風景作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的風景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
有人說熟悉的地方沒有風景。其實風景是自由的，風景是心所在的地方。
一定要爬到泰山頂，俯瞰群山，充滿自豪。有山頂的風景，也有沿途的風景。如果我們走的匆忙，忽略了沿途的風景，只會一路疲憊凄涼。但是如果我們帶著欣賞的心情去看遠處的風景，我們得到的是內心的愉悅和放松。
俗話說，環境由心生。即使身處逆境，只要抱著樂觀的心態去看待，你會發現逆境中的風景各有特色，不同的視角和角度看待同一件事，風景也各有千秋。蘇軾的豁達，在于他對每一次逆境的積極態度和對沿途風景的欣賞。面對親人的分離，他雖然有盼月之嘆，但也知道人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。懷著對重逢的憧憬，他有著愿人長久，共度千里的風光。一代詩人蘇軾，以樂觀的心態向前看。他的灑脫在于不聽林中打樹葉的聲音，而是尖叫著走著。他桀驁不馴，在于竹棍鞋輕勝馬，誰怕？一件蓑衣雨衣，讓風雨，依舊過我的生活。雖然，的作文被貶了一輩子，沒有固定的住處，但他把世界當成了自己的家。他來的'時候，靜靜的欣賞著沿途的風景，所以寫的風景很華麗。難忘豐子愷在《豁達開朗》中寫道：愛，人生處處可愛，恨，人生處處可恨；感恩，就可以處處感恩，成長了，一切都可以成長。生活沒有選擇你，是你選擇了生活。人生就是這樣。心在那里，風景就在那里。心不在焉，再亮的光，也照不進你心底的角落。風景隨心，環境由心生。
雖然土地貧瘠，道路曲折，但還是有很多人選擇站在這里，用勤勞的雙手開墾荒地，用辛勤的汗水澆灌幼苗。他們把這個地方變成了美麗的鄉村，每一朵花每一片草都有自己的世界。農村的縷縷炊煙反映了村民的淳樸和勤勞。因為他們的心在這里，他們忘記了貧窮，投身于農業。在他們眼里，農村的一切都是最美的風景。
陶淵明隱居山林。即使戒指被擋住了，瓢蟲也是空的，他還是覺得很舒服。因為他的心在農村，所以體會到了采菊看南山悠悠的快感；現代中國。
風景作文 篇2
生活中有這樣一種現象：經典的景點引得游客慕名而至，到頭來只見得人山人海；而另辟蹊徑者，總能收獲別有洞天，發現別樣的風景。
走自己的路，發現自己人生中的別樣風景；走不一樣的路，發現別人發現不了的新風景；或許，經典的景點將經典永恒，而偶然發現一處新風景，更平添了一份驚喜，減少了一些隨波逐流的意味。
樂觀豁達者，發現別樣風景，獨賞人生的煙霞霧靄，蘇東坡如是。當朝中人或惋惜或竊喜蘇軾因烏臺詩案遭貶謫時，殊不知東坡已實現其“幾時歸去，做個閑人”的愿想。士人皆向往飛黃騰達、平步青云，而此時蘇軾已看破浮名浮利，所謂朝中官，不過讓人虛苦勞神罷了。走出朝廷的名利繁華，在萬里都城之外的隱逸處，蘇軾發現了別樣風景。在這別樣風景中，對一張琴、一壺酒、一溪云，蘇軾不也樂得逍遙自在嗎？
心強志堅者，發現別樣風景，忽略別人的冷嘲熱諷，“勵志哥”陳州如是。沒有父母相伴，8歲跟隨爺爺行乞，14歲車禍截肢，命運給予了他以不幸，而他卻以超強的毅力打破了命運的詛咒。他的人生之路和常人不同，同樣的，他發現了別人發現不了的新風景。他失去了雙腿，但他和常人一樣會打球、滑雪、游泳；他失去了雙腿，但他成了徒手登上五岳“第一人”；常人覺得攀登異常艱難的泰山，他曾靠雙手登上過數次；對于爬山，陳州曾說：“我喜歡爬山，因為爬山給我一種行走的感覺�！笔堑�，陳州為自己嫁植下肢，讓自己行走大地，追尋恒久的夢。因為心強志堅，陳州在登上五岳后，發現別樣的風景，而這風景又豈是那些自暴自棄、妄自菲薄的人發現得了的？
經典的`景點之外，總有別樣的風景，待你發現。只是不知你是否能逃脫流言筑起的囹圄，打開你定勢的思維，走別人不愿走、不敢走的路罷了。
縱觀當今社會，旅游業發展進入如火如荼階段。每當節假日，高速路上車流不息，旅游景點爆滿。為了和經典的景點拍照，就算“天價”門票，也要擠破門檻進去“觀賞”�？梢姷模贿^一個個人頭罷了。試問，經典景點的美何在？世界之大，何處無風景；觀賞風景的時間也并不是分秒必爭；只要善于發現，別人看不到的新風景就在你身邊。
何須羨慕他人發現的風景，自己的人生風景，即別樣的風景；何須拘泥于他人發現風景的方法，另辟蹊徑，前方即等待你的柳暗花明、姹紫嫣紅。
人生也和這般情景相似，當人人都在同一件事時，不要人云亦云，不要質疑自己的選擇。人生也許就是這般巧合，一念之間，一種選擇，你便發現了別樣的風景。
風景作文 篇3
我們是行走在人生路上的行路人，沿途會遇上許許多多的風景，我們接受挫折，如同穿過酷暑炎熱的沙漠，接受父母師長的教誨，如同穿過資源豐富的森林，我們接受淘氣的同學，如同穿過風景如畫的湖泊……
接受挫折——穿過沙漠
我來到了沙漠里，惡劣的環境條件折磨的我們夠嗆，火辣辣的太陽曬得我口干舌燥，晝夜溫度的變化讓我的身體招架不住，而強烈的風沙更是弄得我迷失方向。但這又怎樣，只有我堅強的穿過這沙漠才能遇見我人生更多的風景，我一直保持著我堅定的信念，我接受這風沙對我的磨練，我用汗水填補我的孤單，用汗水代替我的淚水，白天我細數我走過的腳印，夜晚我凝望這滿天的繁星，讓我接受這強烈的溫差。我憑著超強的耐力終于穿過這沙漠，望著我走過的這片風景，回想我所接受的'挫折，我的目光更加堅定！
接受教誨——穿過森林
我踏著輕快的步伐來到這片森林，想到在這片森林里又能捕獲食物，獲得水源，我不禁高興的笑了起來。可是事事不是那么順利的……晚上，我借宿在一個獵戶家中，獵戶聽說我明天要去捕獵便津津有味地給我講述起了他捕獵的趣事和驚險時刻，之后他也不乏其味地給我傳授經驗，可是我卻心不在焉的早早睡了。第二天，準備齊全后我開始捕獵，我想捕一只兔，可我殊不知我要到樹上觀察兔洞，兔的動作十分敏捷，稍有不慎就會溜走，我想釣幾只魚，可我殊不知這里的魚兒只吃這里一種特殊的蟲，最后我的捕獵計劃失敗了，又回到獵戶家中，獵戶笑臉相迎，他料想到我捕不到多少獵物，都為我準備好了，我眼含淚水，淚水包含著感激和懊悔，那獵戶難道不像我們平時的父母師長嗎？
接受淘氣同學——穿過湖泊
生活中我們總會遇到一些淘氣的同學，他們愛搗亂，愛惡作劇，但也愛微笑。我來到這風景如畫的湖泊，讓我豁然開朗。我們總討厭那些淘氣的同學，但我們不妨接受他們，其實他們的內心也如這湖泊般美麗，他們樂于助人，就如這湖波光粼粼，他們熱愛微笑，就如這湖泊山水般美麗。他們熱愛創新，就如這湖泊上空云朵般奇異。我試著接受這些同學，也許我慢慢得感受到了這湖泊美麗風景，奇異獨特！
接受，會讓我的腳步更加堅定；接受，會讓我內心更加寬廣；接受，是生活中的一門功；，接受，讓人生路上有更多的風景！我的未來我的路，期待更多更美麗的風景！
風景作文 篇4
窗外，是夜。
從窗內看去，墨色暈染的畫卷讓人有些辨不清天與地的分別，唯有點點燈光用帶著暖意的燦黃勾出景物的輪廓。
繪出這畫卷的人似乎對蔓延著的墨毫不吝嗇，就任由它們將世界染成烏漆的一片，只留那輪彎月與閃著微光的一盞星辰。
在不怎么遙遠的地方，夜色被戶戶人家的歡聲笑語點亮，浸明了小小的窗。那畫家失手灑了清水在畫上，天空被驚起一串串漣渏在最靠近明燈的那塊顯著有些活潑的紫色，漸漸愈來愈暗，呈出了眼前沉寂的黑。它倒是沒有太過呆板地一成不變，但總無法在窗沿染出令人驚異的'像六月的風那般的新鮮與輕柔就如亙古高懸的明月，婀娜而多變，但給人的感覺總是拒人于千里之外的高傲出塵。
天幕之下的螢螢燈火暈染出天地的交界，迷醉得天上星淡了許多。
星星一點也不像眼睛。我不禁疑惑起來了，第一個把星辰比作眼睛的人，究竟期待著誰的注視？再透過窗子看去，玻璃上映出一條星火與螢光輝映的月亮河。在那兒浣洗黑夜中的夢想，是否有可能實現了呢？
窗外，夜正是這般漫長！
一棵樹孤零零地站著，同樣孤零零的寒鴉不時發出幾聲孤零零的叫聲。不知過了多久，星光淡了。漸漸地，也能看見那幾株樹追著風的步伐搖晃笨重的身軀，卻只徒勞地搖下一地樹葉。
蟋蟀對夜的贊頌詩很快取得了芳心，取代了寒蟬傾訴不平的悲鳴。
但很快，窗外的紅日噴薄而出，帶走了它所歌頌的虛幻的、無人知曉的快樂，只出沒在夜晚的歌手匆匆躲起，繪出假象的畫師慌忙疊起了畫卷。就這樣真實地、滿載希望的、充滿生機的
窗外，天，亮了。
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