實(shí)用的童話玩具作文[實(shí)用8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的童話玩具作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
![實(shí)用的童話玩具作文[實(shí)用8篇]](/pic/00/cde6bedf5_2.jpg)
童話玩具作文 篇1
午夜到了,玩具們開始開起會(huì)議,討論著今天晚上該做些甚么事? 一個(gè)玩具兵建議“來開個(gè)化妝舞會(huì)吧! ” “好耶!好耶! ”大家都表示贊同,于是大家開始了繁忙的準(zhǔn)備工作。
準(zhǔn)備就緒, 一個(gè)芭比娃娃首先從化裝室探出頭來,此時(shí)的.她已不再是身穿洋裝的小淑女,而是溫柔可愛的小白兔。 看見芭比的舉動(dòng), 其他玩具也紛紛從化裝室里走出來, 開始了他們的化裝舞會(huì)。 當(dāng)樂器聲響起, 玩具們翩翩起舞,直到音樂結(jié)束。
“哇哇哇! ” 當(dāng)一陣哭聲響起, 所有的聲音及動(dòng)作立刻停止, 因?yàn)榇蠹叶甲⒁曋诳薜男∧九肌?“你為什么要哭呢? ” 一道詢問聲打破了寂靜, 原來是玩具兵首領(lǐng)表示關(guān)心。
“都… 沒有人陪我玩! 哇! ”, 首領(lǐng)見狀, 立刻想到目前沒有樂隊(duì)首領(lǐng), 變問:“你懂音樂嗎? ” “嗯, 我懂! ” 小木偶回答。 “那你去當(dāng)樂隊(duì)首領(lǐng)吧! ” 首領(lǐng)說,小木偶破涕為笑了。
這時(shí), 太陽漸漸升起, 玩具們趕緊回到玩具柜, 好像什么事都沒有發(fā)生過一樣。
童話玩具作文 篇2
在美麗的玩具星球上,流傳著這樣的一個(gè)奇妙的故事:
在很久很久以前,有一個(gè)名叫可白的小熊,他什么都很好,就是有一點(diǎn)不好-----他對(duì)父母很冷淡。因此可白的.爸爸媽媽很傷心。
圣誕節(jié)夜晚,小可白偷偷溜出家門,坐著自己的小飛船來到了地球閑逛。他無意中來到了一個(gè)小女孩的家里,這時(shí)小女孩正好從洗手間出來,看見了可白,一把緊緊抱住他,心里想:這一定是圣誕老人送我的禮物啊!
原來,這個(gè)小女孩是一個(gè)好孩子,不僅學(xué)習(xí)好,而且很孝順。小可白天天看著小女孩孝順的樣子,慢慢的學(xué)會(huì)了做人的道理。
一天,小女孩帶著小可白去公園玩耍,可是回家時(shí)卻把他落在了公園的椅子上,這時(shí)小可白十分想家,于是就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)做上了自己的小飛船,回到了家,回家后主動(dòng)找到了自己的父母,低下了頭,說:“對(duì)不起,爸爸、媽媽,我不該對(duì)你們那么冷淡,我以后不會(huì)這樣了。請(qǐng)你們?cè)徫遥脝幔俊毙】砂椎母改敢姷剿群荏@訝,然后欣慰的笑了,他的媽媽慈愛地摸了摸小可的頭,微笑地說:“可白,我們相信你,你一定會(huì)改變的。”
自從小可白回家之后,他就像變了一個(gè)人似的,他成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
小可白長大后選擇了誨人不倦的教師職業(yè),他總是和他的學(xué)生講起他的那次奇遇……
童話玩具作文 篇3
夜里,一陣歡呼聲把我吵醒了!
我把門悄悄地打開,小心地探出頭:“上帝呀!”我小聲叫道。“玩具也會(huì)動(dòng)?”暈
難道想偷我的蛋糕吃?我越想越不安,心里的膽小小人和好奇小人好像在斗嘴。膽小小人說:“外面太黑,真可怕,先進(jìn)被子吧!”可另一個(gè)聲音卻說:“有什么好怕的,難道你不想去看看嗎?”
于是我鼓起勇氣,走出房門,剛躲到墻角,突然,陽臺(tái)那燈火通明。 “我在做夢(mèng)嗎!”說著我就掐了自己一下,“真疼,我沒做夢(mèng)。那它們?cè)趺撮_燈的?”我滿臉驚奇,定神一看,原來是我的發(fā)光寶劍在發(fā)光。我長吁了一口氣。
哎!你看。玩具晚會(huì)開始了。主持人是那個(gè)可愛的布娃娃,她有一雙黃豆大的`眼睛,披著粉色的披肩,是典型的頭大身子小。她開始報(bào)幕:“本次演出有三個(gè)節(jié)目,第一個(gè):小天鵝舞,第二個(gè):合唱,第三個(gè):朗誦。”
這時(shí),我的芭比娃娃出現(xiàn)了。她穿著舞鞋在臺(tái)上翩翩起舞,贏得了臺(tái)下陣陣掌聲。她的小臉更紅了!明亮的眼睛圓圓的,美極了!
接下來是合唱。那聲音妙極了,又清脆又悅耳。特別是領(lǐng)唱的小號(hào),全身金黃色,他唱的可是主旋律呢。
最后是我的木偶朗誦,可他背了一半就忘了詞。白白的臉蛋唰的一下變紅了,就像熟透的蘋果,于是慌慌張張地跑下臺(tái)了。
觀眾哈哈大笑!我也忍不住撲哧一聲笑了!這一笑不打緊,它們發(fā)現(xiàn)了我,便全逃回玩具箱了!
童話玩具作文 篇4
夜,深沉,星光月影。無邊的寂靜之中,在那天地交接之處正悄悄迎來黎明,粉白色的新生靜靜的、偉大的蘇醒,呵,宇宙的神韻!
玩具廂里傳來一陣陣爭吵聲,是誰?哦,是玩具們的說話聲。他們?cè)诟墒裁茨?啊!原來他們?cè)陂_舞會(huì)!最先說話的是小熊,他說:“哎呀!我快要悶死了,可算出來了!呼,呼……”小公主說:“咱們主人睡著了嗎?可……可是我不敢出去,我怕……”“有什么可怕的呀!快出來吧!膽小鬼。”洋娃娃說。
接著,又是一陣喧嘩,“啪啦”,一支紅色的筆從文具盒中跳出來了,頭戴著一頂漂亮的小紅帽,身穿一件鮮艷而華麗的連衣裙,腰間系著一條天藍(lán)色的`絲帶,再加上烏黑光亮的頭發(fā),顯得格外活潑,可愛動(dòng)人。她把自己的頭探進(jìn)文具盒,對(duì)里面說:“大姐,大姐,快出來跳舞吧!”里面一種純真,細(xì)細(xì)的聲音說:“知道了,出去了,別急了!”只見藍(lán)色的筆戴著一頂五顏六色的帽子,加上身穿一件紫色的大衣裙,頭發(fā)上插著一個(gè)發(fā)簪,金光閃閃,身材很好。就這樣舞會(huì)開始了!
清晨,聽見雞的鳴聲,舞會(huì)結(jié)束了,玩具都恢復(fù)原位了。
童話玩具作文 篇5
每天晚上的睡前,等媽媽離開我的房間,我的床上就會(huì)上演一出精采的玩具總動(dòng)員。
我心愛的陀螺們,這時(shí)會(huì)擠成一坨,你擠我、我擠你,跟著就打起來了,互不相讓的展開一場大戰(zhàn)。這時(shí)的我,就會(huì)在旁邊看好戲,我倒要看看最后的戰(zhàn)果是如何?
誰知道,就在陀螺們打的正起勁的時(shí)候,竟然撞到了我的樂高玩具,脾氣很暴躁的樂高,馬上還以顏色,拿出武器猛k陀螺兵團(tuán),把陀螺們整的慘兮兮,痛得非了起來,不偏不倚的砸到我的腦袋,我痛得哇哇大叫。
于是,陀螺和樂高開始吵架了:“都是你!害我砸到我的小主人。”它們用力圍攻樂高,三兩下就把樂高的.頭給弄斷了。
我急得大叫:“不可以打頭啦!你們可不可以都不要再這樣暴力了?”
在我的規(guī)勸下,它們握手言和,同心協(xié)力的找到那個(gè)斷頭,輕輕的接了回去,這場戰(zhàn)爭到此告一段落。
我松了一口氣,告訴這些我心愛的玩具們:“晚安!我要睡覺了!你們也睡吧!”
這是個(gè)秘密,我跟玩具們打勾勾,永遠(yuǎn)都不能說出去哦!
童話玩具作文 篇6
有一只住在井底的青蛙,它常常聽人家說海有多大,于是它決心走出去見識(shí)一下。
一次偶然的機(jī)會(huì),它離開了古井。它走了兩、三小時(shí)的路,終于見到了一個(gè)池塘。它高興得大叫起來:“我終于見到大海了,大海真大啊!”一只從它頭上飛過的.鳥說:“傻瓜,那只是個(gè)小小的池塘。”
于是,它繼續(xù)往前走。走了幾天,見到一條河流。它驚訝極了,高興的說:“我見到大海了,我看不到它來的那一頭,也見不到它去的那一方。”一只從它頭上飛過的鳥說:“傻瓜,這只是一條河流。不知多少河流,流經(jīng)多少地方,才能匯成大海。”
它又繼續(xù)往前走。幾個(gè)月后,它見到了一個(gè)大湖。它以為自己終于見到大海了,便高聲大喊:“海!海!好大的海啊。”
“別傻了,那是湖。幾萬個(gè)大湖也湊不成大海。”一只從它頭上飛過的蒼鷹說。
于是,它又繼續(xù)往前走,兩三年后,終于來到大海邊。聽著大海的波濤聲,它驚訝得半天都說不出話來。
童話玩具作文 篇7
【教學(xué)目標(biāo)】
1能讀懂例文,了解這個(gè)故事是怎么編出來的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事,并寫下來。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過組合玩具展開想象,編出很有趣的確童話故事。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1兩個(gè)玩具指偶。
2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入:
1、老師手上套著兩個(gè)指偶(比卡丘和機(jī)器貓),配音:
(比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里來了許多老朋友哦!你兄弟大臉貓也來了,還有大力水手、米老鼠等等。
(機(jī)器貓):真熱鬧,今天是什么日子呀?他們都跑到這兒來了?
(比卡丘):這你都不知道?今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖淼模硌莨?jié)目的,看誰表演的好,今天可有好戲看了,要大飽眼福了。
(機(jī)器貓):那太好了,我都等不及了。(興奮地大叫)
(比卡丘):噓,小聲點(diǎn),他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧!
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。
二、分組準(zhǔn)備
1、組,可以一個(gè)人,也可以幾個(gè)人一組。
2、先給自己的玩具取個(gè)可愛的名字。
3、給自己的`故事取個(gè)有趣的題目。
4、分組準(zhǔn)備。
三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中,師在旁配音。
(比卡丘):老兄,你看他們編的還不錯(cuò)呢!
(機(jī)器貓):嗯,是不錯(cuò),今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的,也挺會(huì)說話的,那個(gè)史奴比說話還挺幽默呢!
(比卡丘):你看,你兄弟大臉貓的表情可真豐富,一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑,一會(huì)兒皺眉頭,可真有趣。
(機(jī)器貓):這樣會(huì)動(dòng)腦筋,會(huì)說話,有表情才好呀!你看他們老師嘴都合不攏了。
(板書:動(dòng)腦筋會(huì)說話有表情)
(比卡丘):老師走上講臺(tái)了,正式演出就要開始了。
四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演
1、一組學(xué)生表演完后,老師配音:
(比卡丘):這個(gè)故事還不錯(cuò),就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。
(機(jī)器貓):不是你沒聽清楚,而是他壓根兒就沒說,不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。
(比卡丘):對(duì),還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。
(機(jī)器貓):你別急,后面的故事肯定越來越好的,張老師經(jīng)常表揚(yáng)他們?nèi)?)班同學(xué)聰明呢!咱們繼續(xù)往下聽吧!
(板書:時(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果)
2、學(xué)生繼續(xù)表演
請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書評(píng)講這些故事哪些地方好,哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫,師巡視。
童話玩具作文 篇8
放學(xué)了,我一路奔跑到我的玩具堆里說:“玩具們開大會(huì)了,玩具們開大會(huì)了”。
“小主人你有什么事嗎?有什么好消息呢?”玩具們一個(gè)一個(gè)問我。
我笑著說:“明天我要帶你們其中一個(gè)去我的學(xué)校。”玩具們紛紛舉手說:“帶我去,帶我去。”我到底帶誰去呢?我也犯難了。
我覺得我的布娃娃表現(xiàn)最乖,我還給它取了一個(gè)好聽的名字,叫妞妞,最后我決定帶妞妞去學(xué)校。
我?guī)еゆとW(xué)校,妞妞美極了,一雙大大的藍(lán)眼睛呼忽閃忽閃的,一個(gè)紅紅的嘴巴,像嬰桃,穿著長裙子,紅色的長靴子可美了。
下課了,我們的教室變成了玩具的樂園,各種各樣的.玩具在聚會(huì)。
小汽車在地上奔跑,奧特曼在顯示它的威武,各種各樣的玩具在比誰更美。
上課了,我趕緊把妞妞藏在桌子下面,它很安心,可我呢,我就不安心了,上課時(shí)沒事就摸摸它,差點(diǎn)心都跑調(diào)了。
放學(xué)了,我問妞妞玩得開不開心,妞妞說:“很開心。”
我也開心極了。
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