小學的作文600字

時間：2026-03-15 22:47:29 小學生作文

小學的作文600字(熱門)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學的作文600字(熱門)

小學的作文600字篇1

　　1/9

　　我們只有足夠愛自己，

　　然后才有資格愛別人。

　　當你滿懷歡喜地懂得己悅，

　　會發現有更多的人愿意來悅你。

　　2/9

　　在深愛里享受歡愉喜悅，

　　在激情消融后勇敢面對冷漠涼薄。

　　不吝惜努力，不放棄爭取。

　　不喪失力量，不懼怕改變。

　　3/9

　　這世上的千萬夫妻，

　　都是在柴米油鹽的世俗里，

　　見自己，見他人，見眾生，

　　踐行著這世間匹夫匹婦們微不足道的喜悅和悲辛。

　　4/9

　　在一片荒蕪里，

　　心懷溫熱的希望。

　　哪怕歷經顛沛，嘗遍心酸，

　　對自己的愛，對未來的勇敢，

　　就是暗夜里照亮前路的光。

　　5/9

　　身在愛里，

　　就不要咄咄逼人苛責對方。

　　學著寬容某個剎那的否定，

　　允許某個階段的質疑，

　　原諒某個瞬間的動搖，

　　遺忘某些時刻的絕望。

　　6/9

　　當愛情逝去，

　　無需計算得失，也不必試圖討回公道。

　　沉默是一種氣度，也是另一種自保。

　　那些無怨無悔付出過的愛，

　　是歲月長河里永恒閃耀的星辰，

　　是我們自己給自己的一個交代。

　　7/9

　　每個女人的一生都是一場豪賭。

　　婚姻無疑是一場最需要經營的生意。

　　籌碼就是你想要的幸福。

　　可以一本萬利，也可以血本無歸，

　　全在自己。

　　8/9

　　每一個愛過我們的`人，

　　都給過我們最溫暖的期待

　　每一個我們愛過的人，

　　都教會了我們如何去愛人。

　　9/9

　　在生之此岸，

　　唯有堅強地活下去，

　　才是對生命最大的敬意，

　　才是對傷痛最好的回擊。

小學的作文600字篇2

　　秋天悄悄的過去了，為了留住秋天的美，秋姑娘給我們帶來了很多告別“禮物”，瞧！有似扇子般的銀杏葉，還有手掌似的楓葉……我們智博教育作文班舉辦了“創意樹葉畫”活動，使秋天永遠留在我們的心中。

　　在活動前同學們聊的熱火朝天“你帶了什么東西啊”“我帶了好多形態不同的葉子”但一聽說要分組，同學們就很害羞，像個羞澀的小姑娘扭扭捏捏的，有的同學恨不得找一個地縫鉆起來。分好組后，我們就浩浩蕩蕩的出發了，為了使作品完成得更完美，我們又分成幾個小分隊去收集樹葉，向秋姑娘索取了更多的.禮物。

　　接下來考驗我們的時刻到了。首先我們先拿出制作的材料，再拿出模板。有的同學將樹葉貼在模板上照葫蘆畫瓢，比劃比劃，有的同學還坐在地上一臉茫然。經過我們小組的討論，我們打算用樹葉子制作一幅海底樹葉畫。因為我們的小組成員都喜歡大海，喜歡大海里的小生物，就決定做一幅海底生物畫。我們先拿一片大樹葉剪出一個大愛心來做螃蟹的身體，再拿出一些草剪成海草的形狀，可當做螃蟹腳時，卻遇到難題了，怎么剪出來的都不像，個個都無精打采的？這時我們的救星來了，老師從那個袋子里拿出了一片兩面顏色不一樣的樹葉給我們。我們頓時充滿了動力，這樣再做幾條小金魚就更錦上添花了，看著自己的作品同學們都笑逐顏開。

　　這次戶外課，不僅給我們帶來了收獲，還培養了我們的動手能力，陶冶了我們的情操。通過一個上午的努力，我們留住了秋天的美麗，我想：只要有雙發現美的眼睛，平凡的葉子也是如此美麗。

小學的作文600字篇3

　　我喜歡躺在主人溫暖的懷抱里，任由小主人搓著我的耳朵，我是一只幸福的小狗。

　　多年以后，我越來越老了，感覺主人也不再愿意抱著我了。一天，主人帶著我坐在一個大大的“鐵皮”的肚子里，難道主人要帶我們去野外郊游嗎？我興奮極了，想要躺到主人懷里，可是主人一把抓起我，將我丟出了窗外，我還沒反映過來發生了什么事，“鐵皮”就帶著主人走遠了！

　　就這樣，我一直跟著“鐵皮”跑呀跑……我終于精疲力竭了，我再也跑不動了，我只能眼眼睜睜地看著“鐵皮”變成一個黑點到完全消失，我樂觀地想，等主人發現我他丟錯了東西時，他一定會回來找我的吧！

　　可我一直坐著，一直坐著，“鐵皮”’一直沒有出現，主人也沒有出現。當我灰心喪氣時，路上突然出現了一個鐵皮！主人真的回來了？哈！我說的沒說錯！

　　“汪汪！嗚—汪汪！”我興奮得大叫，主人！主人我在這兒！我就知道你沒有丟下我！

　　我躥上馬路，可鐵皮卻往旁邊一偏，躲開了我，再一次化作一個黑點，消失了……

　　我拖著尾巴，難過地向前走，不論我多么努力，我的主人還是不要我的，我為他們抓過小偷；在寒冷的冬天，我為他們取過報紙；在他們出門時為他們看守菜園……我有錯么？我……多么多么想回到從前。

　　我開始尋找新的歸宿，可我一路上遇到的都是驅趕，都是白眼，都是心！碎！我絕望了，心中那一點點希望之火也被寒冰淹滅，我恨人類！恨他們的絕情，恨他們的無情。恨他們！我痛恨他們！他們根本不配與大自然共享地球。他們只會索取！

　　可當我心灰意冷時，一個衣衫襤褸的、孤獨的小孩，放下行李，用同情的`目光看著我。她一步步向我走來，我們的眼神交匯了，我們互相打量著，她會喜歡我嗎？我一步步地向前挪動，她也慢慢地向我走來，她張開雙臂，我再也忍不住了！我真的很喜歡她，我可以擺脫孤獨的痛苦了！我湊上去，緊貼著她，用頭蹭了蹭她的腿。她緊抱著我，她笑了，對嗎？現在就讓我來保護你吧！

小學的作文600字篇4

　　每當我看見別人家的貓，親昵地臥在主人的腳邊甜甜地叫著的時候，心里就有一陣酸楚，便會想到我家丟失的小貓。

　　去年，爺爺送給我一只小花貓。因為它長得像一只小老虎，我給它取名叫“黑虎”。它圓圓的頭上豎著兩只能靈活搖動的耳朵，一對圓溜溜的黃眼睛非常有神；嘴邊長著兩縷白色的像鋼針一樣的胡子；身上有幾道黃色、白色和黑色的條紋；四只腳掌下面有肉疙瘩，走起路來輕悄悄的，一點聲音也沒有；尾巴毛茸茸的，又細又長，有時在你面前左右擺動，好像用尾巴說話。

　　黑虎捉老鼠的本領可大啦！一次我在寫作文，它臥在我身邊。忽然灶間“刷”地響了一聲，黑虎立刻警惕起來，瞪起眼睛，耳朵豎得直直的，胡子也翹了起來。這時一只大老鼠從墻角鬼鬼祟祟地鉆了出來，只見黑虎尾巴一豎，后腿一蹬，前爪一撲，一下子就將老鼠捉住了。那老鼠吱吱直叫，好像在說：“貓大哥，饒了我吧！我再也不偷嘴了！”黑虎松了下來，老鼠以為黑虎被它說動了，轉身想溜，黑虎早把它捉了回來，然后又把它放下，放下后又把它捉住……這樣捉了又放，放了又捉，最后，黑虎把老鼠吞了下去。吃完老鼠，黑虎立即回到我的身邊，“哺瞄”地叫，好像在向我報告勝利的'消息呢。我連忙打開碗櫥，慰勞它兩條小魚，黑虎吃得又搖頭、又擺尾，高興極了。

　　就因為吃魚，黑虎還犯錯誤，嘿！一次它偷吃魚，把媽媽剛買回來的新盤子打碎了。媽媽聞聲趕來，黑虎想逃已經來不及了，只好用乞求的眼光望著我，還“瞄哺”地叫，好像要我為它講情。看著它那狼狽的樣子，我又好氣又好笑，便請求媽媽饒了它。

　　黑虎打碎盤子以后，一直很乖，好像心情很沉重。沒過幾天，黑虎突然不見了，我跑遍了樓上樓下，問了所有的鄰居，也沒有找到。從那以后，黑虎再也沒有回來。

　　我多么想念我所喜愛的黑虎啊！

小學的作文600字篇5

　　今天是周末，老師昨天留了一篇周記給我們，這篇周記是寫人的文章，我想好久也沒想出來，就在這時，有一件事在我腦海里閃過，啊！我突然想起我的同學——鄧詩禹。

　　鄧詩禹有一頭烏黑的頭發，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴。記得有一次：星期天，在一個晴空萬里的上午，突然，烏云密布，整個天空一下子黑了起來，頓時，下起了大雨，我們也放學了，雨點像斷了線的珠子一樣灑向大地。雨越下越大，匯成了一條條小溪。風呼呼地刮著，路邊的樹枝吹得東倒西歪，樹葉一片一片地落下來。同學們都打著傘，慌慌張張地往回家的路上走去。學校門口早已被擠得水泄不通，自行車和摩托車橫七豎八，都是家長接孩子回家的。這雨傘連著那雨傘。小明個子矮，只好站在后面等別人先進。這時，后面一位小同學不知被誰擠，倒了，一下子摔在泥土中。小同學哇哇地直哭，傘也被風吹得很遠。鄧詩禹趕緊走上前想把小同學扶起來，可惜鄧詩禹用勁太猛，腳下一滑，也摔倒了。鄧詩禹趕緊爬起來，又去拉小同學。這回，鄧詩禹先站穩了，拽住小同學的兩只胳膊使勁往上拉，小同學慢慢地站起來了。這時，我們班的小紅跑過來，替小明撐著傘，小強也到遠處拾起了小同學的傘。他掏出一塊干凈手帕，擦凈小同學身上的`泥水，把小同學送回了教室。原來他是學前班的小朋友。我們也高高興興地走進了自己教室。老師看到鄧詩禹身上的泥水，非常關心地問鄧詩禹：“鄧詩禹，你摔跤了嗎？”小紅說：“他是因為扶學前班的小朋友，自己也摔倒了。”老師又問：“你疼嗎？”鄧詩禹笑笑說：“不疼。”老師在全班表揚了他，鄧詩禹高興地笑了。

　　雨停了，太陽公公露出笑臉，好象在說：“這孩子真懂事。”

小學的作文600字篇6

　　在一座破爛不堪的小屋的床上睡著一個人，他就是喬依。

　　喬依醒來后，突然發現桌子上有一小包東西，打開一看，里面竟然是一些錢！他很奇怪，畢竟這些錢和著破房子一點也不配。于是，他便去詢問妻子：“親愛的，桌子上的那些錢是哪來的？”“是一位與我素不相識的'老太太留下的。”妻子一邊干著手中的活一邊回答喬依。“一位與你素不相識的老太太為何會留錢給你呢？”喬依仍有些不解。

　　妻子見丈夫還是一臉疑惑，便把白天發生的事的前因后果告訴了丈夫。喬依沉默了，他喃喃地說道：“這不是那位老太太嗎？”“嗯？哪位老太太？”“就是我幫她修車的老太太，是他留錢給你的。”喬依望著妻子說道，“沒想到，我幫助了她，她又幫助了我。”妻子也沉默了。

　　“這樣吧，孩子快要出生了，你拿著這些錢給孩子去買點東西吧。我去找工作了。”說完，喬依便出門了。

　　雪，還在下，風，還在刮。喬依去了一家有一家公司，卻一次又一次被拒之門外。這時，喬依來到一家汽車公司。那些員工都在嘲笑他，“瞧，他穿得破破爛爛的，老板肯定不會要他。”可萬萬沒有想到的是，老板經錄用了他！喬依欣喜若狂。老板還告訴他隨時都可以來上班。

　　喬依謝過老板，連忙向家的方向跑，他想快點把這個消息告訴妻子。一路上，雪不下了，風不刮了，小鳥在枝頭歌唱，太陽露出了笑臉，冬天變成了春天，一切都那么美好。

　　一個月后，喬依拿到了第一筆工資，就在這時，孩子也出生了，是一對很可愛的龍鳳胎。他們給兩個孩子取了非常好聽的名字，一個叫尤利，一個叫愛利。

　　愛，還在繼續，友情，還在傳遞。這個世界將會變得更加美好。讓我們一起把這份愛傳遞下去，攜手創造更美好的明天吧。

小學的作文600字篇7

　　上初中的時候，我的第二個數學老師雖然只教了我一個學期，但卻我讓我記憶深刻。

　　她有一雙琥珀色的眼睛，十分的好看，眼里盛滿了對我們的希冀。梳著馬尾辨的她總是笑瞇瞇的，但嚴厲起來，怎么說呢，還是看下面吧：

　　記得那是一次測驗之后，老師拿著試卷，踩著上課鈴走進教室。只見她一反常態，將試卷攤在桌上，臉色沉沉的盯著試卷看了許久。瞧見老師這個樣子，大家連氣都不敢出，都低著頭。終于，老師發話了，率先打破教室的沉悶的氣氛。“你們知道這次測驗考的怎么樣嗎？”，史老師的話似乎寒意逼人。“不用說，全軍覆沒啊，咱們有的好受了。”大家都在心里默默地這樣想著。老師點著名發試卷，沒有報分數。拿到試卷，大家都有種想鉆到地縫里的感覺，捂著試卷不讓別人看。大家都不好意思了，或者說羞于給別人看。老師也沒有說話，只是悶頭在給我們講解試卷。整節課都在渾渾噩噩中度過，什么也沒聽進去。臨近下課，老師才說，“全班放學后全都給我到辦公室去，一個一個的過題目。”這句話撂下后，大家有的還只是沉默。這時，數學課代表冒出一句話“你們上課聽進去了嗎？”頓時一片嘩然，“沒有聽啊。”乍一看，各自手忙腳亂地請教題目。

　　到了去辦公室的時候了，大家戰戰兢兢的的朝著辦公室進發。隨著時間的流逝，大多數人早已通過回家，只剩下稀稀落落的.幾個人，而我也“光榮”的成為了其中的一員。“你怎么還沒過呢，來。”聽出老師略有些無奈的語氣，我也不想這樣啊。“呼”，長舒了一口氣，在老師的指導下，我終于過關了。這時老師遞給我一樣東西——幾塊餅干，“拿去吃吧，也晚了，早點回家注意安全。”老師的叮囑，讓我抬頭看了一下鐘，才發現時間不早了。拎著書包，匆匆的與老師告別，回家去了。

　　通過這件事，讓我知道，師生之間不僅僅是傳授知識和接受知識的關系，也會有朋友與朋友之間的關系。也讓大家真正明白史老師對我們的關愛。

小學的作文600字篇8

　　每個人都有自己的夢想和目標，而我們也正是在對夢想和目標的追逐過程中不斷長大，我的成長，我的夢作文。仔細回想起來，我感覺我的夢想很特別，因為到現在為止，曾經有三個不同的夢。記得上幼兒園的時候，爸爸送我上學，每次從月牙湖邊的后標營路經過時，我都會對那里的紅綠燈特別著迷。因為那里的紅綠燈經常能自己發出聲音，提醒行人注意。而且有的觸摸式綠燈如果不按下去，則永遠無法正常橫穿馬路。

　　經過爸爸的介紹，我還知道為了提高通行效率而專門設計的`“綠波帶”。

　　我好羨慕設計紅綠燈的人，是他們在暗自掌控著城市的交通秩序。那時的我就想，將來我要當一名交通設計師，讓城市的道路更加暢通，更加人性化。

　　后來上了小學，記得一年級暑假到南京科技館游玩，在那里我接觸到了一些宇宙、星球的知識，我記得當時還玩了一次開飛機游戲，自由地在藍天中翱翔。也許由于小時候上的是南京航空航天幼兒園，幼時接觸到了許多飛機、火箭等航空方面的知識和故事，此后，夢想的種子開始發芽了。那時我決定，長大后要當一名天文學家，像以前我采訪的紫金山天文臺王思潮爺爺一樣，研究宇宙的奧秘。到了三年級后，我們新開了一門信息課。此后，我對電腦知識非常癡迷，本來我就喜歡打游戲，玩電腦，還聽爸爸說我們打的游戲都是電腦高手編的，我就特別佩服電腦高手。在家沒事時，我總喜歡把電腦屏幕、字體改來改去，我感覺電腦知識好神秘啊！

　　自從我看過《丁克舅舅》這本書后，我知道了it精英這個詞，我就想，將來的我就像丁克舅舅一樣，做一名it精英。

　　雖然我的夢想一直在變化，但不變的是我的追求和我的努力，以及伴隨著夢想和目標追逐過程中成長的點點滴滴。