我們小學(xué)作文400字合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我們小學(xué)作文400字 篇1
在蘭溪市中心，有一所延安路小學(xué)，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)、生活，十分快樂(lè)。
早上，我們來(lái)到校門(mén)口，校門(mén)口寫(xiě)著五個(gè)鍍金大字“延安路小學(xué)”，在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。走進(jìn)校園，在鋪滿鵝卵石的路旁，聳立著一棵高大的雪松，真像是守衛(wèi)我們學(xué)校的士兵一樣。雪松下站著八個(gè)佩戴紅色綬帶的值日生，見(jiàn)到老師，值日生就一起說(shuō)：“老師您好。”
接著就是一至三年級(jí)的教學(xué)樓。教學(xué)樓中間有個(gè)過(guò)道，過(guò)道里有我們的校歌和安全黑板報(bào)，走過(guò)去，映入眼簾的.是花叢，花叢上寫(xiě)著六個(gè)大字“心向善，學(xué)向上”那是我們的校訓(xùn)。空地上有六棵大樹(shù)，左邊有教師風(fēng)采欄和學(xué)校的榮譽(yù)。空地前面有校長(zhǎng)室、副校長(zhǎng)室、多媒體教室等。
走上石階，一眼望去就是紅色跑道，原來(lái)這是操場(chǎng)。操場(chǎng)四周有冬青樹(shù)、棕櫚樹(shù)、柏樹(shù)、梧桐樹(shù)，還有許多桂花樹(shù)。秋天，整個(gè)校園彌漫著桂花香，我們?cè)诮淌依锷险n都能聞到。操場(chǎng)東邊是衛(wèi)生間，衛(wèi)生間分男女兩層。操場(chǎng)南邊是大花壇，、北邊是四至六年級(jí)的教學(xué)樓，我們班在靠左邊的第一個(gè)教室。教室里有多媒體和嶄新的課桌椅。
在教學(xué)樓對(duì)面有個(gè)升旗臺(tái)，星期一的早上，全校師生都聚集在操場(chǎng)上，每當(dāng)國(guó)歌響起，我們馬上敬禮，國(guó)旗漸漸升起。
這就是我們多姿多彩的校園。
我們小學(xué)作文400字 篇2
那個(gè)名叫戴櫻的班主任在鈴聲響起時(shí)帶著一個(gè)女孩進(jìn)了教室。班上竊竊私語(yǔ)的人安靜下來(lái)，一起把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。班主任說(shuō)：“她叫王萱，是從桂中轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。”那個(gè)名叫王萱的女孩長(zhǎng)得有些瘦，皮膚黑黑的，有些營(yíng)養(yǎng)不良，大概是出自農(nóng)村吧。
那時(shí)候的我，成績(jī)數(shù)一數(shù)二，唯一不好的是歷史。但幸運(yùn)的是，出現(xiàn)了王萱。她如同指南針，給我鼓勵(lì)。
王萱在班主任的引導(dǎo)下，坐在了我的身邊。我正埋頭做著讓我頭痛的`歷史作業(yè)，只是輕輕地說(shuō)一聲：“你好啊。”哎呀，又不會(huì)做。沒(méi)想到王萱的頭靠了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你不會(huì)嗎？我教你吧！這道很簡(jiǎn)單，是這樣的。”她只給我講了一個(gè)歷史故事，我就三下兩下做出來(lái)了。我開(kāi)心一笑，對(duì)王萱說(shuō)：“謝謝！”“不用謝，你叫什么名字？”她的聲音是輕柔的，帶著一絲絲快樂(lè)。我的心情也不免好起來(lái)，用脆脆地聲音說(shuō)：“冉芷柔。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。你呢？”王萱說(shuō)：“夢(mèng)想是歌唱家。你的名字好好聽(tīng)哦。”我在心里想：“王萱她好開(kāi)朗哦！”嘴角鉤起一抹微笑。
性格開(kāi)朗而又溫柔的王萱，在班里很快交到一大票朋友，可她最好的朋友，卻是我。我們一起玩，一起上課，有時(shí)還會(huì)一起偷偷逃課。初三的生活，總是短暫的快樂(lè)，如果不是那次，也許我們會(huì)快樂(lè)一輩子。
我們小學(xué)作文400字 篇3
我們的班主任蔡老師她中等身材，白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，稍微彎曲的鼻子下面是總帶著微笑的嘴巴。
別看蔡老師的臉總是帶著微笑，可她對(duì)我們學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格了。記得有一次體育老師外出，我們改上自習(xí)課。蔡老師讓我們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)，可誰(shuí)知她一走教室里就炸開(kāi)了鍋。自習(xí)課變成了“自由課”，有的同學(xué)趴在桌子上睡覺(jué)，有的'在聊天，還有的在本子上玩游戲。沒(méi)幾分鐘，有同學(xué)叫了一聲“蔡老師來(lái)了！”，聽(tīng)到這句“激動(dòng)人心”話時(shí)，我們這些自由愛(ài)好者立刻正襟危坐，裝模作樣地拿起了課本，可已經(jīng)晚了，蔡老師已經(jīng)站在門(mén)口了。老師沒(méi)有大發(fā)雷霆而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們太不應(yīng)該了，怎么能把寶貴的自習(xí)課時(shí)間變成玩游戲時(shí)間呢？”聽(tīng)了這話，我的臉上火燒火燎的，心里后悔極了，當(dāng)初真不該和同學(xué)聊天，可現(xiàn)在已經(jīng)晚了。老師見(jiàn)我們都低著頭知道錯(cuò)了，說(shuō)：“這次我就原諒你們了，下次如果還這樣，我就動(dòng)真格的了。”我在心里想，下次可不能再這樣了。
我們的班主任就是這樣一個(gè)對(duì)我們既關(guān)心又嚴(yán)格的人，遇到這樣一個(gè)好老師真是我們的幸福。
我們小學(xué)作文400字 篇4
五年前，我正式加入（1）班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開(kāi)這個(gè)家庭。
幾年來(lái)，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！ 五年來(lái)，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。回想起我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小男孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激我的班集體給自己帶來(lái)的`溫暖。如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)識(shí)字，不會(huì)讀書(shū)，更不會(huì)成為祖國(guó)的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車(chē)廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來(lái)許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。
作為集體的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。 集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)?lái)的溫暖，我將銘記于心。
我們小學(xué)作文400字 篇5
我有一個(gè)溫馨的家，家里有四口人，分別是——爸爸、媽媽、姐姐、和我。
運(yùn)動(dòng)健將爸爸，我爸爸乃是一家之主，你可別看我爸爸骨瘦如柴，他每天吃的分量可是最多呢！媽媽、姐姐、和我吃的分量比他吃的.分量還少呢！可能由於他平均每天都去松山跑上個(gè)4、5圈，所以他的身材才沒(méi)有變吧！
勤勞的人媽媽，媽媽每天都要打掃家里，家里的一點(diǎn)會(huì)灰塵也別想逃得過(guò)她的眼睛，掃完了這兒，掃那兒。總把家里打掃個(gè)乾乾凈凈的，可到了明天，家里又變成原樣了，你說(shuō)，能不把我媽媽給氣死嗎？
小書(shū)蟲(chóng)姐姐，說(shuō)到姐姐啊，他可是我們家的「小書(shū)蟲(chóng)」，整天在房間一直「啃」書(shū)。有一次，他從書(shū)店買(mǎi)了本書(shū)，一回到家，第一件事就要看那本書(shū)，非要把那本書(shū)「啃」個(gè)完才肯把書(shū)放回書(shū)架上。
粗心的我，我沒(méi)什麼不好，唯一的缺點(diǎn)是——粗心。我整天丟三落四的，忘了帶這個(gè)，忘了帶那個(gè)。害得睡得正香的媽媽，從甜甜的睡夢(mèng)中被我吵醒，又帶著某樣?xùn)|西往學(xué)校送去，也害得自己又被媽媽嘮叨：“跟你說(shuō)過(guò)多少次了？整天忘帶東西！真是的……”
這就是我的家，一個(gè)溫馨的家。
我們小學(xué)作文400字 篇6
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼，12年就過(guò)了，從我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到現(xiàn)在的一名中學(xué)生，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。童年的喜怒哀樂(lè)，猶如天鵝煽動(dòng)著她那美麗的翅膀，從我的記憶深處翩翩飛來(lái)。
在幼兒園的那段時(shí)光，令我懷念。每天，和不知名的小伙伴在幼兒園里玩耍嬉戲。松林旁的那片游樂(lè)場(chǎng)，記載著我無(wú)數(shù)美好的回憶。花園里的沙坑，記錄著我無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。上幼兒園那天，我哭得死去活來(lái)。幼兒園畢業(yè)那天，我仍然哭得死去活來(lái)，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得與我童年相伴的幼兒園。
在小學(xué)的那段時(shí)光，令我懷念。步入小學(xué)的第一天，認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué)。幼兒園的伙伴，再度重逢，那是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感情。每天很少很少的'作業(yè)，很多很多玩耍的時(shí)間，同學(xué)們?cè)谕嫠Ｖ薪⒘松羁痰挠亚椋N下了一朵朵青春摧殘的年華。五年就這樣一飛而過(guò)，又是一場(chǎng)畢業(yè)典禮，那天，我沒(méi)有哭，全校沒(méi)有一個(gè)人掉眼淚。我明白，眼淚也無(wú)法挽回這金色年華。
一轉(zhuǎn)眼，就從小學(xué)生變成了中學(xué)生。整天埋沒(méi)在書(shū)山題海之中，整天為成績(jī)，為分?jǐn)?shù)擔(dān)憂。那時(shí)，我多么希望插上時(shí)光的翅膀，飛回那無(wú)憂無(wú)慮的純真童年。
周末，在小區(qū)里散步，不經(jīng)路過(guò)幼兒園，看著一群小朋友在盡情，頓時(shí)，千種情思涌上心頭。被我們一點(diǎn)點(diǎn)遺忘掉的那個(gè)小孩的世界，等小孩們長(zhǎng)大后也就一天天遺忘的那種感覺(jué)，其實(shí)都藏在真實(shí)世界的某些角落里，它會(huì)一直等著你來(lái)找它。
我們小學(xué)作文400字 篇7
每個(gè)女孩都有一個(gè)夢(mèng)，就是成為偶像劇中的女主角，并不是花癡男主角，而是奢望著一些女主角身邊發(fā)生的溫暖事情。每一個(gè)女主角身邊總會(huì)有很多關(guān)心她的人，不離不棄的閨蜜，和藹可親的媽媽，一直默默守護(hù)著自己的騎士，到最后，有相伴自己一生的王子，然后自己和騎士成為朋友。 和王子吵架的時(shí)候，會(huì)有閨蜜幫，被王子傷害是，會(huì)有騎士的肩膀。但是這只是我們的奢望，自己為自己編織的夢(mèng)。
夢(mèng)醒了，我們必須面對(duì)殘忍的現(xiàn)實(shí)。我們沒(méi)有那么幸福的生活，我們有的只是家長(zhǎng)的嚴(yán)肅，老師的謾罵，的侮辱，我們沒(méi)有對(duì)我們不離不棄的閨蜜，沒(méi)有一直守護(hù)自己的騎士。
我們被愛(ài)情傷的'傷痕累累，不敢再愛(ài)，被朋友背叛到怕，不敢再去信任任何人，平時(shí)好像要好到不行的兩個(gè)人因?yàn)閹蛡�(gè)忙而對(duì)彼此失望。
不知道從什么時(shí)候起，我們不再單純了，我們不得已學(xué)會(huì)了心計(jì)，不得已有了城府，但是現(xiàn)在的社會(huì)依然不想放過(guò)我們。我們學(xué)習(xí)著生活中用不到的二次函數(shù)，文言文，為這些無(wú)謂的事情浪費(fèi)著腦細(xì)胞，最后，，被一張紙決定未來(lái)。
你是不是曾經(jīng)以為自己真心對(duì)別人別人就會(huì)真心對(duì)自己，你是不是曾經(jīng)以為自己會(huì)有有福同享有難同當(dāng)?shù)暮瞄|蜜?當(dāng)現(xiàn)實(shí)在你面前你是不是想要逃避一個(gè)人在黑夜中的一個(gè)角落獨(dú)自哭泣然后告訴自己這不是真的，你是不是被自己最在乎的人背叛時(shí)還傻傻的說(shuō)沒(méi)事，下不為例就好
我們還只是孩子，我們卻有了現(xiàn)在不該有的成熟。
我們小學(xué)作文400字 篇8
世界上如果少了歡樂(lè)， 那么世界將變得陰沉沉的。而我家從小不受煩惱的困擾， 那是因?yàn)槲壹矣袀�(gè)“開(kāi)心果” ——我的表弟凱凱， 只要家里有她， 家里總是充滿歡笑。
化解尷尬
姥姥今天做了一碗雞湯 ，初次嘗試， 每個(gè)人都僅僅喝了一口 ，湯匙就再 沒(méi)往湯里放。 姥姥的臉陰沉沉的， 表弟看到了， 鄭重其事地又喝了一勺 ，用賣(mài)萌的腔調(diào) ：“說(shuō)好湯好湯 ，只不過(guò) ，我覺(jué)得還得加3斤肉、 五斤人參 、再來(lái)點(diǎn)靈芝、 什么 ……玉米哦、土豆、豬肉、 羊肉、胡蘿卜之類(lèi)都加上， 都是我愛(ài)吃的'， 說(shuō)完還高興的笑笑 ，大家都被她逗樂(lè)了， 姥姥也笑了。一場(chǎng)尷尬就這樣被化解了。
勸架大使
姨姨和姨夫不知因?yàn)槭裁闯称饋?lái)了， 吵得挺兇 ，表弟看到了 ，連忙跑過(guò)去， 抱住姨姨姨父 ，有腔有調(diào)的唱了起來(lái)：“小寶寶乖乖， 不要吵架， 吵架就不是好孩子了， 我是好孩子 ，我從來(lái)不吵架 。”說(shuō)完 ，還給姨姨和姨夫講了笑話，姨姨和姨父只管笑的前仰后合，那還顧得下吵架。
關(guān)心小動(dòng)物
舅舅 給她買(mǎi)了一只泰迪， 非常可愛(ài)，凱凱一見(jiàn)到就很喜歡，連忙高興地抱起狗狗 ，抱著狗狗直親熱，可狗狗并不領(lǐng)他的情， 他裝作生氣 ，說(shuō)“小狗崽子， 別跑， 再跑我就生氣了 。”小狗不停， 于是便抄起一根棍子 ，大叫 ：“我是你的家長(zhǎng) ，你竟然不聽(tīng)話 。”就這樣他一直追了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)， 而在一旁的我們?cè)缫研Φ们把龊蠛稀?/p>
這就是我的表弟凱凱 ，他在哪兒， 哪兒就充滿了笑聲 ，誰(shuí)能不說(shuō)， 我的表弟就是“開(kāi)心果”呢？
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