小學的作文600字匯編5篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文600字 篇1
童年是美好的、有趣的也是難過的，對我來說，童年里有一件難過的事讓我記憶猶新。想知道嗎？那就跟我來吧！
冬天很寒冷，很無趣，而對我來說它是不好的天氣。一天，我剛起床，正在穿衣服。穿衣服時，手腳都很冷，冰涼涼的，我想：冬天為什么這么冷呀？是不是 太陽公公做了壞事，躲起來了呀？衣服穿好了，可是我看起來卻像只小企鵝，圓滾滾、胖乎乎的，行動起來很不方便。所以，我不喜歡冬天。我手里拿著個熱水袋， 我看著這個熱水袋就想：既然冬天這么冷，我為什么不發明一件“發熱衣”呢？好，就這樣。于是，我就去找了幾個熱水袋，雖然只有三四個，但我可以給小狗做件 “發熱衣”呀。我找了根粗繩子，把熱水袋都串了起來，每個熱水袋里都裝滿了水，我還拿了蠟筆在上面畫了各種各樣的圖案。我拿著“發熱衣”走向小狗，我伸手 去撫摸了它幾下，它很乖。我先把“發熱衣”給小狗穿上，看哪里不好，再修改一下。過了一會，我的“作品”終于完成了，看著這“佳作”，我心里別提多高興 了。看了一會，我還是覺得有個地方還不夠完美，到底是哪里呢？我絞盡腦汁地想了半天，終于想出了眉目。原來，這件“發熱衣”還不夠熱。于是，我拿幾個保溫 性強的袋子，里面裝滿了熱水，我就把這幾個“連”在了“發熱衣”上，這就完美了嘛。我得意洋洋的想：我的'“作品”真好，奶奶肯定會夸我聰明的，于是，我叫 來了奶奶，叫她同我一起欣賞我的“作品”。奶奶看了，嚇了一跳，我還得意的說：“怎么樣，不錯吧。”“什么東西呀，你快把這個鬼東西給拆掉！”奶奶嚴厲地 說，“憑什么呀！”我生氣了，奶奶看我不聽話，就走過去，把我的發熱衣給拆了，我看見衣服沒了，就“哇”地一聲哭出來了，奶奶沒理我，轉身就走了。
我坐在地上，不服氣地哭著。直到現在，我還是覺得很不服氣，那是我第一次的“創作”，奶奶憑什么要把它給拆了呀！
小學的作文600字 篇2
終于放假了，我和爸爸準備好好玩一玩，多長長見識。
十月三號，我和爸爸以及楊叔叔、楊叔叔他的侄子、兒子一起去河東嘉年華去玩。
走進大門，各式各樣的游戲讓你嚇得腿發抖;海盜船、過山車、鬼屋、蹦極……可爸爸一點也不害怕，非要玩。我也只能舍命陪君子了。
我們第一個要玩過山車，我看了看覺得還不錯，可楊叔叔的兒子一看連忙往后縮，沒辦法，就依他把!
過山車啟動了，起初緩緩向前，后來快的都不知怎么形容了，頭發都豎起來了。那感覺真好，像一只小鳥在藍天上自由自在的飛翔，可“飛”了沒多久，車就停了。之后，我們還玩了小蜜蜂、挑帶子游戲，通過挑帶子我得了兩個玩偶，可它們都不能和過山車一爭髙下。后來，我們就開心地回家了。
十月四日，我們去平邑的天宇恐龍博物館。走進大廳，一行刻在理石上的字映入眼前——給你一個支點，我想看完之后一定會懂很多知識吧!
我們向右拐進入綜合室，許多化石、礦各種各樣的奇異特色讓人目瞪口呆。每個東西旁邊都放著一個小牌子，上面有它的名字、產地、驗證等介紹。
繼續，再往前走，我們先進入了恐龍化石廳，又游覽了寶石廳，然后又進三樓的山旺生物群廳，那里面又許多長達一兩米的象牙，還有恐龍的骨頭架子。之后我們看了這個廳又看那個廳我還是沒有很驚訝，直到七樓物體游覽廳，那兒的蝴蝶大的'少說也有個一兩平方分米，最小的也得有一個巴掌大，像個怪物似的。我們看了三個小時才回去，到了樓底，我們戀戀不舍地望著恐龍化石走了。
小學的作文600字 篇3
科學，無處不在，只有用善于發現的眼睛，去探索、去研究，才能發現其中的奧秘；只有用勤勞的雙手，去實踐、去驗證，才能得知蘊藏在其中的真理，正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”哇！往往，越是不容易被人發現的事物，越發隱藏著許多知識。一次，我在喝礦泉水時，因為瓶口太小了，所以想將水倒在杯子里。當我將它灌入另一個杯子里的時候，驚奇地發現：瓶子里的水總是不能一下子倒出來，而是一股一股地向下漏。水量時猛時弱，時大時小，還會使瓶子晃來晃去。這個現象引起了我的好奇，我又把杯子里面的水灌入了小口瓶里，但是眼前的景象讓我驚呆了：水一下子就乖乖地流了下去。我真是丈二和尚摸不著頭腦，為什么小口瓶里的水會涌起一陣一陣的水浪，而杯子里的水卻通暢無阻地流了出來？我有些懷疑，是不是因為瓶子的質量問題引起的效果呢？我取來另一個小口瓶，灌滿水后，倒向杯子里，可實驗結果險些讓我叫出來——水仍然是一股一股地向下涌，然而，杯里的水還是能順暢地流下來。我又試著將水一點一點地往下滲，但水依然會晃動著流出。這到底是什么原因阻止了瓶子里的水一下子流出呢？我詢問了媽媽。“呵呵，我們都知道，水倒進瓶子里的.時候，瓶子里的空氣都被趕出來了。把瓶子倒過來，水接受不到來自上面的空氣壓力，而在瓶口外部又有大氣壓托著。在水向外流時，外部的空氣就一點一點地往瓶子里鉆，而水也只能一點一點地往外流，在流出來的時候還會發出‘噗噗’的聲音。”從瓶里往外倒水，是受到空氣的壓力作用。原來是這樣啊！科學真是神奇，多動動手、動動腦，答案就在眼前，正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”哇！
小學的作文600字 篇4
我們校園的西北角，是最迷人的一角。那是四季色彩明麗的花壇。
春天，百花盛開，紫荊花也綻放了。它們躺在樹枝上，把紫荊樹變成半紫半綠的，美麗極了！紫荊花的形狀別具一格，它們由外向內卷曲，像一個晶瑩剔透的鈴鐺。瞧！這些紫荊花多像一個團隊呀，三朵一簇，五朵一堆，金黃色的花蕊從花骨朵兒鉆出，含苞欲放，真像一個個可愛的小燈籠。一陣清香吹來，散發出陣陣幽香，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子，有的還飄落在塑膠跑道上，給塑膠跑道鋪上了又香又軟的地毯。
夏天，花壇又呈現出另一番景色。石榴花在樹上開得紅彤彤的，在陽光的普照下閃閃發亮。美如仙女的荷花矗立在清澈的水面上，下方還有一片碧綠色的荷葉，就像“仙女”的坐墊。一陣涼爽的風吹來，荷花翩翩起舞，像一位亭亭玉立的少女在綠色的舞臺上為我們表演節目。
秋天，秋風瑟瑟。樹上飄落下了幾只蝴蝶，菊花也競相開放。菊花五顏六色，紅的似火，白的似雪，黃的似金……菊花有的由外向內卷曲，像美麗少女的卷發；有的尖尖的，像個長刺得皮球，真有趣。
冬天，刺骨的.寒風讓我們瑟瑟發抖，可臘梅卻挺胸抬頭地在那兒站崗。當我們看到這堅強的臘梅，心情舒暢許多，讀書時的困難也漸漸消失了。這時，臘梅好像對我說：“在生活中遇到困難不要退縮，要奮勇向前，想盡一切辦法解決，朝著勝利的目標前進。
啊！這美麗的花壇給我們學校增添了色彩，把校園打扮得更美了，我愛校園，更愛校園的一角──花壇。
小學的作文600字 篇5
幸福是什么?駿馬告訴我，幸福就是自由自在，無拘無束，可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛博擊長空，朝著自己的夢想一點點地飛近……而我卻覺得幸福就是一種感覺，一種溫暖的感覺。
前幾天，我生病了，發燒，咳嗽，肚子還疼痛難忍，身體極其虛弱，連走路都很吃力，不得不上醫院。媽媽陪著我掛號、看醫生、驗小血、做B超，樓上樓下地奔忙。一通檢查之后，醫生說是嚴重感冒加上腸痙攣，沒什么大礙，吃些藥掛掛水就可以了。媽媽捋了捋有些凌亂的頭發，長長地吁了一口氣，一直緊鎖的雙眉終于舒展些了。她趕緊扶著我去配藥，可我實在是疼得厲害，連路都走不了。媽媽見我這樣，就躬身蹲在我身前，說：“累了吧，讓我來背你。”媽媽背我那可是上幼兒園時候的事了，我不好意思的趴在了媽媽的背上，一股暖流涌上心來，幸福的感覺在全身蕩漾開來。我的疼痛一下子就減輕了不少。從配藥房到掛水室幾十米的`路我仿佛是在云中漫步，那幸福的滋味真是終生難忘!
來到掛水室，媽媽把我放到了椅子上，看著媽媽滿頭大汗，臉也漲得通紅，眼睛里流露著滿是關切的眼神，我的心被一股股暖流包裹著，撞擊著。平日里我過慣了“衣來伸手，飯來張口”的日子，把爸爸媽媽的關愛當成理所當然，真的沒有細細體會幸福的感覺，也真的沒有好好想過要報答爸爸媽媽的對我的好。今天，我終于知道了幸福是什么。媽媽關心的話語，忙碌的身影，催開了我心中塵封多年的幸福之花。原來幸福并不遙遠，只要我們仔細傾聽它的聲音，就能發現它的身影。
回家路上要爬樓梯，我再次趴在媽媽的背上“云中漫步”，體驗著幸福的滋味。
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