【實用】我的小學作文400字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的小學作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學作文400字 篇1
在我殷切的盼望下,終于迎來了星期五.下午,我們做著校車來到了砂子塘本部,下了車,我和舅舅坐上了公交車準備回家。
上了車,我趕緊找了個座位坐了下來,這時舅舅也坐在了后面，當時天很熱，我頭上不時會有豆大的汗珠掉落下來。汽車開動了，每到一站都會有人上車下車。
這時有一位年過六旬的老爺爺，他拄著拐杖一步一步地走上了車。這時我故意把頭向窗外望去，當做什么也沒有看見一樣，老爺爺慢慢走到了我的旁邊，站了下來。當汽車向前行駛的時候，那老爺爺前赴后繼，站也站不穩。我再次當做什么也沒有看見。但就在這一刻，袁老師在思想品德課上講的那一些內容全都出現在了我的腦海里-----要樂于助人，尊老愛幼``````想到了這里，我越做越不踏實。好象旁邊的一切事物都在說我一樣，路邊的小草在說：“你太自私了。”座椅好象在說：“你應該讓坐才對``````”想到這里，我終于站了起來對老爺爺說：“老爺爺請坐。”
老爺爺滿臉洋溢著笑容，親切的對我說：“現在很難遇見你這樣的孩子。”聽了這些話，我的心里比吃了蜜還要甜，那甜絲絲的感覺，在我心中縈繞，從為有過的`自豪感沖上了心頭，我也覺得踏實多了。坐椅好象在對我說點頭微笑。
到了站，我和舅舅下了車，走在回家的路上，我覺得今天的陽光是那么的燦爛。
今天我覺得心里是異常的高興，開心。
我的小學作文400字 篇2
在我們成長的過程中，有許多關注我們的目光，只是有的時候，我們未曾發現。這些關注的目光，有的來自家長，有的來自朋友，有的來自老師，其實這些目光一直在伴隨著我們成長。
我上四年級時，那是我第一次練習學騎自行車，是爸爸教我的。剛開始騎時，爸爸在后面推著我，我騎得挺好的。練習一段時間以后，爸爸突然松了手，我心里一緊張，手一抖，車子瞬間傾斜，我摔在了地上，但我還是咬牙站了起來。之后爸爸就再也沒把著我，我一次次摔倒又一次次爬起來，有好幾次想放棄，但我感覺到身后爸爸鼓勵的目光，又溫暖又慈愛，它使我一次次堅強地爬起來，繼續騎下去，最后我終于學會了。
剛上初中的時候，我還有一些不適應，所以當我考試的時候，媽媽就在門外看著我，外面不只有我媽媽一個家長，還有一些同學的家長也在外面。當考數學時，我遇到了一道題，怎么做也不會，我緊張得冷汗都冒了出來，好幾次想放棄，不寫了，但是我感覺到，在我的身后，有媽媽期望的.目光，那目光是鼓勵又是關心，媽媽的目光鼓勵我，使我的心情不再緊張，放松下來。我心情放松下來之后，繼續答題，在我堅持不懈的努力下，終于把那道數學題做了出來，但那次考試不是很理想，我相信在媽媽的鼓勵下，我一定會努力學習，取得更好的成績。
在我們的生活中，正是因為有了這些關注的目光，才使我們能夠克服困難，堅持不懈無所畏懼地走下去。
我的小學作文400字 篇3
那是在我六歲的那年，有一天，我獨自一人來到新華書店，那天人很少，所以我很容易就見到了她——長長的頭發被一根藍色扎頭帶扎了起來，她穿著一件粉色的運動服，還有一雙白色的球鞋，給人一種與眾不同的感覺。
我見到她時，她正在專心的看著一本書，我便走到她的旁邊拿起一本書，也專心的看了起來。
“咚”，一聲巨響把我從書的海洋中拉了回來，我和她一起向這聲音的發源地望去。只見一個小孩倒在地上，那小孩正準備張開嘴大哭一陣，旁邊的一個大哥哥瞪了這個小孩一眼，小孩立即閉上了嘴。
她連忙跑過去扶起那個小孩，看了看那個大哥哥的身影，便低下頭安慰那個小孩，“你沒事吧？”“不要哭了。”那一聲聲安慰的聲音傳進我的耳朵，重重的`敲在我的心上。
這件事很平凡，但卻體現出了一個小女孩善良，樂于助人的高尚品質。在我們的生活中應該學一學這個小女孩，同時也應該譴責著個大哥哥，因為他讓我們的社會不再美麗。
這個小女孩給我留下了深刻的印象，雖然以后我再也沒有見到那個小女孩了，但是我一定會向這個小女孩學習。
我的小學作文400字 篇4
我叫張鈞安，今年8歲，在黃海路小學二年級2班讀書。我長著一對大大的眼睛，水靈靈的，可聰明了！
有一天中午，我正在玩變形金剛的'時候，媽媽大喊一聲說：“吃飯了！”我聽見了，但假裝沒有聽見，我冷笑了一下，又繼續玩了起來。
媽媽以為我在看書呢，他們就開始吃飯了，等他們吃完飯后才發現，我并沒有看書而是在玩玩具，媽媽生氣了，好像要火山爆發一樣，真可怕呀！
等媽媽熄火后，我才乖乖地去吃飯。
貪玩真不好啊，還得挨批評，我發誓以后一定要改掉這個惡習。
大雨點評：你課上聽得很認真，所以你作文的每一步都能嚴格按老師講的去做，做的也很認真，很好！好小子！要是能改掉課上不認真聽這一習慣，那你就太棒了，棒極了！只這一期學習下來，你就能趕上甚至超過三、四年級同學的作文水平。繼續加油，你是老馮的驕傲！但這篇文章有點遺憾，題目是《貪玩的我》，哪一個詞是本次作文的重點？玩！對啦，可是你行文中把“玩”當重點寫了嗎？又寫詳細了嗎？以后在下筆以前一定得弄清楚本次的重點是什么，然后一定要把重點部分寫詳細了。知道嗎？小臭蛋！
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