甜小學作文15篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的甜小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
甜小學作文1
人生很漫長，一生中難免會經(jīng)歷甜、酸、苦、辣、咸這幾個階段，我的人生雖還沒有過完三分之一，但也經(jīng)歷了這幾個階段，在我的記憶中，令我最難忘的莫過于甜。
甜是什么？每個人對它的定義都不一樣，或者是吃了巧克力后的回味，或許是看到別人治愈的笑容覺得甜，又或許是母親對你的關懷……可在我眼里，在"甜"也不過于我最依賴的母親的愛了。
記得那是一個雨天，我同平時一樣走出校門，可是那天我沒帶雨傘，我心慌極了，是那樣盼望你出現(xiàn)在門口，終于我看到了您的身影，您慢慢的靠近我了，我看向您的雙手，發(fā)現(xiàn)雙手中空空如也，我沮喪極了，這時你把身上溫暖的大衣脫了下來，披在了我身上，我滴水不沾地回到了家中。
我的心里甜滋滋的，母親謝謝您，是您使我的生活如此幸福！
是您使我的成績從不下滑，是您使我的衣食無憂。
母親，如果我是樹苗那么，您就是養(yǎng)育我的大地，照耀我的太陽；如果我是鳥兒，那么您就是收容我的`天，讓我飛翔的翅膀……
我的心像吃了蜜一樣的甜，沒有你的愛，我也感受不到這世界中最"甜"的東西！
甜小學作文2
“無情歲月增中減，有味詩書苦后甜”。這是一幅意蘊深刻的名聯(lián)，它時常告誡人們需認真地學習。
“無情歲月增中減，”這句話的含義是：雖說我們在艱苦的學習歲月中增加了負擔，減少了快樂，但是你不能放棄這個寶貴的學習機會，應當發(fā)奮學習。
而“有味詩書苦后甜”則告訴我們：當你經(jīng)歷過了風風雨雨之后，取得了成就之后，想想以前的努力，你就會覺得苦盡甘來。所以你應該認真地對待每一件事情，不放過任何機會，勇敢攀登知識的高峰。
“無情歲月增中減，有味詩書苦后甜”這幅名聯(lián)也為我鋪上了學習道路。
有一回，我為了能出去和小伙伴們踢足球，就對家長和老師布置的作業(yè)應付了事。回家后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)，語重心長地教導我：“俊曉啊，你可知‘無情歲月增中減，有味詩書苦后甜’這幅名聯(lián)的'含義。它告誡我們需專心致志地學……”
聽了媽媽的教導后，我恍然大悟，明白了媽媽的良苦用心。從那以后，我便認真地對待每一件事情，做好每一件事情；刻苦鉆研，積極舉手發(fā)言……
“無情歲月增中減，有味詩書苦后甜”。這是一幅意蘊深刻的名聯(lián)，它使我受益匪淺，相信也使同學們思緒萬千吧！
甜小學作文3
同學們，今天我們過著幸福的生活，你們可知道，在我們爺爺輩的時候，有好多人因為吃不上飯而餓死了，這都是一些愛慕虛榮的.官造成，農(nóng)民伯伯一年最多收糧只有三四百斤，而有些當官的為了比榮譽，虛報了個一千斤，當收糧食時，卻沒有那么多，連家里吃都不夠，后來政府也不管了，而農(nóng)民們沒了吃的，只有去挖地下一種嚼起來有一點甜的草根，你也挖我也挖，后來連草根都沒了；大伙只有去吃樹皮，而樹皮吃了又沒有營養(yǎng)，只能填飽肚子；大伙沒有辦法，只能喝水，搞的大家身上這里腫一塊那腫一塊
在這里也有個笑話：一天，一些干部去農(nóng)村，村長就用一點米煮了一鍋粥，因為米不多，水很多，干部肚子餓了，只能喝一些，填飽肚子再說，在回去的路上，有個女的，不敢去有人的地方方便，只能忍著，這時有人說笑話解悶，那女的一笑，一下沒忍住，就把褲子給尿濕了。雖然這是一個笑話，但也說明了那時的經(jīng)濟情況確實很差啊。
以前，有些人因吃不上飯而餓死，現(xiàn)在，我們都吃上香噴噴的白米飯，我們一定要珍惜糧食，珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。
甜小學作文4
今天是一年一度的拗九節(jié)，這次拗九節(jié)我還為我們家做了一件好事呢！
今天早上5點半，天剛蒙蒙亮，太陽還沒露出來，我這個平時都遲起床的“小懶蟲”已經(jīng)跳出了暖烘烘的被窩了。“呃！”天還很黑呢！再睡一會兒也沒什么關系，我又打了個哈欠。不行，今天是拗九節(jié)，我得早點起來為爸爸、媽媽熬一碗拗九粥。
我來到廚房里，“哎呀！”我用力地想把電開水壺提上來，可我畢竟是小孩子，試了好幾次，始終都沒辦法把電開水壺提起來。我不灰心，于是，我雙手緊緊抓在電開水壺上的把手上，臉漲得通紅，使出吃奶的勁兒終于把電開水壺提了起來，放在了插座上，“咕咕咕”地燒起了開水。
這時，奶奶也起床了，她來到了高壓鍋旁，我神秘地對奶奶說：“奶奶，今天是拗九節(jié)，我想給爸爸媽媽一個驚喜，你能配合我嗎？”奶奶點了點頭：“好！”開始了，奶奶做主，我做輔，我找來荸薺、花生、紅棗、桂園和一把黑芝麻，奶奶拿上這些調(diào)料與糯米混合，倒進鍋里煮，過了幾分鐘，清甜的粥香飄滿了廚房。
媽媽和爸爸起床了，“明凱，今天你怎么這么早起床呀！”他們打了個哈欠問道，“哈！今天是拗九節(jié)，我特意為你們燒好了開水，做好了粥！”“你真乖！真是爸爸的好兒子。”爸爸一下子把我抱了起來。我跟他們說了“目連救母”的`故事。
一碗甜甜的拗九粥，一份濃濃的感恩情。
甜小學作文5
甜是什么？甜是棒棒糖，物質(zhì)上的甜嗎？不，甜是從內(nèi)心感到幸福而流露出的.甜。那一次，令我從心中感受到了甜。那一次，我感冒發(fā)燒了，可是運動會也已經(jīng)開始了，老師問我：“沒事吧，要不然找其他人代替吧！”我聽了這句話連連說不。之后，400米跑開始了，為了給班級爭榮譽，我堅持跑步，快到終點那一刻，差點暈倒的我瞬間迷迷糊糊，但是眼看對方就要趕了過來，只好努力拼向終點，到達終點后，老師就跑過來慰問，還有一個好朋友看見我差點倒下，滿臉的著急，回到班中，那個好朋友問東問西，頓時，心中的一股暖流流滿了全身各處。
這位好朋友見我滿臉發(fā)紅，又撫摸著我的額頭：“呀，一發(fā)燒了，快點給老師說一說，回家吧！要不然一會兒更燒了！”看見朋友這么著急，我也只好給老師打電話，可是不僅沒有打通，我也差點再次暈過去。老師和這位朋友為了不讓我再暈過去，只好把我送到對面的醫(yī)院，這位朋友也一直陪在我身邊。
看到這一幕我流了淚，朋友還以為是扎針扎痛了哭了，可沒想到是因為被感動被甜到而哭了。
就因為那一次，我感受到了甜甜的關愛，就因為那一次，我感受到了甜的真理。
甜小學作文6
甜是什么？是糖？不是的！那是什么？甜是你做對一件事，心中才會甜。原來甜是這樣啊！當然！那你以為甜是什么？我以為甜是蜂蜜。那我讓你看看我的甜吧！
甜是父母給你的愛，是在你做對事的時候心中就會像蜂蜜一樣甜，是在獲獎臺上老師為你發(fā)獎狀的甜！
記得有一次接力跑，在比賽的時候我的心中涌上了一股甜，這種甜說時遲，那時快，一會就沒有了，可是這股甜卻深深烙在了我的腦海里，經(jīng)過這一次激勵的 斗爭我們獲的了接力跑的第一名，給了其他班一個“下馬威”，我們班拿著獎狀飛奔到教室，雖然這不是自己的`獎狀，甜又涌在心頭了。
全班歡呼起來，甜的滋味似乎比蜂蜜還甜100倍，1000倍甚至10000倍，就連和老師也笑了起來，我們就像只幸福的魚兒悠閑自在的躺在甜的世界里學習、玩耍、歡唱、奔跑。我的心中是甜的，有了苦、辣、酸才有甜。
校園你是我們的第二個“家”，我們玩耍、學習的“家”“家”會給我們帶來意想不到的快樂、喜悅和甜。
啊！校園我們的“家”，家的溫馨在這里——學校體會的到，你不會讓我們受到一丁點傷害！
“家”我們愛你！謝謝你的酸甜苦辣！
甜小學作文7
那是我讀三年級的事了。一個陽光明媚的下午，我們?nèi)昙壵诓賵錾吓e行八百米長跑比賽，我是參賽隊員之一。跑最后一圈時，我感覺自己體力透支得厲害，但我還是咬牙堅持了下來。沖刺的時候，劉老師伸出雙手把快要倒下的我接住了。接著，劉老師把我扶到她的辦公室休息，然后又倒了一杯熱水遞給我。當時劉老師還跟我開了一個玩笑：“你看嘛，劉老師對你好好，還不快說謝謝劉老師。”正當我要謝謝劉老師的時候，劉老師又遞過來一個棒棒糖：“你為我們班贏得了八百米比賽的第一名，這個棒棒糖就獎勵給你了。”
五年級時，我轉(zhuǎn)到了新的學校。也是一個陽光明媚的`下午，也是八百米長跑比賽。不過這次，我并沒有為班級贏得第一名，因為中途我的腿莫名其妙地扭傷了，我忍著疼痛堅持跑完比賽。李老師見我的腿受傷了，她安排一個同學把我扶到教室休息，接著，李老師從辦公室拿來消腫的藥給我噴上，微笑著安慰我：“噴了藥一會兒就消腫了，不要擔心！”
老師的關心真甜，不管是以前的劉老師，還是現(xiàn)在的李老師。
甜小學作文8
在許多同學的眼里，校園是“酸、甜、苦、辣”的組合體，可我認為校園里充滿了濃濃的甜味。
記得在一次體育課上，有一們同學從家里拿來一條大繩，想與大家一起跳大繩。大繩有節(jié)奏地擺起來，好象有了生命似的，上下翻飛著，在空中畫出一道道優(yōu)美的`弧線，打在地上發(fā)出有節(jié)奏的啪啪聲。而同學們則排成工隊，伴著長繩有節(jié)奏地搖動，魚貫而入地沖進、跳起、跑出，玩得很開心。因為我以前沒有玩過這個活動，心里膽怯地在一旁羨慕地觀看著。
這時，付老師走了過來，說：“趙夢雅，別猶豫，大膽嘗試一下，有了第一次的嘗試，就會有第二次的成功，跟著大家一起跳吧！”說著，就把我拉進了跳大繩的隊伍。
只見一個人跳完了，下一個人又以迅雷不及掩耳之勢地接上，連續(xù)流暢，不一會就輪到我了，我看著搖動的大繩，一動不動地站著，心里想著要是被大繩打到身上，不知道會多疼，而且也丟人呀。排在我后面的一個同學似乎看穿了我的心思，對我說：“趙夢雅，你只要在繩子落地前沖到大繩中間，然后跳起來，再沖出去，就可以了。加油！你一定能行的。”聽了同學的鼓勵，我不再猶豫，準備按照同學的方法挑戰(zhàn)一下自己。
我果斷地沖進去，緊接著跳直，只聽見“啪”的一聲繩子打地后，我趕緊跑出來。“太棒了，我終于學會跳大繩了！”我不自禁地喊出聲來，心里頓時充滿說不出來的甜味。
我想說只要你去認真感受，校園里到處充滿了甜味，這種甜味是最美好、最值是回味的。
甜小學作文9
寒假作業(yè)是讓人最惱火的東西，不是快樂之前廢寢忘食地作就是快樂之后馬不停蹄地趕，真是苦了我們好學生啊！
一苦：白皚皚的雪花依然優(yōu)美地睡在廣袤無垠的土地上，可偏偏我們的寒假寶寶就要悄無聲息地走了。當我們還沉浸于甜蜜的大年中，寶寶說再見了。何年何月，哎呀！我們的寒假作業(yè)還是那么的潔白，沒有瑕疵的`，這可怎么辦啊！只好硬著頭皮求助于左鄰右舍了。
二苦：那60頁紙的茫茫大作后，兩篇500字的作文又叫人頭昏腦漲。《拜年》、《過年》、《放煙火》……在腦中一一浮現(xiàn)，可個個都沒的寫，何況是500字呢。如果我們不是愛學習，早就在網(wǎng)上找一篇好文章先look一下，然后再copy一下。可偏偏我就苦思冥想，瞧，功夫不負愛學人，兩篇大作刷刷就誕生啦！
三苦：兩項鴻篇巨制已經(jīng)搞定，可抄詞怎么辦呢？26課吶！我寫，寫，寫，半天過去了，還有14課，我的天吶，如果時間再倒推的話，嘻嘻！可時間不等人，我飛速地抄，抄，抄，呼呼，這不就大功告成可嗎？
畢竟是13歲啦，我那工整的書寫真是越來越美啦，而我的文章也是呱呱叫，雖然求助別人不太光彩，可我的二甜已經(jīng)掩蓋了它！
甜小學作文10
幸福不是你給他給我給的，而是靠自己爭取的。現(xiàn)在你過的很幸福你就要好好珍惜現(xiàn)在的美好時光。
幸福的味道是甜的是美麗的宛如一幅幅風景畫。
其實，我想要的幸福，就是有父母再身邊陪伴，還有自己的伴侶。但我現(xiàn)在什么都有，我應該好好珍惜現(xiàn)在我們一家人喜樂融融的時候。我的`父母們不管他們工作多繁忙，都會陪著我，賺了點錢就給我用，讓硪過著無拘無束，衣來伸手的日子。但是我心里想我應該為父母做些事，不是一天到晚用他們辛辛苦苦賺來的錢，花了很心疼。懂得自己賺錢自己用，而不是天天看到父母們繁忙的工作賺錢為了我。父母們?yōu)榱嘶ㄥX給我讀書真是掏心掏肺，我知道自己的書根本讀不好，但父母們不放棄，還是每天花錢給我補習功課。讓我成績提高。父母們你們累了，可以停停手對我們放放手。讓我們這些孩子為你們做些事了。我不想你們每天辛苦，想你們歇息一下坐坐讓孩子們服侍你一天，讓父母們過幸福的一天。
幸福是甜甜的，溫暖的，三口人坐在一起吃飯，孩子們需要這種生活。
甜小學作文11
童年是一個寶盒，盒里裝著五彩繽紛的故事；童年是一幅美麗的畫卷，畫卷上畫著美好的世界；童年充滿著夢想，洋溢著快樂。我們的童年是那樣幸福，甜得像生活在蜜罐中，但是前蘇聯(lián)著名文學家高樂基的'童年卻是非常的悲慘，苦得像一場噩夢。讀了高爾基的《童年》，我感觸很深。
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
我禁不住想到了自己，我今年也是十四歲了，當年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做數(shù)學題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動腦子試一試，就要媽媽來教我，所以媽媽批評我依賴性太重，缺乏獨立思考和獨立生活和的能力。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活！
甜小學作文12
味道多種多樣，有失敗的苦，有成功的了，有做錯事了的酸……但是我卻對甜的味道情有獨鐘，我今年快12歲了，也品嘗了快12年的甜了，今天就向你們介紹生活中的甜事吧！
甜事一：我成功了
記得有一次學校組織運動會，班里的同學都熱血沸騰，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，當然，作為"多動癥"患者的我，自然也不會放過這次機會，于是我每天苦練長跑，終于，老師選中了我，代表班級去參加今年的'運動會。
只聽槍聲一響，比賽開始了，我如一陣風一般，直接將其他參賽同學甩到了千里之外，但戰(zhàn)斗才剛剛打響，戰(zhàn)況不太穩(wěn)定，其他同學很快就追上了我，無奈之下，我只好再次提速，又一次將他們甩得遠遠的，最后我成功取得了冠軍。
甜事二：我受到了稱贊
記得還有一次媽媽很晚才下班，回到家后一刻也沒有閑著，開始了她的"家常便飯"――打掃衛(wèi)生，看著她忙碌的身影，我的心里就像是打翻了五味瓶一樣，很不是滋味，于是便與媽媽一同打掃衛(wèi)生，俗話說："人心齊，泰山移，"我們很快就打掃完了衛(wèi)生，媽媽夸獎我懂事，說我知道幫家人干活。
人生中的"甜"事數(shù)不勝數(shù)，等著下次與你們共同分享。
甜小學作文13
讀書，似棒棒糖的甜味，但又不像。棒棒糖是味甜，而讀書是心甜。書，越讀越甜，而不膩。你有“書甜”的感覺嗎？
我是一個熱愛讀書的人，我的書架上放滿了花花綠綠的書。從小，我就是一個對讀書充滿渴望的人。我熱愛讀書，熱愛知識。。我喜歡在哪溫暖的斜陽下讀書，那是特別溫馨的時分。
當傍晚來臨時夕陽就出現(xiàn)了。傍晚的夕陽特別美。整個天地都被這夕陽散發(fā)出的光芒所覆蓋。我走到書架前，從中抽出一本書，輕輕地坐在床上。夕陽似乎懂得我的心思，將橘紅色的'光芒射進我的房間。我站起身，拿著書，倚在窗前，輕輕翻動著書頁，閱讀起來。
書頁在我的指尖上流動著。我入迷的看著書頁上的每一篇文章。我覺得一本本書就像一個個潮頭，一篇篇文章就像一個個浪花，一個個字就像一顆顆晶瑩的淚珠。
夕陽漸漸落下，天也漸漸黑了，可正沉醉在書中的我一直對書本愛不釋手，并沒 有準備放下。四周的一切好像都與我無關。眼前一些瑣碎、繁復的事情，我都視而不見。我如饑似渴地讀著，像一匹餓狼貪婪的吞咽著食物。我感受到許多知識在灌溉著我的腦袋，許多高尚的品格在深深感動著我。夕陽緩緩下降，整個天空、天地都顯得十分美麗。一種自然美。
直至夕陽收起最后一縷光彩，天黑了。我意猶未盡，合上書本，閉上眼睛回想書中的內(nèi)容。過了許久，我睜開眼睛看了看手表。兩個多小時，我絲毫沒有感到腿酸痛。心田里不知被誰澆灌了一絲甜味。
書是甜的，知識是甜的，讀書更是甜的！
甜小學作文14
我們的校園是那么的生機勃勃，那么的熱鬧非凡。我們在這美麗的校園中可以快樂的學習，健康地成長，也可以展示我們班各種各樣的文藝風采，但也灑下了許多的汗水與歡笑，往日的點點滴滴在我的腦海里放映，像吃了蜜一樣甜。
從一年級到現(xiàn)在，我們班在緊張的學習之后，每一年都會開 展 豐富多彩的聯(lián)歡會。這多虧了我們的班主任和老師，在課后為我們一一的`排練節(jié)目，中午的時 候，我們?nèi)嗤瑢W都回家吃飯了，可是，和老師還坐在辦公室電腦面前，精心的為我們查資料、為小主持人們編臺詞，為我們的舞蹈找音樂。我們吃完飯以后，早早 地來到學校排練，和老師也來指導著我們排練節(jié)目，和老師為我們?yōu)⑾铝嗽S許多多的汗水。同學們無論遇到什么困難都咬牙堅持，所以我們班的文藝節(jié)目在全校都是 表演的最好的。
每次學校搞什么大型活動，都要挑選我們班里多才多藝的同學去參加表演，陸靖國和劉馨在每次活動中擔任“小小主持人”，他們主持的節(jié)目有聲有色，表情 動作都非常的到位，是那樣純真。張藝以甜美的歌聲引來雷鳴般的掌聲。龔云濤和文佳穎的演講更是激動人心，引得全校師生的一致好評。何子歆彈的《夢中的婚 禮》是那么的優(yōu)美動聽，令人陶醉。黃果拉的小提琴也娓娓動聽。在舞臺上，我和潘瀟全力以赴，跳起了熱情似火的拉丁舞。
演出結束后，我們表演的節(jié)目得到了學校領導的一致好評，我們的心里比吃了蜂蜜一樣還甜，那種滋味真甜。
甜小學作文15
甜是讓人難以忘懷的滋味。記得小的時候，我每天都哭著喊著要吃糖，要吃甜的東西。而長大了，上學了，雖然沒有再每天吃甜的東西了，但心里還是甜甜的`，好像吃了蜜一樣。因為我在上學。
記得我第一次走進校園的時候，剛進校園，一股甜味撲來，我心里甜甜滋滋的。走到教室里，我隨便找了個位置做下來，東望望西望望，沒幾個熟人，于是我就自己玩自己的。后來，一位同學主動和我玩，我又感到了甜甜的心甜。放學后，老師親切地說：“現(xiàn)在大家要回家了，要記住，不要貪玩，要回家，知道嗎？”“知道了，老師再見。”大家異口同聲的回答。我又感到甜甜的滋味。
過了兩年，我們班的班主任換了。新的班主任對同學們很好，老師很忙。以前是又教數(shù)學又教語文。幾乎每次下課都看見他在批改作業(yè)。老師為了我們做出了重大貢獻，我們無以回報。想到這里，我心中又一陣甜意。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，我心中充滿懷念。偶爾會到學校的某處看看，回憶在那里發(fā)生過的事情。
每次到旗臺，我就會想起我剛?cè)肷傧汝爼r，在國旗下發(fā)的誓。大哥哥大姐姐們?yōu)槲掖魃硝r艷的紅領巾時，我就是一名少先隊員了。走到舞臺邊，我就想起我第一次登臺表演時的情景。
走到……六年的時間很快，我以前不知道要珍惜，現(xiàn)在后悔以無用了。我想，這里的同學。老師。環(huán)境都給了我甜的滋味，讓我在甜蜜中成長，我應該好好回報。最好的回報應該是我最好的成績吧！所以我要加油！我要努力！
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