【熱門】學生描寫小學的作文400字合集五篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的學生描寫小學的作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學生描寫小學的作文400字 篇1
大熊貓一直是我最喜愛的動物。它那憨態可掬的樣子吸引了我,讓我對它產生了感情。 大熊貓臉扁平,眼睛大,尾短,體型圓胖,黑白分明,體形碩大,能夠豎直坐立,對人馴服友好,是由肉食動物而演化成非食肉動物的;它們活潑,笨拙,顯得十分柔和。 大熊貓是我國的國寶,也是一種珍稀動物。
它來自遙遠而神秘的棲息地,發現史奇特,價值連城。它迷人可愛的地方太多了,也給大熊貓增添了神秘的色彩。 大熊貓的食物以竹子為主,有嗜水的習性,對棲息地和食物百般挑剔,容易染病,繁殖能力也差。它性情孤獨,好游蕩,愛嬉戲,不甚畏人,會爬樹,會游泳;視覺和聽覺都比較差,但嗅覺很好。 我非常喜歡大熊貓,也對大熊貓有關的知識很感興趣。若是有寫大熊貓的書,我會買來看個夠;有關大熊貓的圖片,我會小心翼翼的剪下來貼在心愛的筆記本上;有關大熊貓的新聞,我會十分關注......
對大熊貓,我似著了魔一般喜愛。 從西方人首次踏入熊貓故鄉的時候,大熊貓就被大量獵殺,致使它在很大的程度上有滅絕的危險。我學會了珍惜賞識熊貓,開始更加重視大熊貓和它的處境。 現在,野生熊貓仍處在逆境之中,大面積的'竹子消失和中國人口的發展都使它們受到威脅。國家開始對大熊貓進行百般呵護,大熊貓的前途開始顯得充滿希望,也許世界很有可能拯救極神秘的自然珍寶之一:奇妙、可愛的大熊貓。 我喜歡大熊貓,也想喚醒人們對自然,對大熊貓的更加關注和熱愛,因為它的生活、生存,也牽系著我們的生活、生存。園毀家亡,人類也將同時遭殃,保護大熊貓,也就是保護我們人類自己。
學生描寫小學的作文400字 篇2
從前,有一位名叫伊璨雪的女孩,生下來時,因為家境貧窮,所以她媽媽把她賣給了一位地主當丫頭。這個地主的脾氣非常暴躁。什么臟活,粗活都要她去做。-
一天,伊璨雪去井里打水時,看見井的旁邊躺著一只小狗,大概是口渴累倒她往手里倒了一些水,讓小狗添凈,過了會兒,小狗蘇醒了,它圍著伊璨雪轉。-
這時,地主從她身后冒出來說:“死丫頭,你在干什么,這么久連一滴水都沒打到,你要是不快點,今天就別想吃飯。”“啊,主……主人,對不起,我馬上去打。伊璨雪說。幸好,伊璨雪趕緊去打了水,不然就完了。-
日子一如既往的這樣過著,伊璨雪累得生不如死,她很想逃,于是今天她開始準備逃走。她想逃到一個很遠很遠得地方,離去悲痛,她開始往樹林跑,跑呀跑呀,她跑得精疲力竭,倒了下來……
當她睜開眼睛的時候,望著四周,四周是金碧輝煌的,身旁還坐著一位王子在注視著她。見這位王子兩眼炯炯有神,身穿金銀制服,顯出的魅力格外動人。請問:“這是哪兒,你是誰?”王子滿面笑容地說:“這是我的王宮,我是這里的王子,你在路邊倒下了,昏迷不醒,是我把你帶回來的。”伊璨雪聽見了羞紅了臉說:“謝謝你!”“不用客氣,上次你打水時救了一只小狗,那只小狗就是我的',我被女巫下了咒語,說只要有人用一顆真誠善良的心幫助我了我的咒語就會解除。謝謝你救了我,你以后就是這里的公主。”-
從此以后,王子和公主過著幸福的生活。
學生描寫小學的作文400字 篇3
兒女,是父母的牽掛;父母更是兒女的牽掛。
六年級時,我以優異的成績考上了三鑫。三鑫,一個依山傍水的學校,給我帶來了一顆憧憬的心。
十二年之久,我未曾離開過父母一次。然而,為了追求美好的'生活,我只好在這所美麗的學校中生活成長。遠離父母,當然有點水土不服。我患有鼻炎,只要著涼了或在被污染的空氣中就會感冒。
期中考前后,天氣仍然不是很冷,深夜還開窗口,但由于我靠近窗戶,風之要大一些就會吹到我;我睡姿不好,一下子轉一下,動一下,很不自在。
我因此而感冒了,由于長期的鼻炎,使耳朵也發炎了。在那個星期回家后就在哪里叫苦連天。媽媽擔心我會影響學習,于是帶我去看醫生。醫生見到我耳朵紅紅腫腫的,開了一些藥給我。吃了藥,病情有了初步的好轉,藥還沒吃完我就要上學了,媽媽只好叮囑我。幾天以后,藥吃完了還沒有完全康復,于是媽媽千里迢迢拿藥給我。
媽媽對我放心不過,天天大電話來問我。
父母,是我們兒女的牽掛。
5.12大地震后,四面八方的人都來支援。同時,我爸爸也被調到四川工作。四川,一個人口大省,那密密麻麻的房屋加上那連綿不斷的山。四川,一個人生地不熟的地方,意味著水土不服,當同時也意味著要學會講普通話。
爸爸去了四川,他會不會生病,會不會語言交流不方便呢?這一切都是我所擔憂的。
那是想起,家,變得散了。以前,家是狹窄的,現在,卻寬大無比。
牽掛在兒女的心中,在父母的心中。牽掛,我見不到你而惦記。牽掛使歲月過得越來越快,隨之的是那一條條的溝。
這種愛叫牽掛,永遠在父母兒女的心中。
學生描寫小學的作文400字 篇4
正月十三那天,拉丁舞老師火燒眉毛地給我打來電話,說:“星月呀!快帶上演出服到永豐陽光幼兒園報到!要快!”電話那頭的張老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉,我都還沒問干什么,她就把電話掛了,沒辦法,只好找出演出服,讓媽媽把我送過去。
到了那里,我們先排練了一下,然后換好演出服,要知道,在這么冷的天氣里,我們要穿上夏天的衣服,雖然我貼了暖寶寶,但我還是覺得風像刀子似的向我吹過來,吹得我臉上生疼生疼的。
表演地點是南村書堆,我們來到小木屋,化妝師麻利地幫我們化好妝,就開始采排了。我們穿著各色的`衣賞上了舞臺,每個人都凍得瑟瑟發抖。音樂開始,我們跟著音樂節拍快樂地跳了起來。不一會兒,我們每個人都不覺得冷了。
采排好了之后,我們快速去了候臺區。聽陳阿姨說,等會演出就開始了,我們都好緊張,畢竟臺下有那么多人,正想著,陳阿姨的話打斷了我的思緒:“再準備一下,馬上就到我們了!”啊!?這么快?我們馬上排好隊候臺。主持人開始報幕了。我們上了臺,隨著動感的節奏,我們踏著輕快的舞步,那場景使在場的觀眾眼前一亮,忽然,我腦子一片空白,竟不知下個動作是什么,還好我及時回過神來,不然就出丑啦!在觀眾們的熱烈掌聲中下了臺,這種感覺真好!
啊!這次表演真難忘!
學生描寫小學的作文400字 篇5
我有兩個最最知心的朋友。我們的性格各不相同。
她們的名字分別是王嘯和康旻馨。要說到班上最能鬧的,最能弄出點大動靜的.,非我們莫屬數。這不,每次受害者都是里面比較淑女的王嘯,這次又誤傷她了。
事情是這樣的,下課了,我們三個人又不約而同地聚在一起了。不知是誰引起了康旻馨的“生氣”,鬧著玩鬧著玩,不小心就打著王嘯“”老”受’害者的眼睛了。我們怔證了一下,手停在了半空中,不知是該放下還是該舉著,這似乎是一個“難題”。
幾秒鐘后,似乎變成石頭的我們,異口同聲的柔聲問道:“王嘯,沒事吧?”像這樣的柔聲,我都不知道說了第幾次了。這一定很疼,我想到這里,心里像扎了一個釘子。王嘯的眼睛紅了,她要哭?6年沒見她哭過,這一紅不要緊,那微紅的眼睛仿佛變成了一只手,把我心中的釘子擰了擰,分外內疚。
要是不鬧就好了,不知怎的,我低下頭去了,無意間眼一掃康旻馨,她也低下頭去了。王嘯眼中的微紅,仿佛被海綿飛快地吸干,“一瞬間”的沒了,我知道,眼睛還疼著呢。只是不想讓我們內疚罷了。過了這幾秒,她又像幾秒前那樣跟我們鬧。上課時,我看她捂了一會兒眼,干嗎非要撐著呢?
她,善良。她,堅強。她的善良打動了我,她的堅強成為了我心中的一顆大樹,永遠也拔不去,也永遠別想拔去,我要努力爭取像她那樣的堅強。
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