小學的作文優選[4篇]
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![小學的作文優選[4篇]](/pic/00/d7f7cec4069_5fbf7f03a552e.jpg)
小學的作文 篇1
阿洞不喜歡刷牙洗臉,可媽媽每天總是嘮叨個不停。這不,媽媽又在叫阿洞刷牙洗臉,可阿洞卻在玩玩具,還問媽媽:“為什么要洗臉刷牙?”媽媽一邊拿暖水瓶倒水一邊說:“我不是已經告訴過你了嗎?只有豬不用洗臉刷牙。”過了一會兒,阿洞大聲說道:“我想做豬。”話音剛落,媽媽就拿起電話叫巫師把阿洞變成小豬。巫師念了一段很長的咒語,阿洞真的變成小豬了。
媽媽帶著小豬去游樂場玩,一路上,人們都說這只小豬多可愛啊!小豬聽了很高興,就飛快地跑了起來,媽媽被甩在了后面。小豬先到了游樂場,可被管理員攔住了。等媽媽趕到時,卻看見小豬一個勁地往家跑。媽媽只好跟著小豬回家了。
到了家里,小豬說:“我要刷牙洗臉。”可是,發出的還是豬叫聲。小豬只好拿出四歲時的`照片,媽媽這才明白。媽媽給巫師打電話,巫師又念了一句更長的咒語,阿洞這才變回人形。阿洞說:“我要刷牙洗臉。”媽媽聽懂了,開心地笑了。從此,阿洞再也不怕刷牙洗臉了。
小學的作文 篇2
傳說在很早很早以前的太古時代,有一種兇猛的怪獸,名字叫做“年”。年生性兇殘,平時都在深山密林中活動,小到磕頭蟲,大到獅子老虎,甚至是人,它都喜歡吃。所以人們對它很是害怕。幸好,年一般只在每年的歲末,也就是農歷臘月(十二月)最后一天的晚上來到人間,傷人性命、破壞田園。人們逐漸掌握了它的出沒規律,所以在臘月三十兒這天,人們會在天還沒黑的時候關上家門,一直不敢睡覺,直到天亮才放下心來。第二天,鄰里親人就相互問候,慶賀相安無事。
后來在一次偶然事件中,人們發現兇殘的年對響聲和紅色非常畏懼。于是,每到這個時候,人們便穿上紅色的服飾,掛起紅燈籠,貼上紅紙——但是紅紙太過單調,人們又在上面寫上祝福,這就是春聯的來歷。并且在除舊迎新的時候大放爆竹,制造響聲和喜慶的`氣氛。
這就是過“年”的由來。
小學的作文 篇3
每個人肯定都有一、兩個“壞習慣”。連自己的爸爸媽媽肯定也都有,在其中也包括了我的父母。
比如:我的爸爸,就有許多“壞習慣”。上完衛生間不知道關燈、關門。喜歡吸煙……但我說了幾次他也不聽。
有一次,我學電視上的一個實驗做給爸爸看。那個實驗要準備一瓶底的水、一根煙就可以了。先把煙點上,遞給爸爸讓他吸。然后讓爸爸把煙云吐進裝著水的'瓶子里,蓋上瓶蓋。再使勁的上下搖晃,不一會兒,瓶子里的水就會變成黃色的了。反反復復的這樣做上幾次,瓶子里的水就變成黑色的了。這就像把清水比作健康人的肺,把黃色的水比作吸煙人的肺,把黑色水比作“老煙民”的肺,由清變黃,由黃變黑。爸爸看了驚訝的說:“哇!原來吸煙的危害這么大,以后我再也不吸煙了。”說完立刻把煙扔進了抽屜里。但爸爸是三分鐘的熱度,還沒有到兩天半就堅持不住了。我又苦口婆心的說啊說,但爸爸的態度是:我行我素,一點兒也不在乎。
唉、唉、唉!我的爸爸呀!您什么時候才能戒了煙啊!!!
小學的作文 篇4
或許我們在得到什么時,也正在失去著,且這失去的比得到的更珍貴。
跑著跑著,漫無目的的,仿佛背后有什么在追逐著我,一路匆匆忙忙地往火車站趕,偶爾停下望望四周,每一位人都在往前進著,在這工業化的社會,想生存?不跑,怎么行。可在奔跑的這條路上,我們到底是失去了什么?下車后,無意的望了一眼天空,原本應該明亮清澈的藍天,此時卻被塢煙籠罩著,不知為何,我有點感傷。
“啊——我怎么這么命苦,家有兩個還要喂奶的孩子,現在又被撞,你們有錢人怎么這么蠻橫,天理不容啊,目無王法啊!!!”愣神中,一下子被這尖銳的女聲拉回到現實。我鄒鄒眉,這語調,是否有點急促逼人呢?
我想探個究竟,就硬擠進人群中,朝中心看去。一身著紅色棉衣,黑色運動褲的中年婦女倒在路中間,硬咬住一輛褐色奔馳撞了她,哭訴著索要醫藥費。聽完,我不禁暗笑道,在車的周圍,未曾見任何撞擊痕跡,這真是車撞人如此簡單?在陸陸續續的嘀咕聲中,我發現,大家心里都清楚這無非是場婦人自導的.鬧劇。可是,在這么多張嘴巴下,未曾有一個人肯替那急得快哭出聲的女車主說句話,都是看了,走了。人最深處那份善良之心,早已在各位看熱鬧人的轉身之際,灰飛煙滅了。人啊,越活越回去了。
在離開之時,我深深望了一眼那婦人和無辜的女車主,心中無限感慨:無論是碰瓷之人還是被碰瓷之人不都是可憐之人嗎?一位丟了錢,一位失了心。且不說這事件的當事人,但看周圍圍觀的人,便知有多可悲,漠然,自私,心如同被蒙上煙的天空,被污染了,再無一片善念。婦人啊,錢有了,心失了,這,值得嗎?
只愿天下玉瓷可倒,人心不倒。
此“瓷”非彼瓷。
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