【推薦】實用的小學的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文 篇1
“春天小孩臉，說下雨就下雨�！闭媸且稽c兒也不假，春天的午后，明明還晴空萬里等一下便細雨朦朧了。放學后，家長都拿著傘來接孩子了 ，可是今天爸爸媽媽正好出差，我只好在教室里等著雨停。
終于，同學們都走了，剩下我和她了。她是我的好朋友。今天她值日，負責關門。望望窗外越來越大的雨。再看看她手中的傘，我正想開口向她借，但又不好意思，只好悻悻地回到自己的座位上。她見我欲言又止，就知道我沒帶傘。她很大方，牽起我的手說：“我們一起走吧!”不容我猶豫，她就把我拉到了門外。
雨還是嘩嘩地下著，我比她高，她很吃力地撐著傘，又怕我淋到雨，所以她的衣服就被雨淋濕了。我連忙從她手中接過傘，穩(wěn)穩(wěn)地撐著，還刻意地向她那邊傾斜了一點。她看了看我，還對我笑了笑，把手搭在傘上，傾斜的雨傘又被她扶正了。雨水雖然濕透了全身，水涼涼的，但她的'笑卻像陽光一樣，溫暖了我的心，溫暖了傘下這片晴空。我也笑了笑，對她表達感謝。
我們倆就這樣肩并肩、手搭手，歡聲笑語地走到了三叉路口。她家和我家在不同的方向，而且她家比我家遠。我正想把傘還給她，她又義不容辭地把傘推給我，快步地往她家跑。她一邊望著我，一邊向我招手，對我微笑。我看她還望著我，便把雨傘放在一旁醒目的地方，向她指了指，我想她一定會回來拿的，也飛快地跑走了。沒想到她也這么想，回望時，她笑得那么甜…
第二天，我得知傘丟了，內疚不已。她拍拍我肩膀，意味深長地說：“沒關系，就把那片傘下的晴空留給別人吧，他們心里一定會感到溫暖的……”
一把雨傘，一片傘下的晴空，一份溫暖……溫暖，是生命的溫度;溫暖是愛的溫暖。希望拿走雨傘的人，能把那份溫暖傳遞給大家，希望它能夠溫暖每一個人心中的那片晴空。
小學的作文 篇2
書是我形影不離的朋友。每天早上去學校，背著沉甸甸的書包，整個一天，我都在和書打交道，書陪我一起上課；放學回家，我還是和書親密接觸，復習一天的功課，晚上，媽媽給我讀書講故事，書伴著我入睡，我從書中學到很多不知道的知識，書伴隨著我的成長。
其實，我并不喜歡讀書，比起讀書，我更喜歡跳舞。過去的四年里，我認識到了讀書的重要，這學期，我就開始培養(yǎng)自己的讀書興趣。上周，檀老師不知要讀《城南舊事》，周六的清晨，我興沖沖的早早起來，跟媽媽一起坐在桌前開讀。《城南舊事》是著名作家林海音女士講述自己小時候生活在北京城胡同的故事。撕開整整齊齊的包裝，我讀一段，媽媽讀一段，我們倆配合得很默契，瘋子秀貞的苦難，妞兒的悲慘，讓我讀的同喜同悲，仿佛我和主人公一起去了井窩子胡同，新簾子胡同。媽媽又搜了《城南舊事》的電影，對照著電影我更理解了書的內容，我看的津津有味，連姥姥輕輕拍我，遞給我面前一盤水果，我都恍然不覺。不知不覺中，幾個小時過去了，不但書的故事深深地吸引了我，我也了解了很多老北京的`風俗和文化。
書真是我的好朋友。怪不得大家都說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。媽1媽也說愛讀書的女子才漂亮哦。書將伴隨我的成長和一生！
小學的作文 篇3
星期四上午，我們四年一班進行了語文期中口試。我們個個都緊張不已，因為我們每一位同學在家里都沒有準備。考試前五分鐘，老師和我們說：“如果你在家都準備好了，那你來到講臺前都是用背的，這又不是你真實的成績。”旁邊的付老師也贊同黃老師所說的'。黃老師還和我們講了考試的規(guī)則。
正當老師讓一號到五號去抽答題卡時，我全身發(fā)冷，并在心里想：“加油，我一定行的！”當我走上講臺時，我的心平靜了下來，大聲地朗讀了題目，并說出了自己的看法和想法。最后我向評委老師和同學們鞠了個躬，就禮貌地走下了臺，回到自己的座位上。
坐到座位上時，我極其后悔，因為我覺得自已說的并不是很完整。但是我也能做到自信大方、吐字清晰、聲音響亮、有禮貌等，也能做到認真傾聽其他同學的口試，并細心評價……我發(fā)現(xiàn)有一些同學上臺緊張、抓衣角、雙手不自然，這些看起來就是缺乏自信，會影響考試成績的。
通過這次考試，我想說：“好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書”。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的學習生活，努力學習，把成績提高，做最好的自己！今后我一定要多看課外書，多積累好詞好句好段，努力提高自己的寫作水平和語言表達能力。
小學的作文 篇4
今天，睛空萬里，讓原本心情就十分舒暢的我更加開朗。和爸媽談了整整一個上午，終于答應在下午一點鐘去爬山。為了下午的爬山，我上午把作業(yè)全部做完，摩拳擦掌、迫不及待地準備著。這次的目標是玉皇山的兩個全程，我從沒走過這么多的路，所以這也激起了我的雄心壯志。
中午，匆匆吃完飯后，我馬不停蹄地收拾自己的背包，零食更是帶了一大堆，不過這時我卻沒有想到，我的一杯“關東煮”卻會給地球帶來莫大的傷害……
下午，山腳下。我開始了自己的`攀登旅途，一邊興致勃勃地大嚼蓍片，一邊與爸爸媽媽談笑風生。我知道我已經(jīng)是一個五年級的大孩子了，環(huán)保的習慣一定要有，所以特別備了個臨時垃圾袋。沒走到一半的路，里面已是“碩果累累”，我看著這些，滿意地笑了。我心里暗暗竊喜，“我真是一個愛干凈的好孩子呀！”
真的是這樣嗎？清看一組慢鏡頭：一個小鬼頭吃著“關東煮”，一邊走上一級臺階。他的笑容有些掩口葫蘆的感覺，卻又是笑比河清。不過，“狗仔隊”拍到了，他一邊笑一邊又把一根竹簽扔掉，管它進不進垃圾桶呢！我腦子里也鬼使神差地浮現(xiàn)出了地球媽媽黯然淚下的情景。我不禁低下了頭，臉也微微紅著。環(huán)境！環(huán)境！環(huán)境！地球！地球！地球！衛(wèi)生！衛(wèi)生！衛(wèi)生！這幾個令許多人痛心疾首的詞此時此刻又浮現(xiàn)在我的腦子里。設想一下吧，如果全球每個人都隨地丟一根竹簽，那垃圾處理廠還處理得了嗎？那海水還會是蔚藍色的嗎？那還會有森林、西湖、園地、果園嗎？不會。因為那是個艱巨的任務。
下山時，我特別留意臺階上的竹簽，卻再沒有看到。或許，那是護林工人的辛勞；或許，那是游客的覺醒；或許，那是風的拂回。
我抬頭望著一望無際的藍天，久久沒有音。
人人臟手必撤回，
大誨之色得以還。
懸崖勒馬不晚矣，
只恨當日心之意。
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