【薦】春天小學(xué)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天小學(xué)作文 篇1
春
陽(yáng)光出來(lái)了，春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇、小草發(fā)芽，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，你也可以聞到野花的清香；小魚(yú)兒快樂(lè)地在湖里游啊游，游啊游，好像在冒險(xiǎn)，想到別的世界去看看；一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，吹醒了大地、吹響了樹(shù)葉、吹回了小鳥(niǎo)……
下雨了，烏云來(lái)了，沙！沙！沙！沙！不一會(huì)兒，雨停了，天空掛起了彩虹，湖面像一面明亮的鏡子，映出了五顏六色的彩橋。
秋
隨著天氣的變化，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，金黃的秋天來(lái)了。
你看，那黃褐色的落葉像一只只飛來(lái)飛去的蝴蝶，在風(fēng)中來(lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎才落到地上；落滿樹(shù)葉的大路和街道上，像金黃的地毯，人們走上去發(fā)出“咯咯吱吱”的.響聲；菊花有各種各樣的：紅的、綠的、粉的、藍(lán)的、紫的……真是千姿百態(tài)、五光十色；秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，柿子、梨子三個(gè)一群，五個(gè)一伙地壓彎了枝條；蘋果紅了臉蛋，好像一個(gè)圓圓的熟透的水蜜桃；圓圓的蘿卜像白白胖胖的小孩。
一年中，我最喜歡這兩個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗鼈儾焕洳粺幔浅＿m合動(dòng)植物生長(zhǎng)。
春天小學(xué)作文 篇2
春天，花紅柳綠，微風(fēng)習(xí)習(xí)。用我的話來(lái)說(shuō)就是：冬去雪化千條楊柳迎風(fēng)綠，春來(lái)清風(fēng)萬(wàn)朵桃花映霞紅！
光是楊柳，就能體現(xiàn)出春天的美麗了。那顆在湖邊生根的，這株在山石間發(fā)芽的，都各有各的一番風(fēng)趣。瞧，美麗的柳夫人在湖邊化妝，翠綠清澈的湖水，正是她的鏡子；蜿蜒的樹(shù)根是她白嫩的三寸金蓮；樹(shù)干是她的苗條的身姿；樹(shù)上凸起之處就是她紅潤(rùn)的嘴巴；那樹(shù)洞是她明亮的水汪汪的大眼睛；嫩綠的六條是她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。微風(fēng)吹來(lái)，她的頭發(fā)還會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)呢！好美的柳夫人呀！
在柳夫人的呼喚下，婀娜多姿的蝴蝶飛來(lái)了！看，蝴蝶多可愛(ài)多漂亮！菜粉蝶、藍(lán)色帝王蝶、紫色女王蝶，她們?cè)诨▍仓写┧笾路疬@片花叢是她們的天下。白色的菜粉蝶像一位天使，藍(lán)色帝王蝶渾身都是寶藍(lán)色，像塊飛動(dòng)著的寶石。紫色女王蝶更是嬌貴，跟女王一般雍容華貴。她們?cè)诨▍仓胁晦o勞苦地授粉采蜜。如果有只蝴蝶從你面前掠過(guò)，你準(zhǔn)會(huì)聞到一股濃濃的甜甜的蜜香呢！
春天多美好！我們一定要珍惜美麗的春天，不讓時(shí)光白白地流逝！
黑龍江哈爾濱南崗區(qū)復(fù)華小學(xué)四年八班四年級(jí):高靜怡
尋找春天的美麗作文400字_小學(xué)四年級(jí)作文
春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里”。今天我就用我的眼睛去尋找美麗的春天。
春天在哪里？春天就在我家門前的草地上。這片草地遠(yuǎn)看沒(méi)什么特別，和冬天一樣，黃黃的。但是走近，撥開(kāi)黃草一看，是一棵棵剛長(zhǎng)出來(lái)的細(xì)草，似乎知道春天來(lái)臨了，迫不及待地探出腦袋，觀賞外面美麗的景色，真是“草色近看遠(yuǎn)卻無(wú)”。
春天在哪里？春天在我們的校園里。校園里有幾棵山茶花，葉子深綠色，綠得發(fā)黑，綠得發(fā)亮。綠葉中透著春的氣息，一朵朵山茶花競(jìng)相開(kāi)放。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要破裂似的；有的剛剛展開(kāi)幾片花瓣，像姑娘躲在后面似的.；有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，就像在把自己的美麗亮給別人看。
春天在哪里？春天就在寬闊的馬路邊。馬路邊，一排排柳樹(shù)，長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的柳條。柳條上鉆出了鵝黃色的嫩葉，就像女孩子的頭發(fā)上掛著的蝴蝶結(jié)。千萬(wàn)條柔柳在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。
春天就在我們的身邊，就在我們的眼前，只要我們用心去找，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的春天。
春天小學(xué)作文 篇3
三月，一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這美麗而又暖和的日子里，我和爸媽一家人打算去欣賞欣賞這美不勝收的景色。
早晨，我一家人提上裝食物的小籃子去春游，我們乘著車?yán)@過(guò)山山水水，終于來(lái)到了我最喜愛(ài)的地方——神仙居。
神仙居的山真奇啊！一座座山峰拔地而起，各不相連，像威風(fēng)凜凜的大將軍，像那美麗的少女，像老人……奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。
我走在神仙居的小道上，兩旁剛剛從土地里掙扎出來(lái)的野草，這兒一叢，那兒一簇，很不少。我彎下腰，看見(jiàn)在野草叢中偶爾也有小花，這些小花比野草低好幾厘米，但卻很堅(jiān)強(qiáng)不屈地扎根在泥土中，讓我十分敬佩這些小花。因?yàn)樗鼈儓?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了我。
除了這些小花、小草，道路兩旁還長(zhǎng)著古老的松樹(shù)，我一邊喝著牛奶一邊觀察，這些松樹(shù)的樣子十分奇怪，每棵松樹(shù)的樹(shù)干叉開(kāi)成V字形，據(jù)說(shuō)這些松樹(shù)有著不可告人的小秘密呢！
我看見(jiàn)了樟樹(shù)的頭發(fā)換新顏色了，綠油油的十分可愛(ài)，這時(shí)春姑娘讓風(fēng)過(guò)來(lái)了。風(fēng)娃娃從嘴中吹出暖和的春風(fēng)，樟樹(shù)的`小嫩芽隨著風(fēng)跳起了春之舞，那舞蹈比一般人跳得美多了，我望著望著，不禁笑出了聲。
走著走著，來(lái)到將軍巖下。將軍也換了新頭發(fā)，不再像冬天那樣禿頭了，新綠的頭發(fā)襯托出了這位將軍的帥氣。
山上開(kāi)滿了映山紅，把整座山都染成了紅色，映山紅的嫩葉更是惹人喜愛(ài)。映山紅那身姿好比美麗的仙女，看到了映山紅，我不得不稱贊春姑娘的畫(huà)畫(huà)技術(shù)了。
水流“丁丁冬冬”，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”，春天，我喜歡你的畫(huà)，春天，你讓世界五彩繽紛，我愛(ài)你美麗而可愛(ài)的春天。
春天小學(xué)作文 篇4
一陣陣微風(fēng)吹來(lái)了溫暖的春天，萬(wàn)物伸伸懶腰，從夢(mèng)中醒來(lái)，春天的美。小草漸漸地探起頭，欣賞那美麗的風(fēng)光，花朵露出笑臉，與蝴蝶一起游戲 。嘰嘰喳喳……那是什么？喲！是幾只小燕子在空中飛翔，它們仿佛在給人們報(bào)信：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”。小麻雀也不請(qǐng)自來(lái)，有的小麻雀在天空打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還有一只美麗的黃蝴蝶，真想去享受這個(gè)美味的大餐，就跟著小蝴蝶身后飛，還時(shí)不時(shí)地用嫩黃的小嘴去啄啄它。大街兩旁開(kāi)滿了桃花，它貪婪地吮吸著春天的甘露，吐出迷人的芳香，桃花粉里透白，像一團(tuán)團(tuán)粉色的`云霞，油菜花金黃金黃的，像一塊塊金黃色的大毯子。
沙沙沙……外面下起了牛毛細(xì)雨，雨太細(xì)了，根本看不出來(lái)，雨落在小水潭上，小水潭蕩起一圈圈小小的漣漪，春雨還有一股春天泥土的氣息，灑遍大地。看，那花花綠綠的是什么?人們穿起了新衣，脫掉了厚厚的棉襖在春雨中漫步，好象在展示自己苗條的身材，幾個(gè)人走在一起多么像朵七色花呀。遠(yuǎn)處的山上碧綠的底色上鑲嵌著一朵朵粉色的和金黃的花團(tuán)，那粉的一定是桃花，那金黃的一定是油菜花。我看的好入迷，淘氣的小雨給山上戴了一層面紗，山就像害羞的少女一樣，美極了。
我多希望一年四季都是春天啊！因?yàn)榇禾炜偸悄菢由鷻C(jī)勃勃。
春天小學(xué)作文 篇5
陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇。這正是拍照的好時(shí)節(jié)。隨便選個(gè)角度，不是綠油油的小麥，就是金燦燦的油菜花。
你看！那成片的油菜花你追我趕，競(jìng)相開(kāi)放，莖綠葉黃，仿佛都在爭(zhēng)當(dāng)最美麗的春天的'信使。當(dāng)它們成熟后，到時(shí)經(jīng)過(guò)加工，就成了我們炒菜必不可少的食用油。
這個(gè)周末，媽媽帶著我到家旁的油菜地拍照。家里原有兩個(gè)相機(jī)的：一個(gè)是膠卷的，一個(gè)是數(shù)碼的。不過(guò)，現(xiàn)在都不用了，因?yàn)楝F(xiàn)在我們用手機(jī)最方便了。
媽媽舉起手里的“水果”牌手機(jī)，笑呵呵地說(shuō)道：“你媽我最喜歡拍照了，更何況現(xiàn)在菜花開(kāi)得這么好，今天我倆好好拍幾張。”
“好的，好的，今天我們必須好好多拍幾張。我還要把它傳到QQ空間呢。”我連忙說(shuō)。
這不，小路邊，菜地旁，隨便按一下快門，一張張漂亮的照片就存入了手機(jī)中。我再來(lái)個(gè)老土的“剪刀手”，嘴里喊著“茄子”，臉上露出了幸福的微笑。媽媽幫我拍，我也幫媽媽拍，我們兩個(gè)還能自拍合影呢！
晚上，我和媽媽一起在電腦上查閱照片，挑了三張比較滿意的照片，上傳到了QQ空間，保存在“我的相冊(cè)——兒時(shí)記憶”里，還得到了兩位同學(xué)和一位老師的點(diǎn)贊呢！
在這個(gè)明媚的春光里，親愛(ài)的同學(xué)們，趕緊也和你的親人或好友來(lái)一張與春天的合影吧！
春天小學(xué)作文 篇6
是誰(shuí)讓大地復(fù)蘇？是誰(shuí)讓冰雪融化？是誰(shuí)讓冬眠的動(dòng)物蘇醒？是誰(shuí)讓我們的世界豐富多彩？是春天，是五彩繽紛的春天。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”春風(fēng)呼呼地刮著，它讓人們感覺(jué)到春天來(lái)了。純真的孩子們?cè)诓莸厣蠚g快地放著風(fēng)箏，那些風(fēng)箏五顏六色，越飛越高，像一個(gè)小黑點(diǎn)。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。花兒睜開(kāi)惺忪的睡眼，露出燦爛的笑容。小草探出了頭，盡情地舒展著筋骨。大樹(shù)爺爺變得更年輕了……世界萬(wàn)物都沐浴在這綿柔的春雨下。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”隨著溫暖春天的到來(lái)，冰雪慢慢融化，河水清澈見(jiàn)底唱著歡快的歌兒。鴨子優(yōu)雅地浮在水面上，魚(yú)兒、蝦兒……這些小精靈在水底快活地做游戲。
“藹藹花蕊亂，飛飛蜂蝶多”桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，都開(kāi)滿了花兒趕趟兒，白的像雪，粉的像霞，紅的像火。蜜蜂嗡嗡地叫著，蝴蝶成群飛舞。空氣中滿是花的清香，嗅一嗅真是令人心曠神怡。
我愛(ài)春天，綿柔的春風(fēng)吹走我心靈的.塵埃，無(wú)私的春雨滋潤(rùn)我干涸的心田，清澈的春水洗滌我靈魂的疲憊，燦爛的春花點(diǎn)綴我五彩的世界。
春天小學(xué)作文 篇7
如果四季是本圖書(shū)，那么，春便是浸滿霏霏細(xì)雨的扉頁(yè)，以她那奇艷的筆畫(huà)勾勒出一篇篇令人沉醉的語(yǔ)句;如果四季是幅圖畫(huà)，那么，春便是繚繞絲絲光輝的封面，以她那鮮艷的顏料描繪出一幅幅令人陶醉的圖畫(huà);如果四季是首歌曲，那么，春便是傾瀉縷縷旋律的音符，以她那美艷的聲音演奏出一首首令人迷醉的歌曲;如果四季是支舞蹈，那么，春便是點(diǎn)綴道道舞影的舞姿，以她那驚艷的姿態(tài)舞動(dòng)出一支支令人情醉的舞姿!如果四季是座雕塑，那么，春便是妝扮點(diǎn)點(diǎn)殘痕的印跡，以她那光艷的色澤綻放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便讓我們的思緒漫步在春天演繹出的藝術(shù)中吧!
大自然藝術(shù)團(tuán)——春天作家
春天邁著風(fēng)情萬(wàn)種的腳步款款走來(lái)，攜著道不盡的綠葉，拂著訴不盡的綠花，踏著數(shù)不盡的綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹(shù)便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長(zhǎng)劍;所過(guò)之地，一甩發(fā)，嬌媚的柳樹(shù)便似一位位舞者般綻出了艷麗的'綠色花裙;所處之地，一揮手，柔嫩的樹(shù)苗便若一群群孩童般吐出了柔軟的綠色舌頭。讓我們懷著歡悅的心情，攜著激動(dòng)的心律，去感觸風(fēng)的柔，雨的潤(rùn)，去享受春天的柔情，去懷抱春天的芬芳，去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起，淡然地翻閱，怡然地輕撫，悠然地體會(huì)，蕭然地聚攏。最美的文章，是大自然魔術(shù)中最絢麗的一幕，令魔術(shù)師也無(wú)法表演出其中的驚艷;最美的詩(shī)篇，是大自然樂(lè)曲中最優(yōu)美的一律，令作曲家也無(wú)法演奏出其中的激昂!
大自然藝術(shù)團(tuán)——春天畫(huà)家
瞧!那飄動(dòng)的柳枝不正是春天的秀發(fā)嗎?那顫動(dòng)的細(xì)草不正是春天的花環(huán)嗎?那舞動(dòng)的嫩葉不正是春天的紗裙嗎?那流動(dòng)的河水不正是春天的肌膚嗎?那靈動(dòng)的鳥(niǎo)鳴不正是春天的歌聲嗎?那閃動(dòng)的星輝不正是春天的目光嗎?春天便宛如一位畫(huà)家，她自如地?fù)]灑手中的綠色顏料，點(diǎn)綴出一幅幅人間繁景。她以她那細(xì)嫩的筆歡快地親吻著每一幅畫(huà)面，讓畫(huà)中的每一處盛景都踮起腳尖遙望著春天，期盼著春天，迎接著春天，擁抱著春天，歡送著春天!擁抱春雨的澆灌，以展現(xiàn)他們的秀麗;迎接春風(fēng)的洗禮，以昭顯他們的華麗;經(jīng)歷春雷的祝福，以彰顯他們的艷麗!
大自然藝術(shù)團(tuán)——春天樂(lè)曲家
聽(tīng)!那春天譜寫的音符挾裹著我們的思緒氤氳飄散開(kāi)來(lái)，觸動(dòng)著我們的心弦，撩撥著我們的神經(jīng)，那如同燃燒的火苗般火紅的杜鵑花不正是她盡情彈曲綠琴鍵而出的激昂交響樂(lè)嗎?那如同翻滾的朝霞般粉紅的桃花不正是她盡興敲擊綠琴弦而出的淡雅古典樂(lè)嗎?那如同顫動(dòng)的瑞雪般潔白的瑞雪不正是她盡心吹奏綠笛簫而出的清新流行樂(lè)嗎?諸音萬(wàn)象，繁而不亂，似古箏，似晨鐘，似暮鼓，其音霏霏，其音綿綿，其音清清，其音錚錚，韻律變幻繁復(fù)，宛瑰麗，悠雅清婉，似黃鸝清鳴，若喜鵲晨啼，讓萬(wàn)物蓄滿生機(jī)和朝氣，令萬(wàn)物充滿芬芳與絢爛，如雨般沁入心脾，似風(fēng)般柔入心間，若雪般融入心田。
聽(tīng)!春天不就是一首歌嗎?她正撩動(dòng)著我們彈跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本書(shū)嗎?她正引動(dòng)著我們顫動(dòng)的手指呢!看!春天不就是一幅畫(huà)嗎?她正牽動(dòng)著我們迷離的目光呢!聞!春天不就是一杯茶嗎?她正勾動(dòng)我們顧盼的鼻子呢!那么，便讓我們的心神追隨在春天譜寫的篇章中吧!
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