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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2026-03-18 09:00:44 小學(xué)生作文

【精選】小學(xué)的作文600字匯總9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)的作文600字匯總9篇

小學(xué)的作文600字 篇1

  親情是潤物的細(xì)雨,醉人的春風(fēng);親情是厚重的叮嚀,深情的凝望;親情是一縷陽光,即使心靈在寒冷的冬天也能感覺到溫暖;親情是一泓清泉,即使情感蒙上歲月的風(fēng)塵也依然清澈澄凈。

  朦朧的路燈襯托著爸爸佝僂的背影,走在爸爸的身后,時(shí)不時(shí)地聽見爸爸輕微的喘氣聲,抬頭望望他,驚奇地發(fā)現(xiàn),卻使寒風(fēng)刺骨的夜晚,額頭上還是滲出了密密麻麻豆大的汗珠,濃密的眉毛已有些灰白,面孔焦黃向里凹進(jìn),嘴微微翹著,時(shí)不時(shí)地呼出一股白色的熱氣。

  望著爸爸有點(diǎn)駝的背影,我心里不禁一顫,往事如煙般重現(xiàn):

  考試考得好了,爸爸笑瞇瞇地拍我的肩:“不錯(cuò)呀,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),繼續(xù)努力。”

  寫毛筆字時(shí),爸爸站在旁邊靜靜地看,時(shí)不時(shí)地發(fā)出一聲贊嘆。

  拉二胡時(shí),爸爸認(rèn)真地聽著,即使拉得不怎么好,他也不忘說:“真不錯(cuò)。”

  和爸爸一起討論題目時(shí),爸爸像一個(gè)小學(xué)生一樣聽著我的觀點(diǎn),又固執(zhí)的'根據(jù)他的觀點(diǎn)再次提出了反駁,許多個(gè)晚上就這樣快樂地流逝過去了。

  凜冽的寒風(fēng)拍打著我的臉,讓我從回憶中驚醒,又一次抬頭,望著爸爸的背影,心里竟有些發(fā)酸,淚水也像斷了線的珠子,決了堤的大壩,在黑夜的掩蓋下盡情地流淌。爸爸在我生病的時(shí)無助地看著我,在上學(xué)時(shí),他從不忘叮囑我:“路上小心,靠里邊走。”一句溫暖的話早已讓我厭倦。眼前第一次發(fā)現(xiàn)父愛的偉大,每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作,都凝聚著父親深深的愛,只不過他們不像母親一樣善于表達(dá)罷了!

  我用手拭了拭眼角的淚,快步走上前,順手接過爸爸手中的東西,借著微弱的燈光,看見爸爸的臉上交錯(cuò)著各種表情,但在那一瞬間,他的臉上就只剩下一種表情——幸福。

  走在爸爸的身旁,迎著寒風(fēng),我忽然明白了:爸爸的幸福其實(shí)很簡單……

小學(xué)的作文600字 篇2

  今天課上,老師請(qǐng)來了一位廚師,向我們展示如何制作水果拼盤。

  只見廚師叔叔先從他的工具箱里取出一塊白毛巾鋪在桌上;接著拿出一塊白玉似的砧板放在毛巾上;然后又取出一把水果刀放在砧板上;再拿出一塊消毒過的毛巾和幾個(gè)盤子,在砧板旁放好;最后戴上手套,拿出了各種各樣新鮮欲滴的水果。有黃澄澄的橙子、紫瑩瑩的'葡萄、綠皮紅瓤的西瓜……看著這些水果,可以想象做出來的水果拼盤肯定是美味而又五彩繽紛的。同學(xué)們饞得直流口水,嚷嚷著:“給我吃一下。”

  一切準(zhǔn)備就緒,叔叔開始做拼盤了。只見他先把橙子的蒂部切去一小塊,使它能立在砧板上,再把橙子從中間縱切,平分成八片,拿出其中的一片,從尖角的一端沿著果肉和果皮的分界線切開,切到一半,叔叔停了下來,在切好皮的尖角上再切兩刀,切出兩個(gè)尖角。然后在果皮中間像原來那樣切兩刀,把尖角切下來反插入切開的分界線中,其他幾片也如法刨制。

  做這些時(shí)叔叔一絲不茍,全神貫注的,你像在雕琢一件精美的工藝品。八片都處理完后就裝盤了。叔叔把這些橙子圍成一圈。

  這下子我看清楚了,原來叔叔處理的果皮被做成了花瓣?duì)睿瓉韴A滾滾的橙子變成了一朵太陽光。叔叔又將西瓜和哈密瓜的果肉取下,切成心形的薄片,圍在橙子周圍,用圣女果和葡萄放在空隙點(diǎn)綴。

  這樣一盤好看的水果拼盤就做成了。同學(xué)們情不自禁地說:“哇,好厲害!”

  接著叔叔用西瓜做主料,做了第二個(gè)、第三個(gè)拼盤。叔叔的手法既嫻熟又快,我們看得眼花繚亂。

  回到家,我也想試著做一個(gè)水果拼盤。結(jié)果做出來的拼盤奇形怪狀,而且一點(diǎn)不漂亮。我不禁感慨“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。做什么事都要堅(jiān)持不懈,才能做出完美的“作品”。

小學(xué)的作文600字 篇3

  今天,老師布置了一個(gè)“護(hù)蛋”的作業(yè),我們都想把自己家里的蛋帶來。

  晚上,我就找了一個(gè)小盒子,里面墊上了柔軟的棉花,然后把蛋小心翼翼地放了進(jìn)去,蓋上盒蓋,然后搖一搖盒子,沒有響聲。好!證明蛋已安放穩(wěn)妥。

  到了明天早上我去的時(shí)候,有兩位同學(xué)的.蛋就碎了。我也不禁為我的“章晟二號(hào)”而感到擔(dān)憂了。因此,我對(duì)“章晟二號(hào)”的一舉一動(dòng)都小心地去做,為了完成老師交給我們的任務(wù),我連上課都心神不定。下課了,我把“章晟二號(hào)”從課桌里拿出來,看了看:“唉,幸好‘章晟二號(hào)’還完好無損。”我放心極了。又摸了摸“章晟二號(hào)”,把它放進(jìn)了課桌里。

  一個(gè)上午過去了,我的“章晟二號(hào)”還是安然無恙,我高興極了,對(duì)“章晟二號(hào)”說:“小王子,你可要爭氣一點(diǎn)兒啊!千萬不能碎,聽到?jīng)]?”“主人,我是絕對(duì)不會(huì)碎的,您放一百個(gè)心吧!”看著“章晟二號(hào)”乖巧的樣子,它仿佛在對(duì)我說。可是這還是一種想象,我的心里還是有著一種提心吊膽的感覺。

  吃完中飯,我把寫作業(yè)的時(shí)間擠一點(diǎn)出來照顧“章晟二號(hào)”。 我想:哈哈!現(xiàn)在我敢確定我的“章晟二號(hào)”不會(huì)被打碎了。

  可是,事實(shí)總是殘酷的。在下午第一節(jié)課下課的時(shí)候,我想試試 “章晟二號(hào)”到底能承受多大的重量。于是,我用兩只手稍稍用力一捏,“咔嚓”“章晟二號(hào)”碎了,我趕緊自己清理了一下碎殼。

  雖然我沒有圓滿完成護(hù)蛋的任務(wù),但是我還是很開心,因?yàn)橥ㄟ^這次老師交給我們的護(hù)蛋任務(wù)使我明白了:父母平時(shí)撫養(yǎng)我們有多么不容易,我們應(yīng)該聽父母的話,好好學(xué)習(xí),天天向上!

小學(xué)的作文600字 篇4

親愛的老師:

  小學(xué)六年的時(shí)光,在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過,六年中我們收獲了許多,學(xué)到了很多。

  語文是我們最早接觸的課程,從幼兒園開始,我們就已經(jīng)學(xué)開了語文,所以在小學(xué),這項(xiàng)科目對(duì)我們來說并不陌生。因?yàn)檎Z文使我得到了很多知識(shí),還讓我懂得了很多道理。 六年來,我們從語文中學(xué)到了很多,一篇篇的課文雖短,卻告訴了我們一些其它的知識(shí)。在我們成長的路上,語文這門課程與其它的課程不一樣,它沒有固定的內(nèi)容,古詩詞,歷史故事,發(fā)明發(fā)現(xiàn)……它總會(huì)包括一些短淺的知識(shí)點(diǎn),或許正是這些知識(shí)點(diǎn),讓我們學(xué)會(huì)去探索科學(xué),自然也讓我愛上了語文。這是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在必須要為畢業(yè)后的我做個(gè)打算,畢業(yè)以后我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

  第三,要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于不理解和不會(huì)的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

  第四,要利用星期天和節(jié)假日,擠出時(shí)間,多干事總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

  老師的`愛如一股暖暖的春風(fēng),吹開我的心扉.

  老師的愛似一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨.老師的愛是多偉大啊!

  祝您

  身體健康,工作順利

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年5月14日

小學(xué)的作文600字 篇5

  生活中有許多感動(dòng)的事,唯有那么一件,特別令我難以忘懷。

  記得夏天的每個(gè)晚上,媽媽總會(huì)讓我先洗澡,當(dāng)我洗完之后,浴室里熱氣騰騰的,像只大蒸籠,然后媽媽再去洗。洗完后,媽媽臉上濕濕的,起初,我以為那是水,后來,我明白了,那不是水,而是汗。

  漸漸地,天氣涼了,西北風(fēng)“呼——”地刮著。媽媽變了,變得不再愛我了。每次我準(zhǔn)備洗澡,媽媽都要爭著先洗。一次,我寫完作業(yè),剛準(zhǔn)備去洗澡,媽媽卻跑過來說她也要洗,我不肯,說明天要考試,要早一點(diǎn)兒睡,我先洗。媽媽說什么也不肯,不由分說地推開了我,沖進(jìn)浴室。媽媽變了,難道,她對(duì)我的愛也像溫度一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)下降嗎?我不愿相信這是真的,可一連數(shù)日都是這樣,我決定去問個(gè)究竟。

  一天早上,我喊住了剛出門的媽媽:“媽媽,現(xiàn)在洗澡,您為什么每次都要爭著先洗?”媽媽愣住了,我以為她會(huì)說出個(gè)令我感動(dòng)的`理由,沒想到,她卻一字一頓地說:“上了一天的班,不洗一下怪難受的。”說完,媽媽轉(zhuǎn)身離去。我想:真是答非所問。我望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,淚水模糊了我的雙眼,順著臉頰流了下來,流到嘴邊,我狠狠地咽下去,苦苦的,咸咸的,澀澀的……

  晚上,我無意間看到媽媽的日記本攤開在桌子上,上面寫著:“女兒早上問我為什么要爭著先洗澡,我不敢說實(shí)話,怕她以后要先洗。其實(shí),當(dāng)我洗完后溫度會(huì)提升那么一兩度,女兒會(huì)感到暖和些。”我又哭了,淚水流到了我嘴里,甜甜的……

  這便是我最難忘、感動(dòng)的事。它里邊包含著媽媽對(duì)我深深的愛。

小學(xué)的作文600字 篇6

尊敬的潘:

  您好!

  金色的九月,是收獲的季節(jié),我滿載著您給我的碩果,來到一所我向往的中學(xué)——銅陵市第十中學(xué)。

  開學(xué)那天,我去得很早。靜靜地看著四周陌生的教學(xué)樓以及陌生的每張臉。思緒萬千,我又要踏上新的征程了!向自己宏偉的目標(biāo)更邁進(jìn)一步。您對(duì)我的諄諄教導(dǎo),我無時(shí)無刻不銘記在心里,我只有發(fā)奮努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想,才能報(bào)答您對(duì)我的厚愛。

  教師節(jié)那天,本打算寫一篇到您的博客,但幾次提起筆,又幾次放下,無從下筆,您給予我們的太多太多,此時(shí)無法用表達(dá)我對(duì)您的敬意,我選擇了沉默……

  今天,我校開展了全國書信大賽,我下定決心,一定給您寫信,表達(dá)我心中積壓已久的感激。感激您那一腔熱血,感激您那忘我奉獻(xiàn)。就在小學(xué)臨畢業(yè)倒計(jì)時(shí)之際,一種傳染性極強(qiáng)的腮腺炎襲擊我校。我們班先后有十幾人被感染發(fā)燒,人人都有些恐慌。您作為我們的`心急如焚,您每天早晨第一個(gè)站在班門口,仔細(xì)詢問每一個(gè)學(xué)生的狀況,不時(shí)用手去摸他們的體溫,發(fā)現(xiàn)有誰發(fā)燒,立刻帶到您通知其父母。還鼓勵(lì)我們多鍛煉,一連二十多天,我們順利地通過考試。您最后卻病倒了,高燒不退,好多天吃不下一點(diǎn)東西,您在醫(yī)院度過了有生以來的第一個(gè)春節(jié)。我從廣州過完春節(jié)回來聽說起您,淚水象斷了線的珍珠,滾落著……流吧!是感動(dòng)的淚水!我們多么幸福,有您這樣一位盡職盡責(zé)有著崇高品質(zhì)的好老師!

  前些天,王丹告訴我他看見了您,您比以前瘦了,看上去很憔悴,您現(xiàn)在在教一年級(jí),又一個(gè)輪回,您把累累碩果裝進(jìn)我們的行囊,又展開雙臂迎接幼稚的花朵,祖國的未來!

  夜已深了,我還想預(yù)習(xí)一下明天的課時(shí)。在這里只有向您道一聲:老師,您辛苦了!我會(huì)帶著一顆感恩的心走進(jìn)這條曾被無數(shù)學(xué)子走過的路,打開成功的大門!

  祝您永遠(yuǎn)健康幸福!

小學(xué)的作文600字 篇7

  當(dāng)今世界,我們做事都要堅(jiān)持不懈。只有堅(jiān)持不懈地勤奮努力,才能成才。

  堅(jiān)持不懈是成功很重要的要素。古今中外,就有許許多多的著名人物就是靠著堅(jiān)持不懈地努力最終成了才。

  曾國藩,晚清重臣,他是中國歷史上很有影響的人物之一。曾國藩所處的時(shí)代是清王朝,是乾嘉盛世轉(zhuǎn)為沒落衰敗、內(nèi)憂外患接踵而來的動(dòng)蕩年代。但由于曾國藩等人的.力挽狂瀾,一度出現(xiàn)“同治中興”的局面。曾國藩是這一過渡時(shí)期的核心人物,在政治、軍事、文化、經(jīng)濟(jì)等各方面都產(chǎn)生了令人矚目的影響。其實(shí)曾國藩小時(shí)候的天賦并不高,但說起他的勤奮,人人都稱贊不已。

  有一個(gè)發(fā)生在曾國藩身上的小故事:一天晚上,家人都睡了,只有曾國藩還在讀書。當(dāng)時(shí)他正對(duì)一篇文章反復(fù)朗誦,因?yàn)樗沒有背下來。這時(shí)候,家里來了一個(gè)小偷,偷偷地潛伏在屋檐下,希望等讀書人睡覺之后能撈點(diǎn)好處。可是左等右等,曾國藩就是不睡覺,一直在堅(jiān)持不懈地苦讀。小偷等得不耐煩了,非常生氣,也不管自己是小偷了,突然跳出來對(duì)曾國藩說:“你這種水平還讀什么書?我都會(huì)背了!”于是,小偷當(dāng)著曾國藩的面把文章背誦了一遍。曾國藩羞愧萬分,但他并沒有因此而放棄,而是選擇了堅(jiān)持不懈地努力,最終當(dāng)上了晚清重臣。

  曾國藩,他其實(shí)并沒有讀書天賦,一個(gè)小偷的天賦都比他高。那為什么曾國藩最終能成才而小偷不能?這就是堅(jiān)持不懈的原因。

  我認(rèn)為,只要我們有堅(jiān)持不懈的精神,相信就能戰(zhàn)勝任何困難!大凡世界上的成功人士,他們的一生都是在不斷地與懶惰作斗爭,最終獲得了成功。因此,只有勤奮努力,懶惰才會(huì)退縮,這樣我們才會(huì)成功。

  上面的例子足以證明,堅(jiān)持不懈是成功的階梯,是夢想的橋梁。我們何不也像曾國藩一樣,堅(jiān)持不懈地努力呢。既然曾國藩可以,那我們?yōu)槭裁床恍心兀?/p>

小學(xué)的作文600字 篇8

  “通知,通知,下午進(jìn)行排球比賽,請(qǐng)五六年級(jí)進(jìn)行排球比賽,通知結(jié)束。”聽到這個(gè)消息,我們班一陣歡呼,大家議論紛紛,有的說:“我們班戰(zhàn)無不勝!”有的說:“五年級(jí)三班第一!”......是勝還是敗,下午見分曉。

  “這場排球?qū)?zhàn),五年級(jí)三班對(duì)五年級(jí)一班,開始!”裁判一聲令下,劉老師便給我們班隊(duì)員出謀劃策布置戰(zhàn)術(shù),什么什么球來了怎么接等等,只見隊(duì)員們磨拳劃掌,個(gè)個(gè)躍躍欲試。

  “開始。”雙方隊(duì)員以迅雷不及掩耳之勢來到比賽場上.一班也絕非等閑之輩,一開局就殺氣騰騰地發(fā)了一枚大力發(fā)球,可他們?nèi)f萬沒想到,我們班的范哥用了他全班第一的蠻力將球使勁砸了回去,那球就像一位必勝將軍一樣橫沖直撞,以不可抗拒之勢落到“敵”方陣地里,真像曹操打江東-來的兇、敗的慘。該唐果發(fā)球了,他怒火沖天,像有人八輩子沒還他錢一樣,猛的將球發(fā)了出去,那球剛好落在“敵”方的'一名隊(duì)員腳下,真是黃忠射箭-百發(fā)百中。王珂的烏龍球就像沒發(fā)好的饅頭,軟軟的沒打出去,白送了對(duì)方一分......

  經(jīng)過漫長而艱苦的比賽,我們班終于戰(zhàn)勝了一班拿下了第一場比賽。

  該和二班這些“水白菜”比賽了。第一局他們?yōu)榱嗣逶蹅兊膶?shí)力故意沒用多大力量打,所以我們班輕松拿下了一局。接下來的第二局由于大家太驕傲了讓“水白菜”扳回了一局。決定性的第三局來了,我們班排球隊(duì)員在我們啦啦隊(duì)員震耳欲聾的吶喊聲中節(jié)節(jié)勝利,對(duì)方球員也不干示弱緊緊咬住比分。看到雙方不分勝負(fù)比分交替上升,觀眾的心都要提到嗓子眼了。只剩下最后一個(gè)球了,此時(shí)劉茜瑞心中的怒火和斗志爆發(fā)了心中的小宇宙,他用盡了全身的力氣將球朝對(duì)方打了過去,然后大叫一聲:“啊!”大概是用力過猛手抽筋了,對(duì)方隊(duì)員一陣亂接球出界了,我們班終于取得了勝利

  “我們是第一!”劉老師和我們啦啦隊(duì)員高興的抱住我們的隊(duì)員一陣歡呼。這一場精彩的比賽,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

小學(xué)的作文600字 篇9

  今天,我們作文補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行了“換客活動(dòng)”。你們知道這個(gè)“換客活動(dòng)”是什么嗎?要是不知道,我來告訴你們吧!這個(gè)“換客活動(dòng)”就是:把你所帶的東西與別人換,然后別人再與另一個(gè)人交換,就這樣一直交換下去。

  首先,我先介紹我?guī)斫粨Q的東西:它是一個(gè)削筆刀。這個(gè)削筆刀可不是普通、大個(gè)兒的削筆刀。這個(gè)削筆刀小而精致,表面綠色的,里面的其中一頭是削筆,另一頭是橡皮擦。再說說,其他人的物品中令我最喜歡的是陳老師的`那個(gè)儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)閷?shí)在太好看了,而且還能把自己的零花錢儲(chǔ)存在這個(gè)“小銀行”里。

  換客活動(dòng)開始了,我心里太激動(dòng)了。陳老師問:“你們誰想第一個(gè)跟我換?”黃錦泉第一個(gè)舉手。陳老師又問:“你想跟我換什么?”黃錦泉指著一個(gè)紅盒子說:“我要這個(gè)。”陳老師猶豫了一會(huì)兒,最后答應(yīng)了。

  第二個(gè)是我,剛開始沒換成功,我有些垂頭喪氣,心里十分失望,真想放棄這次活動(dòng)。但我仍然硬著頭皮,繼續(xù)與陳老師交換。“耶!”第二次我交換成功了。我用自己所帶來的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣,有青蘋果,有蘑菇,有西瓜……奇怪,我對(duì)這盒橡皮擦愈發(fā)喜歡,愛不釋手。

  換客活動(dòng)仍在進(jìn)行……客廳里喧鬧聲不斷,驚訝聲不斷。

  活動(dòng)結(jié)束后,陳老師還讓我們發(fā)表“收獲”感言。原來,“換客”竟然如此有趣!我覺得:在這里,謙讓就會(huì)失去機(jī)會(huì),只有不斷爭取才能成功。我還懂得了:閑置物品可以再利用,這樣可以節(jié)省能源,保護(hù)地球。

  我非常喜歡這次活動(dòng),更喜歡換來的東西。

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