快樂的運動作文

時間：2026-03-05 20:17:26 運動作文

快樂的運動作文集合[10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的運動作文10篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的運動作文集合[10篇]

快樂的運動作文篇1

　　今天風和日麗，鳥語花香，我懷著激動的心情，穿著整齊的校服，來到學校，參加一年一度的運動會。老師帶我們在操場上坐好，隨著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，運動會開始了，首先是各班的廣播操表演，輪到我們班時，我們一個個昂首挺胸，神態自若地走向主席臺，體育委員董世宇用充滿自信的聲音大喊：“團結拼搏。”我們立刻響亮地喊口號：“團結拼搏，永攀高峰。”在做操過程中，我們專心致志，一絲不茍地做著每一個動作，回到座位后，我們一個個心里十五個吊桶打水——七上八下，盼望著好成績，盼啊盼，終于，主任高聲喊：“四五班，103分”。全班頓時沸騰了，同學們臉上洋溢著歡樂的笑容，心里比吃了蜜還甜。

　　接下來是跳遠比賽，歡呼聲，吶喊聲，加油聲連成一片。你看那邊跳繩運動員正在專心致志地練習著，忙得不亦樂乎。而參加100米短跑的'運動員正在摩拳擦掌，躍躍欲試，時刻準備沖刺，為自己的班級增光添彩。“砰”隨著裁判一聲響，運動員們沖出了跑道，他們像一只只離弦之箭一般爭先恐后地向前奔馳，跑道上塵土飛揚，我們著急地望著我班的邊傲添，他遙遙領先，像一匹健馬掀起一陣旋風，我們忍不住為他加油，鼓勁，最終邊傲添不負眾望贏得了第一名，我們心里的石頭落了地，快樂地歡呼著，飛快跑過去，圍住邊傲添，向他表示祝賀“好樣的！邊傲添，加油！四五班。

　　運動會在同學們的歡聲笑語中結束，不管比賽結果如何，畢竟：友誼第一，比賽第二。我們感受到的是運動會上同學們之間的團結、友誼和拼搏的精神。

快樂的運動作文篇2

　　今天，我們終于迎來了本校第十三屆秋季運會。聽到這個消息，我們班的同學就像熱開了鍋一樣，一個個活蹦亂跳，踴躍報名，50米、100米、400米、800米，跳高、跳遠，壘球······每一屆運動會開始之前都會有一個開幕儀式，是由國旗、徽章、鮮花隊、鼓號隊、彩旗隊組成的。我參加了彩旗隊，我站在跑道上，心里不禁緊張起來，生怕在走的.過程中出洋相，我每走一步都是那么的小心，就這樣，我們走完了全程，劉校長在鼓號聲中宣布運動會正式開幕！

　　雖然今天秋高氣爽，但吹來的風里還含有一點寒意，不過同學們對運動會的熱情、激情，遠遠感覺不到秋天吹來的涼風。你看，在跑道上的同學有的是滿臉笑容，而有些確實愁眉苦臉，但是他們仍然沒有放棄，并且還在努力追趕，因為他們知道輸了，就是給班級抹黑。

　　瞧，跳遠比賽開始了，運動員里由我們班——畢飛宇，他們個個摩拳擦掌，準備大顯身手。比賽開始了，畢飛宇他站在跑到前，預備，跑，他奮力的跑，跑到木板前，他縱身一跳，第一名！第一名！第一名！他獲得了第一名！沒錯，他真的獲得第一名了！頓時，我們班沸騰了！

　　突然，天上下起了毛毛雨，但是同學們絲毫沒有發覺。跑步比賽開始了，原本這場比賽是由林媛媛來代表我們班的，可她突然生病了，只好讓孫家琪來代表我們班了，可她跑得太慢了，在比賽中她是最后一名，不過我心想她只要盡力就行了，沒人會怪她。

　　比賽還在進行······

快樂的運動作文篇3

　　還記得公元20xx年陽歷9月21日那個令人振奮的日子。我們學校的運動會終于如期舉行了。

　　首先，我們手拿五顏六色的毽子，向主席臺走來。我們驕健的身姿、輕快的步伐在向人們宣告：我們將是本次運動會上最亮麗的風景線。

　　緊接其后的是5×80米的接力跑。女同學們在落后的情況下奮起直追，后來居上，獲得了小組第一，全年級第二的優異成績。男同學也不遜色，拼搏后，得到了全年級第一的'好成績。

　　運動會也是我們的大吃會，同學們把各種美味帶來分享，大家都十分快樂。

　　這是多么開心的運動會呀！

快樂的運動作文篇4

　　今天，我校舉行了一個校運動會，我們高興地手舞足蹈。

　　比賽開始了，隨著體育老師的一聲令下，激烈的比賽開始了。穿著各色衣裙的衣服的運動員們，咬緊牙關，一個勁的往前沖。啊！我們班比賽竟然是第二名，當時，別提我心里多開心了！！

　　最激烈的是男子800米長跑，我們班有兩個運動員，一個是老連，一個是老邊。比賽開始了。哇！我們班前三圈都是第一名，可不知怎么回事，到了最后一圈，漸漸的落到了第三名，到底是誰會的第一名呢？讓我們拭目以待。來到了最后的沖刺，呀，我們班竟然轉敗為勝了，得了第一名，我真的好開心啊！！

　　時間過得可真快啊，一眨眼的'功夫，比賽就結束了，這就是我校的運動會，怎樣，激烈吧！？真希望下一次校運動會趕快到呀！

快樂的運動作文篇5

　　今天是學校運動會的日子。一大早，我懷著愉快的心情起床，一切就緒后，我和弟弟就愉快的出發了。

　　進了校門，校園里處處裝飾著五彩繽紛的氣球，令人目不暇給。進到教室不久，老師就要我們換上自己的'創意服裝，有人變成精靈；有人變成公主；有人變成蝴蝶；有人變成圣誕老公公，還有人變成巫婆，而我則化身為漂亮的圣誕精靈。

　　我彷彿進入童話世界，有的人裝扮得很漂亮，有的人看起來很神氣，有的人模樣真是好笑，畫面有趣極了！之后老師就帶我們到休息區休息，我們吃吃喝喝，有說有笑，好快樂呀！進場之后，我們就站在操場中央聽校長和來賓致詞，真是有些無聊！回到休息區后，我的腳真是酸極了，等一下怎么跑步啊？

　　接下來就是一百米賽跑了，我緊張得心臟彷彿要跳出來了！聽到槍聲，我快速的跑出去，可惜只得到第四名，之后我和雅文一起去園游會場買午餐吃，能選自己喜歡的食物，真高興！

　　下午的趣味競賽，我們靠著老師教我們的方法得了第一名，緊接著就是接力賽了，第一棒起跑時，我的手掌心都在冒汗，我拚命的幫我們班加油，輪到我跑時，我以我最快的速度跑了出去，等比賽結束后，知道我們得了第一名大家開心得歡聲雷動，興奮不已！

　　今天，我真的很高興我們班團體的比賽都得第一名，我要好好練習跑步、接棒和傳棒的技巧，以便在下次運動會中能為自己和班上爭取好成績。

快樂的運動作文篇6

　　我們盼望已久的秋季運動會終于召開了，有各種各樣、豐富多彩的項目。運動會那天，我們全校師生個個精神抖擻，走到操場，坐在椅子上觀看表演。

　　先是高年級的大哥哥騎著自行車在操場上轉了一圈，我也會騎大自行車，我也想上去表演一下。接著是中年級同學的溜冰表演，啊!他們滑的'真好呀!我好佩服哎!最后是滑板車和老師拔河比賽，我們都為老師們加油呀!我們為那方加油的老師勝利了。我們歡快的跳了起來。接下來是廣播操比賽，我們三年級的同學紛紛跑上操場，做操了，我們都做了起來，我很緊張，害怕做錯，一會兒做完了，我們再次跑回自己的椅子上，坐好，準備散會。

　　在這個運動會里，我們開心得不得了，沉浸在運動會的歡快和喜悅之中。期盼著下一次運動會的召開。

快樂的運動作文篇7

各位老師、各位同學：

　　大家好!今天我演講的題目是《我學習、我運動、我快樂》。作為一名教育戰線上工作三年的青年教師，雖然在進行教學工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓，系統的學習了一些教育學、教育心理學方面的知識，但通過這三年來的教學實踐感到崗前培訓學到的那些教育理論知識過于理論化缺乏可操作性，在教學活動中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實踐，感覺力氣花了不少，但教學效果并不太理想，因此我迫切需要學習改進。

　　“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長職業智慧，能使自己的教學閃耀著睿智的光彩。“堅持學習”這個問題并不僅局限于單單地讀書。隨著傳媒擴大，電腦上網的普及等，使學生獲取知識擁有了越來越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學生的知識已不再是同心圓中大圓與小圓的關系，而是兩個相交的一大一小的圓。加之，自推行新的課堂改革模式以來，課堂空前的活躍，學生把自己當成了課堂的主人，他們真是什么都會問，什么都敢問。特別是語文學科包羅萬象，涉及到各科知識以及社會知識，如天文、地理、影視、心理學，甚至明星。所以，作為語文老師真的需要“眼觀六路，心學八方”。要關心新知識，補充和更新新知識，學習新理念、創新新方法，知識和眼界要不斷地與時俱進。要不斷地去認識新事物，了解這個大千世界，要與學生思想接軌，琢磨和研究學生思維方式、充分地了解學生的思維水準，只有這樣才能順應時代的發展要求，適應當前的教學改革的新潮流，適應教師專業化的發展。所以作為一個老師必須堅持學習，堅持提升自己。

　　教師這個職業，教師長期的坐而論道，缺乏體育鍛煉，像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會有。而且長期從事腦力與體力的勞動。長期以來工作壓力大。需要更加地自己關愛自己，保持身心健康。該工作的時候工作，該休息的時候休息，是自己時刻保持一種愉悅的精神狀態。每天堅持鍛煉身體，保持身心的舒適和愉悅。“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這個理念大家都懂，可是每天真要我們老師拿出一小時鍛煉，確實很難。怎么辦，為了自己的身體健康，就要想千方、設百計地擠時間，花功夫去鍛煉。我們學校的部分老師們每天堅持每天利用早操和課間操時間做鍛煉，對老師職業病的預防都大有好處。身體好了，心情自然也會好，心情好了，天天開心了，工作自然就有激情了沒有好的身體，就沒有好生活！沒有好的生活，更無從談起快樂！

　　還記得剛畢業的時候，我慷慨激昂，我也和楊板倉先生一樣有著“自第桃園稱太古，欲載大木拄長空”一樣的志向，我也希望得一二英才教育之，不說教出經天緯地之才，但凡對他人、對社會有用之人，我就足已。作為一名青年教師，這份職業讓我曾快樂而自豪，也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃，為師始知為師難。當語文教學和班級管理的擔子沉沉的壓在我肩頭的時候，當教育的`煩瑣深深的困擾著我的時候，我才真正體會到教師平凡生活的滋味，體驗到其中的艱辛和壓力。沒當老師以前，只知道老師不過每天上兩節課，批幾本作業而已。誰曾想到無休無止的備課、查資料、做練習。說實在的，各種各樣的表格、各個部門的匯報材料……有時，著實會讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是，看看這張臉，摸摸那個頭，看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽光雨露。我終于明白滿樹的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里，認識的和暫時還不認識的學生“張老師好”的問候每每讓我如履春風；校長的關懷、同事燦爛的笑靨讓我內心充滿陽光。純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業的愛，我找到了一個教師所有的幸福和快樂。因為有了教師的付出，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長為大自然中多姿多彩的風景。也許單調、也許枯燥，也許身體疲憊的、辛勞的，但也一定有幸福，一定有驕傲和自豪。

　　學習應該是教師學習工作和生活的一種常態；勤于運動鍛煉身體是最基礎的本錢保障；快樂是一種尊重，一種認可，一種幸福溫馨的感覺！

快樂的運動作文篇8

　　今年，我學會了一項新技術，就是網球上手發球。

　　上手發球可以發重球，讓對手第一個球就反擊不了；上手發球還可以瞄準對手的弱點去發球，讓對手接不到球。

　　教練每天都讓我們發球，看我們動作，對的就有獎勵；錯了，就要罰。有一位隊員，他上手發得很棒，能準確地發到教練說的位置，還能完全控制好輕重。另一個隊員叫小杰，上手發得一點也不好，一會兒位置發偏，一會兒發太重。教練又教小杰了，要他發輕一點，看準位置，轉腰！他一邊聽，一邊點頭，但在發球的'時候，就把教練的話拋到九霄云外去了。教練大發雷霆，讓他繞場跑幾圈。他跑完后，氣都喘不過來了。后來他再也不敢不聽教練的話了，發球進步了——位置準確，力道也不會太重！

　　我最自豪的是幾個月前我們網球隊代表倉山區和南臺實小參加市網球比賽，我得了第六名。

　　有一場比賽十分激烈。當對手打高球過來的時候，我就用“上手”；當對方打低球過來時，我就用“下手”——把球挑起來！教練在位子上喊：“快回到中間的位子上，快回去！”我馬上回去了！果然對手發了過來！我接到了！如果我還在左邊，她就會打到我右邊，我就接不到了。教練真了不起！后來，我發過去，她接過來，我不停地奔跑、前進和后退，一共打了五六個回合，最后她沒接到。我贏了！我累極了！

　　我喜歡雙打，有趣！雙打看的是兩人的配合。在學校訓練時，我和齊景一組，對方是王鑫杰和蘇安楠。我們先發球，對手只顧中間，我們打旁邊，他們就接不到了。蘇安楠發高球落到后場，由齊景接，落到前場，我接！但有時我接不到，就大叫一聲：“你接！”她就來接！有時，王鑫杰和蘇安楠一起接同一個球，可最后他們什么也沒接到，我們就得分了！多么有趣！

　　我喜歡網球運動，它帶給我快樂！

快樂的運動作文篇9

　　又到了學校一年一度的運動盛會，操場上還是像往年一樣熱鬧，仍然充滿了喜慶的氣氛。

　　10月30日早上，我早早來到學校，興奮地與同學交談著。我的體育不大好，當上了啦啦隊，也是同學們抬舉我了。不一會兒就聽到廣播發出“下面，運動會，正式開始！”說罷，我們那激烈的比賽就拉開了序幕。

　　首先是跑步，有100米，200米，400米還有800米的。

　　我們的運動員們發揮了自己原有的水平，并盡力超越自己平常的成績，所以，大部分都獲了獎。有的還位居年級段的前三名呢！不久就是跳遠比賽了，這回，我們班錢湖湖出場了，她個子高，腿也長，有自身優勢，加上她又那么奮力競爭，不用想，她一定穩操勝券了，果然，她輕松獲得金牌，瀟灑地走了過來……

　　時間不知不覺過去了，比賽的項目也一個接一個。我趕緊來到鉛球比賽場，因為我們班大力士陳堅豪參加了此項目。那鉛球可沉了，我偷偷舉一舉它，用我的雙手能舉起，還那么艱難，何況要一只手來舉呢?這就看我們大力士的'了，陳堅豪剛開始扔的不遠，可是因為熟能生巧，他接下來一次比一次好，最后一投時，只見他往后退了幾步，猛地往前跑，把手舉得高高的，使出九牛二虎之力，“嗖”沉甸甸的鉛球被扔得很遠，陳堅豪——我們班的大力士，終于憑實力、憑勇往直前的精神，奪得了第一！我們為他歡呼鼓掌！

　　最后老師也進行了二人三足的接力跑，這些老師平時看起來比較嚴肅，但運動場上他們神采飛揚，特別是楊老師和另一個男老師，配合得非常好，讓我們都大開眼界。我為他們吶喊，加油！

　　這場運動會雖然結束了，但運動場上的精彩鏡頭深深地印在我的腦海里。我真心希望下一屆運動會早點到來！

快樂的運動作文篇10

　　人的一生，離不開運動，運動是人類密不可分的東西，只要少了運動，人類的身體就會日漸變壞，人的情緒也會因此不好，更重要的是缺少運動的人始終得不到快樂！

　　我因為從小就長的高，在我5年級的時候一個偶然的機會讓我接觸到了籃球，也因為這個偶然的機會讓我深深的愛上了籃球。在以前，其實我感覺我有自閉癥，我又不喜歡和其他同學一起玩，我也不喜歡在在交朋友，周末或放學就回家自己玩，極少出去玩，出去也是因為迫不得已被父母“趕”出去的，但是我也只是和幾個稍微玩的好的朋友一起玩。自從接觸到了籃球之后，這一切都變了，可以說一切都從新開始了！

　　剛開始去學校的籃球班，我認為我是打的最差的，可是沒有想到他們幾乎都與我打的`差不多啊！都是剛剛起步的新手，所以我膽子漸漸大了起來，我本來就有身高優勢，所以我應該更好的去練習。從此以后我就開始實現我心中所想的一些所謂我的夢想，籃球就是考配合，我們練習到一定時間就會打一場籃球比賽，那是我發揮的好地方，在這一次籃球比賽中，我完全改變了我的自閉癥！

　　我要在籃球場上，等待著配合著打球，突然一個人叫我接球，畢竟我當時有些小緊張，所以接到球后就不知所措了，一個人又叫我把球給他，我雙手一用勁，剛把球傳到一半，就感覺到大事不妙，一雙巴掌如“如來佛祖之手”大在球上，球反彈回來把我的臉打了，我當時覺得眼前一花，就開始感覺鼻子有點不對勁，然后就出血了，隊友們看到這個情景立刻過來，關心我，特別是剛才那個不小心打我的人，最關心我，和我一起去衛生間給我止住了鼻血，隊友們送水的送水，遞紙的遞紙，那一刻，我的心暖暖的……

　　此后，我更加喜愛籃球，我打籃球更加努力了，并與那位如來佛祖成為了好朋友！

【快樂的運動作文】相關文章：

運動快樂作文05-08