我的生活小學作文合集【4篇】
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的生活小學作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的生活小學作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，在課余時間，我最喜歡做游戲。
今天我在作文班玩了個游戲，游戲的`名字叫“給三毛畫頭發”。游戲規則是拿眼罩蒙著眼睛，還要轉三圈再畫。
開始玩了，所有的同學都高高的舉起了雙手，我也躍躍欲試，可是劉老師只請了另外4個同學來玩，他們很快就畫完了，打開眼罩一看，原來把三根頭發畫到耳朵上去了，我們都哈哈大笑起來。下面到我，我戴上眼罩，眼前漆黑一片，再轉三圈，轉得暈頭轉向。我搖搖晃晃地走到黑板前，很快就畫完了，一打開一看，我也畫錯了，不禁笑了起來。
其他同學也都畫錯了，有的畫成了飛天三毛，有的畫成了鼻毛，還有的畫成了胡子，只有一個男生畫對了。
哈哈，今天在作文班玩的游戲真好玩，下次我還會來到作文班玩的。
我的生活小學作文 篇2
今天，我到作文班學作文，老師給我們做了個游戲，叫蒙眼畫三模啊。
游戲規則是把眼睛蒙上，走到黑板上給三毛畫三根毛。
開始游戲了，老師問道：“誰想玩？”我們迫不及待地舉起手，伸縮：“我，我，我，我。”可是老師只叫了我和另外三位小同學一起玩，他們畫的非常搞笑，一個畫到鼻子上，變成鼻毛，還有一個畫到了眼睛上，叫眼毛。我自己就一下子畫到了三毛的頭上，不前不后，剛剛在正中間的'頭上。到第二組畫了，他們有的畫成像小草似的頭發，有的像花似的。第三組有的畫成了神一樣的頭發，變成飛天三毛。還有一個同學畫到了耳朵上，耳毛一樣。
這個游戲真好玩，教室里笑聲不斷。我的課余生活是不是豐富多彩呀！
我的生活小學作文 篇3
今年暑假，因為媽媽要學習沒人陪我，只好把我送到鄉下姥姥家。沒有了媽媽的“監視”我可高興了。
姥姥家后面有一片小樹林，我和表哥在這里玩最有意思的游戲：打仗。每次都是胖胖的表哥當大壞蛋，我喜歡演站崗的士兵，拿一根木棍當槍，戴著柳條編的草帽，站在小土丘上威風極了。我覺得自己就像小兵張嘎。每天帶著一身泥土回家，姥爺總是笑呵呵地說：“我的小哨兵回來了，趕快洗澡。”再也聽不到媽媽的嘮叨聲，我心里很愉快。
姥姥家前面有一條小河，河面很寬，河水很清。姥爺怕有危險不敢叫表哥帶我去河邊玩。我們總是趁姥爺午睡的時候偷偷溜去玩。表哥會游泳，他像鴨子一樣一會仰泳，一會蛙泳，一會又鉆到水底。我不會游泳，只能抓住岸邊的'蘆葦，在淺水區瞎折騰。后來這事被姥爺知道了，他怕我有危險，就在我的腿上用鋼筆畫個圈。姥爺說，如果我去游泳，腿上的圓圈沒有了，他就把我送回家讓媽媽管教我。我不想回家，就再也不敢下水了。當表哥游泳的時候我就在岸邊找野果吃。
快開學了，媽媽的學習也結束了，要把我接回家。在媽媽的催促下，我戀戀不舍地坐上回家的汽車。我一直盼望著明年的暑假快些到來，我還要到姥姥家過暑假。
我的生活小學作文 篇4
在不知不覺中，我已經與老師、同學一起度過了六年的時光。這六年的時光，如一個五味瓶，有著讓人記憶猶新的酸、甜、苦、辣 記得我第一次跨入這個大門時，我的心中就充滿了神秘與期待，還有一點陌生，我不知道什么樣的老師、同學將與我相處。
當爸爸、媽媽拉著我的手走入了這個充滿了神秘的環境時，我第一次見到了今后要在一塊兒學習、生活六年的老師、同學：老師是那樣和藹可親，同學們又是那樣活潑可愛。
從我一臉稚氣地進入學校，到我現在拿著資料復習，為升初中做準備時，我與老師、同學已風風雨雨走過了六年。六年彈指一揮間，如白駒過隙，我們已經從素不相識，到現在有著深情厚誼，如今，就要分別了，我們是多么不舍呀！ 在我的小學生涯中，老師用精神食糧哺育了我六年，就如同我第二個媽媽。
老師像一根蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們通往知識的大路；又像一滴甘甜的雨露，滋潤了我們這些禾苗，自己卻無聲的消失在了泥土之中。加減乘除，算不出老師對我的`付出；詩詞歌賦，頌不完我對老師的崇敬。親愛的老師，辛勤的園丁，我心田的春雨，即使我畢了業，我的心，也將永遠與您連在一起！
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。海內存知己，天涯若比鄰。親愛的同學，即使我們畢了業，升入不同的初中，但，我們同學之間的那份純真的友誼，也將深深地烙在我的心中！
再見了，我的小學生活。
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