寫景的作文(大全10篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫景的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫景的作文 篇1
冬天的早晨，看不到嫩綠的小草向我低頭微笑，也聽不到歡快的小鳥對我歌唱，只有那白白的雪霜蓋在那即將枯萎的小草上，似乎在為小草披上了一件薄薄的紗衣，路邊的'小樹也光突突的，顯得有點蕭條。再也看不到春天那生氣勃勃的景象了，但另有一番風味。
冬天早晨的我們，希望時鐘不要走動，睡在被窩里還想做著夢，不想起床，懶在床上多一會是一會，像只小懶豬。“起床了，要遲到了”“en……”這是每天早上還未睜開眼和媽必有的對話，感覺自己還未長大……
寫景的作文 篇2
星期天，我們一家人去保國寺的山頂看秋天的日出。
我很早起了床，天黑蒙蒙的`一片，家家戶戶都關著燈，人們還在舒舒服服地睡覺呢！路上，我發現天一點一點地亮了，6點15分左右，路燈自動關了，這時天已經完全亮了。
爬到山頂，我看見一條彩虹一樣的云紋掛在天空，“是云霞，”爸爸笑著說，“云霞出來了，太陽也快出來了。”“太好了”我高興地站在山頂，盼望著太陽的出現。這時候，有一只金色的“大烏龜”從東方慢慢地爬上來了，“是太陽！”我欣喜地叫起來。太陽像害羞的小姑娘，只露出了半張小臉，周圍閃爍著金色的光暈。過了幾分鐘，整個太陽就高掛在半空中了，它的光輝照在遠處的田野上，成熟的稻谷閃閃發亮；照在小河里，河水波光粼粼；照在保國寺的屋頂上，那建筑顯得更加雄偉了；照在我們身上，啊，好溫暖啊！
在保國寺的山頂上看秋天的日出，令人心曠神怡！
寫景的作文 篇3
我的家鄉在門前，門前的那片竹林永遠是那么迷人。
春天，萬物復蘇，竹林里充滿了勃勃生機。(.)在春雨的滋潤下，披著厚厚冬裝的竹筍爭先恐后地從土里鉆出來，密密麻麻的，擠得讓人無立錐之地。林間的小鳥嗅著泥土的芬芳，嘰嘰喳喳的，似乎在打量和議論林間的變化。
夏天，青青的竹子一棵緊挨一棵，粗壯挺拔，高雅別致。翠綠的竹葉郁郁蔥蔥，和著微風，不時泛出陣陣波浪。小朋友們常在涼爽的竹林里嘻戲玩耍，快活極了。
秋天，微微發黃的竹葉被抖落下來，像一只只彩蝶在林間翩翩起舞。竹葉灑落在林邊清澈的'泉水中，又像一葉小舟，載著希望和夢想，歡快地駛向遠方。
冬天，竹林里也不寂寞。竹子頑強地抵抗嚴寒，在泥土中蘊藏著生機，繁衍下一代，還為人們提供了甜美的佳肴—冬筍。
我愛家鄉的竹林！
寫景的作文 篇4
我的學校是緯三路小學，那是我們汲取知識，鍛煉身體，快樂成長的地方。我的學校有個智慧校園，是最美的校園。
我的校園有寬敞明亮的教室，老師為我們講解知識，我們把夢想插上翅膀；我的校園有安靜的圖書館，那是知識的海洋，我們都被書中的世界吸引；我的校園有現代化的計算機教室，那計算機的世界，有無限的奧秘等著我們探索；我的校園有快樂的音樂教室，優美的樂曲和著我們口琴吹奏的.音符，陶醉了每一個人……
我的校園里種了許多樹，有桂花樹和石榴樹。桂花樹不像梅花那么有姿態，笨笨拙拙的，不開花時，只是滿樹茂密的葉子，開花季節也到是可以仔細地從綠葉叢里找出花來，桂花不與繁華斗艷，可是它的香味兒迷人。石榴樹深咖啡色的主干長了茂密的枝葉，這些葉子似橢圓形，看起來又嬌又嫩的，每到六七月是石榴開花的季節，火紅火紅的花瓣繞著許許多多淡黃色的毛茸茸的花蕊，像個小喇叭似的。
我的校園有個寬闊的操場，每天的第二節下課，我們都會在操場上做課間操。操場上的塑膠跑道，讓我們奔跑的更加舒服。操場中間是足球場，快看，足球場上踢足球的孩子們多興奮。對了，不能忘了校園里的乒乓球臺，小小的球兒在臺面上飛來飛去。乒乓球可是我們學校的明星項目，著名的乒乓球運動員鄧亞萍還是我們學校畢業的呢。
這就是我的智慧校園，它歷史悠久、博學厚重，老師用辛勤的汗水澆灌同學們多彩的夢想。我愛我的校園。
寫景的作文 篇5
夜空真美麗呀！剛開始是一片漆黑，過了一會兒，月亮媽媽帶著星星兒子出現在夜空中。星星有好多好多，一顆、兩顆、三顆。數也數不清。
吃過晚飯，人們從四面八方急急忙忙的奔向廣場。廣場上一下子變成了人山人海的世界。廣場上有的在看節目、有的在互相交談、還有人在鍛煉身體。小朋友們也一樣，有的在看節目，有的在爸爸媽 媽的陪同下健身，還有的在一起快樂的'追逐打鬧。我玩的很開心！最后時間晚了，廣場上的人們陸續回家了，媽媽對我說：“人們都走了，我們也走吧。”
我說：“不行！再玩一小會兒吧。”媽媽說：“人要學會自制，這么晚了，別人都回家了，你也應該回家睡覺了。睡好了明天才更有精神。”我聽了一想媽媽說的真對，我應該回家了。然后我戀戀不 舍的跟媽媽離開了廣場，回到了家里。
廣場真美！廣場讓我快樂！
寫景的作文 篇6
多少個夜晚，獨坐書桌前，好久讀不下一頁數，寫不出一個字。時代迅速而多彩的車輪已經嚴重影響到我，平和的心境也一去不復返。讀書真得有用嗎？作為一名任教26年的老教師，我學好自己的專業就不錯了，為什么還要學習文學、繪本、哲學呢？我曾經困惑過。直到有一天讀了下面這則故事，我茅塞頓開。
一位非常年輕的小伙子找到一位善于鑒別寶石的老者，拜師學習起絕技。老者便讓小伙子作些灑水、掃地之類的雜活，不覺已過半年，小伙子焦躁不已。老者便讓年輕人手拿石頭聽他講故事，小伙子聽得實在無聊，便反復把玩手中的石頭。日子匆匆而過，轉眼已到了年末。小伙子又心浮氣躁起來，老這依舊坦然自若，依然講他的故事，小伙子只得耐心聽。聽著，聽著，她忽然覺得手中的石頭與以前的迥然不同，便急不可待的告訴師傅。老人一手拈須，笑呵呵地說：“小伙子，你已經學會鑒別寶石了，你手中握的這塊是假的，而以前的都是真寶石！”
很多時候，我們為了提高學生的成績而讀書，我們為了眼前的實惠、為了謀個好前程而讀書，讓讀書帶上了強烈的功利色彩，因而讀書就變成了我們身上沉重的枷鎖和負擔。可是，讀書真的無用嗎？也許，暫時是沒有用的，就像學習鑒別寶石的小伙子，聽故事、把玩石頭看起來后無用處，一旦達到了相應的.境界，我們就具有了鑒別“寶石”的眼睛：看問題的角度，對世界和人生的感悟就會與眾不同，我們就會具備一名真正的教師所應擁有的自由思想和獨立精神，我們就會站在巨人的肩膀上，而不是跪著去思考、去生活。
法國著名思想家帕斯卡爾說：“一個人只不過是自然界中一株最脆弱的蘆葦，但這是一株會思考的蘆葦，人因思想而偉大。”是的，讀書讓我在喧囂和繁忙中，學會了思考，在靜謐的環境中獲得了心理平衡，讓我的心靈變得更加祥和、安寧。
盡管日常工作以忙碌不堪，難得片刻閑暇，可我依然喜歡靜下來，喜歡擠出自由的時間和空間，然后放任自己的思想在書中飛翔，在平靜中回歸內心。讀書讓我的精神力量變得更為強大，積蓄起足夠的力量在突遭厄運時、在面對屈辱時、在面對單調工作時、在夢想破碎時，是她鼓勵我要振作、要堅定、要努力快樂起來，世界仍然是美好的，不要因為短暫的陰云密布而一蹶不振。讀書提高了我的生活質量，讓我的內心輕盈而灑脫，快樂而知足，沒有抱怨、沒有浮躁，生活雖然清貧、儉樸卻也高貴而奢侈。讀書讓我變得更為達觀和自信，讓我已成功的使命感和責任感去打造成功的人生，從而去培養成功的學生。因為只有成功的教師才能培養出成功的學生，只有心中充滿陽光與快樂的人，才能把陽光和快樂帶給孩子。陽光和快樂正是現代人所必需的而又最為欠缺的元素，具備了這些良好的素質，孩子們必將能坦然從容的面對人生的風霜雨雪，盡享和諧美好幸福的人生。
寫景的作文 篇7
這里是一片山嶺。你看，那連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡。山腳下，一排排松樹像站崗的士兵，保護著山上的每一棵樹。
藍藍的天空中飄著幾朵白云。白云好像在散步，一層壓著一層，就像大地上層層疊疊的山巒。
一群小鳥在天空上飛來飛去，一會兒飛到這棵樹，一會兒飛到那棵樹，好像在捉迷藏呢。
大樹下是一片綠油油的草地，草地上最引人注目的就是那些小花了。那些花兒，紅的.似火，黃的似金，粉的似霞。。。。。。真是五彩繽紛。花叢中，一只只蝴蝶在翩翩起舞；草地邊，一條小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子靜靜地伸向遠方；水里，小蝌蚪擺動著黑黑的小尾巴，高興地游來游去。。。。。。這么美的景色，怎能不令人陶醉呢？
啊，這里的景色真美呀！
寫景的作文 篇8
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”一轉眼秋來了。
太陽公公戴上他那橘黃色的眼鏡，陽光溫和地貼著我的皮膚暖暖的，而不像夏天那么灼熱了，“天高云淡，望斷南飛燕。”在這個秋高氣爽的季節里，空氣中彌漫著一種薄荷的清香，天空好像分外高遠分外藍，是那種清澈透明的湛藍。白云妹妹潔白如雪，一朵朵手牽著手時而伸展時而卷曲，藍天哥哥緊緊地與白云妹妹擁抱著，令我陶醉心也跟著開闊了。
在這個爭奇斗艷的季節里百花盛開，我懷著一顆充滿希冀的心走進花園，“昨夜雨疏風驟”那一簇簇菊花竟傲然吐蕊，還有些不知名的小花有紅的`、白的、黃的在疾風吹勁草的陪伴下綻開了笑臉，艷麗多姿香氣怡人，頭頂上嘰嘰喳喳的小鳥似乎在與我玩捉迷藏。
在遠處的楓樹林里，火紅色覆蓋了整片樹木。“停四坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”瞧!這一片樹葉紅得多好看啊!像小姑娘羞紅的臉龐，像醉漢漲紅的臉頰，與天邊的紅霞連在一起，簡直是一團火焰在燃燒，燒得我心中都是艷麗的火紅色，燒得我甚至忘記了自己一切的煩惱。
在這個春華秋實的季節里，農民伯伯都笑開了花。“春種一顆栗，秋收萬顆籽”果園里的橘子都變成了橙紅色，樹上像掛滿了一個個大燈籠，把樹枝都壓彎了腰;在那邊的農田里，一名名穿著“迷彩服”的那些高大的士兵――玉米在牢牢地守著農田，好似害怕丟了任何一粒糧食……農家人喜悅地說著：“又是一個豐收年!”
我愛秋天――它給我們帶來了美麗如畫的秋色!我愛秋天――它給我勇氣，給我力量!我愛秋天――它給我們每一個人，每一個辛苦忙碌了一年的人們帶來了豐收的喜悅!
我愛北方之秋!
寫景的作文 篇9
深藍的天空，沒有云，也沒有星星。月亮好圓好圓，秋蟲在愉快地歌唱，周圍是那么溫馨，那么甜蜜，那么祥和。
夜深了，今天是中秋節。記得當年月月媽懷上了月月，月月的爸爸卻到遙遠的.大西北開發去了。那年月月爸爸曾答應回來，可月月媽媽并沒有盼來月月爸爸，卻一個人在醫院生下了月月。
轉眼間，月月十歲了，爸爸答應月月回來和月月一起過生日。月月很高興。可今天已是月月的生日，爸爸又沒回來。餐桌上沒有生日蛋糕，只有一塊大月餅，月餅邊上的蠟燭在偷偷抽泣，淚珠慢慢往下滴。
媽媽和月月不再等了，明白爸爸又脫不開身了。媽媽和月月默默地收拾了餐桌。
兩天后，爸爸告訴月月，他們開發的地方終于產出了石油！爸爸是為了早日開采出石油才沒有回家的。
月月很體諒爸爸，讀完了信，月月知道，在爸爸眼中，石油才是他的生命。不不畏艱苦的生活，放棄了舒適的生活來到大西北，為祖國奉獻著自己的青春。
夜依然那么靜，月依然那么圓。月月望著月亮，那仿佛是爸爸慈祥的笑容。月月想快長大，也去大西北，繼承爸爸偉大的事業。
寫景的作文 篇10
你不要以為我拜師是為了學武功，什么拳打腳踢的、當武林高手，讓全班學生都怕我。我說的是爸爸學校的一位很有名的語文老師—閆老師。有了這樣的老師，我以后的`作文就不用犯愁了。
今天，我就要和我的師傅去西天去取我的作文真經了，別提有多高興了。爸爸說：“看把你興奮的，師傅還不一定收你呢？”我興奮的心情頓時像喝了酸橙汁一 般，很不是滋味。心想，師傅一定會收我的，不一會，在我眼前出現了一個熟悉的身影，啊！原來他就是我要拜的師傅呀！我在心里大聲說：“師傅，你可一定要收 我呀！“師傅仿佛看出了我的心情，好像在說：“那……就……要看你的表現了，”我扭過頭，向爸爸說了聲：“哼”。
師傅把我的日記一個一個的看，像補胎工人一樣，一會說這個標點點錯了，一會說那個題目和文章的內容不符合，一會又給我改句子。我要回家了，我問師傅：“你收不收我呀？”師傅說：“收下，”我興奮得蹦了起來。我瞅了一眼爸爸，哼，怎么樣？
我回到家里，向媽媽大聲喊：“我終于有師傅了……。”
我能有這樣一位認真負責的師傅，我感到無比的興奮和自豪！
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