童話玩具作文

實(shí)用的童話玩具作文[實(shí)用8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的童話玩具作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話玩具作文 篇1

　　午夜到了，玩具們開始開起會(huì)議，討論著今天晚上該做些甚么事? 一個(gè)玩具兵建議“來開個(gè)化妝舞會(huì)吧! ” “好耶!好耶! ”大家都表示贊同，于是大家開始了繁忙的準(zhǔn)備工作。

　　準(zhǔn)備就緒， 一個(gè)芭比娃娃首先從化裝室探出頭來，此時(shí)的.她已不再是身穿洋裝的小淑女，而是溫柔可愛的小白兔。 看見芭比的舉動(dòng)， 其他玩具也紛紛從化裝室里走出來， 開始了他們的化裝舞會(huì)。 當(dāng)樂器聲響起， 玩具們翩翩起舞，直到音樂結(jié)束。

　　“哇哇哇! ” 當(dāng)一陣哭聲響起， 所有的聲音及動(dòng)作立刻停止， 因?yàn)榇蠹叶甲⒁曋�正在哭的小木偶�?“你為什么要哭呢? ” 一道詢問聲打破了寂靜， 原來是玩具兵首領(lǐng)表示關(guān)心。

　　“都… 沒有人陪我玩! 哇! ”， 首領(lǐng)見狀， 立刻想到目前沒有樂隊(duì)首領(lǐng)， 變問:“你懂音樂嗎? ” “嗯， 我懂! ” 小木偶回答。 “那你去當(dāng)樂隊(duì)首領(lǐng)吧! ” 首領(lǐng)說，小木偶破涕為笑了。

　　這時(shí)， 太陽漸漸升起， 玩具們趕緊回到玩具柜， 好像什么事都沒有發(fā)生過一樣。

童話玩具作文 篇2

　　在美麗的玩具星球上，流傳著這樣的一個(gè)奇妙的故事：

　　在很久很久以前，有一個(gè)名叫可白的小熊，他什么都很好，就是有一點(diǎn)不好-----他對(duì)父母很冷淡。因此可白的.爸爸媽媽很傷心。

　　圣誕節(jié)夜晚，小可白偷偷溜出家門，坐著自己的小飛船來到了地球閑逛。他無意中來到了一個(gè)小女孩的家里，這時(shí)小女孩正好從洗手間出來，看見了可白，一把緊緊抱住他，心里想：這一定是圣誕老人送我的禮物啊！

　　原來，這個(gè)小女孩是一個(gè)好孩子，不僅學(xué)習(xí)好，而且很孝順。小可白天天看著小女孩孝順的樣子，慢慢的學(xué)會(huì)了做人的道理。

　　一天，小女孩帶著小可白去公園玩耍，可是回家時(shí)卻把他落在了公園的椅子上，這時(shí)小可白十分想家，于是就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)做上了自己的小飛船，回到了家，回家后主動(dòng)找到了自己的父母，低下了頭，說：“對(duì)不起，爸爸、媽媽，我不該對(duì)你們那么冷淡，我以后不會(huì)這樣了。請(qǐng)你們?cè)�諒我，好嗎？”小可白的父母見到他先很驚訝，然后欣慰的笑了，他的媽媽慈愛地摸了摸小可的頭，微笑地說：“可白，我們相信你，你一定會(huì)改變的。”

　　自從小可白回家之后，他就像變了一個(gè)人似的，他成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

　　小可白長大后選擇了誨人不倦的教師職業(yè)，他總是和他的學(xué)生講起他的那次奇遇……

童話玩具作文 篇3

　　夜里，一陣歡呼聲把我吵醒了！

　　我把門悄悄地打開，小心地探出頭：“上帝呀！”我小聲叫道。“玩具也會(huì)動(dòng)？”暈

　　難道想偷我的蛋糕吃？我越想越不安，心里的膽小小人和好奇小人好像在斗嘴。膽小小人說：“外面太黑，真可怕，先進(jìn)被子吧！”可另一個(gè)聲音卻說：“有什么好怕的，難道你不想去看看嗎？”

　　于是我鼓起勇氣，走出房門，剛躲到墻角，突然，陽臺(tái)那燈火通明。 “我在做夢(mèng)嗎！”說著我就掐了自己一下，“真疼，我沒做夢(mèng)。那它們?cè)趺撮_燈的？”我滿臉驚奇，定神一看，原來是我的發(fā)光寶劍在發(fā)光。我長吁了一口氣。

　　哎！你看。玩具晚會(huì)開始了。主持人是那個(gè)可愛的布娃娃，她有一雙黃豆大的`眼睛，披著粉色的披肩，是典型的頭大身子小。她開始報(bào)幕：“本次演出有三個(gè)節(jié)目，第一個(gè)：小天鵝舞，第二個(gè)：合唱，第三個(gè)：朗誦。”

　　這時(shí)，我的芭比娃娃出現(xiàn)了。她穿著舞鞋在臺(tái)上翩翩起舞，贏得了臺(tái)下陣陣掌聲。她的小臉更紅了！明亮的眼睛圓圓的，美極了！

　　接下來是合唱。那聲音妙極了，又清脆又悅耳。特別是領(lǐng)唱的小號(hào)，全身金黃色，他唱的可是主旋律呢。

　　最后是我的木偶朗誦，可他背了一半就忘了詞。白白的臉蛋唰的一下變紅了，就像熟透的蘋果，于是慌慌張張地跑下臺(tái)了。

　　觀眾哈哈大笑！我也忍不住撲哧一聲笑了！這一笑不打緊，它們發(fā)現(xiàn)了我，便全逃回玩具箱了！

童話玩具作文 篇4

　　夜，深沉，星光月影。無邊的寂靜之中，在那天地交接之處正悄悄迎來黎明，粉白色的新生靜靜的、偉大的蘇醒，呵，宇宙的神韻!

　　玩具廂里傳來一陣陣爭吵聲，是誰?哦，是玩具們的說話聲。他們?cè)诟墒裁茨?啊!原來他們?cè)陂_舞會(huì)!最先說話的是小熊，他說：“哎呀!我快要悶死了，可算出來了!呼，呼……”小公主說：“咱們主人睡著了嗎?可……可是我不敢出去，我怕……”“有什么可怕的呀!快出來吧!膽小鬼。”洋娃娃說。

　　接著，又是一陣喧嘩，“啪啦”，一支紅色的筆從文具盒中跳出來了，頭戴著一頂漂亮的小紅帽，身穿一件鮮艷而華麗的連衣裙，腰間系著一條天藍(lán)色的`絲帶，再加上烏黑光亮的頭發(fā)，顯得格外活潑，可愛動(dòng)人。她把自己的頭探進(jìn)文具盒，對(duì)里面說：“大姐，大姐，快出來跳舞吧!”里面一種純真，細(xì)細(xì)的聲音說：“知道了，出去了，別急了!”只見藍(lán)色的筆戴著一頂五顏六色的帽子，加上身穿一件紫色的大衣裙，頭發(fā)上插著一個(gè)發(fā)簪，金光閃閃，身材很好。就這樣舞會(huì)開始了!

　　清晨，聽見雞的鳴聲，舞會(huì)結(jié)束了，玩具都恢復(fù)原位了。

童話玩具作文 篇5

　　每天晚上的睡前，等媽媽離開我的房間，我的床上就會(huì)上演一出精采的玩具總動(dòng)員。

　　我心愛的陀螺們，這時(shí)會(huì)擠成一坨，你擠我、我擠你，跟著就打起來了，互不相讓的展開一場大戰(zhàn)。這時(shí)的我，就會(huì)在旁邊看好戲，我倒要看看最后的戰(zhàn)果是如何？

　　誰知道，就在陀螺們打的正起勁的時(shí)候，竟然撞到了我的樂高玩具，脾氣很暴躁的樂高，馬上還以顏色，拿出武器猛k陀螺兵團(tuán)，把陀螺們整的慘兮兮，痛得非了起來，不偏不倚的砸到我的腦袋，我痛得哇哇大叫。

　　于是，陀螺和樂高開始吵架了：“都是你！害我砸到我的小主人。”它們用力圍攻樂高，三兩下就把樂高的.頭給弄斷了。

　　我急得大叫：“不可以打頭啦！你們可不可以都不要再這樣暴力了？”

　　在我的規(guī)勸下，它們握手言和，同心協(xié)力的找到那個(gè)斷頭，輕輕的接了回去，這場戰(zhàn)爭到此告一段落。

　　我松了一口氣，告訴這些我心愛的玩具們：“晚安！我要睡覺了！你們也睡吧！”

　　這是個(gè)秘密，我跟玩具們打勾勾，永遠(yuǎn)都不能說出去哦！

童話玩具作文 篇6

　　有一只住在井底的青蛙，它常常聽人家說海有多大，于是它決心走出去見識(shí)一下。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，它離開了古井。它走了兩、三小時(shí)的路，終于見到了一個(gè)池塘。它高興得大叫起來：“我終于見到大海了，大海真大啊!”一只從它頭上飛過的.鳥說：“傻瓜，那只是個(gè)小小的池塘。”

　　于是，它繼續(xù)往前走。走了幾天，見到一條河流。它驚訝極了，高興的說：“我見到大海了，我看不到它來的那一頭，也見不到它去的那一方。”一只從它頭上飛過的鳥說：“傻瓜，這只是一條河流。不知多少河流，流經(jīng)多少地方，才能匯成大海。”

　　它又繼續(xù)往前走。幾個(gè)月后，它見到了一個(gè)大湖。它以為自己終于見到大海了，便高聲大喊：“海!海!好大的海啊。”

　　“別傻了，那是湖。幾萬個(gè)大湖也湊不成大海。”一只從它頭上飛過的蒼鷹說。

　　于是，它又繼續(xù)往前走，兩三年后，終于來到大海邊。聽著大海的波濤聲，它驚訝得半天都說不出話來。

童話玩具作文 篇7

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來的

　　2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事，并寫下來。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1兩個(gè)玩具指偶。

　　2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入：

　　1、老師手上套著兩個(gè)指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：

　　（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。

　　（機(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？

　　（比卡丘）：這你都不知道？今天他們?nèi)�是跟著他們的主人來的，要表演�?jié)目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。

　　（機(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）

　　（比卡丘）：噓，小聲點(diǎn)，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！

　　2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。

　　二、分組準(zhǔn)備

　　1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。

　　2、先給自己的玩具取個(gè)可愛的名字。

　　3、給自己的`故事取個(gè)有趣的題目。

　　4、分組準(zhǔn)備。

　　三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中，師在旁配音。

　　（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯(cuò)呢！

　　（機(jī)器貓）：嗯，是不錯(cuò)，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會(huì)說話的，那個(gè)史奴比說話還挺幽默呢！

　　（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺眉頭，可真有趣。

　　（機(jī)器貓）：這樣會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。

　　（板書：動(dòng)腦筋會(huì)說話有表情）

　　（比卡丘）：老師走上講臺(tái)了，正式演出就要開始了。

　　四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演

　　1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：

　　（比卡丘）：這個(gè)故事還不錯(cuò)，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。

　　（機(jī)器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。

　　（比卡丘）：對(duì)，還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。

　　（機(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表揚(yáng)他們?nèi)��?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！

　　（板書：時(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果）

　　2、學(xué)生繼續(xù)表演

　　請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書評(píng)講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、學(xué)生試寫，師巡視。

童話玩具作文 篇8

　　放學(xué)了，我一路奔跑到我的玩具堆里說：“玩具們開大會(huì)了，玩具們開大會(huì)了”。

　　“小主人你有什么事嗎？有什么好消息呢？”玩具們一個(gè)一個(gè)問我。

　　我笑著說：“明天我要帶你們其中一個(gè)去我的學(xué)校。”玩具們紛紛舉手說：“帶我去，帶我去。”我到底帶誰去呢？我也犯難了。

　　我覺得我的布娃娃表現(xiàn)最乖，我還給它取了一個(gè)好聽的名字，叫妞妞，最后我決定帶妞妞去學(xué)校。

　　我?guī)е�妞妞去學(xué)校，妞妞美極了，一雙大大的藍(lán)眼睛呼忽閃忽閃的，一個(gè)紅紅的嘴巴，像嬰桃，穿著長裙子，紅色的長靴子可美了。

　　下課了，我們的教室變成了玩具的樂園，各種各樣的.玩具在聚會(huì)。

　　小汽車在地上奔跑，奧特曼在顯示它的威武，各種各樣的玩具在比誰更美。

　　上課了，我趕緊把妞妞藏在桌子下面，它很安心，可我呢，我就不安心了，上課時(shí)沒事就摸摸它，差點(diǎn)心都跑調(diào)了。

　　放學(xué)了，我問妞妞玩得開不開心，妞妞說：“很開心。”

　　我也開心極了。

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