我的生活小學作文合集【4篇】
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我的生活小學作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的生活小學作文 篇1
我的課余生活豐富多彩,在課余時間,我最喜歡做游戲。
今天我在作文班玩了個游戲,游戲的`名字叫“給三毛畫頭發”。游戲規則是拿眼罩蒙著眼睛,還要轉三圈再畫。
開始玩了,所有的同學都高高的舉起了雙手,我也躍躍欲試,可是劉老師只請了另外4個同學來玩,他們很快就畫完了,打開眼罩一看,原來把三根頭發畫到耳朵上去了,我們都哈哈大笑起來。下面到我,我戴上眼罩,眼前漆黑一片,再轉三圈,轉得暈頭轉向。我搖搖晃晃地走到黑板前,很快就畫完了,一打開一看,我也畫錯了,不禁笑了起來。
其他同學也都畫錯了,有的畫成了飛天三毛,有的畫成了鼻毛,還有的畫成了胡子,只有一個男生畫對了。
哈哈,今天在作文班玩的游戲真好玩,下次我還會來到作文班玩的。
我的生活小學作文 篇2
今天,我到作文班學作文,老師給我們做了個游戲,叫蒙眼畫三模啊。
游戲規則是把眼睛蒙上,走到黑板上給三毛畫三根毛。
開始游戲了,老師問道:“誰想玩?”我們迫不及待地舉起手,伸縮:“我,我,我,我。”可是老師只叫了我和另外三位小同學一起玩,他們畫的非常搞笑,一個畫到鼻子上,變成鼻毛,還有一個畫到了眼睛上,叫眼毛。我自己就一下子畫到了三毛的頭上,不前不后,剛剛在正中間的'頭上。到第二組畫了,他們有的畫成像小草似的頭發,有的像花似的。第三組有的畫成了神一樣的頭發,變成飛天三毛。還有一個同學畫到了耳朵上,耳毛一樣。
這個游戲真好玩,教室里笑聲不斷。我的課余生活是不是豐富多彩呀!
我的生活小學作文 篇3
今年暑假,因為媽媽要學習沒人陪我,只好把我送到鄉下姥姥家。沒有了媽媽的“監視”我可高興了。
姥姥家后面有一片小樹林,我和表哥在這里玩最有意思的游戲:打仗。每次都是胖胖的表哥當大壞蛋,我喜歡演站崗的士兵,拿一根木棍當槍,戴著柳條編的草帽,站在小土丘上威風極了。我覺得自己就像小兵張嘎。每天帶著一身泥土回家,姥爺總是笑呵呵地說:“我的小哨兵回來了,趕快洗澡。”再也聽不到媽媽的嘮叨聲,我心里很愉快。
姥姥家前面有一條小河,河面很寬,河水很清。姥爺怕有危險不敢叫表哥帶我去河邊玩。我們總是趁姥爺午睡的時候偷偷溜去玩。表哥會游泳,他像鴨子一樣一會仰泳,一會蛙泳,一會又鉆到水底。我不會游泳,只能抓住岸邊的'蘆葦,在淺水區瞎折騰。后來這事被姥爺知道了,他怕我有危險,就在我的腿上用鋼筆畫個圈。姥爺說,如果我去游泳,腿上的圓圈沒有了,他就把我送回家讓媽媽管教我。我不想回家,就再也不敢下水了。當表哥游泳的時候我就在岸邊找野果吃。
快開學了,媽媽的學習也結束了,要把我接回家。在媽媽的催促下,我戀戀不舍地坐上回家的汽車。我一直盼望著明年的暑假快些到來,我還要到姥姥家過暑假。
我的生活小學作文 篇4
在不知不覺中,我已經與老師、同學一起度過了六年的時光。這六年的時光,如一個五味瓶,有著讓人記憶猶新的酸、甜、苦、辣 記得我第一次跨入這個大門時,我的心中就充滿了神秘與期待,還有一點陌生,我不知道什么樣的老師、同學將與我相處。
當爸爸、媽媽拉著我的手走入了這個充滿了神秘的環境時,我第一次見到了今后要在一塊兒學習、生活六年的老師、同學:老師是那樣和藹可親,同學們又是那樣活潑可愛。
從我一臉稚氣地進入學校,到我現在拿著資料復習,為升初中做準備時,我與老師、同學已風風雨雨走過了六年。六年彈指一揮間,如白駒過隙,我們已經從素不相識,到現在有著深情厚誼,如今,就要分別了,我們是多么不舍呀! 在我的小學生涯中,老師用精神食糧哺育了我六年,就如同我第二個媽媽。
老師像一根蠟燭,燃燒了自己的青春,照亮了我們通往知識的大路;又像一滴甘甜的雨露,滋潤了我們這些禾苗,自己卻無聲的消失在了泥土之中。加減乘除,算不出老師對我的`付出;詩詞歌賦,頌不完我對老師的崇敬。親愛的老師,辛勤的園丁,我心田的春雨,即使我畢了業,我的心,也將永遠與您連在一起!
朋友是琴,演奏一生的美妙;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫出一生一世的快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨。海內存知己,天涯若比鄰。親愛的同學,即使我們畢了業,升入不同的初中,但,我們同學之間的那份純真的友誼,也將深深地烙在我的心中!
再見了,我的小學生活。
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