童話玩具作文6篇[通用]
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的童話玩具作文6篇，歡迎大家分享。
![童話玩具作文6篇[通用]](/pic/00/cde6bedf1_5ee436846238b.jpg)
童話玩具作文 篇1
一天傍晚，彬彬的玩具柜里住進了一個“新人”，那就是一輛漂亮的小汽車。小汽車的車身是紅白相間彩條式的，車燈是黃色的，輪胎的顏色是外黑里白的。
“晚上好，多么神氣的小汽車”。靈巧的小猴子對小汽車說。
“晚上好，多么漂亮的小汽車”。憨厚的小布熊對小汽車說。
美麗的芭比娃娃問小汽車：“你從哪里來？”
小汽車回答：“我從一個玩具廠里生產出來，一個工人把我的零件放在機器里，五分鐘后，我就有了生命。”
一張張親切的笑臉，一雙雙熱情的眼睛，都向著小汽車，大家都喜歡小汽車。
一年一度的'玩具賽跑大賽拉開了帷幕。小汽車也參加了比賽。它來到賽場一看，這么多人參加比賽，哇！有摩托車、自行車……小動物也來了，還有小猴子、跳跳蛙和蹦蹦兔。
比賽開始了，小汽車飛快地跑著，甩掉了一個又一個對手，跑到最后，只有摩托車跟它并排了，它一用力終于跑到了終點，得了第一。
狐貍也來觀看這場比賽，它看到小汽車跑得這么快，心里非常妒忌，它想小汽車跑得這么快肯定是因為它的輪子。于是，它趁汽車睡覺的時候，把它的輪子偷走了。
第二天，小汽車醒來后想出去溜車，任憑它怎樣使勁都無濟于事，它急得“呼哧呼哧”直冒氣，玩具們看到了，都過來安慰它。蹦蹦兔問：“你昨天還好好的，今天干嗎急呀？”小汽車什么也沒說，只是低頭看了看。大家順著它的目光看去，才驚訝地發現，它的輪子一個也沒了。
小象說：“昨天我看到狐貍一直圍著小汽車轉，肯定是狐貍干的。”
于是大家就去找狐貍，狐貍死不承認。可是，慌亂中，從它的口袋里竟滾出來了一個輪子，外黑里白，正是小汽車的！在事實面前，狐貍只好乖乖認罪。
大家給小汽車安好輪子，它又在大家面前跑來跑去了。
簡評：能展開想象自編童話，情節完整生動。并靈活運用了《小露珠》等課文的語言特點，深受小讀者的喜愛。
童話玩具作文 篇2
亞旗上小學五年級，他喜愛集郵。今年是牛年，十二生肖系列郵票該發行牛票了。亞旗的爸爸還真像爸爸，早晨四點鐘就跑到集郵公司門口去排隊，好不容易給兒子買了一張牛年郵票。亞旗樂得合不攏嘴，他小心翼翼地將牛票插進集郵簿，放在鼠年郵票的旁邊。亞旗哪里知道，就在他把牛年郵票插進集郵簿以后，里面就發生了一場驚心動魄的決斗。亞旗的牛年郵票上的那頭壯牛名叫漢斯。漢斯時常為自己家族的地位和榮譽感到自豪。人們稱贊牛是埋頭苦干，任勞任怨。人們還經常說"象老黃牛一樣勤勤懇懇"。你瞧，連人都愿意把自己比喻成黃牛，而且還是一種至高無上的榮譽呢!這是漢斯的家族的每一個成員通過辛辛苦苦的勞動換來的，漢斯十分珍惜它。
可是，現在，漢斯被激怒了。剛才，漢斯神氣十足地來到集郵簿里，他的頭昂起來，眼睛看著天上，等待著左鄰右舍對他贊美。
“瞧，牛兄弟來啦!”漢斯身邊傳來一個尖尖的聲音。
“兄弟?”漢斯心里一熱，他想：怎么這里已有自己家族的兄弟先行一步，來到這集郵簿里了?
漢斯低頭一看。他大吃一驚--剛才說話的是一只老鼠!
老鼠站在一張黃色的郵票上，正沖漢斯笑呢。”牛老弟，你好!”老鼠先打了個招呼。
“少稱兄道弟!”漢斯勃然大怒。”老鼠是什么東西?好吃懶做，鬼點子多，追求享受，怕吃苦。……”漢斯越想越生氣。
“你。……”老鼠不明白牛兄弟干嗎發脾氣。
“誰讓你到這兒來的?”漢斯劈頭質問老鼠，他覺得，這老鼠一定是偷偷跑到郵票上來的。
“人讓我來的呀!”老鼠回答。
“胡說!人最討厭你們老鼠!”漢斯說。
“確實是人讓他來的。”一個粗聲音插進來。
漢斯往前一看，老鼠旁邊的郵票上站著一頭豬。豬也為老鼠說話。
“對，是人讓他來的，我們作證。”幾個聲音同時說。
漢斯再往前看，還有猴子、雞、狗。
“你們?!”漢斯沒想到他們都為老鼠說話。
“牛兄弟，你別生氣，"猴子擠擠眼睛，"說老實話，舒克比你早來一年呢，他現在的身價比去年貴幾倍，可不止八分了呀?”什么?老鼠還有名字?而且比我牛的身價還貴?漢斯清清楚楚地記得他是亞旗的.爸爸花了八分錢買來的。自己就這么同一只老鼠站在一起?還排在他后邊!漢斯認為這是奇恥大辱，他必須奮起捍衛牛的尊嚴，必須挺身維護牛家族的榮譽。
“我不能和你站在一起。”漢斯向舒克莊嚴宣布。
“為什么?”舒克仍然笑嘻嘻地說話。
“我要維護我們神圣家族的尊嚴。”漢斯一邊說一邊挺起胸膛，向大家顯示一下牛的憨厚、忠實本色。然后，他又有意識地抬起前蹄，讓大家看見他腳上厚厚的繭子，這是勞動的名譽呀!
童話玩具作文 篇3
這天我家大掃除，我在家里找到了好多玩具，不光看上去臟，還摸得一手都是灰，于是我決定把它們統統都洗一下。 · 我找了一個超大的盆，放上一些水，再加上兩勺洗衣粉，然后把玩具全都放了進去。我本來就不太會洗衣服，只好把這些玩具顛來復去得揉。奇跡出現了，我洗的娃娃居然都活過來了！瞧那兩只金絲猴，小猴子緊緊地抱著大猴子的脖子，大猴子把尾巴勾在高低床的梯子上，在上面來回跳，就像在森林里的大樹上一樣。
有幾只一摸一樣的小白兔手拉手在一起，不停地跳著踢踏舞，面帶笑容，非常的可愛。哈，有幾只小海豚在盆里“跳水”，把盆里的的水弄得一波一波的，看起來特別的漂亮。· 我覺得他們非常的可愛，就和它們在一起，沒想到，他們還能和我說一樣的語言。
有一輛紅色的小汽車開到了我的身邊， 開心地說：“看，我又可以自己活動了，再也不用你們指揮了。”說著，還眨了眨它那水靈靈的大眼睛。小熊又蹦又跳地得走到我的身邊。它躺到了我的'懷里，閉上眼睛用它那尖細的聲音說道：“你哄我睡覺吧，我太困了。”我就唱著《搖籃曲》，慢慢地它進入了夢鄉。我心想：這些玩具莫名其妙得“復活”了，居然還會說話，怎么回事？晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。· “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”我的鬧鐘響了，我不耐煩的關掉鬧鈴，繼續睡覺，我并沒有發現我的玩具們去哪里了。我一翻身，一下摔倒了地上。這一下真的把我跌醒了，那些玩具居然都在原位上！我明白了：這是一場夢！
童話玩具作文 篇4
哈尼有兩個她最喜歡的玩具，一個是布娃娃卡羅爾，另一個是小貓咪尼羅。她們倆是一對很要好的朋友。
“啦啦啦!啦啦啦……”卡羅爾唱起了自己最喜歡的歌，“喵喵喵！喵喵喵……”尼羅也唱起了自己最喜愛的歌。“喂！尼羅，你唱的難聽死了，跟噪音似的，別唱好不好？”卡羅爾說完后生氣地向花園里走去。尼羅站在那傷心的流起了眼淚。這時候來了位小天使，它對尼羅說：“別人說的話不一定是正確的，你要相信你自己，你的聲音同別人不一樣說明你有自己的個性，比如我就覺得你唱的很好聽”。尼羅聽了開心極了！就不管卡羅爾怎么說，天天大聲地唱起歌來,結果發現自己越唱越好，很多小動物都過來鼓掌呢，還來了位小天鵝記者采訪，在諸多伙伴們的鼓勵下，尼羅準備開一場個人演唱會。這事傳到了卡羅爾耳朵里，心想：怎么可能呢？那家伙聲音難聽死了，這絕不可能，我不相信這是真的。但它還是決定到演唱那天親自去看一看。
轉眼到了演唱會的那一天，尼羅爾趕到會場，天啦！會場滿座了，舞臺上尼羅裝扮得很漂亮，歡快的.歌聲贏得一陣陣掌聲。卡羅爾慚愧極了！后悔當初不該那樣說尼羅，搞得好朋友都做不成了……正當它低頭沉思的時候，這時尼羅拿著話筒過來了，大聲說：“下面一首是我與好朋友卡羅爾的合唱”。“我……可以嗎?”卡羅爾紅著臉說。“當然可以。”說完，尼羅拉著卡羅爾的手朝舞臺上走去，一起唱起了歡樂的歌。
從此，它們又成了一對形影不離的好朋友。
童話玩具作文 篇5
春天來了，小燕亮亮高高興興地從南方飛回故鄉——新世紀公園。快到家時，只見公園旁水泥廠的煙囪濃煙滾滾，太陽都被遮住了火紅的臉。公園里沒有游客，河邊的'柳樹彎下了腰，連連嘆氣，一點生機也沒有。
亮亮想看看小魚，可是灰煙太多，什么也看不見，只好低空飛行，水面到處漂浮著垃圾，一股惡臭，直往鼻里鉆。突然，一條又小又瘦的魚穿出水面，吐了個黑泡泡。亮亮見了，著急地問：“小魚，小魚，你就不怕被魚鷹叼走嗎？”小魚傷心地說：“透透氣，顧不得那么多了，我呆在這里，早晚要死，還不如到水面吸口氣。”“是啊！是啊！濃煙把我們熏死了！”一只小灰燕搶著說。小瘦魚又說：“我們的伙伴差不多都死了！”這時，小瘦魚流下了眼淚！
亮亮傷心極了，心想：我們只有一個地球，如果大家都來破壞的話，人類、動物、植物都將滅絕啊！于是，亮亮大聲地向人類呼：“讓我們共同來保護環境，愛惜生命吧！”
童話玩具作文 篇6
我有一個非常好的朋友，它天天都住在我的書包里，它可以當作一間大房子，里面住著鉛筆大哥、鉛筆橡皮老弟、紅筆姐姐、鋼筆妹妹、鋼筆橡皮兒子、尺子爸爸和膠帶媽媽。這就是我心愛的鉛筆盒。
它是長方形的，穿著一件粉紅色的連衣裙，十分漂亮。連衣裙上面畫有一只叫作SNOOPY的狗，它的頭大大的'，樣子非常可愛。旁邊有SNOOPY的主人和他的朋友們，他們都帶著棒球手套，要去參加比賽。最左邊的一個小男孩和最右邊的一只小黃鳥好像在為他們加油呢！
打開盒蓋，一張課程表映入眼簾，它告訴我明天要上什么課，該帶什么東西。當我寫語文作業的時候，鋼筆妹妹就會快速地從筆盒里跳出來，和我一起寫作業。當我字寫錯時，鋼筆橡皮兒子便慢吞吞地走了出來，極不情愿地幫我擦掉了錯字，雖然他可以幫我把字基本擦掉了，但是還有許多印子沒擦干凈，我只好請膠帶媽媽把字粘干凈。要勾詞的時候，紅筆姐姐連忙跑出來，她一邊聽老師說的詞，一邊快速地找到這個詞，并用括號括起來。當我寫錯時，鉛筆橡皮老弟就從鉛筆盒里蹦了出來，幫我把字擦得干干凈凈。當我要劃線時，尺子爸爸就慢悠悠地從鉛筆盒里爬了出來，幫我把線劃得直直的。
我愛我的鉛筆盒，當我考得不好的時候，它便會鼓勵我，我上課開小差的，它都會提醒我。謝謝你，可愛的鉛筆盒。
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