小學敘事作文匯總八篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學敘事作文 篇1
11月29日下午，宜昌外小五年級漢字聽寫大賽決賽在宜化大樓會議中心隆重舉行，來自外小東、北兩校區五年級9支代表隊27名學生進行了激烈角逐。
比賽分為五輪：第一戰"初露鋒芒"；第二戰"搶占先機"；第三戰"復活賽"；第四戰"冠軍爭霸賽；第五戰"巔峰對決"。整場比賽跌宕起伏，臺上的選手緊張有序，臺下的同學熱情高漲。家長們也全神貫注地參與其中，為寫對的同學鼓掌，遇有同學因小錯而失分，不禁扼腕嘆息！
我班同學雖因經驗不足不善用搶答器，獲得展示的機會較少，但每次搶到機會，都把握得很好，最終獲得了季軍。
希望借此次漢字聽寫大賽能激發孩子們的`漢字書寫熱情，能真正喜歡漢字，喜歡我們的母語！
小學敘事作文 篇2
現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻。再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬。我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
早晨，一走近學校就聽見朗朗的讀書聲就傳進我的耳朵。是那樣的整齊，那樣的悅耳。
第一節課上課了，石老師微笑得走進教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課，每一節課都是那樣的快樂和開心；上體育課啦！同學們是那樣的開心。有的在操場上奔跑，有的在跳繩……
中午，吃飯時間到了，重要嘉賓登場了，那就是——飯桶組合。這個組合的幕后的大黑手就是傳說中的“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間，又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒里盛飯，飯還高出盒子三厘米多。于是，又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來，他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時，飯桶組合中的'一等兵王偉登場了，只見他一聲大喊：”！本大爺要盛飯了，你要是惹火了我后果自負哦！”這時，許多同學都開始害怕了只得讓開。當全班都盛完飯，陶胖胖上場了看了看裝飯的桶，大發雷霆，說；”管飯桶的干什么去了！快上來給我添飯。“左志恒只好狼狽的去添飯。中午結束了。
下午的信息技術是我們最喜歡的課，因為只要一做完老師給我們布置的任務就可以自由活動了！
這一天很快就結束了！這就是我們的校園生活！
小學敘事作文 篇3
親愛的你，常常在我的夢中出現；
你是多么的美好，多么美麗，
直到有一天，你從我的.生活中消失，
才發現，我的無謂傷害到了你。
你還會再出現嗎？
這對我來說，
依然還是個謎……
親愛的你，常常在我的夢中出現；
你是多么的美好，多么美麗，
直到有一天，你從我的生活中消失，
才發現，我的無謂傷害到了你。
你還會再出現嗎？
這對我來說，
依然還是個謎……
小學敘事作文 篇4
又是一年“三八”節到了，每當這個時候，都是大家為媽媽而過的節日。
作為家庭里最辛苦的人，媽媽既要上班，還要忙活家務，還是“家庭老師”。她從不抱怨，默默地為我奉獻了很多。我當然也要為媽媽分擔一些力所能及的事情，來表達我對媽媽的愛意。我看到媽媽做完家務后腰酸背疼，就趕緊拉媽媽坐在沙發上，來好好享受一下我的按摩技術。我輕輕捏了幾下，問媽媽是否舒服，得到肯定后，我更用心地來回在媽媽的背上和肩上按摩。媽媽一個勁兒夸我懂事，我的`心里也像吃了蜜糖一樣甜。其實不止在這個特殊的節日我們才想到為媽媽來服務，而是應該在平時的生活中處處體諒媽媽，多為父母長輩分擔一些力所能及的事情，才是真正的孝敬。
小學敘事作文 篇5
今天是萬圣節，真是讓我激動不已！一早我欣喜若狂！十分期待今天的活動。
你瞧！整個校園成了萬圣節的樂園！校園里的樹上有很多小南瓜，還有很多書，班級也有裝飾。破碎的地球雕塑下正在進行“南瓜燈大集合”呢！這些南瓜燈真是形態各異，有的是幽靈南瓜，有的是南瓜車，像是來接灰姑娘的，真是有趣極了！不光南瓜狂歡，班級也狂歡，那邊的教室可怕極了，我們的班級也毫不遜色！有兇猛的大蜘蛛，有詭異的燈籠，有可怕的'掛飾，都構成了濃郁的節日氛圍。狂歡開始啦！我們回自己的教室裝扮自己。同學來個大變身，譚哲涵穿上了鋼鐵俠的衣服，真是太變扭了！林展鵬扮起了忍者的樣子，惹人哈哈大笑！我們變身完畢后來到歡樂谷討糖。哇！全校人都跳起了小雞舞，我們開始了“不給糖就搗蛋”的活動，我看見一位大哥哥，我說：“不給糖就搗蛋，然后大哥哥立馬給我了糖，這甜甜的糖果甜到了我心里！
下午，更激動人心的萬圣節義賣開始啦！香噴噴的雞翅、笑臉餅、蛋撻、餅干，看的我口水直流，我吃了雞翅和蛋撻。享用過了美食，我還去阿福童影院看了《精靈旅社》。和同學們一起在校園里邊走邊逛，邊吃邊玩，我心里真開心啊！
啊！今天真快樂，真希望天天都是萬圣節呀！
小學敘事作文 篇6
軍訓的最后一天，令我難以忘懷。
那天，我們全體五年級的全體同學穿著軍服提著行李，陸陸續續地回到了工學部的大操場，一位位家長正擺手示意，跟自己闊別三天的孩子打招呼，拉著孩子看看這，看看那，生怕孩子受了一點兒的傷，我的媽媽也不例外，問我，吃飽了沒，睡好了嗎？這就是愛！
可是有些同學，竟然甩開媽媽的手，皺著眉頭大聲叫道：煩人，過去！
結營活動開始了，我們站好隊，跟著教官走了，主持人為我們依次介紹了到來的嘉賓，其中一位，拿著話筒來到了操場中央。老師首先，讓我們舉手選出各自班的首領，我那么想舉手，可不知為何，一股子力量好像按住了我的手，怎么也舉不起來。心想，這到底是為什么？是因為我沒有勇氣還是因為太疲憊？
兩位領頭的選了出來——江軒和鄒子豪，我心里一直為他們高興，老師將話筒給了教官，向家長展示我們三天的訓練，其實是訓練我們懂不懂為別人付出。
全體同學按教官的`話做一些動作，如果做錯，我們的首領便會為我們沿著操場跑一圈，我努力在腦海中說著，一定到好好做。“左右，左右，左右……”希望首領少跑一圈，最后，我成功了，不過，還是有人出錯，看著首領為我們奔跑的身影，我們的眼淚禁不住的落了下來，，“為什么，不什么，奔跑的人不是我——”
小學敘事作文 篇7
中午出去散步，暖暖的陽光，嫩黃色的迎春花，感覺很溫馨！獨自走在路上，看周邊的行人，或神色悠然，或匆匆而過，或若有所思……看到那嫩嫩的迎春花，好像看到你的笑臉，不知那時你可曾感覺到我注視的目光？奇怪的心思，總是不由自主的涌現在腦海，那感覺似回憶、似盼望……
坐在座位上，眼前仍然是那淡淡的迎春花和你的.笑臉，翻開你的照片，去搜尋夢境中的你！
小學敘事作文 篇8
今天天氣晴朗。早晨，我穿著一件漂亮的新襯衫上學去，心里特別高興。可是，意想不到的事情發生了。
一個小男孩總是跟在我的身后，用一種怪異的眼光打量著我。到學校門口時，我終于忍不住回過頭來問：“你怎么總跟在我身后？”小男孩漲紅了臉說：“你，你的襯衫……”“什么？我的襯衫!”我一驚，奇怪，我的襯衫怎么了？便詫異地問他：“我的襯衫不好看？”小男孩抬起頭，望著我說：“不，好看!不過，你穿這件紅格襯衫沒有我的哥哥穿著好看。”我更詫異了，忙問：“什么？你哥哥，你哥哥是誰？這襯衫是我的!”小男孩爭辯道：“不，是我爸爸買的'。不信，你看袖口上有一只小熊。”我一聽，忙看袖口，果然如小男孩所說。可是，爸爸說這襯衫是他給我買的。我剛要再問，卻發現那個小男孩已經走了。我滿腹疑慮地走進教室。整個上午，我都在思索著這件奇怪的事情。
中午放學后，我在回家的路上到處張望，希望能再見到那位小男孩。可是，他又偏偏沒出現。
回到家，我才發現忘帶了鑰匙。于是，我跑到爸爸工廠拿鑰匙。剛到大門口，我忽然又發現了早晨的那個小男孩在大門口玩。我跑過去一把抓住他，問：“到底是怎么一回事？”小男孩嚇了一跳，看看我才吞吞吐吐地說：“告訴你，你可不要告訴我爸爸，不然我可要挨打了。”“好!你說吧!”我急忙答應了他。“這件襯衫是我爸買來送給你爸的，因為我爸的工種不好，想找你爸換一個工作。那一天，我哥哥也試了一下，不小心把油污粘在了衣服上，是媽媽連夜趕制，在衣服上縫了一個小熊……”
我聽了，呆呆地站在那里，看著本該不是我的卻穿在我身上的紅格新襯衫，再也不高興了。
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