小升初孩子怎樣養成好的學習習慣
俗話說：細節決定成敗，如何能在小升初的這場戰役中勝出呢？那就要看平時你的學習習慣了，以下是小升初必備的9種學習習慣，沒有養成好的學習習慣的同學要加油了。
1.課前預習
預習能夠讓孩子聯系以前的知識，并把新問題帶到課堂上，通過這種方式更好地聽老師講解。既培養了孩子的自學能力，又能提高孩子聽講的興趣和效果。
2.課后復習
“溫故而知新”是復習的目的。德國心理學家艾賓浩斯創制的“艾賓浩斯遺忘速度曲線”表明遺忘是有規律的——先快后慢，剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。復習其實就是與遺忘作斗爭，鞏固所學知識。
3.認真觀察、思索
在上海進初中后，特別是比較好的學校，學校會更加要求學生的自理能力和良好的觀察力。數學的能力培養要以學生對圖形關系與自然界數量關系的觀察為基礎;物理的實驗和化學的演示更離不開精確的觀察;生物則要求學生對生命現象和動植物進行持久的觀察;語文的寫作訓練自是不用說。這些觀察要求學生不僅能感知事物的外部特征，還要能抓住事物的本質特征。光看不想難以得出結論，因此，還需要養成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。家長可以先引導孩子從身邊的生活小事開始，經常提出問題并與之討論，促使孩子觀察思索，并能自己發現問題，提出問題，解決問題。
4.獨立解決問題
孩子學習上有困難請求幫助時，家長千萬不能置之不理或敷衍了事，應熱情地鼓勵孩子自己試一試。如果孩子實在無法獨立解決也不能包辦，而要一步一步地耐心啟發，讓孩子在家長不露痕跡的引導下覺得是靠自己的力量完成的。只要嘗到勝利的喜悅，孩子便會增加信心，勇敢地迎接下一個挑戰。
5.認真書寫
書寫并非只是形式，它的好壞直接影響到人們對書寫者學習態度、學習質量甚至個人的素質的評價，卷面就是學生呈現在老師面前的面孔，老師常常自覺不自覺地據此來打“印象分”。從另一個角度看，一個書寫認真的孩子，往往也能認真對待學習及其他許多事情。相反，一個連字都不愿好好寫的孩子，很難做好別的事情。因此，重視并及早提出對孩子書寫方面的要求，不僅能提高書寫質量，得到眾多良好評價，而且還能促使其養成凡事認真仔細的好習慣，提高綜合素質。
6.記筆記并事后整理
隨著課程內容的增多和復雜化，記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制，當堂記的東西較零亂，那么課后還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，一舉多得。所以應養成整理筆記的習慣。
7.主動學習
讓孩子準備一支紅筆，隨時改正練習本、試卷上的錯誤，以鮮艷的紅色加深錯誤在腦海中的印象，然后用一個本子，將這些錯誤收集起來，用錯題匯編、錯別字舉例的形式分類記載，以警示自己，避免出現同類錯誤。
8.積極閱讀、寫作
閱讀是孩子獲取知識的主要途徑，家長應該鼓勵孩子在反復閱讀課本內容的基礎上，積極閱讀，廣泛吸收課外知識。家長可以購買有關書籍和訂報刊雜志，為孩子的閱讀創造物質條件。記得讓孩子在養成觀察、思索、閱讀習慣的同時，也要勤于寫作，寫寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記之類。這個過程不僅是運用語言文字技巧的訓練，也是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練。
9.有條理
做各科作業要預先安排好時間，學習用具的收拾要有規律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序等等。東西存放無規律，要用時東尋西找，極易影響學習情緒。同理，如果做作業時不講條理，東一榔頭西一棒子，學習效率肯定就高不了。
綜合上述九條，不難看出，習慣的養成不是一朝一夕的事。需要家長的耐心培養，訂計劃勤檢查嚴督促，直到孩子的良好習慣漸漸養成。
拓展：養成這六個好的學習習慣
科學安排時間的習慣
為什么有些人就是學霸，而有些人不管怎么努力還是學渣呢?其中一個原因就是學渣的我們沒有科學安排自己的時間。
我們在進入大學的時候，好像經常會忙于各種事情，比如參加社團活動、做兼職或者是出去外面逛街，所以我們老是說自己的時間不夠，要做的事情太多了，沒有多少時間給學習。其實這種想法是錯誤的。
我們要知道，無論做什么事情我們都是要科學安排自己的時間，只有我們安排好了自己的時間，我們才能做事比較有計劃性，這樣學習起來也是事半功倍的。
課前預習的習慣
現在很多學生在學習的時候，老是不提前預習，老是在上課的時候，就翻到老師要講的那一部分，不然就就不會讓自己去預習它。
但是學霸就不同了，他們在學習的時候，就會先預習好老師要講的內容，知道大概是什么內容的，所以在聽課的時候，他們就比較容易投入進去，比較容易聽懂老師在講的是什么，讓自己快速的吸收老師講的知識。
所以你要想成為學霸的話，就一定要培養自己預習的能力，對即將要學的內容認真的研讀，對課本的有關問題先做個大概的印象解答。
認真聽課的習慣
很多學生在進入大學的時候，總是認為大學時光就是要來好好享受的，只要期末考試的時候及格就行了，其實這樣想法是錯誤的。
我們要知道，作為學生，我們的主要任務是學習，大學期間的課程對于我們畢業后要找的工作肯定是會有幫助的。我們也要知道，大學老師在講課的時候是不比高中老師的，他們就只是講個大概。
所以如果在課堂上沒有好好聽課的話嗎，當要考試的時候，我們就會不知道這些知識點到底是講什么的，對與考試肯定是不利的。所以在上課的時候，好好聽講吧!
多思善問、大膽質疑的習慣
其實我們在進入大學的時候，好像就有這樣的一個意識，那就是不必要好好的學習，只要期末考試的60分就夠了。
所以在上課的時候，遇到不懂的問題也就不思考，不及時提問老師，而是就這樣讓它過了，等時間長了，我們就會忘記對于這個問題的印象了，當考試的時候碰到的時候，我們就會不知道要如何回答了。
所以在上課的時候，一定要認真聽講，要多思善問，多問自己幾個為什么，大膽的向老師提出自己的疑惑。
課后復習的習慣
我們都知道，知識的學習是要重復記憶的，沒有一個知識是我們聽過一遍就會永遠記在腦海中的，特別是對于我們這種學渣來說。
所以在課后的時候，我們一定要善于及時把老師講過的知識點進行復習，認真歸納知識點，明確新舊知識點之間的相關聯系的，對于上課沒有弄懂的問題，我們一定要問老師或者是同學。
所欲，學渣的你如果這樣努力的話，相信你就會是下一個學霸了!
利用所學知識來解決實際問題的習慣
我們要知道大學的學習是跟高中的學習不一樣的。在高中的學習，我們更多是死記硬背，就是為了應付高考，但是大學是不一樣，我們學到的知識更多是對于我們未來有所幫助的。
學霸們在學習的時候，他們懂得把自己所學的知識和實際生活相聯系，把自己學到的知識運用到自己的生活中，在生活中增強自己的實踐能力。
所以，要想成為學霸，就要這樣做!
結束語：
要想成為學霸，就要：
在學習中
我們雖然不要過多的要求自己，
但是也不要輕易的半途而廢，
要相信自己，
努力了就好!
【小升初孩子怎樣養成好的學習習慣】相關文章：
養成良好學習習慣的心得11-23
怎樣讓孩子主動學習09-28
教孩子養成好習慣的一些方法08-29
小學生學習習慣養成總結03-21
怎樣培養學生好的學習習慣04-20
習慣養成月方案03-30
養成良好的習慣作文02-20
養成好習慣作文01-19
教育隨筆：養成好習慣05-14