中學寫景作文

時間：2026-03-06 02:32:10 寫景作文

【實用】中學寫景作文匯總八篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的中學寫景作文9篇，希望對大家有所幫助。

【實用】中學寫景作文匯總八篇

中學寫景作文篇1

　　積雪融化，于高山之巔奔涌而下，聲勢浩蕩的水流拍打著浪花注入大海。

　　氣溫回升，一點新綠帶來它優雅的身影。從眼前世界起步，逐漸更改這天地的面容，在無盡邊緣處終止。生機復蘇、古樹展生，高聳的身軀、挺拔入云，綠色從樹頂突現，踏遍天下。

　　冰凍的水面開始融化，寂靜的溪水流動了起來。水溫回升，一只只小鴨子歡快的叫著，它們叫著春天的足跡，彼此分享著自己的喜悅。水中的游魚逆流而上，它們要在最高處誕下自己的下一代，給它們一個最高的起點。所有的居所都竄出一個個喜悅興奮的小腦袋，春天到了，新的一年開始了，開啟了自己全新的旅途生活。

　　鳥語花香，羽振天下，是飛鳥回歸與大地的特色。滿天的飛鳥——遮云蔽日；滿地的野花——盛開天地；滿心的喜悅貫穿古今。“一年之計在于春”嗅著泥土的清香開始大肆的農耕，一顆顆充滿無限可能的種子被埋入地下，埋得深深的，給它們的成長創造最大的困難。在春天強大生命力的支撐下，它們總能在黑色的泥土深處找到正確向上的方向，當它們破開厚厚的泥層，重見光芒的`那一刻，才是真正的成長，那一刻的它們才是天地間最強大的。

　　春，是生命的代言，他的力量可以改天換地。原本因冬季而烏云密布的天空也被朝氣蓬勃的藍天所代替；原本因冰雪凍結而死寂的河流也被洶涌澎湃的激流所帶走；原本因寒冷而枝葉凋零古樹，也被細若游絲的春雨所喚醒。春，是一種召喚，一種來自生命的召喚。它一次次輕聲的低語，喚醒了生機，喚醒了世界生靈的心。一次次遠古的生命召喚，來自自然永恒的的力量，歷經千年來到我們面前的召喚。古樹成蔭，與天相爭，留下的是歲月與永恒。

　　春色是鋪天蓋地的，滿世界盛開的花映襯著這個季節，鮮艷的花改變了世界里顏色。

中學寫景作文篇2

　　八里溝位于輝縣西北南太行石門溝內。聽說八里溝景區是國家4A級景區，這里樹木蔥蘢，山清水秀，處處充滿著神秘感。暑假期間，我跟著爸媽來到八里溝風景區游玩。

　　來到景區，一股新鮮空氣撲面而來，我深深吸了口氣，�。『妹赖娘L景。一路上，溪水順著山勢在峽谷中蜿蜒。抬頭望去，兩邊石縫里長出了許多叫不上名字的樹木，它們從石縫里鉆出來，你挨著我我貼著你地向上伸展，長得郁郁蔥蔥，讓我不禁感嘆它們那頑強的生命力。

　　來到桃花灣珍珠泉。這里的泉水清澈見底，一群小魚在水草里悠閑地游來游去，投一塊兒餅干進去，它們撒著歡兒的張開嘴瘋搶。瞧！另一邊的大腦袋蝌蚪兒也不甘寂寞，搖動自己著特有的大尾巴在水里游來游去，好不自在。

　　在太陽的曝曬下，我們走了約三個多小時的景區棧道。這時我累得汗流浹背，實在不想往前走了，無精打采地坐在一處農家樂的石頭上休息。我忽然發現，許多農家樂都把啤酒飲料，西瓜等放在一個流著泉水的水池里。我一下子明白，冰涼的泉水就是一座天然冰箱啊。

　　稍事休息，我們繼續往前走，上了不知道有多少個臺階，我們終于看到了景區的`盡頭。遠遠望去，景區最有名的天河瀑布呈現在眼前，只見山崖如刀削，一掛飛瀑垂直上下，凌空而下氣勢壯觀，真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。瀑布的最下方有一個水簾洞，走進去只覺得洞外有水，洞內有景，水流就像是一串串斷了線的珍珠在眼前落下，仿佛是置身仙境，讓人浮想聯翩……扶著巖壁往下看，我揉了揉眼睛，發現一道彩虹掛在瀑布前方。“媽媽快看，我看到了彩虹！”我大聲招呼媽媽，此時我感覺眼前就像是一幅巨大流動的山水畫。

　　這次八里溝之行收獲不少，讓我真正感受到了大自然的鬼斧神工，同時也鍛煉和挑戰了自我。我堅信：只要有堅持不懈的精神，前面屬于你的就是一道最亮麗的風景線。

中學寫景作文篇3

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風” 伴著和煦的風，春天邁著輕盈的腳步來到了人間。它為人類帶來了世外桃源：小草長出了綠芽，花兒也長了出來，那一個個的花蕊就像一張張忍俊不禁的笑容要綻開似的。

　　這里有許多賞花的人，也有許多的蜂、蝶在這兒翩翩起舞，熱鬧極了。來到樹林，樹枝上的小鳥唧唧喳喳地說個不停，它們好像在說：“歡迎大家來樹林做客。” 樹林里有松樹、柏樹、楓樹等。一棵柳樹從空中垂下，只看見佇立在草地上的樹根。還有一棵長滿果子的樹，它們遮住了盤虬臥龍般的枝干。

　　夏天像一束火把，它向人間走來。烈日當空照著，美麗的荷花開了，吸引了許多人群在池塘邊觀賞著。這時從樹林中飄來了一股香氣，人們追尋著香氣來到了一棵長得十分茂盛的荔枝樹下。樹上掛著小小的'紅燈籠，令人垂涎欲滴。摘下荔枝放進嘴里，香甜爽口，人們都夸獎荔枝格外好吃。

　　秋天來臨了，田里的稻谷像金子般成熟了。樹葉都像下雪一樣從空中飄下，鋪成了一條黃色的地毯，只有松柏樹依然還披著自己的綠袍。它們像勇猛的戰士一樣，保護著美麗的樹林。秋天又像一陣風，悄悄地走了。

　　冬季，天氣寒冷，河流結了一層厚厚的冰。小孩子們在河流上滑冰，他們都不怕寒冷，一雙小手凍得通紅，他們也沒察覺到。晚上，寒風呼嘯，下起了雪，雪花落在樹枝上在寒風中一顫一顫的，好像就要飄落下來了。

　　早晨，萬物都披上了白棉被，這樣的景色，令人想起一句俗語：“瑞雪兆豐年”。小孩子有的打雪戰，有的堆雪人，有的把雪裝進瓶子里。大家玩的開心極了。

　　冬季帶著微笑走了，它給人們留下了美麗的景色。

　　春夏秋冬都各有各的誘惑力，吸引力，但它們留下的是不能用一句話就能概括得清楚的一個美好的回憶和紀念。

中學寫景作文篇4

　　迎著故鄉的落日，邁著輕快的步伐，走進這片熟悉的土地。

　　依然是野花芬芳，只是彎彎曲曲的羊腸小道早已挺直了它飽經風霜的身軀，小橋邊的古老木屋無人居住，也只是空景一處，踏著屋后的青石臺階，慢慢走進這片曾經的樂土，我躺在柔軟的青草上，嗅著早已隨著晨霧消失的露珠的余香，風吹過一靡又一靡的山崗，由青轉黃的玉米地蕩起層層波浪，我聽見大地在低唱，天空中的白云悠閑地從我眼前飄過，天邊的紅霞不斷變幻著臉龐，慢慢坐起身，任風兒輕撫發絲，夕陽透過發絲的.縫隙浸入我的思緒，思緒隨著風兒越飄越遠……

　　遠處的房屋錯落有致地鑲嵌在大地的衣襟上，電線桿子上的大喇叭還在不厭其煩地播放著一首又一首的經典老歌，村頭傳來一陣嬉笑。我突然想到閣樓上的那幾個裝滿了我回憶的大箱子，它們現在一定正待在某個黑暗的角落，身體上一定落滿了塵土，太陽快落山了。我卻沒等到它最后一絲余暉，我爬上了一座更高的山，借著夕陽的余暉，看見了城鎮上的一片嘈雜。原來，這里的凈土與那喧囂的凡世只隔一重山而已，我仿佛聽見大山崩塌的聲音，耳畔一片機械轟鳴，我背過身去，遙望小小村落，小河靜靜流淌，房屋上冒出縷縷炊煙。一個大大的“家”字浮現在我眼前，我想，這是我唯一的家園，唯一的樂土，絕不可能任人搶奪。

　　山的一邊是寧靜，山的另一邊是喧囂，許久才發現，我愛的是太陽落山后的記憶，而不是太陽落山那一瞬間的美麗。我把故鄉的落日融入我的心里，而故鄉卻把我的身影映在它落日的余暉里……

中學寫景作文篇5

　　來到三亞的第二天，我和爸爸媽媽坐上16路公交車，去了南山寺，準備一覽南海觀音的菩提園。

　　南山寺可謂舉世聞名，它是世界上唯一靠著海邊的寺廟，特別是海上觀音，更是讓人為之震撼。南山寺的由來，還有一個傳說：相傳觀音來到海南，覺得這個地方風水很好，便請求我佛如來賜她這片寶地，我佛如來答應了，觀音便在此授經傳文，并建立了菩提園，南山寺便聞名于世了……

　　一路上有數不盡的高大挺拔的椰子樹，這里的椰子樹十分常見，就像杭州兩旁的梧桐、香樟似的，而且這些椰子樹上的'椰子，成熟了，也沒人采，任他滾落路旁爛掉。還有一種芭蕉，也十分常見，這里芭蕉的葉子，十分寬大，簡直可以給一個胖子做帽子。

　　車到了正大門，走進去便是觀音的菩提園，對于菩提園，我是久聞了，今天真到了這寶地，更是要細細觀摩了。走進菩提園的石板路上，享受夏日難得的陰涼，在石板路的兩旁，青草在地下懶洋洋地躺著，挺拔的菩提樹相擁在路旁，只是這一段風景實在太短了，一會兒就到了海上觀音。海上觀音建在海上，有三面，遠處看十分龐大，只不過這個太沒意思，我們看一會兒便走了。下一站是大雄寶殿，這里的大雄寶殿十分壯觀，有許多殿，每個殿都有幾塑大的雕像，還有許多小神的雕像，我們在右處請了三注香，在店堂正前方，深情地拜了三拜，便告辭了……

　　很快，我們就逛完了南山寺，出了南山寺，我卻還在回想菩提園。

中學寫景作文篇6

　　青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發出了細細欣賞這座校園的念頭。

　　自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒時間去細細品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。

　　我的第一個想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無責備，只是靜靜的.看著學生們進來又出去，心中只期盼學生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進這個大門時，它如同一個忠誠的站崗衛士，堅守在校門前，不論風或雨。

　　我第二個想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數排長長的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺得那些桌椅是學生們的小小棲息地。在那里，圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學弟學妹，學長的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那里，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學生能珍惜糧食。

　　我第三個想去的地方是操場。我曾在那里揮灑汗水，揮灑熱血。望著那一排排的籃球架，我心中不由感到興慰，是那，讓我學會了籃球，迷上了運動。還記得那一次，老師叫我們籃球，別人都是一點就通，我卻學不會，在我沮喪的時候，老師走了過來，手把手的叫我運球，投籃。功夫不負有心人，在老師的細心與耐心的輔導下，我漸漸學會了打籃球，望著老師滿頭大汗的樣子，那時的我只顧著笑，現在想起來老師，真好。

　　我最后一個想去的地方是那條長長的走廊。漫步進花香四溢的走廊，我心中不禁感嘆，以前中午一直都是在這里度過了愜意的午后，這里，有我，有同學，有朋友珍貴的回憶。走廊上有長椅，休閑的坐在長椅上，抬頭便可看見藍色的丁香花，風中，搖擺著散發清新的香味。

　　校園，記載了我們生活學習的經歷，母校，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它？

中學寫景作文篇7

　　七月的一天，我們全家來到了近鄰——蘇州，開始了為期兩天的蘇州園林之旅。

　　蘇州有四大園林——拙政園、留園、網師園和獅子林。其中，獅子林給我留下了深刻的印象。走進獅子林，繞過燕愈堂，呈現在眼前的就是獅子林的鎮園之石——九獅石。這是一組巨大的太湖石，據爸爸說上面有九頭石獅子，不過由于風化作用，每五百年就會消失一頭。我使勁地睜大雙眼，看來看去只看出五頭獅子，形態各異，大自然造就了如此奇妙的景觀真是讓我贊嘆不已。

　　進入獅子林，就不得不說這里的假山了。這里的.假山構思巧妙，道路迂回曲折，進入其中，如置身迷宮一般。我和爸爸在這座迷宮里盡情地玩耍，留戀忘返。順著假山的石階攀爬而上，映入眼簾的是一幅盛夏時節江南美景——荷花盛開圖。滿池的荷花亭亭玉立，婀娜多姿，遠處的畫舫，近處的亭臺、浮橋，我不得不為古人的精妙構思再次折服。難怪建筑大師貝聿銘先生由于自小在獅子林中玩耍，受到江南水鄉建筑特色的熏陶，設計了他的封筆之作——蘇州博物館，白墻、灰瓦的建筑格調很有水鄉民居的特色。

　　短短的蘇州之旅結束了，我終于明白為什么“上有天堂，下有蘇杭”了。

中學寫景作文篇8

　　兒時關于冬的記憶甚為有趣，小小的人兒，臉蛋凍得通紅，還流著鼻涕。身穿及膝雪白的毛絨外套，腳踩大厚棉靴，走在有雪的路上，發出咯吱咯吱的聲音，好聽極了……

　　冬，它千姿百態，我只赴了盛宴。冬天是北方的代名詞，人們總是早早的準備過冬的糧食，以蘿卜白菜和蔥居多。天一冷下，街上的人們突然都像消失了一樣，連大街小巷無處不見的小汽車也都回家“冬眠”了，更沒有了男男女女間家長里短的喧鬧，汽車發動的喧囂。天空在隔夜的皚皚白雪的映襯下，藍的耀眼。我仍懷念兒時，冬天在外面吃冰棍，舌頭黏在上面那一幕。時光雖然淘氣帶著我們肆意狂奔，但也會使我們更加珍惜這路邊的小花和所有的遇見。南方的冬天，溫柔善良，天生麗質。門前的老人四季不變的望著天空。遠處的山連著天，云霧繚繞。南方是很少有大雪紛飛的場景的`，南方的冬，如水般細膩柔軟。

　　它厚積薄發，從容而慷慨。冬，即為蘊藏，四季的精靈賦予它使命，它沉穩有力，蓄勢待發。它從不張揚起舞，只修為內在。被如此厚重的棉絮包裹著，似乎我們對它早已無從了解了。其實，若你真的愿意以它的方式去欣賞，必然收獲欣喜。我們吸著鼻子嗅著冷風的味道，緊縮雙手在口袋或是衣袖里，跺著雙腳，空氣生硬的吹著眼球，不知不覺把眼睛也瞇起來了。這是初冬給大家帶來的禮物，真是個羞答答姑娘啊，讓我們不禁愛上。冬，意味孕育。它擁抱起大自然的生命，用潔白撫摸，用凜冽磨煉。它盡心滋養，只待來年，春風吹又生。

　　它玉潔冰貞，古樸而滄桑。清澈透明的冰，如翡翠一般讓人疼愛憐惜。當然它也足夠珍貴，在生活和歲月的摩擦與洗禮中秉持自己的天性，淡泊明志。嚴冬、寒冬、暖冬這些名詞都給了冬季無盡的贊美，它在給我們視覺聽覺上感動的同時，也指引我們朝一個更好的自己前進。它有千百容顏，我獨愛它真誠的一面；它海納百川，教會我坦蕩襟懷；它純粹無暇，鼓勵我不忘初心。

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