《雪兒》續寫作文
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的《雪兒》續寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《雪兒》續寫作文1
雪兒又飛回陽臺，咕咕叫了一圈，仿佛在說:太好了，我又能飛了！我看著它金色的眼睛，想起了父親的話雪兒是一只信鴿。
我不禁喃喃自語:雪兒，去吧，藍天才是你真正的家，去為人民服務吧！雪兒似乎聽懂了我的.話，圓溜溜的眼睛看著我，滿是憂傷。我輕輕撫摸雪兒的羽毛，對它說:你要知道你是一只信鴿，它的使命是幫助人們傳遞信息。別再錯過了，雪兒。雖然我們都很難過，但只有飛回大自然，你才能健康成長。我把雪兒抱起來，雪兒似乎明白了我的心思，用祝福的眼神看著我，仿佛在說；謝謝，我會經常來看你的！然后展翅飛向藍天。
我看著雪兒回去，心里默默地說:雪兒，祝你平安，早日和家人團聚！
《雪兒》續寫作文2
雪兒又飛回陽臺，落在我的手上，它不斷的“咕咕”直叫，仿佛在對我說：“主人我要走了，我向你祝福。你要好好養傷啊！我會經常回來看你的。”我用手撫摸雪兒那潔白的羽毛，我對雪兒說：“雪兒，你飛吧，藍天才是你自由飛翔的地方。”我雙手捧起雪兒，雪兒向藍天飛去。
過了一些日子，我的腿也好了，我又可以和同學們交往了，可是，我還想著雪兒。
有一天放學回來，我聽見陽臺上有什么咕咕直叫，我上樓一看，啊！是雪兒回來了！雪兒的'傷完全好了。咦？雪兒還帶回一封信？我一看，啊，雪兒真正的主人來信：“我非常感謝你把信鴿的傷養好了，我以后會在聯絡你。再一次向你感謝。”
從此以后，雪兒經常給我們兩個傳遞信息。
《雪兒》續寫作文3
雪兒飛回陽臺，落在我手上。它不停地“咕咕”好像在對我說:“主人，我要走了，祝你一切順利。你必須好好照顧自己！我會經常回來看你。”我用手摸了摸雪兒的白色羽毛，對雪兒說:“雪兒，你會飛。藍天是你可以自由飛翔的地方。”我把雪兒抱在手中，雪兒飛到了藍天。
幾天后，我的腿好多了，我可以和同學們再次交往了。然而，我仍然想起雪兒。
一天，當我從學校回來時，我聽到陽臺上有東西咕咕叫。我上樓去看一看，啊！雪兒回來了。雪兒的`傷完全痊愈了。嗯？雪兒還帶回了一封信？我看到了雪兒的真正主人的一封信:“非常感謝你恢復了信鴿的傷勢。我稍后會聯系你。再次感謝你。”
從那以后，雪兒經常給我們倆發信息。
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