畫(huà)鼻子作文15篇（精華）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的畫(huà)鼻子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
畫(huà)鼻子作文1
今天的第三節(jié)課是習(xí)作課，俞老師高興地說(shuō)：“今天，讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”
她拿起粉筆，在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，我好奇地想：俞老師畫(huà)一個(gè)餅干什么呀？俞老師一聲不吭，接著畫(huà)眼睛、頭發(fā)和嘴巴，唯獨(dú)沒(méi)有鼻子。我和同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)俞老師是讓我們玩畫(huà)鼻子的游戲呀！
游戲開(kāi)始了，大家紛紛舉手，都激動(dòng)地喊著：“我來(lái)，我來(lái)！”俞老師溫柔地說(shuō)：“葛瓔瑩，你來(lái)試試。”葛瓔瑩激動(dòng)地走上講臺(tái)，俞老師折好紅領(lǐng)巾，蒙住她的眼睛，再讓她原地轉(zhuǎn)了十圈，葛瓔瑩走起路來(lái)東倒西歪，像喝醉了酒似的。俞老師把她扶到黑板旁，她小心翼翼地在黑板上東摸摸、西摸摸，猶豫了好久才下筆，誰(shuí)知她竟然把鼻子畫(huà)到了下巴上，惹得全班同學(xué)哈哈大笑，葛瓔瑩的臉一下子變得通紅，害羞地回到了座位上。俞老師又和藹可親地說(shuō)：“誰(shuí)再來(lái)試試？”同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地舉起小手，俞老師大聲地說(shuō)：“葉英杰你也來(lái)試試！”葉英杰胸有成竹地走上講臺(tái)，可蒙住眼睛，轉(zhuǎn)上十圈后的他一下子就蔫了，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，完全是被俞老師扶到黑板前的，他畫(huà)的鼻子果然不出所料，畫(huà)到了耳朵上，全班笑得都趴到了地上，葉英杰像個(gè)囚犯似地逃回了座位上。
終于輪到我了，我又喜又驚。我立刻像離弦的箭一樣沖上講臺(tái)。蒙上眼睛后的.我感覺(jué)眼前一片漆黑，開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，同學(xué)們齊聲幫我數(shù)著：“1、2、3……10”一般人都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，可我竟然一點(diǎn)兒也不暈，走得也很穩(wěn)，我竊喜著：難道我是超人嗎？俞老師把我領(lǐng)到黑板前，我想：剛才俞老師畫(huà)的這張臉在右黑板的中央，從黑板的邊往右一東40厘米，應(yīng)該就能找到準(zhǔn)確位置了。我按照這個(gè)思路在黑板前左右移動(dòng)，尋找最佳下手之處，然后毫不猶豫地畫(huà)好了鼻子。我屏住呼吸，摘掉了紅領(lǐng)巾，一看，呀！我畫(huà)得不偏不倚，剛剛好啊！我的心里美滋滋的：小黃，你真是太厲害了吧！我一蹦一跳地回到了座位上。此時(shí)，全班同學(xué)都向我投來(lái)了贊許的目光，為我鼓起掌來(lái)！
這次的畫(huà)鼻子游戲真的是太好玩了！
畫(huà)鼻子作文2
“叮鈴鈴——”伴隨著上課鈴的聲響，楊老師滿(mǎn)面微笑地快步走上講臺(tái)，說(shuō)：“今天我們玩畫(huà)鼻子游戲。”
“好”！大家異口同聲地歡呼起來(lái)。
楊老師先請(qǐng)了兩位“小畫(huà)家”上臺(tái)畫(huà)了兩個(gè)娃娃，只是沒(méi)有鼻子。隨后楊老師問(wèn)道：“誰(shuí)先上來(lái)畫(huà)鼻子？”“我！”“我！”大家都躍躍欲試，有的站起來(lái)高舉著雙手，有的干脆站起來(lái)又蹦又跳，有的甚至站到椅子上高喊著……“就讓思凡和劉權(quán)畫(huà)吧！”這時(shí)，楊老師笑著點(diǎn)了名。“唉！”同學(xué)們頓時(shí)泄了氣。不過(guò)，很快幾個(gè)同學(xué)就跑過(guò)去為他倆“送行”，還有一些同學(xué)熱心地幫他倆用紅布蒙住眼睛。準(zhǔn)備妥當(dāng)，幾個(gè)同學(xué)扶著兩位年紀(jì)輕輕的“盲人”慢慢走向講臺(tái)。
到了講臺(tái)上，兩位“盲人”站在那里，等候老師發(fā)出新的指令。“你們倆先原地轉(zhuǎn)三圈！”楊老師剛說(shuō)完，計(jì)思凡和劉權(quán)就轉(zhuǎn)起圈來(lái)。“可以了，粉筆給你們！”楊老師說(shuō)道。
我們先來(lái)看劉權(quán)，他在那呆立著，好像不知道從何下筆。同學(xué)們七嘴八舌提示：“左邊一點(diǎn)兒！”“下面一點(diǎn)兒！”“不對(duì)，應(yīng)該上面一點(diǎn)兒！”“對(duì)，對(duì)，就這樣。偏了一點(diǎn)兒，應(yīng)該往右面一點(diǎn)兒！”隨著同學(xué)們步步提示，劉權(quán)完美地把鼻子畫(huà)在一個(gè)應(yīng)在的地方。一畫(huà)完，劉權(quán)就把紅布扯了下來(lái)，看著自己畫(huà)的鼻子，一臉驚訝，似乎不相信這是自己畫(huà)的.，居然這么準(zhǔn)！楊老師趁熱打鐵道：“劉權(quán)畫(huà)得怎么樣？”“太棒了！”“還可以！”“還行！”同學(xué)們紛紛評(píng)價(jià)道。就連平時(shí)沉默寡言的文峻熙都喊道：“不錯(cuò)！”此時(shí)此刻，劉權(quán)已滿(mǎn)面微笑，意氣風(fēng)發(fā)地走下臺(tái)。
再看看女生計(jì)思凡這邊。計(jì)思凡先是把鼻子畫(huà)到了臉上，同學(xué)們哄堂大笑。當(dāng)然“好心”的同學(xué)們樂(lè)于幫助她，提示聲接連不斷。“不對(duì)，左面一些！”“再下面些！”隨后她摸索著，在同學(xué)們的提示中改了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她慢慢地把布拉下來(lái)，看著自己畫(huà)的鼻子，臉漲得通紅，雙手靠在腹部輕微哆嗦！可是，不等老師開(kāi)口，教室里已經(jīng)響起了熱烈的掌聲。
游戲繼續(xù)，換下一組，依然是個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，笑聲、提示聲不斷…
“叮鈴鈴……”下課鈴聲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中愉快響起。這節(jié)課真是太有意思了！
畫(huà)鼻子作文3
“哈哈哈……”一陣笑聲點(diǎn)亮了嚴(yán)肅的課堂，飄蕩在四年級(jí)教學(xué)樓的走廊外，驚得在走廊圍欄上小憩的麻雀都撲騰兩下翅膀飛走了。笑聲從哪里傳出來(lái)的呢?是什么事這么有趣呢?原來(lái)是我們班的徐老師為了激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感，在帶著我們玩游戲呢。什么游戲呢?畫(huà)鼻子呀!
只看見(jiàn)教室里同學(xué)們瞪著眼睛，把所有的目光都集中在了黑板上，黑板上畫(huà)有一個(gè)大大的圓臉，臉上有眼睛、有眉毛、有嘴巴、有耳朵，可唯獨(dú)沒(méi)有鼻子，很是奇怪，老師首先說(shuō)起了游戲規(guī)則：一個(gè)人蒙住眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，然后拿著粉筆在黑板上畫(huà)出小人的鼻子，誰(shuí)能在正確的部位畫(huà)上鼻子，視為獲勝。游戲規(guī)則一出，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已、躍躍欲試，急切的表情好像在告訴老師：“老師，快!快!選我吧，我來(lái)畫(huà)!”
我正在琢磨著怎樣才能找到正確的鼻子位置時(shí)，老師突然點(diǎn)到了我的名字。我定睛看了一下黑板，心中有了數(shù)，我慢慢地走上講臺(tái)，依據(jù)規(guī)則蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。天啊，好黑!找不到方向，心中不免慌亂。這個(gè)時(shí)候臺(tái)下的同學(xué)們開(kāi)始給我出謀劃策了，有的說(shuō)往上往上;有的說(shuō)不對(duì)，往下往下;有的說(shuō)往左一點(diǎn)……我的大腦一片混亂，我搖了搖頭，告訴自己，“別聽(tīng)他們的，想想自己上臺(tái)前觀察到的`小細(xì)節(jié)。”突然，靈光一現(xiàn)，我用手開(kāi)始在黑板上摸索試探。在這里!摸到了，我心中一喜，果斷地拿起粉筆畫(huà)了起來(lái)。當(dāng)我洋洋得意地放下粉筆，臺(tái)下同學(xué)們哄堂大笑，我急忙拉下眼罩一看，鼻子居然畫(huà)到眼睛上了。“不對(duì)啊，我明明上臺(tái)前發(fā)現(xiàn)鼻子這邊的黑板有個(gè)凹陷，所以摸到了凹陷才畫(huà)的呀，怎么不對(duì)呢?”我有點(diǎn)迷茫，定睛一瞧，嗐!原來(lái)有兩個(gè)小凹陷，我摸到的并不是自己事先觀察到的那個(gè)，看來(lái)做什么事投機(jī)取巧都是行不通的呀。后來(lái)，汪佳霖、何學(xué)航等同學(xué)依次上臺(tái)畫(huà)鼻子，都沒(méi)畫(huà)對(duì)。有人畫(huà)到了眼睛里，有人畫(huà)到了嘴巴上，雖然沒(méi)有人畫(huà)到正確的位置，但是整節(jié)課大家都非常開(kāi)心。
這真的是一次特別又令人印象深刻的作文課啊!
畫(huà)鼻子作文4
想畫(huà)一張五官端正的人臉，還不是件很容易的事情嗎？但要是把眼睛蒙上，你還可以嗎？
今天老師帶我們玩了一個(gè)這樣的游戲，就是“蒙眼畫(huà)鼻”。做游戲前，我們要先準(zhǔn)備幾張紙，在紙上畫(huà)一張臉，可是就沒(méi)有鼻子。大家要在被蒙上眼睛的情況下，準(zhǔn)確地把鼻子畫(huà)出來(lái)。大家往往驚嘆：“這怎么可能？”張曉明一個(gè)箭步躥上去，喊道：“這還不簡(jiǎn)單？我來(lái)，我來(lái)！”老師為他戴上了眼罩，然后讓他開(kāi)始轉(zhuǎn)圈。“一圈、兩圈……”大家齊聲數(shù)道。轉(zhuǎn)完五圈后，老師給了張曉明一支筆，張曉明像沒(méi)頭蒼蠅似的，左摸摸，右摸摸，好不容易才找到紙。于是他隨手畫(huà)了一個(gè)鼻子，沒(méi)想到他把鼻子畫(huà)到臉外面去了。頓時(shí)哄堂大笑，有的人笑得直捶桌子，有的人躺到地上笑，還有的人都笑岔氣了。張曉明莫名其妙地摘下眼罩，才恍然大悟。“怎么會(huì)這樣？”他小聲嘀咕著。隨后又有幾名同學(xué)接連上場(chǎng)，可都以失敗告終。有的人把鼻子畫(huà)到了眼睛上，有的人畫(huà)到了嘴巴里。大家摘下眼罩，看到那個(gè)丑八怪，都不知所措，為什么他們會(huì)把鼻子畫(huà)在這么奇怪的地方呢？真是太搞笑了。
老師事后讓我來(lái)試一試。我積累了大家的經(jīng)驗(yàn)，胸有成竹地上了場(chǎng)。我想：大家都失敗了，我一定要成功。我仔細(xì)思考了之前同學(xué)們失敗的.原因——他們沒(méi)有細(xì)心觀察鼻子所占的比例，所在的位置。鼻子應(yīng)該在離紙側(cè)面邊緣三指遠(yuǎn)處、離紙下端邊緣六指遠(yuǎn)處。于是我充滿(mǎn)信心地套上了眼罩。的確，戴上眼罩是有些慌張。我轉(zhuǎn)了五圈，努力讓自己先站穩(wěn)，然后左摸右摸，終于摸到了那張紙，緊接著輕輕摸到紙下端的邊緣，默默數(shù)著：“一指、兩指、三指。”最后小心翼翼地畫(huà)上了一個(gè)小三角。突然，我聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)發(fā)出“嘶——”的一聲，難道我畫(huà)歪了嗎？于是我忐忑地摘下眼罩，發(fā)現(xiàn)眼前有一張完美的人臉。“我成功了！”我高興地呼喊著。班級(jí)里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！
在同學(xué)們驚喜的目光下，我回到了座位。原來(lái)只要細(xì)心觀察，什么事情都能做好。這次蒙眼畫(huà)鼻游戲真好玩！
畫(huà)鼻子作文5
星期一早上，陳老師對(duì)我們十分神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲。”
她剛說(shuō)完，教室里好像炸開(kāi)了鍋似的。接著，陳老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃臉，她的頭上扎著兩根又長(zhǎng)又細(xì)的辮子，忽閃著一雙圓溜溜的大眼睛，如同兩顆水靈靈的葡萄，眼睛下面還掛著一張大嘴巴，笑起來(lái)還有小酒窩呢！可是再仔細(xì)看一看，好像少了一個(gè)大鼻子，這樣一來(lái)，再香的味道，她也聞不到了。這時(shí)候，老師說(shuō)：“游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要誰(shuí)把鼻子準(zhǔn)確地畫(huà)到它的臉上，誰(shuí)就贏了！”話(huà)音剛落，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，看樣子大家都躍躍欲試。
陳老師第一個(gè)請(qǐng)的是許兵，她先拿起了手帕，把許兵的眼睛給蒙上，許兵拿起了粉筆，好像一個(gè)酒鬼似的，走起路來(lái)跌跌撞撞。終于，他憑著自己的感覺(jué)走到了黑板前面。剛要畫(huà)上去的時(shí)候，突然，一些同學(xué)大叫：“左邊，右邊。”這下子，許兵可左右為難了，吞了怕是塊骨，吐了又怕是塊肉，接著，他選擇了一個(gè)自己認(rèn)定的`目標(biāo)，毫不猶豫地畫(huà)了上去。正在這時(shí)，全班發(fā)出一陣震耳欲聾的笑聲，許兵聽(tīng)到后，很是疑惑不解，于是，他摘掉手帕，一看，原來(lái)他把鼻子竟畫(huà)到了眼睛的上面去了。許兵看見(jiàn)自己畫(huà)的鼻子也忍不住哈哈大笑起來(lái)。 伴隨著大家的笑聲，陳老師又請(qǐng)了第二個(gè)小朋友王小明來(lái)畫(huà)鼻子，王小明拿起粉筆，在原地轉(zhuǎn)了三圈，他東摸摸，西探探，到了黑板前面，隨手一畫(huà)，我們?nèi)嘁汇叮瓉?lái)王小明把鼻子畫(huà)在嘴巴上面，不偏不倚，頓時(shí)同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。但是，后面幾個(gè)就沒(méi)有王小明幸運(yùn)了，不是把鼻子畫(huà)在頭發(fā)上，就是把鼻子畫(huà)在眉毛上，還有的人竟然把鼻子畫(huà)在嘴巴的下面……
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，這個(gè)游戲讓我受益匪淺，畫(huà)鼻子不僅很是好玩，而且也令我體會(huì)到了沒(méi)有眼睛的痛苦，我們應(yīng)該好好地保護(hù)自己的眼睛。
畫(huà)鼻子作文6
咦，是哪個(gè)班傳來(lái)這一陣陣的歡笑聲？噢，原來(lái)是三(2)班在玩“畫(huà)鼻子”呀！
王老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小女孩。這個(gè)小女孩又一雙水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)彎彎的小嘴巴，惟一美中不足的是缺了一只鼻子。小女孩微笑地望著我們，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給我添只鼻子啊！”
首先，老師請(qǐng)了梅彥然，用紅領(lǐng)巾遮住了她的眼睛，讓她轉(zhuǎn)了三圈，給了她一支粉筆，然后，讓她開(kāi)始畫(huà)鼻子。梅彥然先慢慢地登上講臺(tái)，再把手往前伸，摸到了黑板，一下子就畫(huà)了個(gè)鼻子。這時(shí)，我們?nèi)嗪逄么笮Γ舷檐娦Φ镁箯囊巫由系讼聛?lái)。梅彥然把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)一看，自己也忍不住笑了。原來(lái)，她把鼻子畫(huà)在了小女孩的眼睛下。你看，小女孩流淚了，傷心地說(shuō)：“你怎么把我的鼻子畫(huà)歪了呢？”
王老師又請(qǐng)了幾個(gè)人，看他們都畫(huà)歪了，我想：千萬(wàn)不要請(qǐng)我呀！可不幸的.是，王老師偏偏請(qǐng)中了我。我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。王老師也先用紅領(lǐng)巾遮住我的眼睛，然后給我一支粉筆，讓我轉(zhuǎn)三圈，再開(kāi)始畫(huà)鼻子。我先小心翼翼地走上了臺(tái)階，覺(jué)得十分眩暈，再加上被蒙上了雙眼，就更站不了，差點(diǎn)摔一跤。我再把手伸直，摸到了黑板。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)下面?zhèn)鱽?lái)同學(xué)們的叫喊聲，有的說(shuō)往左，有的說(shuō)往右，有的說(shuō)往上，還有的說(shuō)往下。我不知聽(tīng)誰(shuí)的了，一會(huì)兒左，一會(huì)兒往右，下不了決心。好一會(huì)兒，我想：憑自己直覺(jué)畫(huà)一個(gè)吧！我才下定決心畫(huà)了一個(gè)。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的哄笑聲，立即摘下了紅領(lǐng)巾，一看，原來(lái)，我畫(huà)的鼻子和小女孩的臉相隔十萬(wàn)八千里，怪不得同學(xué)們笑得肚子都疼呢！
想要玩畫(huà)鼻子這個(gè)游戲的同學(xué)越來(lái)越多，手都舉成了一片小樹(shù)林。有的同學(xué)把鼻子畫(huà)到了嘴角旁邊，像一根面條掛在了嘴巴旁邊；有的把鼻子畫(huà)在了白板上；還有的跟我一樣，把鼻子畫(huà)在了離臉很遠(yuǎn)的地方。只有孔欣晨畫(huà)對(duì)了。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，游戲也結(jié)束了，但這次游戲已深深地刻在了我的腦海中，久久不能忘去。畫(huà)鼻子真好玩呀！
畫(huà)鼻子作文7
“哈哈哈……”教室里傳出了一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)。今天大家在課堂玩起了游戲，只見(jiàn)劉老師先在黑板上畫(huà)了一張笑臉，可是娃娃的臉上為什么沒(méi)有鼻子呢？就在我疑惑不解的時(shí)候，劉老師故作神秘的告訴我們：“今天我們就玩‘畫(huà)鼻子’”。
緊接著老師宣布游戲規(guī)則：挑戰(zhàn)者先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，讓眼睛看不到黑板上的那張“臉”，然后原地再轉(zhuǎn)幾圈。這個(gè)時(shí)候，挑戰(zhàn)者肯定像喝醉酒般頭暈暈的，找不到方向。有可能會(huì)畫(huà)在這，也可能會(huì)畫(huà)在那！大家聽(tīng)完后都想躍躍欲試，個(gè)個(gè)摩拳擦掌起來(lái)！
游戲開(kāi)始了！我們分成了“女俠隊(duì)”和“男俠隊(duì)”，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈！第一個(gè)出場(chǎng)的是我們“女俠隊(duì)”的姬梓萌同學(xué)，只見(jiàn)挑戰(zhàn)前她先在黑板上比劃了幾下，胸有成竹后再去畫(huà)鼻子。開(kāi)始畫(huà)鼻子了，只見(jiàn)她的手一會(huì)兒在這一會(huì)兒又在那，好像無(wú)頭蒼蠅般找不準(zhǔn)方向。不過(guò)，這可給劉老師一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)閯⒗蠋熞箟牧恕Ｖ宦?tīng)老師大聲說(shuō)道：“往左一點(diǎn)，再往下一點(diǎn)，哎！對(duì)了，就在那兒！”在劉老師的“指揮”下，姬梓萌同學(xué)毫不猶豫地畫(huà)了下去。畫(huà)完后，只見(jiàn)她自信地摘下紅領(lǐng)巾，啊！鼻子竟然畫(huà)在了嘴巴下面了。大家哈哈大笑起來(lái)，劉老師使壞成功了，同學(xué)們都笑得前仰后合。下面就是我了——“女俠隊(duì)”第二位隊(duì)員。我沒(méi)有像前一位同學(xué)認(rèn)真比劃量距離，反而是直接一筆下去。當(dāng)我迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾一看，“鼻子”居然畫(huà)在了臉蛋的正中央，我真佩服我自己！
下面該輪到“男俠隊(duì)”了。我印象最深的是最后一個(gè)男生，他跟大家一樣先轉(zhuǎn)圈，再畫(huà)鼻子，他本來(lái)畫(huà)的.是對(duì)的，結(jié)果最后被大家一次又一次的誤導(dǎo)，他沒(méi)招架住還是把鼻子畫(huà)到了臉的外面。看到最后，老師和我們都笑得肚子疼，他自己也捧腹大笑起來(lái)，整個(gè)教室都沉浸在歡樂(lè)的海洋中！
這是一節(jié)有趣的“畫(huà)鼻子”課。教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這節(jié)課太有意思了！
畫(huà)鼻子作文8
上課了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫做畫(huà)鼻子。”同學(xué)們聽(tīng)到說(shuō)要玩游戲后，都非常開(kāi)心。
老師看到大家這么開(kāi)心，就說(shuō)：“別激動(dòng)，我們先講一講游戲的規(guī)則。我會(huì)隨機(jī)叫一個(gè)同學(xué)用眼罩蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)上五圈，再?gòu)慕淌液筮呑叩胶诎迩埃o黑板上的小丑畫(huà)上鼻子。”老師說(shuō)完規(guī)則后，在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑，并畫(huà)上了一雙明亮的眼睛、兩只耳朵和一張嘴巴，不過(guò)沒(méi)有鼻子。
游戲開(kāi)始了。老師先拿出一個(gè)黑色的眼罩，說(shuō)：“尹堂旭，你上來(lái)吧！”尹堂旭走到教室的后邊，老師把眼罩給他戴上。為了證明尹堂旭什么都看不見(jiàn)，老師還用手比劃了一下，尹堂旭也不知道老師在比劃什么，我們這才放心了下來(lái)。他在原地轉(zhuǎn)了五圈，然后摸摸索索地走了上去，他一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，摸索著向黑板走去。終于，他摸到了黑板。當(dāng)他正要畫(huà)的時(shí)候，有的同學(xué)說(shuō)：“向左，向上！”還有的.同學(xué)說(shuō)：“不對(duì)，是向右，向下一點(diǎn)點(diǎn)！”搞得他不知道聽(tīng)誰(shuí)的。于是，他隨便畫(huà)了一個(gè)鼻子，畫(huà)完后，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地哈哈大笑起來(lái)。老師幫他揭開(kāi)眼罩后，他才知道，自己把鼻子畫(huà)在了嘴巴邊上。
接著，老師又抽了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就是我。我不知所措地在教室后面轉(zhuǎn)了五圈，弄得我像迷失方向的小鹿一樣，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。我走到了門(mén)旁邊，同學(xué)們大叫起來(lái)：“不對(duì)！不對(duì)！向右邊走！”我又向右邊走，走到了窗戶(hù)旁邊，剛準(zhǔn)備畫(huà)，同學(xué)們又大叫起來(lái)：“不對(duì)，要向左邊走一點(diǎn)點(diǎn)！”我又向左邊走了一點(diǎn)點(diǎn)，差一點(diǎn)點(diǎn)就把桌子給撞倒了，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。終于，我找到了黑板，我拿著粉筆往黑板上畫(huà)，拿開(kāi)眼罩一看，我把鼻子畫(huà)到了眼睛的地方，唉！真是太可惜了。
“叮鈴鈴”下課了，雖然游戲結(jié)束了，可教室里還回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。
畫(huà)鼻子作文9
星期三的作文課上，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩畫(huà)鼻子游戲。”我們聽(tīng)老師話(huà)，高興極了，教室里頓時(shí)傳出了一陣熱烈的歡呼聲。
游戲規(guī)則是這樣的，老師在黑板上畫(huà)了一幅畫(huà)，上面是一只沒(méi)有鼻子的小豬。同學(xué)們要分成四組，然后在每組里面派出一位同學(xué)來(lái)畫(huà)豬鼻子，畫(huà)得最好的那組就算贏。
游戲開(kāi)始了，首先是小明先上場(chǎng)，老師把他的眼睛蒙上，然后讓他轉(zhuǎn)了三圈。只見(jiàn)他左搖右擺地向黑板處走去，一路上他伸長(zhǎng)手臂，這兒摸摸那兒摸摸，終于摸到了那幅畫(huà)。接著，他用筆在那幅畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)豬鼻子，可笑的是，他把豬鼻子畫(huà)在了小豬的嘴下面，我們哈哈大笑起來(lái)。
下一名選手是小剛，他比小明更搞笑，他走起路來(lái)?yè)u搖晃晃不說(shuō)，還分不清哪邊是正確方向，一會(huì)兒走到桌子的左邊，一會(huì)兒走到桌子的右邊，有時(shí)還走到同學(xué)們的'座位上，嚇得同學(xué)們以為他要在自己身上畫(huà)豬鼻子，連忙四處逃竄。教室里驚呼聲、笑聲一片，過(guò)了老長(zhǎng)時(shí)間，他好不容易來(lái)到了黑板前，在同學(xué)們的干擾下，他把鼻子畫(huà)在了小豬的額頭上，大家笑得眼淚都要流出來(lái)了。
終于到我了，我蒙著眼睛轉(zhuǎn)了三圈后，毫不猶豫地直接向黑板的方向走去，我一邊走一邊摸，成功地找到了那幅畫(huà)，然后在我覺(jué)得最合適的位置上畫(huà)了一個(gè)豬鼻子，但是就在我放下筆的那一刻，我聽(tīng)到了一片笑聲，我趕緊拿下眼罩一看，哈哈，看見(jiàn)我畫(huà)的豬鼻子竟然在小豬的眼睛下面。那模樣仿佛在說(shuō)：“錯(cuò)了錯(cuò)了，你把我畫(huà)成了一個(gè)變形豬啦！”我頓時(shí)笑得直不起腰來(lái)。
最后的參賽者就厲害了，他快速轉(zhuǎn)完三圈后直接向前走去，摸到畫(huà)后，直接把豬鼻子畫(huà)在了豬臉的正中央，我們都驚呆了，教室里傳來(lái)一陣歡呼聲。
游戲雖然結(jié)束了，但是我們依然沉浸在游戲的歡樂(lè)中，我喜歡畫(huà)豬鼻子游戲，你呢？
畫(huà)鼻子作文10
今天的作文課，老師讓我們準(zhǔn)備三張白紙和彩筆。咦，老師是上作文課還是美術(shù)課？這節(jié)課一定不簡(jiǎn)單，老李從來(lái)不打無(wú)準(zhǔn)備的仗呀。
我正在天馬行空想著接下來(lái)可能發(fā)生的事兒，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們上一節(jié)游戲作文課。大家拿出白紙，畫(huà)一張缺少眼睛，一張少鼻子，另外一張少耳朵的.頭像。”同學(xué)們看著自己的畫(huà)，有的傻傻地捂著嘴在笑，有的交頭接耳，有的瞪大眼晴疑惑著。
“請(qǐng)崔軒睿上臺(tái)，補(bǔ)一下自己的畫(huà)。”崔軒睿連蹦帶跳像個(gè)猴子似的跑向講臺(tái)，老師把三張畫(huà)分別貼在黑板上。頓時(shí)，全班同學(xué)像爆米花炸開(kāi)了鍋一樣。這頭像太奇葩了！在同學(xué)們捧腹大笑中，老師幫崔軒睿蒙上眼睛，他嘴角咧著，拿起筆，在紙上摸來(lái)摸去的，彩筆一勾，把耳朵畫(huà)到脖子上，像是吊著個(gè)大耳環(huán)。同學(xué)們見(jiàn)了，笑得是前俯后仰。畫(huà)眼晴時(shí)，他慢慢摸索著，確定了位置后，提筆畫(huà)在了臉蛋上。他又深呼吸一下，狠狠心，把鼻子畫(huà)在了下巴處。同學(xué)們哄堂大笑，笑聲差點(diǎn)把屋頂掀翻。當(dāng)崔軒睿解下蒙巾，看了看自己畫(huà)的頭像，不禁樂(lè)哈哈地?fù)狭藫项^，尷尬又好笑。
老師又讓宋希冉上臺(tái)。她大步流星地上去了，老師把她的眼睛蒙住。宋希冉拿起筆開(kāi)始畫(huà)鼻子，她用手在頭像臉部量來(lái)量去，鼻子畫(huà)的準(zhǔn)確到位。該畫(huà)眼晴了，她抓抓后腦勺，稀里糊涂把眼晴畫(huà)到下巴上了。同學(xué)們你看我，我看你，都替她感到可惜。畫(huà)最后一張，補(bǔ)“耳朵”，她右手毫不猶豫地在頭像上畫(huà)了兩只耳朵。這時(shí)，教室里響起了掌聲。
老師說(shuō)，“現(xiàn)在同桌互相合作補(bǔ)畫(huà)。”我被同桌蒙上的眼晴，真是瞎子干活——靠摸。我不僅把耳朵畫(huà)在眉毛上，還把眼晴畫(huà)在臉蛋上，只剩一張畫(huà)鼻子了，定要好好把握。我先在白紙上下摸摸，左右量量，找準(zhǔn)中間位置瀟灑的來(lái)一筆，結(jié)果蒙對(duì)了。
哈哈，我發(fā)現(xiàn)，只要用心去觀察，慢慢摸索，會(huì)成功的。
畫(huà)鼻子作文11
“下面一點(diǎn)，下面一點(diǎn)”，“往上往上”，“往左往左”，“往右往右”……教室里傳來(lái)一陣陣歡快的叫聲，這是怎么回事？原來(lái)，是我們班正在玩有趣的畫(huà)鼻子游戲。我們的章老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)帥氣的小男孩，他有一張圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛，兩只小小的耳朵，短短的頭發(fā)，還有一張可愛(ài)的.小嘴微微向上翹起，美中不足的是，他沒(méi)有鼻子。所以，章老師讓我們畫(huà)上他的鼻子。游戲規(guī)則是這樣的：蒙上眼睛，不許偷看，動(dòng)作要迅速，把鼻子畫(huà)準(zhǔn)。
游戲開(kāi)始了，因?yàn)槲覀儼嗟娜颂嗔耍悦~有限，只有十人能參與，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地喊著：“我先來(lái)，我先來(lái)！”第一個(gè)上場(chǎng)的是方牧也，他信心百倍，胸有成竹地說(shuō)：“我能畫(huà)對(duì)！”章老師用紗布給他蒙上眼睛，他搖搖晃晃地走到黑板面前，比劃著中間在哪里呢？突然他停下筆劃，畫(huà)上了一個(gè)三角形，他拿掉紗布一看，哎呀！怎么鼻子飛到臉外面去了！全班同學(xué)開(kāi)懷大笑，有的笑得肚子都疼了，有的笑得直不起腰來(lái)，還有的笑得眼淚都流出來(lái)了……就連我們的章老師也笑得合不攏嘴。
第二個(gè)是我，我覺(jué)得我肯定畫(huà)不對(duì)，章老師就讓同學(xué)們指導(dǎo)我。章老師也用紗布蒙住我的眼睛，我感到眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“對(duì)，就是這里！”我就在那里畫(huà)上了三角形，我拿下紗布一看，啊！是誰(shuí)誤導(dǎo)了我，我怎么畫(huà)在眼睛下面了？教室里又引起了一場(chǎng)騷動(dòng)。
第三個(gè)是于亦航，章老師蒙上他的眼睛，他聽(tīng)著同學(xué)們的指點(diǎn)，小心翼翼地畫(huà)著。“畫(huà)中啦，畫(huà)中啦！”教室里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們一起歡呼著。
畫(huà)鼻子游戲就這樣進(jìn)行著，有的畫(huà)到了眉毛上，有的畫(huà)到了嘴巴上，還有的跑到了臉蛋外面去了……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，游戲很快就結(jié)束了，但游戲的場(chǎng)景卻歷歷在目。今天的游戲不僅收獲了快樂(lè)，也讓我有了一絲思考，那就是有一雙明亮的眼睛是多么重要，我們一定要保護(hù)好自己的眼睛。
畫(huà)鼻子作文12
那天風(fēng)和日麗，下午第二節(jié)課鈴聲剛落 ，老師快步走進(jìn)教室，微笑著說(shuō)：“我們今天的習(xí)作正式開(kāi)始。”說(shuō)完，只見(jiàn)老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫(huà)了一個(gè)人頭，可是沒(méi)有畫(huà)鼻子，大家都覺(jué)得奇怪呢，接下來(lái)老師說(shuō)：“我們先來(lái)做一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子。”
游戲開(kāi)始了，老師先找來(lái)了兩條紅領(lǐng)巾，第一個(gè)叫到了孟科睿，把他的眼睛蒙上，用手扶著，幫他走上了講臺(tái)，老師說(shuō)就由他來(lái)畫(huà)鼻子。在畫(huà)的過(guò)程中，同學(xué)們時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲，可是上面的那個(gè)人并沒(méi)有慌，依然很鎮(zhèn)定的在畫(huà)。可是畫(huà)完后，同學(xué)們轟堂大笑，扯下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，孟科睿也不由地笑了起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了臉的外面。
接下來(lái)，老師叫到了我的名字，說(shuō)下一個(gè)就是我。我在下面非常緊張，心想一會(huì)兒上去該怎么辦呢？于是我就用手先比劃鼻子在黑板的位置，我比了兩下剛好，可是我的心跳還是加快了速度。看著孟科睿下來(lái)了，我越來(lái)越緊張了，沒(méi)辦法，上去吧。站在老師的面前，老師也同樣蒙上了我的眼睛，她扶著我走上了講臺(tái)。我的心提到了嗓子眼，心里開(kāi)始有點(diǎn)打退堂鼓了，最終還是想通了。只是畫(huà)一個(gè)鼻子嘛，沒(méi)有什么可緊張的。我小心的'用手比著，動(dòng)了兩下，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的贊揚(yáng)后，我心里也平靜了許多，于是就在那里畫(huà)一個(gè)小小的鼻子，就從講臺(tái)上走了下來(lái)，讓老師把紅領(lǐng)巾給解開(kāi)了。果然，畫(huà)得不偏不倚，在同學(xué)們不可思議的目光中，甚至還聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)是不是會(huì)看見(jiàn)，我還是高高興興地回到了座位上。
等到最后一個(gè)人的時(shí)候，沒(méi)想到竟然是我的好兄弟張栩。心想兄弟嘛，他應(yīng)該會(huì)跟我畫(huà)得差不多吧。果然如此，他畫(huà)的剛好和我畫(huà)的重疊起來(lái)，我非常的高興，好兄弟，連畫(huà)畫(huà)都這么相似。
可是頭疼的事兒又來(lái)了，老師竟然讓班里的白天同學(xué)來(lái)采訪我，問(wèn)我怎么畫(huà)得那么準(zhǔn)，這我要怎么說(shuō)呢？又是緊張的要命了，到講臺(tái)上，只吞吞吐吐的說(shuō)可能是在下面比劃了一下吧，才會(huì)沒(méi)有出丑。
游戲結(jié)束了，老師說(shuō)成功屬于有準(zhǔn)備的人，大家都只想著讓老師挑到自己，而我卻提前觀測(cè)好位置，值得大家學(xué)習(xí)。我為此欣喜的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟然戰(zhàn)勝了膽怯，全新的一堂體驗(yàn)課，讓我興奮、難忘。
畫(huà)鼻子作文13
“哈哈哈哈.……”一陣陣歡塊的笑聲飛出教室，在學(xué)校上空徘徊，這是怎么回事呢？原來(lái)是我們班在玩畫(huà)鼻子的游戲呢。
星期四下午的第二節(jié)課，老師神秘地走進(jìn)來(lái)，在黑板上畫(huà)了一個(gè)七品芝麻官。這個(gè)七品芝麻官可真滑稽，那張大胖臉跟葫蘆似的.，眼睛、耳朵、嘴巴都有，美中不足的是沒(méi)有鼻子。
就在我們議論紛紛的時(shí)候，老師發(fā)話(huà)了：“今天，我們來(lái)給七品芝麻官畫(huà)上鼻子。”此話(huà)一出，全班同學(xué)炸開(kāi)了鍋：“這么簡(jiǎn)單！”“不就畫(huà)個(gè)鼻子嗎？”……老師笑了笑：“可不那么簡(jiǎn)單！有誰(shuí)想上來(lái)試試嗎？”話(huà)音剛落，小手就如雨后春筍般冒了出來(lái)。
一位同學(xué)被老師點(diǎn)到，他雄赳糾氣昂昂地走了上去。老師先讓他仔細(xì)地觀察了一會(huì)兒，然后拿著一條紅布條折了起來(lái)蒙在那位同學(xué)的眼睛上，又在后腦勺打了個(gè)結(jié)。只見(jiàn)這位同學(xué)在黑板前摸索了一陣，遲遲沒(méi)有畫(huà)下去，剛剛還神氣十足，現(xiàn)在就有些底氣十足了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他猶豫了好一會(huì)兒，最終把鼻子畫(huà)在嘴巴上面。想象著七品芝麻官用鼻子吃飯的樣子，大家哄堂大笑。這位同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾一看，也不好意思地走回座位。
又一位同學(xué)上場(chǎng)了，老師也讓他先觀察，只見(jiàn)他用手丈量了一下就被蒙上眼睛。他小心翼翼地在黑板上摸索了一下，險(xiǎn)些把鼻子畫(huà)到臉外面，看到這，我們笑得前俯后仰。他聽(tīng)到笑聲又移動(dòng)了一下位置，不確定應(yīng)該畫(huà)在哪，這時(shí)下面?zhèn)鱽?lái)了喊聲：“向左，向右，向上，向下！”這位同學(xué)有點(diǎn)不知所措，一咬牙，不聽(tīng)他們的提醒，果斷地畫(huà)了上去。這下，七品芝麻官變成了“獨(dú)眼龍”。七品芝麻官仿佛“瞪”著他，氣急敗壞地說(shuō)：“你怎么讓我有了鼻子，沒(méi)了眼睛，你賠我眼睛！”于是，又引來(lái)一陣哈哈大笑。隨后，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地上去，笑聲也一次次響起，熱鬧極了。
“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，可游戲還在進(jìn)行著，那歡樂(lè)的笑聲把教室給塞滿(mǎn)了。
畫(huà)鼻子作文14
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，沒(méi)有像往常一樣開(kāi)始上課，而是在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圓的臉，臉上一雙水靈靈的大眼睛，還有一個(gè)微笑著的大嘴，頭上豎著三根頭發(fā)，可他就是缺了一個(gè)鼻子。這是怎么回事呢？
原來(lái)今天我們要玩畫(huà)鼻子的游戲。游戲規(guī)則是：先蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后走到黑板前給圓臉畫(huà)上鼻子，看誰(shuí)畫(huà)得準(zhǔn)。
同學(xué)們都激動(dòng)地舉起了手，喊著：“我來(lái)，我來(lái)！”第一個(gè)是小付。老師幫他戴上眼罩，給他一支粉筆，讓他轉(zhuǎn)了三圈。小付搖搖晃晃地走到黑板前。同學(xué)們大聲提醒他：“往左，往左。”他居然左右不分，拼命往右，然后使勁地在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈。還沒(méi)等小付摘下眼罩，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。小付畫(huà)的鼻子竟然長(zhǎng)在了臉的.外邊。第二個(gè)輪到小朱。她跟小付不同，她戴上眼罩轉(zhuǎn)了三圈之后，一個(gè)箭步?jīng)_到黑板前，一筆畫(huà)下。啊！她畫(huà)得正正好好。“耶！”同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)，小朱摘下眼罩看了下她的作品，興奮地跑下了臺(tái)。看著同學(xué)們畫(huà)的鼻子，我也躍躍欲試，高高地舉起了手。終于輪到我了。我擔(dān)心自己畫(huà)不好，情不自禁地緊張起來(lái)，心里像裝了一只小兔子一樣，“怦怦”直跳。我戴上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，頓時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向，像喝醉酒一樣完全沒(méi)了方向。我小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)向前挪，這時(shí)，同學(xué)們對(duì)我喊：“往左，往左。”我按照他們的指令往左移動(dòng)，腳下輕飄飄的，像站不穩(wěn)一樣。等他們說(shuō)“到了。”我停下腳步，伸出左手去摸黑板。我舉起粉筆，不知道怎么畫(huà)，心里想著：是這里嗎？此時(shí)同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人再提醒我了。不管了，畫(huà)了再說(shuō)。我硬著頭皮畫(huà)了一個(gè)小圈。這時(shí)，同學(xué)們都在說(shuō)：“這畫(huà)的是一滴眼淚吧！”我摘下眼罩一看，原來(lái)我畫(huà)在了眼睛下面。我不好意思地笑了。教室里充滿(mǎn)著歡樂(lè)的氣氛。
畫(huà)鼻子這個(gè)游戲真有趣，不僅要有膽量，還要有敏銳的方向感和正確的判斷力。
畫(huà)鼻子作文15
時(shí)間過(guò)得好快，又到星期六了。我興致勃勃地背著書(shū)包來(lái)到時(shí)代作文學(xué)校，上完第一節(jié)課，老師讓我們把教室的桌椅搬到靠墻的兩邊，全班同學(xué)分成兩大組。于是，同學(xué)們就七嘴八舌地問(wèn)老師這是要干什么啊？同學(xué)們頭上好像出現(xiàn)了一個(gè)大大的“？”可老師只是笑笑不說(shuō)話(huà)，今天到底要干什么呢？
接著，老師首先拿出一根粉筆在黑板上畫(huà)了個(gè)“小怪物”，我么看了看，總覺(jué)得哪里不對(duì)勁。突然，我拍了一下腦瓜，原來(lái)少了個(gè)鼻子，我告訴了老師，老師說(shuō)：“對(duì)，我們今天就來(lái)做一個(gè)游戲，叫‘點(diǎn)’鼻子。”話(huà)音剛落，教室里一下子就沸騰起來(lái)，說(shuō)著老師拿出了一個(gè)眼罩，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，端端正正地坐著，都開(kāi)始舉手了，有的同學(xué)把手舉得和天花板差不多高了。最后，老師選了兩位同學(xué)各代表一組，剩下的同學(xué)只能聽(tīng)天由命了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣地坐在位置上。
第一位是我們組的同學(xué)先上場(chǎng)，老師把他領(lǐng)到了墻邊，用眼罩蒙住了他的眼睛，又讓他在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，我看他暈頭轉(zhuǎn)向地走向黑板方向，伸出手亂摸了幾下，還時(shí)不時(shí)地停住好像在思考到底該往哪走，摸啊摸，找啊找，我看他走到差不多的位置了，我差點(diǎn)想喊出告訴他，就是那里了。看他停下了，毫不猶豫地拿起粉筆在上面畫(huà)了個(gè)鼻子，正好把鼻子畫(huà)在了正中間的位置，太棒了！我們組的同學(xué)高興地歡呼著，聲音差點(diǎn)把屋頂都掀掉。第二位同學(xué)上場(chǎng)了，她也像第一位同學(xué)一樣，也是轉(zhuǎn)得暈頭了。找了好一會(huì)兒才找到大概的位置，最后只不過(guò)鼻子畫(huà)歪了點(diǎn)，逗得我們哄堂大笑。
啊！又是一個(gè)美好的下午，今天大家都樂(lè)呵呵的.，回家后我跟媽媽也玩了一遍，可是我怎么點(diǎn)鼻子都是歪的，可媽媽就不一樣了，我正疑惑不解的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“為什么我就能找到鼻子的位置，你卻不能？這好比你現(xiàn)在上吳老師的作文課，第一步，你必須先去觀察，再帶著問(wèn)題去思考，心中有目標(biāo)才能有方向，找對(duì)方向才是成功的開(kāi)始！”
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