一次聽寫作文

時(shí)間：2022-08-04 15:50:34 寫作作文

一次聽寫作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的一次聽寫作文3篇，希望能夠幫助到大家。

一次聽寫作文三篇

一次聽寫作文篇1

　　今天下午我們要聽寫了，何老師讓我們先復(fù)習(xí)一下，我想昨天媽媽給我聽寫過(guò)了，我得了一百分，今天肯定不會(huì)錯(cuò)了，于是我就胡亂地讀了幾遍，復(fù)習(xí)就算完成了。馬上要聽寫了，我一點(diǎn)也不緊張，我想我肯定能得一百分。過(guò)了一會(huì)兒,何老師把本子發(fā)下來(lái)，我把本子翻到要聽寫的那一頁(yè)，先寫好序號(hào)等著老師報(bào)詞語(yǔ)，聽寫開始了，何老師報(bào)詞語(yǔ)，同學(xué)們都非常認(rèn)真地寫著，不時(shí)地有同學(xué)叫著：“我還沒寫好呢，老師慢點(diǎn)！”可我卻一點(diǎn)也不急，每個(gè)詞語(yǔ)都很快寫完了，老師在上面報(bào)啊報(bào)，我們寫啊寫，詞語(yǔ)終于寫完了，老師讓我們把本子傳上去，這時(shí)我心里還嘀咕著：“反正我在媽媽那里聽寫過(guò)了，得了一百分，這次肯定不會(huì)錯(cuò)�！庇谑俏业腵心情一直很好。

　　傍晚，在我掃地的時(shí)候，何老師跟我說(shuō)聽寫錯(cuò)了，我很奇怪：“媽媽不是給我聽了全對(duì)嗎？是不是老師看錯(cuò)了呀！”我走過(guò)去拿起本子一看，��！原來(lái)還錯(cuò)了四個(gè)。我心里想，唉！

　　不好好復(fù)習(xí)還是不行的。

一次聽寫作文篇2

　　鈴鈴鈴……震耳欲聾的上課鈴把我喚回教室里，我坐在座位上，等待著老師的到來(lái)……

　　我聽見了老師那輕微的腳步聲，果然，我們的語(yǔ)文老師—陳老師走了進(jìn)來(lái)，陳老師說(shuō)：“上課！”接這就是班長(zhǎng)說(shuō)：“起立，向老師問(wèn)好”“老師好”全班同學(xué)向老師深深地鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)坐下”老師說(shuō)“這節(jié)課咱們來(lái)聽寫，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，給你們5分鐘復(fù)習(xí)”，大家慌了，同學(xué)們措手不及，紛紛抓起語(yǔ)文書復(fù)習(xí)，5分鐘過(guò)后，老師突然地說(shuō)：“開始聽寫！請(qǐng)大家合上語(yǔ)文書！”，老師這一震耳欲聾的聲音驚嚇到了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛合上語(yǔ)文書，可我忍不住還要偷看一眼，我馬上被老師那銳利的`眼光給查到了，她說(shuō)：“不許看啦！再看我’殺‘了你！”這句話印的全班哄堂大笑。

　　我立馬合上語(yǔ)文書，開始聽寫起來(lái)，過(guò)了不久老師聽寫完了，但有一個(gè)人很自以為是，連檢查都不檢查就交了，正當(dāng)他準(zhǔn)備回去繼續(xù)搞基時(shí)，老師氣憤地叫道“×××，你快給我過(guò)來(lái)！”，他聞聲走上去“你看你像什么話！？�。垮e(cuò)這么一大堆”老師氣憤地邊跺著腳邊說(shuō)，然后老師的兩巴掌不由分說(shuō)地抽到他的臉上，但他覺得一點(diǎn)也不疼，“你看，這兒一堆那兒一堆的，惡心死了……你到底有沒有檢查啊”老師大聲問(wèn)，然后，老師很快就看出了他沒有復(fù)習(xí)，就罵道：“叫你沒有復(fù)習(xí)！叫你沒有復(fù)習(xí)！”她邊說(shuō)邊把本子拍到他頭上，他覺得一點(diǎn)也不疼，但讓他覺得這樣他自己超尷尬。老師的這一說(shuō)，那一罵，引得全班哄堂大笑，老師猛地抬起頭，我們便默不作聲，但我們?cè)缫驯粐樀没觑w肉散，我們已經(jīng)意識(shí)到了不檢查的后果，我連忙檢查了四五遍，交上去才幸免一死。

　　這次聽寫說(shuō)起來(lái)真的好好笑，不過(guò)最好不要那個(gè)時(shí)候笑，不然你必死無(wú)疑。

一次聽寫作文篇3

　　7月22下午，我和查楊政茂一起到鏡湖圖書館參加漢字聽寫大會(huì)。

　　帶著一首《忐忑》般的心，我走進(jìn)了圖書館。“加油!你可以的!這只是玩一玩，別害怕!”坐下后，我默念上面那句話，給自己加油打氣�？墒�，這緊張的情緒卻一直持續(xù)到了發(fā)試卷。

　　發(fā)完試卷后，我覺得心里一塊石頭落了地�！伴_題答題!”隨著一聲響亮的口令，我們開始了答題。“wei藍(lán)的wei，怎么寫呀?”天哪，第一個(gè)詞語(yǔ)就那么難!我先寫了一個(gè)上尉的尉，覺得不對(duì)，又寫了一個(gè)安慰的慰，覺得還不對(duì)，又寫了一個(gè)三點(diǎn)水加一個(gè)安慰的慰，還是不對(duì)。想來(lái)想去，我寫了一個(gè)正確的.“wei”-蔚。然后，我又接著寫下一個(gè)詞語(yǔ)……經(jīng)過(guò)了緊張的十五分鐘后，我寫完了二十個(gè)詞語(yǔ)�？墒恰發(fā)anyu充數(shù)”的“l(fā)anyu”又怎么寫呢?我想了五分鐘也沒想出來(lái)。Oh!No!

　　然后，我們又進(jìn)行了報(bào)聽寫�！把诙I鈴”、 “坪壩”、“捉迷藏”……我很順利地寫完了10個(gè)詞語(yǔ)�！昂�!”，我長(zhǎng)出一口氣：終于寫完了!

　　活動(dòng)結(jié)束!我好想知道我得了多少分!我很高興呢!

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