小學作文（共6篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文 篇1
雛菊呵!
多么不起眼,
白色的花瓣在蔚藍的天空下
靜靜的綻放.
毫不掩飾自己單調的美,
因為她就是那朵天空下的云.
雛菊呵!
你不曾平淡,
因為每朵花都是-----
自己心目中的.公主.
雛菊呵!
你不曾樸素,
因為在花瓣中,
你也同樣擁有
并隱藏著-----
完美的線條.
雛菊呵!
你不曾平淡,
也不曾樸素,
因為你是藍天下第一朵驕傲的云.
小學作文 篇2
“咚，次！打，次！”鼓聲在體育館中回蕩著，舞臺中央坐著一位架子鼓少年，他就是我們六（2）班的徐晨威。他身體和著鼓聲起伏著，而他極富個性的“蘑菇頭”也動感十足地甩動。他那光滑的藍色架子鼓在陽光下熠熠生輝，鼓槌與鼓面碰撞出帶感的節奏，點燃了全場觀眾的激情。
他起先只緩緩地敲擊著，鏗鏘有力的鼓聲響徹整個體育館，如火種一般敲進了人們的內心，使觀眾的心一點點沸騰起來，溫暖了身體，和著鼓聲，打起了節拍。
忽然，一陣“咚咚咚！鏘鏘鏘！轟轟轟！鏘！”的聲音傳來，原來徐晨威按從左至右的順序，打遍了踩镲、軍鼓、嗵嗵鼓、地通和叮叮镲！這一個音階，令觀眾如同坐上了過山車：起先，車速平緩地行進著，漸漸攀高。忽然，車身垂直俯沖下坡。這個垂直“下坡”，使過山車的速度快了許多，路也開始陡峭起來。“咚次，打次，咚次，打次”的節奏變得急促強勁，“叮！鏘！咚鏘！”如同瞬間刮起了一陣大風。這風，吹入觀眾的心中，又帶起一陣歡呼。
看到此情此景，我不禁回想起那段時光……那時候，徐晨威還沒有搬家，我們住同一個小區。他家的地下室常會傳出斷斷續續的練習聲，幾乎每天都會有。我也曾參觀過他的地下室，黑布套緊緊裹著他寶貝的架子鼓。三只無法包裹的`镲，他會用細布反復地擦拭，不讓灰塵沾染。
“嗵”！結尾的重音將我的思緒拉回到現場。徐晨威帥氣地將鼓槌在右手上轉了一圈，然后起身，鞠躬，走下臺去……
這位架子鼓少年的夢想正如他大鼓鼓面上印的幾個大字——“鼓童天下”。是呀，他將來可能就是打遍天下無敵手的架子鼓少年啊！
小學作文 篇3
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。“尊老愛幼”自古以來就是我們中華民族的傳統美德。在我們的身邊也發生過許許多多的敬老故事。
在許多人的眼里，也許會認為人一老，就變得啰嗦；人一老，就變得一無是處；人一老，就變得是負擔……但是他們知道嗎？這么做是對老人的不恭不敬，對父母的'大逆不道。他們的所作所為還不如一些小朋友們的一言一行呢！
有一次，我在以前的學校上學的路上，遇見一個白發蒼蒼、衣衫襤褸的老人，他正拿著一個破碗走在學校旁邊的小道上乞討，這位老人頭上的長頭發一綹一綹的，顯得特別可憐。我想幫助他，可是我當時顧慮太多：萬一他的可憐是裝出來的怎么辦？可如果他是真的很可憐，我又怎么能眼睜睜地看著一個需要幫助的老人而無動于衷呢？于是我便從書包里拿出一張五元的人民幣給了那位老人。
當我放學后，再經過老人面前時，我大吃一驚，原以為我自己做得很好，可現在卻看見一個母親牽著自己的四五歲的孩子，過來放了一張二十元錢的錢，就高興地回了家。我想了想，自己早上的所作所為，我的心里頓時產生了一股很濃很濃的罪惡感。
同學們，請幫幫我們身邊可憐的老人，也許你那一點小小的舉動，就能讓他們對生活充滿信心。
小學作文 篇4
傳承緣故歷史文化，如今你已不再是幾百歲的年齡，每天流淌在學子的筆下，獨特，正正方方，裝飾了一頁頁純白的紙張，不僅是充實了紙張，更多的是賦予了他們生命，各有各自不同的意義。
你是不同的，不同于英語那一樣不論如何都是二十六個字母組成的單詞；你又是復雜的，也正因為如此，給人以大氣正解的影響，不同于日文那一樣的呆板。
或許，有人會說，你是奇怪的。不錯，你是奇怪出我們如今的古國文化。沒有你，就沒有溝通與交流，你是中國人的象征，也是中國人的驕傲。盡管英文有更多人在世界上的廣泛使用，也比不上你的蓋世無雙為我們中華兒女獨自開辟一條道路。
你又是有情感的。哪怕只是一個字，都有她在不同情況下的意義，呈現出不同的風韻，我們金壇你無窮的魅力。隸書楷書，古色古香；草書瀟灑豪放；行書流暢；楷書端正……
你也是智慧的，教會了一代又一代的炎黃子孫們知識，讓他們思維變得靈活，語言更有生動性。他們應該感激你每時每刻對他們心靈的.教悔。因為有了你，他們才有今天的一番成就。
你像一只又一只活潑的小精靈，擁有一切人們沒有的魔力，總是讓人迫不及待的探索你那吸引人的故事——你的由來。每次都會陶醉于理那迷人的姿態，慢慢地才發現，你的深藏不露，富含了那么多的思想文化。
在同一句話中，去掉一個字或是加一個字，意義都會不同，你是中華民族的光明和榮譽，你代表了中國人和其他國人的與眾不同和智慧的結晶。
一筆一劃，記錄下你與我們相處的點點滴滴我們擁有你，你就是我們至高無上的榮耀，沒有什么可以取代你在中國人心目中的第一位，你的獨特，就是我們的驕傲！
小學作文 篇5
星期六，我和爸爸媽媽騎著電動三輪車去游馬踏湖。爸爸騎著車我和媽媽在后面坐著，一邊走一邊羨賞路邊的風景。我看見路邊的小草綠了，樹上的柳樹長出了小嫩葉，小河邊上有人在釣魚，不知不覺的我們到了馬踏湖。
我們買上票先到了劃船處，我們把票交給了一位爺爺，他帶領我們上了小船，剛開始小船晃晃悠悠的我還有點害怕，劃船的爺爺告訴我不要怕一會就好了，真的不一會船上了水中央就不晃悠了，我開始拿起船漿學著劃船，開始我連船漿都不會握，經過爸爸的.指點我會了，我劃呀，劃呀，一邊劃一邊高興的說；“我會劃船了”，劃船的爺爺還夸獎我很能干。劃完船我們上了岸我們又來到了冰山遺址，這山并不是很高，我們爬上山，上面有個小亭子，我坐在亭在上望遠處看，遠處的景色真的好美呀！下了山我和爸爸媽媽又來到了農家小院，一進門有兩匹石馬，一匹大的是媽媽，一匹小的是馬寶寶，我騎上馬照了張相可開心了，我還看到了石磨，我問媽媽石磨是干什么用的，媽媽告訴我說：“石磨是以前人們用它來磨面粉的”。
接著，我們又去了五賢詞、蕩了秋千，然后我們回家了，今天我真的很高興在游玩中讓我學到了不少東西。
小學作文 篇6
今天是星期天，爸爸媽媽在家里包云吞，我在一旁看著，爸爸說："芷婷，你會包嗎？"我說："爸爸，我不會還不會學嗎！"媽媽笑著說："我來教你。"說完拿起一個云吞皮，放上餡，用食指和拇指把包皮對折，然后捏兩邊，媽媽邊示范邊講解，我邊領會邊實踐，按照媽媽教我的方法包好了第一個云吞，驕傲地往桌子上一放，媽媽、爸爸看了不約而同地笑道："簡直是丑小鴨。"我仔細看看，的'確包得很丑。爸爸又讓我獨立完成第二個、第三個……就這樣，云吞包得越來越多，速度也越來越快，媽媽、爸爸不住地贊嘆道："哇，女兒包的云吞這么快，技術水平已經超過我們了，真了不起！"
今天的云吞，我吃著特別香，因為這也有我一分功勞啊！
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