【熱門】我的小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的小學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學作文 篇1
寒假的第一天，我和慧子姐姐來到汽車站，準備去戶田的二姨家，等了足足兩個小時，中巴車才來。
去戶田人的很多，車一停，大家爭先恐后地往車上擠。這時，我發現有一個人沒有上車，開始，我以為他不是去戶田的，可是等人全上完車，他才上車，他是幸運的，車后面還有一個座位。
司機點了人數，說“不行啊，多了一個，算超載，給交警查到，是要扣分的`。 要下一個人，要不誰也走不了。”車上沒有人想下去。一位小伙子說：“誰沒有座位誰下去。”這提議得到大家的擁護。
沒有座位的是一位白發老奶奶，老奶奶說：“我媳婦在醫院生孩子，我老伴又生病了……”說著說著，老奶奶就流下了淚水，可車上人的執意要她下去，老奶奶無可奈何地提著蛇皮帶欲下車，這時，那位最后上車的年輕人站了起來，對老奶奶說：“你去坐我的位置，我下去。”說完，把老奶奶扶到自己的坐位上去，他自己拎著皮包下車了。我注意到他黝黑的皮膚，高高的鼻梁，高高的身材，心里裝滿了感動和敬佩。
這時，車上的人開始議論他，有的說他真笨，讓坐位給別人。有的說老奶奶真幸運，遇到了一位好心人。有的說，還好我們遇到了一位活雷鋒，要不然，我們還真走不成了。
是啊，有時，“雷鋒”就在我們身邊，譬如那位給老人讓座給大家帶來方便的陌生的年輕人。
我的小學作文 篇2
每個人都覺得自己是特別的，我也不例外，我覺得我與眾不同。
我喜歡畫畫，參加了學習的美術興趣小組，想讓自己的棒棒的。我也喜歡學習，成績在班里還算不錯，也是大班長呢，是老師得力的`小助手。
我也是一位心地善良的小姑娘。有一次，班里的一個同學受傷了，我趕緊扶她去老師的辦公室，同學很感謝我，老師也夸獎了我，說我是個樂于助人的小女孩，我高興極了，但我也覺得這是我應該做的，也是每個小朋友都會做的。
我們大家都不是十全十美的人，我也是。我的脾氣很暴躁，聲音也很大，同學么都叫我"大嗓門"，因為他們不守紀律時，我總是會"河東獅吼"，但我并沒有惡意，只是想讓大家好好學習。
這句是與眾不同的我，同學們都很喜歡我，你呢？
我的小學作文 篇3
二十年后，我當上了某縣縣長。早晨，我坐著一輛高檔白色來到單位上班。我的辦公室在最高一層，坐電梯上去的時候，我遇見了許多工作人員，他們都熱情的和我們打招呼，我也不擺架子，一一向他們問好。
來到辦公室，我打開電腦，登陸郵箱。這時，有人發來了一封緊急郵件。我打開一看，原來是我的.機器人助手“民間體察”發來的，它說舊區那邊住房緊張。啊住房緊張，這可不能耽誤。想著我便打開地圖，尋找可拆、建的地方。我用鼠標點了一下一所無人住的房子，電腦上顯示可拆建。我立刻發了個信息給“拆 、建專家”一號，它立刻帶著二至一百號工作去了……不久后，一棟摩天大樓拔地而起，人們懷著喜悅的心情搬進了自己那寬敞的新家。
如果二十年后我真的當上了縣長，我一定爭當一個為人民辦實事、做好事，受人們愛戴的好縣長。
我的小學作文 篇4
我們身邊值得敬佩的人有很多，可我最敬佩的人是我的加拿大姐姐——安娜。她不遠萬里來到中國學習漢語，這已經讓我很敬佩她了，可下面這件事更讓我敬佩她的學習精神。
去年，安娜報名了一次漢語演講比賽。一放寒假她立刻回到加拿大練習演講。整整這一寒假她把這個演講練了100遍，讓人吃驚。平均一天練兩遍而且天天練，是不是很讓人不可思議呢？過完寒假回到我家，她一周至少要和我們一起練三次，她非常努力。每次一說完，她立刻就問我媽媽：“這次有沒有什么問題，是不是這里音調不對？”我媽媽都會一一解答她的問題。每次解答的時候，她都會把手放在腿上，認真地聽著，就像在學校里上課一模一樣。到了比賽那天，她講得很好，可還是沒有獲獎。但我和媽媽告訴她：“比賽的.成績不重要，重要的是你有沒有總結經驗和教訓，讓你的水平提高，經過努力，最后一定會獲獎。”
所以你看，安娜的學習精神是不是很讓人敬佩？
我的小學作文 篇5
我們的校園就像一個大花園，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
早晨，快樂的鳥兒在枝頭歡聲歌唱，我們則背上書包，精神抖擻地走過灑滿花香的小路。我們來到校門口，陽光灑在刻著“云霄實驗小學”的鋼琴銅牌上，然后又把陽光折射給我們。我們喜笑顏開地接受了這份厚禮，便蹦蹦跳跳地進了校園。
進入校園，便可以看見建筑宏偉的教學樓、高高飄揚的'五星紅旗、挺拔的綠樹和綠油油的草地。我們奔跑在富有彈性的塑膠跑道，嬉戲在柔軟的草坪上。你看，同學們在盡情地玩耍、嬉戲。跑道兩旁載滿了各種各樣的花草樹木，現正值春天，它們爭奇斗艷，競相綻放，把濃濃的花香灑給學校，你看，同學們都趕來了，被花香陶醉了。
進入教學樓，走在寬闊的走廊上，同學們都在全神貫注地看著走廊上的展板：一號樓以神州大地為主題，二號樓以我愛我校為主題，三號樓以展我風采為主題，四號樓以祖國歷史為主題，五號樓以科技發展為主題。同學們像一匹饑餓的狼，貪婪地讀著展板，吸收著里面的“養分”。
這就是我美麗的校園，你喜歡它么？
我的小學作文 篇6
題記
春，一如既往地來了，來得那么悄然，無聲無息…….
感風
清晨，在小鳥高聲鳴唱的時候，風刮進了我的房間，一陣清涼，我不由地爬下床，感受大自然給予的涼爽，風吹過我臉龐，是那么的快，那么的鋒利，同時又是那么的涼，直竄心頭。春天的風有種說不出來的氣味，有地里的清草香，有花朵的芬芳香，還有太陽的神秘香，風吹著，有時微弱如波，有時迅猛如浪，吹得大樹挺不直腰，吹得花朵左右搖晃身子。風，吹醒了沉睡已久的大地，使整世界充滿了生氣；風吹散了地上的積雪，讓小草挺直了腰，風吹走了冬天的痕跡，讓春天重新復蘇于大地。風，靜靜地吹，心也融入其中。
賞雨
當我還在夢鄉的時候，春天的第一場雨就下了起來，“轟….”一聲春雷打破了我的.夢鄉，隔著窗，欣賞著大自然美麗的山水圖：窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，并不大，但很急，雨滴落在了土地上，給予大地一絲滋潤，使大地煥發生機；雨滴在了大樹上，讓綠葉盡情地吸取大自然給他的雨露；雨滴在了花瓣上，發出燦爛的光芒，使花朵顯得更加美麗。雨還滴到了許多地方，滴到了平靜的湖面上，使湖水感到絲絲的癢意。鳥兒在樹枝前來回歌唱著，仿佛在傾吐春天到來的消息；小草在春雨的伴奏下隨風舞蹈著，仿佛是在為春天開一場歡迎會。透過窗，我看到了奇妙無比的雨中世界，看到了雨中的春天。
觀花
雨，經過長時間的奔跑，停了下來。太陽又露出了笑臉，天空中也出現了七彩的彩虹，樹葉上露珠還未干，遠遠望去，像為樹木打扮了一番，難得有這樣的好天氣。我來到了公園走一走，坐在木椅上，放眼望去，眼前出現了一大簇花朵，有的開出美麗的花瓣，散發著奇特的香氣，有的還是一個花骨朵兒，遲遲沒有開放，花的種類很多，桃花、梨花、杏花海棠花等等都互相比試著，看誰開得最艷，誰開得最美。有的紅得像火，有得則白得像雪，還有些粉得像霞。一陣風吹過，有幾片花瓣掉了下來，我不驚有點兒惋惜，走過去撿起那花瓣，雪白雪白的，沒有一點兒污點。我覺得，春天就如同這片花瓣，雖是白色，但聞起來還是有些清香。
后記
我迷戀這個世界，迷戀這個春氣息……
我的小學作文 篇7
我喜歡的動物又白又胖，是個小吃貨呢！它長著四對大腳，三對小腳，還有一個小小的頭。嘴上還有兩個小牙齒。這是媽媽給我買的動物，它就是蠶！
我的蠶有黑白相間的虎蠶，又有白色的.家蠶，它們都吃桑葉，每次吃的時候，都會把桑葉吃的只剩下了葉脈了。
一天，我去放桑葉時，發現它們都不動了，我以為它們死了，就去找賣蠶的老奶奶問個清楚，老奶奶說，它們只是吃飽了，在睡覺呢！真是虛驚一場！
今天，我去看蠶時，發現蠶都在吐絲，我想：它們是不是要結繭了？就在這時，我撥開桑葉一看，哇！一個結好了的蠶繭！我高興極了，趕忙拿著蠶繭去把這個好消息告訴媽媽。媽媽看了，覺得怪好玩的，就把蠶繭左摸摸，右看看的，我站在邊上，生怕媽媽把蠶繭捏壞了。
我還看見了別的事，覺得蠶像人一樣聰明、團結、友愛、互幫互助。
有只蠶結繭了，可是有個地方絲沒吐好，可它已經在繭里了，怎么辦呢？這時，有兩只蠶過來幫它補好了那個地方。它們吐絲吐成三角狀的，在盒子的四角的左邊吐一下，把絲拉到右邊，一直重復著這個動作，直到它的絲快不夠了，再下來吃點桑葉，又繼續工作，到最后，它躺在絲的上面，一擰，自己就裹在了繭里面。
怎么樣？這就是我喜歡的小動物，聰明、團結、友愛、互幫互助的蠶。
我的小學作文 篇8
二十年可以改變一切，但唯一不變的是心中的那份光芒還在亮著，我們的人生會改變，現實可能會改變，但這一切都擋不住那顆熾熱的，燃燒著的心在實現夢想的道路上行走。
二十年后，我可能是一位醫生，救死扶傷是我的天職，無論在何時何地你都可以看見我的足跡。我也許在硝煙彌漫的戰場，我也許在貧困荒涼的山區，我也許？世界上沒有疾病是我最大的愿望，身為醫生，我無比自豪。二十年后，我可能成為一名科學家，研究科學，貢獻社會是我一生中不可缺少的一部分，造福人類是我的使命，鉆研、探索是形容我的專用詞。為了美好的.明天，為了幸福的未來，成為一名科學家，我無怨無悔。二十年后，我可能成為一名教師，小樹長成棟梁材，不忘園丁培養恩。我要繼承恩師的重擔，當一名教師。有人說：“老師像蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。老師如春雨，潤物細無聲。”我愛老師，更愛老師這個稱呼。當一名教師，我將用知識滋潤祖國明天的希望。
二十年后，我將成為一名對社會有貢獻的人，無論我身在何方，我都會為社會出一份力，為我們的明天添加光彩。無論是什么都無法阻擋我那一顆熾熱的，燃燒著的心。
我的小學作文 篇9
未來的我，將會變成一個身強體壯的男子漢，去保家衛國，為祖國出一番力，使我們的祖國更加強大，更加美麗富饒。
未來的我也許會成為一個世界上超一流的歌星，啊！站在舞臺上為人們唱歌，那是多么美好啊！
未來的我有可能成為一位舞蹈家，踏遍祖國每寸土地，教會所有的人為美好生活而跳舞，到那個時候，我們的生活將會是多么快樂啊！
未來的我也可能成為一位科學家，到太空去探索太陽、月亮、星星，把探索到的一切東西編成書，讓大家都了解太空的奧秘，還要坐著潛水艇到海底去觀察去探索，讓全世界人都了解海底的秘密。
未來的我也許會成為一名老師喲！教孩子們讀書、寫字、畫畫、唱歌、跳舞，使他們個個都成為多才多藝的小王子小公主。未來的.我也許會成為一名鐵路工人，我會絕對聽從指揮人員的指揮，我要學《鋼鐵是怎樣煉成的》這部電視連續劇里的主人公保爾·柯察金那不怕苦，不怕累，不折不扣完成任務的精神。
未來的我也許會成為一個世界上最高的網絡高手，跟別人聊天并玩游戲呢！是很開心的喲，我的網名叫“天外飛貓”，怎么樣？酷吧？是不是別具一格呢？有空，咱倆切磋一下。
啊！未來的我到底是什么樣的人呢？你能告訴我嗎？
我的小學作文 篇10
我是一個內向、含蓄，平時不怎么愛說話的女生。我，長了一雙大眼睛，不怎們高的鼻子和一張圓臉。雖然我的嘴比較大，但我卻從來不善于言辭，不太和同學們在一起交流。因此，就讓同學認為我是一個孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛，有些“書生氣”。
從小學起，我和同學的交流就不怎么多。喜歡“獨來獨往”的我，總覺得孤獨、寂寞。但在我的'身邊，也有三、四個摯友，我也只是跟他們的交流比較多。老師每學期給我的評語上，總寫我踏實、穩重，內向似乎也成了我的優點。
但由于我的內向，是我在課堂上發言也不怎么積極主動。雖然，有時的我心里知道問題的答案，但總是沒有勇氣說上來。當老師叫我發言時，我也總是一緊張半天說不上來。老師雖然也曾批評過我，但從小到大，我總是不能戰勝自己，在課堂上去發一次言。內向也成為了我學習路上的一塊障礙。
進入初中，我內向的性格依然沒有改變。剛上初一，見到的都是全新的面孔。內向的我，也不怎么敢去跟同學說話。下課時，同學們在一起三五成群的聊天、談論，而我卻安安靜靜的坐在凳子上，一句話也“不敢”說。中午，在宿舍里。其他的人都在互相介紹，認識，只有我獨自在一旁安靜的看書。同學們都誤以為我很孤傲，也不敢跟我說話，使我很苦惱。
哎，我的性格為什么這么內向？……在同學眼中，我總那么孤傲、清高，不善與人交流。但在家長老師的眼里，我卻是一個不會讓他們操心的“乖男孩”。內向的性格，給我帶來苦惱，也給我帶來贊賞與他人的夸獎。但不論它給我帶來了什么，我就是我，誰也無法改變。
這就是我——一個內向的女孩。
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