難忘的小學(xué)作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
人的一生有許多第一次，每一個(gè)第一次都令人難忘，讓人終身受益。
在我上三年級(jí)的時(shí)候爸爸買了一輛嶄新發(fā)亮的自行車�？粗T著車子難以言說的激動(dòng)樣，我也躍躍欲試。
我剛學(xué)習(xí)騎車的時(shí)候，先學(xué)習(xí)保持平衡。我先握緊車把，開始用力的往前推。結(jié)果，我卻一不小心松開了手。車子像離弦的箭一樣沖了出去，又重重的摔在了地上。車子上的土，與車子嶄新的'外表混為一體。爸爸在一旁，欲行又止，好像有點(diǎn)惋惜。
我并不泄氣，又重新把車子扶起來。我先助跑，又把腳慢慢伸上去。我又小心翼翼得坐上車座子，想用腳去蹬，可惜踩了空，我想控制住，可來不及了。車子一扭，我和它都跌倒在地。車子上憑添了一道顯眼的裂痕。爸爸連忙跑過來，將我扶起。
我喊：“不練了，總是摔倒。”爸爸卻對(duì)我說：“不要灰心，做事貴在堅(jiān)持，成功與否并不重要，關(guān)鍵是你有沒有堅(jiān)持下去的勇氣！”
聽完爸爸的話，我又振作了起來。爸爸幫我把車子扶起來，有鄭重地交到我手里。我又充滿了信心，又大膽的跨了上去。這次，我一下子騎出了七八十米，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎。這次，我沒有被地心引力給拉倒，我獲得了成功，我臉上掛滿了笑容。
這次騎車，我獲得了一個(gè)獲益終生的啟示：還沒有成功，就不要去放棄。因?yàn)椋宏柟饪傇陲L(fēng)雨后。人生不可能一帆風(fēng)順，就看你怎么選擇、應(yīng)對(duì)。
難忘的小學(xué)作文 篇2
有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了，那是我在臨沂的時(shí)候。
記得二零XX年的一個(gè)冬天，當(dāng)天下著小雨。中午放學(xué)，我早早地出來等媽媽來接我�？墒堑鹊搅耸c(diǎn)，媽媽還沒來接我，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然我想起了丁泉月和我住在同一個(gè)家屬院，這時(shí)正好看見三年級(jí)一班中隊(duì)出來了，丁泉月和一個(gè)同學(xué)劉琪打著傘走過來問：“曹譯文，你怎么不回家呀？”我說：“我媽媽沒來接我�！倍∪虏患偎妓鞯卣f：“你和我們一起走回家吧�！眲㈢饔盟膫銚躏L(fēng)，丁泉月用她的`傘擋雨，讓我在傘低下，為了我，她們的衣服都淋濕了，丁泉月就更慘了，鞋子都濕了，我被這深深地感動(dòng)了。我們走得很慢，像蝸牛一樣，剛走到十字路口，劉琪到家了。只剩下我和丁泉月了。我們又擋風(fēng)又擋雨，最后我和丁泉月堅(jiān)持不住了，我想了一個(gè)辦法，去別處找了一塊大木板擋雨，就這樣我和丁泉月很快就到了家。
剛走到家門口，只聽“吱”的一聲門開了，媽媽剛要推著車來接我，見到我很吃驚，問：“你………你怎么回來了？”我說：“媽媽，我們放學(xué)好長(zhǎng)時(shí)間了，你怎么還不去接我？”媽媽說：“不可能。”媽媽把手機(jī)拿出來一看，才知道表壞了。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久了，但是，在我的腦海里就像剛發(fā)生一樣清楚。我永遠(yuǎn)忘不了我的好同學(xué)！
難忘的小學(xué)作文 篇3
今天下午學(xué)校組織五年級(jí)去把解放北路墻上的“垃圾廣告”給清除。因?yàn)榈谑龑谩笆∵\(yùn)會(huì)”要在本省的龍巖市舉行，為了給遠(yuǎn)道而來的客人一個(gè)美好的印象，所以我們要去吧解放北路墻上的.“垃圾廣告”給擦掉。
每個(gè)班負(fù)責(zé)一段街道。老師帶著我們來到了我們負(fù)責(zé)的路段，老師又把我們分成了四個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)擦一段。我是清除最后一段的墻，我按著老師教給我們的方法，先把水桶的水灑一點(diǎn)到廣告上，這樣就比較好擦了。起先我是拿著銅絲刷一大塊一大塊地刷，我刷得很慢，我覺的很奇怪？這時(shí)有一位同學(xué)看到我走過來對(duì)我說：“你這樣刷是不對(duì)的，應(yīng)該一小塊一小塊地刷�！蔽揖桶此v的辦法去刷了一下，果然好刷多了，既快又不會(huì)浪費(fèi)水，也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。在我旁邊清洗的一位同學(xué)，他刷得可認(rèn)真了，一大片的“垃圾廣告”都被他刷得干干凈凈。此時(shí)他已經(jīng)累得汗流滿面，用自己的手背擦了擦臉上的汗。過了一會(huì)兒，我也終于擦完了，本來打算回學(xué)校的，突然想起老師對(duì)我說們說的話：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，互相幫助。”于是我拎起手中的工具又到?jīng)]擦完的組去幫他們擦，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，終于把解放北路的“垃圾廣告”給消滅光了。
這真是一次難得的勞動(dòng)鍛煉啊，我們?yōu)槌鞘形拿鹘ㄔO(shè)出了一份力，我很高興！這次勞動(dòng)真難忘��！
難忘的小學(xué)作文 篇4
一年一度的中秋節(jié)又來臨了，爸爸媽媽帶我回老家，與爺爺奶奶一起歡度中秋佳節(jié)。爺爺奶奶看我們回去，笑得合不攏嘴。
一大早，奶奶到市場(chǎng)里買了許多我愛吃的菜。我們簡(jiǎn)單地吃了中飯，媽媽幫奶奶在家里準(zhǔn)備晚餐，爸爸則帶著我去奶奶家旁邊的小河里釣魚。外面陽光明媚，秋高氣爽，空氣中彌漫著桂花淡淡的清香。小河里有許多魚在歡快地游來游去，我想，今天準(zhǔn)能釣到很多的魚回去。
可釣魚并不簡(jiǎn)單，我看魚漂沉下去了，就猛地往上一拉，“咦，怎么沒有魚？”爸爸跟我說：“科科，你收釣太快了，魚漂沉下去要過兩秒鐘再拉起來”。在爸爸的指導(dǎo)下，我終于釣到了一條小魚，心里別提有多興奮了。再看看爸爸的魚桶里，已經(jīng)有十多條的魚兒啦。歡樂的'時(shí)光總是過得那么快，太陽慢慢地落下了山腰，我和爸爸收拾好漁具，向家奔去。
我剛踏進(jìn)院子，一股股飯菜的香味迎面撲來，我加快腳步向廚房走去。哇，奶奶和媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的飯菜，還有我最愛吃的老鴨煲和筍干汪刺魚呢。這時(shí)，姑姑、姑父和表姐來了，我們一大家子人圍坐在圓桌前享用著美味可口的中秋晚餐，有說有笑，其樂融融。
吃好晚餐，月亮升上來了，我們?nèi)胰俗谠鹤永�，一邊品嘗著美味的月餅，一邊欣賞著皎潔的圓月。
這真是個(gè)令人難忘的中秋節(jié)��！
難忘的小學(xué)作文 篇5
每當(dāng)我走在整潔的樓棟里時(shí)，我就會(huì)情不自禁的想起住在三樓的老奶奶，她已經(jīng)60多歲了，但依然神采飛揚(yáng)，她那一雙慈祥的眼睛總是笑吟吟的。當(dāng)她入住我們小區(qū)不久，就給樓棟里帶來了巨大的變化。
以前，樓棟里的扶手上落滿了灰塵，墻角和樓梯旁隨處可見居民們?nèi)拥臒燁^等垃圾，他們整天抱怨個(gè)不停，但打掃時(shí)只會(huì)把自己家門前的灰塵掃一掃，沒有一個(gè)人愿意多打掃一些公共的衛(wèi)生。后來，老奶奶搬來這里，成為了我們的鄰居，一切也都變了。
一天早上，我去上學(xué)，一開門，我就看到了煥然一新的樓棟，扶手上干凈的一塵不染，樓梯旁沒有了垃圾，樓梯上顯然是有人剛拖過，整個(gè)樓棟里干干凈凈、空氣清新，讓人感覺非常舒服，這是怎么回事？我感到非常疑惑。走到一樓，看見一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶彎著腰在掃垃圾，我好像突然明白了這一變化的原因，心里突然有一種莫名的羞愧和激動(dòng)。
后來，我也加入了老奶奶打掃樓棟衛(wèi)生的隊(duì)伍中，一起愛護(hù)自己的家園，不久，樓棟里更多的人也陸陸續(xù)續(xù)加入了其中。整個(gè)樓棟的衛(wèi)生變好了，整個(gè)小區(qū)的衛(wèi)生也變好了。
通過這件事情，我明白了，樓棟是我們大家的家，我們要共同愛護(hù)這個(gè)家，我們自己的家是小家，鄭州、河南、中國(guó)是我們的大家，這需要我們共同努力，來愛護(hù)我們自己美好的家園。
難忘的小學(xué)作文 篇6
時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要分道揚(yáng)鑣了。我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落。在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。更多的得到了今后為人處事的.指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。在母校的時(shí)間只剩下短暫的幾個(gè)月了了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì)說，我們是她教過的最難教的學(xué)生。
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！
難忘的小學(xué)作文 篇7
歲月匆匆而逝，小學(xué)六年生活，轉(zhuǎn)眼間就這樣過去了。這六年的小學(xué)生活，仿佛是那昨日天空中的云，美得讓人陶醉；抑或是一杯香茗，給人淡淡的回味和享受；抑或是那陳舊的童話書，每讀一遍，心中總會(huì)激起一陣陣的暖流……無論是老師、同學(xué)、課桌、書本，一切一切小學(xué)的記憶，都是那么的美好。在這六年中，是他們一直陪伴著我，激勵(lì)著我勇往直前。不論是現(xiàn)在，或是更長(zhǎng)遠(yuǎn)的以后，我都會(huì)把他們珍藏在記憶深處，永遠(yuǎn)銘記在心。
翻開那記憶中漸漸泛黃的書頁，那一件件歷歷在目的事仍舊是親近如初。曾經(jīng)有過喜悅和感傷，在這里撒下淚水和驕傲。我們相逢在那碩果累累的秋天，相識(shí)在那雪花紛飛的冬天，相交在那鳥語花香的春天，相知并相擁在這萬物茂盛的夏天。曾經(jīng)一起走過的日子，都是那么的幸福和美好。
還記得嗎？四年級(jí)時(shí)，我們一起練集體舞。剛接到通知時(shí)，個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，期待著比賽這一天的到來。可是在訓(xùn)練的過程中，卻因?yàn)槲璧竸?dòng)作構(gòu)成了很多麻煩。因?yàn)槲璧甘抢蠋熃唤o女生全權(quán)負(fù)責(zé)的，所以編排的舞蹈有很多技巧在上面，男生們跳起來很不自然，整個(gè)舞蹈先不說動(dòng)作吧，一個(gè)個(gè)你跳你的，我跳我的，整體效果很差。老師考慮到了男生，于是又費(fèi)盡心思跟著班委一起改動(dòng)作，一起訓(xùn)練，一個(gè)個(gè)挨著糾正動(dòng)作，把舞蹈改成一組一組地教。每個(gè)同學(xué)都是用近乎苛刻來要求自己完美、完美、再完美些……一遍遍地練習(xí)，在太陽的暴曬下，每個(gè)人的臉上都流著汗珠，每個(gè)人都累得精疲力竭，可是沒有一個(gè)人抱怨。無數(shù)次音樂響起，無數(shù)次重復(fù)著動(dòng)作，每個(gè)人的臉上始終只有微笑，每個(gè)人都充滿了必勝的信心！在我們的心中，舞蹈像一粒種子，每一次的練習(xí)都能讓它更加茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，為我們撐起一片屬于自己的天空，為我們的團(tuán)結(jié)歌頌。
比賽那天，我們一個(gè)個(gè)手戴彩環(huán)，身穿干凈整齊的校服，面帶著微笑上了場(chǎng)。音樂響起來了，我們做著嫻熟的動(dòng)作，跳著柔美的舞姿，像是那平靜的湖面上一只只活潑的白天鵝，像那雨天里滴滴答答歡快的雨滴，更像一朵朵朝氣蓬勃的向日葵正迎著陽光茂盛地生長(zhǎng)。演出結(jié)束了，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲響起來，我們拉著手向觀眾們謝幕。雖然我不知道我們的舞姿是不是最優(yōu)美的，但是在我們每個(gè)人的身上我看到了最寶貴的東西，那就是——團(tuán)結(jié)合作。
再想起我們的.那些美好回憶：紅歌比賽、元旦晚會(huì)、六一聯(lián)歡會(huì)、為老師舉辦的生日party……一切的一切，總讓人的心中涌進(jìn)一陣陣地暖流——它們是那樣的美好而快樂，給我無盡的溫馨。
永遠(yuǎn)舍不得說分別——忘不了你，讓我懷念讓我驕傲的母校；忘不了您們，教書育人的老師；舍不得你們，朝夕相處的同學(xué)；感謝那些讓我回味無窮——難忘的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)作文 篇8
六年了，我在紅林小學(xué)已經(jīng)生活了六年了，在這里發(fā)生過讓我難過的也有讓我開心的事多的數(shù)不勝數(shù)。 但是，到現(xiàn)在我記憶猶新的'是在五年級(jí)的時(shí)候我居然給當(dāng)時(shí)毫不認(rèn)識(shí)的王校長(zhǎng)借了一百元的巨額。 當(dāng)時(shí)，學(xué)校里要重新定制校服可是，奶奶身上一分錢都沒有，爸爸也要半個(gè)月以后才給我們匯錢來。
我沒有辦法，只好去留守兒童之家給王校長(zhǎng)借當(dāng)時(shí)難得的壹佰元錢。
本來我以為王校長(zhǎng)會(huì)以為我只是一個(gè)小孩不懂事不給我。但是，我錯(cuò)了，王校長(zhǎng)不但把肯把錢借給我還用雙手恭恭敬敬地遞給了我的。當(dāng)然，我覺得這不是一雙普通的手，而是從火坑中拉出來的神手。這雙手頓時(shí)讓我覺得世界無處沒有愛。 愛無處不在，我好好學(xué)習(xí)，讓更多的人感受到愛無處不在。
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