姐說(shuō)完這些又模模糊糊的睡下去了。我看見(jiàn)眼前這一幕，我都不敢去叫醒姐姐了。所以，我下定決心去撓哥哥。
哥哥可古靈精怪了，每一次都嚇人，每一次都做出讓人驚訝的事情來(lái)。所以，我還是把羽毛收起來(lái)，垂頭喪氣的下樓。不過(guò)，在面對(duì)媽媽爸爸這類(lèi)家人就笑容滿面，當(dāng)然對(duì)別人也是。
我“又”走出去散散心。不過(guò)，我看見(jiàn)了縷縷幽芳的梅花，我很高興。摘了一朵梅花聞一下香氣，哇，香飄十里，全世界都要來(lái)聞聞。我就把它帶給媽媽說(shuō)：“媽媽，這梅花可香了，聞一下。”媽媽一聞，覺(jué)得自己像飛一樣。媽媽依然沉醉在花香中：“這梅花真好聞呀。”我快速地回答：“是呀”
日子一天一天過(guò)去了，就要離開(kāi)外婆家了，我心里有點(diǎn)想哭。可是我的內(nèi)心又告訴我：“笑，一定要笑，這樣，別人才會(huì)認(rèn)為你是最堅(jiān)強(qiáng)的。”
結(jié)果我忍著“十分痛苦”的哭，開(kāi)始了“百般燦爛”的笑說(shuō)：“外婆、舅舅、舅媽、姐姐、哥哥你們一定笑著面對(duì)所有事，再見(jiàn)。”
我一回過(guò)頭，就哭了。
回憶小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人在金色的童年里都有一段美好的回憶,酸甜苦辣個(gè)個(gè)都少不了.我也有一個(gè)美好的童年,童年里的酸甜苦辣,比誰(shuí)都要深刻.
我記得小時(shí)侯,有一次,那時(shí)我正在吃飯,我拿著飯碗,用手撐著自己的頭用勺子拼命的.在搞飯,姑姑見(jiàn)狀,忙說(shuō):"唉,快吃快吃.'我只好勉強(qiáng)地硬向自己塞了幾口飯,吃得滿嘴都是,姑姑哄我說(shuō);"快吃,吃完我請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞拉,好不好?'哪知,姑姑對(duì)我說(shuō)了還不怎么見(jiàn)效果,我只是有把幾口飯一起塞進(jìn)嘴里,嚼了幾口,勉強(qiáng)的吞了下去,唉!那時(shí)的感覺(jué)可真見(jiàn)難受,"姑姑,我不想要這一碗了,給我換一碗來(lái),好不好?'我撒嬌著跟姑姑說(shuō).姑姑停了一停,馬上說(shuō)：“好，好！”只見(jiàn)姑姑拿起我的飯碗，就往廚房走去。不過(guò)一會(huì)兒，就出來(lái)了，說(shuō)：“來(lái)，飯到了。”我說(shuō)：“姑姑，你是不是喂我呀？”“是是。”姑姑喂了我?guī)卓凇＃矣指霉谜f(shuō)：“姑姑，我不要這一碗！”姑姑又走回了廚房，出來(lái)又喂了我吃飯。就這樣來(lái)回了三次，就在第四次的時(shí)候，我悄悄的跟姑姑回了廚房，想嚇嚇?biāo)闹灰?jiàn)姑姑把飯碗放在桌子上，再給我盛了一點(diǎn)飯，根本沒(méi)把飯給倒了，而是給我吃了一碗又一碗。哼！當(dāng)時(shí)真是氣呀！可是，想了想，我好象也有不對(duì)耶！
童年的回憶真是又美好又可笑！
回憶小學(xué)作文 篇7
從懂事到現(xiàn)在爸爸媽媽帶我去了好多地方，然而，也許由于太小的緣故，那些旅游時(shí)經(jīng)歷的事大多已經(jīng)淡忘了，只有那次去南戴河游玩的情景去令我難以忘懷。
記得那是一年級(jí)放暑假時(shí)，爸爸說(shuō)要帶我和媽媽區(qū)南戴河旅游，我興奮得跳了起來(lái)，高興地喊著：“爸爸萬(wàn)歲！”這一夜我連覺(jué)也沒(méi)睡踏實(shí)，一直盼著趕緊天亮。
第二天一大早，爸爸就開(kāi)著車(chē)帶著我們出發(fā)了。一路上我興致勃勃，東瞧瞧，西望望，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新鮮。
車(chē)行駛了好多小時(shí)，南戴河終于到了。我顧不上一路疲勞，拽著爸爸媽媽趕緊向海邊跑去。
“哇！”因?yàn)槭堑谝淮慰创蠛＃乙幌伦泳捅淮蠛５木吧宰×恕Ｒ谎弁ィ鸱⑦B綿不斷，白茫茫的海水無(wú)邊無(wú)沿，分不清哪是天邊，那是海岸。海浪一派追逐著一排，像天上拋下來(lái)一條條雪白的`銀鏈，兇狠狠地向礁石猛烈沖撞，剎那間又變成無(wú)數(shù)的浪花向四處飛濺。不遠(yuǎn)處，時(shí)而有輪船駛過(guò)，給海面形成點(diǎn)綴……直看得我眼花繚亂，真是壯觀而有迷人啊！
岸邊，男男女女、老老少少，有的曬著太陽(yáng)，有的聚在一起吃著喝著；水中，數(shù)以千計(jì)的人在海水里游泳。我和爸爸連忙換上泳衣跳入海水中。正向前游著，突然一排巨浪撲面而來(lái)，由于沒(méi)有絲毫的準(zhǔn)備，一下子喝了好幾口海水。呵！真咸啊！嗆得我一時(shí)緩不過(guò)氣來(lái)，趕緊向爸爸游去，爸爸也向我這邊游來(lái)。“我害怕，我不游了！”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“姑娘，可不能遇到點(diǎn)困難就退縮呀！你看那些游泳的，有的比年齡還小啊！”聽(tīng)了爸爸的話，我于是打消了上岸的念頭，繼續(xù)在水中游著玩著。不知不覺(jué)太陽(yáng)快要落山了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了海邊。
回來(lái)之后，我的心仍不能平靜。大海壯觀的景象以及在海邊游泳的情景不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。同時(shí)我明白了一個(gè)道理：人是不能被眼前遇到的困難嚇倒的。
回憶小學(xué)作文 篇8
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌。童年的腳印一串串，童年的故鄉(xiāng)一摞摞。”這首歌是否能讓你回憶起童年的美好生活？在那美好的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣明亮。我的童年是美好的，是值得回憶的……
記得在我四歲的那年，媽媽帶我到姥姥家玩，上午的時(shí)候，姥姥包包子，順便就給我包了兩個(gè)糖包，然后隨手就把剩下的糖放在桌子上，就出去玩了。
我一個(gè)人待在家里面，突然看見(jiàn)了桌子上放著的糖，心想：這不是白糖嗎？以前媽媽為我喝藥的時(shí)候，我吃過(guò)。那味道甜甜的，可真好吃呀！真想再來(lái)嘗嘗。于是，我便伸長(zhǎng)了手想去夠，可是怎么夠也夠不著。怎么辦？怎么辦？吃不到白糖了。我急得坐在地上抓耳撓腮。突然我靈機(jī)一動(dòng)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搬來(lái)了一個(gè)凳子，接著自己站了上去，然后又是伸長(zhǎng)了手，努力去夠。加油，加油，我給自己加油打氣。還差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)，此時(shí)的我急的汗流滿面，臉紅的嚇人，就像一頭喘著粗氣的'老黃牛。啊！終于夠到了，可我只夠到了一個(gè)邊，但又用的力氣太大了，裝白糖的碗一下子飛到了天上，然后又重重的跌落到地上，碗一下子就摔得稀巴爛，我嚇得一屁股坐到了地上，半天沒(méi)有動(dòng)。反應(yīng)過(guò)來(lái)的第一意識(shí)就是：我闖大禍了。門(mén)外的姥姥和媽媽聽(tīng)到屋里面的動(dòng)靜，和朋友們說(shuō)了一聲，便朝屋里面走來(lái)。我可憐兮兮的坐在地上，媽媽一回來(lái)，我就連忙對(duì)她們說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我不是故意的。”我把事情原原本本的給媽媽講解了一遍。媽媽聽(tīng)了后，頓時(shí)哭笑不得。
從這以后，我就幾乎在也沒(méi)吃白糖了。
這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個(gè)階梯，成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印，未來(lái)路途的第一個(gè)站點(diǎn)。童年是我最快樂(lè)的時(shí)光。
回憶小學(xué)作文 篇9
“光陰似箭，日月如梭”在青竹湖六年的時(shí)光，不知不覺(jué)間匆匆流逝。
憶開(kāi)學(xué)第一天，還恍若昨日。校園的一景一物，依舊如剛來(lái)時(shí)的樣子，似乎未留下任何痕跡。
美好的故事，有著美好的經(jīng)過(guò)，也有著美好的結(jié)尾，我卻忘了故事的開(kāi)頭。
一首校歌，在我耳畔回響了六年。如今，徜徉在這片紅樓城，我的心中流淌過(guò)無(wú)盡的留戀。
校園的小竹林，也陪伴著我經(jīng)歷了六年的春風(fēng)與秋霜。我伸手撫摸著竹子上的絲絲竹斑，陷入了沉思......
六年前，第一個(gè)學(xué)期剛?cè)胄r(shí)，每天我都會(huì)來(lái)這里，默默哭泣，盡情地傾訴。我與竹林的對(duì)話，已經(jīng)忘卻，或許是對(duì)幼兒園的老師和伙伴的懷念，或許是剛進(jìn)入小學(xué)的不適應(yīng)，又或是離開(kāi)父母的傷感……
一年前，我依然每天都會(huì)來(lái)這里，靜靜沉思，是關(guān)于怎么搞好學(xué)習(xí)呢？還是關(guān)于怎么處理好和同學(xué)們的關(guān)系呢？我想，這片小竹林會(huì)知道吧。
現(xiàn)在，我愛(ài)上了這片青翠的小竹林。臨近畢業(yè)，我更舍不得離開(kāi)它。多年后，它會(huì)不會(huì)還記得我們之間如此深厚的感情？
還有那一段紅墻，寫(xiě)滿了我六年的回憶。幾棟紅樓，如火般溫暖著我的心。
我們?nèi)缤宄砍龀驳娘w鳥(niǎo)，帶著新奇和熱情，奔向更寬闊的世界，卻依然會(huì)留戀著自己的`舊巢。不然，為何每天都要特意拐個(gè)彎經(jīng)過(guò)這里呢？
我會(huì)心地微笑，因?yàn)樵诩磳㈦x開(kāi)母校的最后一個(gè)學(xué)期，我因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，可能考上了母校的初中部，這簡(jiǎn)直是我聽(tīng)到的好消息中最好的那一條。
不管是要奔向新的校園，還是留在這片我熱愛(ài)的紅樓城，《致青春》將是我未來(lái)幾年的主旋律。青竹湖的校園一直會(huì)在我的心中，竹林伙伴，我會(huì)一直記得你！
我親愛(ài)的母校，感謝您六年來(lái)的培養(yǎng)。從這里，我將帶著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方，我一定會(huì)努力，讓您看到我振翅翱翔的樣子......
回憶小學(xué)作文 篇10
童年就像天邊的彩虹，短暫而美麗；童年就像一劃而過(guò)的流星，瞬間而永恒…… ---題記童年像一片蔚藍(lán)的天空，天空中飄著一朵朵潔白無(wú)暇的白云，每朵白云上都記載了一個(gè)個(gè)幼稚有趣的故事。但讓我珍惜的還是那顆天真純潔的童心。小時(shí)候給我記憶最多的是在星空下伏在奶奶腿上聽(tīng)奶奶講故事。“瞧，那個(gè)最閃亮的星星就是牛郎星，它旁邊的'兩個(gè)黯淡無(wú)光的小星星就是牛郎和織女的孩子。相傳每年七夕所有的喜鵲都會(huì)飛來(lái)搭成鵲橋讓牛郎織女相會(huì)……”奶奶伸出手指給我看，一把大蒲扇在她手里搖啊搖……我驚奇的拿起手燈在夜空里晃來(lái)晃去，滿天的星星眨巴著眼睛，好像也在聚精會(huì)神的聽(tīng)奶奶講那無(wú)窮無(wú)盡的故事。小時(shí)候的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的無(wú)憂無(wú)慮，天真快樂(lè)，然而我卻盼望著長(zhǎng)大。看著一年級(jí)的小學(xué)生背著書(shū)包從我們門(mén)前經(jīng)過(guò)，我極是羨慕，心里盼望著能快點(diǎn)長(zhǎng)大。終于有一天，我背上了書(shū)包，成為了一名小學(xué)生。我依稀記得當(dāng)時(shí)的情景：“媽媽，我背上了書(shū)包，是不是就長(zhǎng)大了呢？”“嗯，算是吧！”媽媽微笑著點(diǎn)著頭。我高興極了，也許那是的我認(rèn)為長(zhǎng)大就是一種快樂(lè)吧。
【回憶小學(xué)作文】相關(guān)文章：
回憶小學(xué)作文【精選】02-02
回憶小學(xué)作文12-22
小學(xué)的回憶作文01-29
回憶小學(xué)作文02-18
回憶小學(xué)作文【熱門(mén)】06-18
[熱門(mén)]回憶小學(xué)作文03-03
回憶小學(xué)作文(推薦)02-20
[推薦]回憶小學(xué)作文02-20
美好的回憶的小學(xué)作文02-15
(集合)回憶小學(xué)作文01-20