高校就業自查報告（通用16篇）
忙碌而又充實的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，收獲了許多，也知道了不足，來為這段時間的工作寫一份自查報告吧。那么你真正懂得怎么寫好自查報告嗎？以下是小編為大家整理的高校就業自查報告，希望能夠幫助到大家。
高校就業自查報告 1
xx屆畢業生工作在學院黨委、辦公室的領導下，在就業處的指導下，在面臨重大困難的形勢下，x系就業工作小組堅持狠抓思想教育，及時耐心的進行就業指導，按照“走出去、請進來”的工作方針，“就業指導全員化”的工作要求，“就業服務人性化”的工作原則，充分收集用人單位信息，把握機會，采取行之有效的措施，進行細致深入的工作，取得了較好的成效。現將前一階段就業工作做如下匯報：
針對今年嚴峻的就業形勢，本著“內抓教育，外拓市場、全員參與” 的原則和“早起步、早準備、早動手”的策略，我系積極、有針對的拓寬就業途徑，千方百計提高就業率和就業質量。
一、認真分析研究就業形勢，增強就業工作的針對性
為了切實增強畢業生就業工作的`實效性，我系針對x設計、裝潢x設計、電腦x設計三個專業方向學生就業市場進行了深入的調查研究，認真分析了畢業生就業面臨的壓力，同時找準做好就業工作的突破口，及時掌握學生就業信息。經過分析認為，xx年，全省各高校畢業生人數比往年有較大幅度的增加，而就業崗位并未有明顯增多，特別是經濟發達地區受到金融危機影響，往年建立的就業基地和關系單位對人才的需求也大幅減少，就業形勢比較嚴峻，但就這三個專業方向而言，中小城市及中小企業對人才的需求量卻持續攀升，市場對人才的選擇越來越趨于理性，重點還是考察學生的專業水平和實踐能力。
二、加強針對畢業生的就業指導工作，提高學生就業能力
為了適應學生就業的新形勢，我系積極探索有效的就業指導工作途徑，立足于提高學生自身素質，培養學生適應工作的能力，增強學生社會責任感和團隊精神，指導學生應聘禮儀和技巧，切實把工作做到細處
1、引導畢業生及早深入社會，了解社會，服務社會，自覺地在工作中運用、豐富在系部所學專業知識。從指導學生畢業創作、畢業設計，舉辦職業道德講座等方面入手，積極培養學生理論聯系實際和分析問題、解決問題的能力，同時對學生進行職業道德教育，引導學生明確以什么樣的精神狀態去面對社會的選擇，怎樣在社會中找準自己的位置，使學生牢固樹立愛崗敬業、吃苦耐勞的精神，保持踏實肯干、銳意進取的良好的工作作風，取得了良好的效果，受到就業單位的好評。
2、鼓勵學生參軍、專升本，支持學生報考公務員、選調生、村官，參軍等，擴展其他就業途徑。我系參軍自去年零的突破之后，認真總結經驗，繼續鼓勵畢業生參軍，并組織老師有針對性的對報專升本的學生進行輔導，在一定程度上緩解了就業壓力。
三、畢業生服務工作
1、我系及時收集整理就業信息并發布。為了及時獲得相關信息，指定專人做好就業信息的收集、匯總和發布工作。為了讓每一名畢業生及時了解就業信息，在我系網站建設了專門的就業信息宣傳專欄。通過學院組織大型招聘會1次，招聘單位幾百余家，提供崗位30多個，通過招聘會達成意向100多人次。
2、引導學生切實轉變就業觀念，鼓勵學生積極自主創業。
近年來，高校畢業生數量持續增長，就業難度較大，因此，學生就業問題越來越成為社會關注的熱點和學校工作的重點，x系以就業和社會需求為導向，不斷完善有利于畢業生就業的長效機制，貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府、省教育廳以及市教育局關于做好畢業生就業工作的政策和要求，一方面，積極拓寬畢業生就業門路，加強畢業生就業市場建設，另一方面，引導學生切實轉變就業觀念，鼓勵學生積極自主創業。
四、就業狀況反饋、就業率統計工作
1、按照就業處關于做好xxx屆畢業生就業狀況反饋、就業率統計工作的要求，做好各環節的畢業生就業反饋、就業率統計工作。
2、就業指導負責老師與畢業班級老師保持密切關系，做好系部學生就業狀況、就業率的統計、上報工作。做到100%覆蓋，沒有遺漏。
五、20xx屆畢業生工作前一階段的經驗
今年我系畢業生工作有許多值得總結的經驗，主要有：
1、畢業生工作離不開學院領導的大力支持和幫助。
2、早準備、早計劃、早實施。我系畢業生就業指導、動員等工作在大大四剛開學就已經開始展開。
3、畢業生工作領導小組選拔任用了一批有能力、有工作熱情、有責任心、有積極性、樂意為同學服務的學生干部，從而有力保障了各項工作的順利開展，也能夠使在校生及早了解就業程序，看清就業形勢。
4、針對今年就業現狀，結合我系專業特點，勇于開拓思路，把握我系畢業生受中小城市及中小企業歡迎的機會，將開拓就業市場的重心向生源地以及周邊靠攏，不但得到了畢業生的一致認可，同時也取得了良好的成效。
截至目前，我系專科生業生共574人，現就業544人，未就業30人，x設計 91.94% (194/211)電腦x設計 96.35% (132/137)裝潢x設計 96.46% (218/226))平均就業率94.77%。相對來說設計專業就業率較低，系部針對該專業輔導員調動部門問題進行了一系列催繳協議措施，不存在不交就業協議不發畢業證、學位證、報到證現象。
高校就業自查報告 2
20xx-20xx學年水利學院在學校招生就業處的指導下，在學校和學院領導的高度重視下，學生工作辦公室老師、全體畢業班班主任和導師共同努力，20xx屆畢業生就業工作順利開展，完滿完成了年初學院下達的各項目標。現對照學院《畢業生就業工作細則》、《畢業生就業工作考評辦法》中的內容與標準進行了認真自查，我們認為本年度我院畢業生就業工作主要呈現以下六個方面的特點：
一、組織機構與隊伍建設--領導重視，機構健全，確保就業工作的平穩、有效、高效
1、領導高度重視，形成良好的工作氛圍
院系領導高度重視畢業生就業工作，將其視為本院發展的生命線。20xx-20xx年度多次在領導辦公會議上研究探討人才培養方案的修訂、強化實踐教學環節和畢業生就業問題，并多次專門召開工作就業工作會議，對畢業生面臨的就業問題進行商討，形成“領導重視就業、人人關心就業、事事想著就業”的就業工作思路。除3名輔導員之外，專任教師提供考研輔導5場次，就業信息20余條，學院組織畢業生就業講座7次，舉辦就業招聘活動周2次，學院邀請招聘單位40余家。
2、組織機構健全，有完善的工作體系
本院就業工作運行機制是從上到下和從下到上的閉合循環系統，人員組成從院領導、畢業班輔導員、班主任和導師、各教學班到各宿舍實施全覆蓋。
確保工作條件，經費、人員、場所設施三落實。為畢業生就業工作提供辦公場所、咨詢場所、招聘洽談室等，有專供就業工作使用的計算機和打印機，室外設就業信息專欄。并建立了就業信息網站，就業經費專款專用。真正做到了有人(專人負責，專兼職結合)、有錢(不挪用經費還適當補貼)、有物(計算機打印機等硬件設施)、有室(會議室做招聘洽談室)。
3、深入細致地開展就業指導，為廣大畢業生提供優質服務。 我院就業指導采取課堂內集中授課與就業指導講座相結合的方式開展。嚴格按照學工處、教務處的有關規定進行集中授課，按照授課計劃和相關要求備課與組織課堂教學。就業講座分為專題講座和邀請校外就業指導專家舉辦講座兩種方式，主要涉及面試技巧、簡歷制作方法、就業流程與離校手續等方面，期間還邀請了學校招生就業處的就業指導專家、中水十一局人力資源部經理以及學院領導就職業生涯規劃、就業形勢、職業心理、職業態度以及專業發展等問題開設專題講座，與學生面對面交流，從不同的角度向學生傳達社會對學生的要求與挑戰，激發了廣大學生的成才責任感，提高學生的擇業能力。我院就業指導工作開展深入而廣泛，就業指導工作辦公室常年接受學生就業咨詢，并及時發布就業信息，發放就業指導材料，與此同時，20xx屆畢業班班主任和導師都是我院專任教師，這就確保了各教研室能夠充分參與就業指導工作、就業管理工作。將任課教師的專業特長引入到就業工作中，這大大提高了我院20xx屆畢業生的擇業信心，提高了就業的穩定性。
二、就業工作嚴謹規范，確保就業目標如期實現。
依據就業工作領導小組及辦公室成員的分工，院部經常召開就業工作專題會議，本年度有近十次之多。在年初即下發了分解到各個月的工作計劃，并在月末通報各班就業情況，召集所有就業工作人員開會進行總結。鑒于各專業班級就業達標時間不同，就業難度也不同的實際情況，院部采取一系列積極的激勵措施，獎勵了先進、鞭策了后進。在提高就業數量、確保就業質量的工作中，院領導以及各畢業班班主任做出了大量細致而富有成效的工作。于各階段未就業的學生院系都會進行不定期的統計，依據動態登記的名單，對于就業困難的學生，院系進行有重點地推薦。健全的制度以及全體成員嚴謹扎實的工作為我院良好的就業質量，較高的就業數量提供了堅實的保證。
三、就業市場開拓----多層面集中開拓就業市場，為畢業生就業拓展空間
市場需求是我們做好學生培養和就業工作的風向標。
第一，我院對用人單位及校友進行了跟蹤調查。主要方法有：
①利用單位招聘的機會開展座談，發放調查表等形式進行調查。
②充分利用校慶期間校友返校契機，與校友開展座談調研。
③利用寒暑假、實習等時間組織教師到用人單位實地考察，了解就業現狀以及就業單位對畢業生的評價與要求，征求用人單位對課程設置、專業技能、綜合素質培養等各方面的意見和建議。目前尚保留用人單位卷和校友卷的調查問卷原件。
第二，搭平臺建基地，積極拓寬就業渠道。就業市場的開拓的措施包括：回訪學校實習和就業單位，尋找新的合作單位和就業信息，與相關單位座談，傾聽他們對人才培養的意見和建議，并與校友進行了廣泛交流；發揮我院教職工的積極性，采用獎勵機制鼓勵教職工為畢業生提供就業信息。吸引用人單位前來招聘，提高就業率及就業質量，同時也擴大了我校在社會上的影響，加強了學校與用人單位的.聯系與合作。
四、網絡建設與信息服務----資源豐富，更新及時，信息暢通
我院建立了暢通的用人單位信息收集與發布渠道，建立了規范的用人單位信息庫，建立了校外實習班級學生的通信聯系渠道。我院在畢業班學生黨員、干部中選出了就業信息員，由班主任帶領各班就業信息小組，利用海報、畢業班網上聊天室、互聯網絡等多種形式，確保招聘會信息、具體的用人單位需求信息能夠充分傳達給在校外實習的畢業生。與此同時，我院不斷探索創新如何使就業宣傳教育在高低年級之間更加連貫，由團總支以及年級輔導員負責指導，從20xx年下半年開始由學習部承辦院系就業信息欄的使用工作，這樣既提高了就業工作的時效與實效，又提高了20xx屆畢業生的就業意識，為明年培養了更加熟練的就業信息員。我院還發揮全員育人的優勢、調動本院教職工的積極性，專業教師積極幫助廣大學生聯系用人單位，開拓市場、收集信息。
五、重視就業市場的開拓，廣開就業渠道。
努力拓寬就業渠道是做好畢業生就業工作的前提。為促進20xx級學生充分就業，我院就業工作領導小組在前期開展了大量的就業需求調研工作。通過走出校門與著名建筑企業聯系，不定期舉行規模不等的校園招聘會，定期向用人單位征集、匯總就業信息，積極開拓就業市場。我院年內先后與小浪底水利樞紐、三峽等單位簽訂了就業實習基地協議。在拓寬就業渠道的同時，我院始終嚴格按照學院要求認真落實畢業生推薦工作，對用人單位進行認真而有重點地推薦，規范管理、嚴格審查《畢業生推薦表》，該表格的補辦數量僅為1%。畢業生推薦工作成果良好。
六、就業管理與服務----規范就業工作，提升就業指導與服務質量
第一，學生就業管理與服務工作的特點是重在平時的積累。
①畢業生生源信息管理做到及時、準確無誤上報。
②協議書發放能夠做到編號管理，錄入計算機聯網登記管理，每一個環節和簽章程序都嚴謹規范。
③學生檔案管理嚴格，按照學生檔案管理的有關規定執行。
第二，舉辦專場校園招聘會，就業信息發布常態化。在常規管理與服務工作有序、及時、無錯誤的基礎上，我院20xx-20xx年先后舉辦中小型校園招聘會20多場，為學生提供就業信息90多條，響應學校政策舉辦招聘專場活動月除外，學院單獨舉辦招聘活動周兩次，邀請招聘單位20多家。其中招聘單位涉及到北京、天津、山東、深圳及河北省各地區。
第三，就業率統計準確無誤。初次就業率、年終就業率統計按要求上報。我院20xx屆本科生共581人，派遣畢業生561人，初次就業率為91.46%，截止到20xx年12月，就業率達99.3%。其中考取碩士研究生173人，占畢業生總數的30.3%；到國有企業185人，占33%；到民營企業和其他企業140人，占25%；到科研設計單位50人，占8.9%；到國家機關及事業單位9人，占1.6%。就業數據統計分析結果表明，在保持較高就業率的基礎上，突出畢業去向和行業特色融合、產學研相結合的特色，實現了與學院定位發展層次相匹配的就業工作理念和評價體系。
在學院領導的正確指導下，得到全校師生和用人單位各方面的積極配合，我院就業工作成效喜人。
畢業生對我院就業指導工作基本滿意，與此同時我院就業工作也受到了用人單位的廣泛認可。認真接待用人單位來訪，耐心解答畢業生就業困惑是我院就業工作人員秉承的優良作風。
隨著中央一號文件的出臺，我院畢業生就業工作面臨著新的機遇和契機，20xx屆畢業生的就業工作正在如火如荼的開展，相信隨著就業工作人員經驗的日漸豐富，就業制度的日益完善，我院20xx屆畢業生就業工作必將取得令人滿意的成績。
高校就業自查報告 3
經濟管理學院始終高度重視就業工作，將就業工作視為高校學生工作的一項重點和難點工作。在20xx年初按照《黑龍江省普通高等學校學生工作測評體系》和《關于開展全省普通高等學校就業工作評估的通知》要求，不斷加強畢業生就業工作的科學化、規范化和制度化建設，切實提升了我院畢業生就業工作質量和水平。現向各位專家、領導作出如下匯報。
一、就業指導與服務工作
1、學院領導十分重視就業工作，始終將就業工作作為常態化、制度化、創新性工作來抓，使得學院就業工作機構、就業工作制度健全，就業工作有實效。
學院總在20xx年就組成由院領導、系（專業）主任、輔導員參加的工作機構，明確了院長為就業工作第一責任人，實施“一把手”工程。書記為就業工作直接負責人。學院就業工作領導小組每學期召開專項就業工作會議，部署就業工作計劃，總結就業工作經驗與不足。每周書記都帶領輔導員進行就業工作具體研究與部署。遇到應急工作問題，就業工作小組還會不定期召開工作會議，一年累計召開工作會議達50余次。就業工作制度的建立有效的促進了學院就業工作有計劃、有步驟的開展與推進。另外，學院的就業工作在院長的積極推動下，已形成全員參加、人人關心就業的良好局面。在就業工作會上，各系主任、專業帶頭人和教師代表紛紛獻計獻策，為學院促進就業工作作出應有的貢獻。很多老師如小瓊等經常為學生推薦工作。在畢業論文寫作期間，學院也會發動老師們關心學生就業，為學生做就業指導。在畢業答辯當天，各答辯組還會統計、關心學生就業情況。針對就業工作中出現的新情況、新問題，學院也會積極采取措施。
2、學院就業機構健全、就業工作基礎扎實，保證輔導員有精力也有能力完成好學院就業工作。
學院在8206成立大學生就業指導與服務辦公室，當屆輔導員為專職就業工作人員，負責日常就業工作。20xx年開始，又增加一名專職就業輔導員負責就業工作研究與引領。現在，有兩名輔導員專職從事就業工作。同時，學院學生會還下設就業服務部，有40余名學生干部配合輔導員開展就業工作。學院有4名輔導員從事大學生職業生涯規劃課和就業指導課，并都已參加過北森測評公司舉辦的高校職業生涯規劃講師（ttt）培訓和就業指導（ugg）培訓，就業專職輔導員也都為學生講授職業生涯規劃課程和就業指導課程，并組織開展學院的職業生涯規劃工作坊。就業輔導員能夠理論聯系實際，工作上得心應手。
3、學院十分重視就業管理工作，就業管理工作認真、扎實進行就業專職輔導員熟知就業工作流程和工作安排，時刻關注就業工作群動態，積極處理就業工作，積極配合就業指導中心完成各項就業工作。無論是就業方案、就業月報表的上報，還是就業信息的統計核實、畢業生生源地的統計等工作，學院都高度重視每個工作細節，第一時間進行準確無誤的上報。但由于我院學生人數眾多，在信息的反饋、統計方面確實存在困難，但我們都積極與就業指導中心溝通交流，給就業指導中心添了很多麻煩。
學院十分重視畢業生就業意向調查和進行有針對性的就業指導。大四學年伊始，學院都要進行畢業生就業意向調查，針對就業意向調查結果，建立畢業生信息檔案，進行有針對性的就業指導。每年年初，學院還要進行畢業生回訪，用人單位回訪，了解就業市場動態，從畢業生那里反饋學院就業工作的不足，為進一步開展好就業工作吸取經驗與教訓。
4、為進一步做好招生就業工作，加強招生宣傳，拓展就業市場，充分發揮校友會作用。20xx年4月15日、16日，經濟管理學院黨總支書記畢偉林、副書記李鐵巖、輔導員錢威和許永繼一行四人，前往生源相對集中的大慶市，在該地進行招生宣傳、市場調研、回訪畢業生及用人單位，并籌建經管院校友會大慶分會。與大慶市人才服務局招聘辦張主任對大慶市經濟發展的現狀、就業單位對人才需求、人才引進和大學生創業等相關政策進行交流。還對該市大商集團新瑪特商場等大型企業進行考察洽談，了解企業用人需求情況，并推薦本院應屆畢業生參加網上報名和考試。對大慶油田有限責任公司四廠三礦、哈爾濱銀行大慶分行等畢業生所在單位進行回訪。畢業生單位領導對我院xx級學生王蒙、xx級邊文翰、xx級王露欣、xx級佟曉雪等畢業生的工作表現給予了高度評價，并感謝學院為單位培養了優秀人才。通過調研，學院架起了用人單位與畢業生的就業橋梁，建立了良好的校企合作關系。學院高度重視就業市場開拓與建設，有效的為學生搭建就業、實習的平學院十分重視就業實習基地的.建設，早在20xx年11月，經管院就在五樓會議室，隆重舉行了經濟管理學院實習就業基地簽約揭牌儀式，與新建12家基地簽約，并對包括中國南方航空公司、仁皇藥業、浪潮集團、長江證券等18家新老基地集中揭牌。基地簽約揭牌儀式，既是對前期工作的一個認真總結，也標志著財管院校企合作項目的嶄新開始。我院還充分整合校內外資源，拓寬校企合作模式，探索實踐能力培養新途徑，努力搭建校企、政企合作新平臺，實現為地方經濟服務的辦學宗旨。學院每年都會舉辦數場中小型招聘會，世茂集團、百勝餐飲、郵儲銀行、平安保險、用友新道等知名企業也紛紛來學院進行招聘，學院積極組織學生，做好就業管理、服務與指導工作。例如，面對學院專場招聘會數量的增加，學院及時意識到專場招聘會的重要性，積極組織了專業教師和禮儀、心理輔導員進行了職業素養的培訓，使得專場招聘會的產生十分良好的效果，簽約率很高，得到了用人單位和學生的一致贊譽。
二、職業指導課程建設與信息化服務
1、學院十分重視大學生職業生涯規劃與就業指導教育，教育工作扎實有效經管院很早就敏銳的洞察到職業生涯規劃教育對大學生的重要性。20xx年，學院就開始進行黑龍江省高教學會“十一五”規劃課題——財經類大學生職業生涯規劃實施模式研究，課題組認真調研，先后進行了十余次的研討，對學院全體在校生進行了問卷調查與分析，最終提出財經類大學生就業“四二四”模式。課題研究獲得了豐碩的理論成果，研究報告最終獲得了“第十八次黑龍江省高等教育科學研究優秀成果”三等獎。畢偉林、錢威的論文《后危機時代大學生就業與職業生涯規劃教育的思考》獲“第十八次黑龍江省高等教育科學研究優秀成果”一等獎。
幫助大學生做好職業生涯規劃，僅憑科學研究是不系統的，更要提高每位學生工作者的專業素養與理論水平，力爭使每一位輔導員都能成為引領學生職業發展的專家與化解就業心理矛盾的知心人。學院先后分三批將全體學生工作者送到國內頂級生涯培訓公司——“北森生涯”進行培訓。目前，全體輔導員老師都已完成“北森生涯”公司舉辦的“高校職業規劃ttt課程培訓”。四位輔導員老師一直都在承擔經管院學生的職業生涯規劃課程和就業指導課程，站在教學一線指導全院大學生進行職業生涯規劃，教學五件都已具備，授課效果良好。為了實現學生職業生涯規劃教育的點面結合，將大學生職業生涯規劃教育落到實處，學院領導十分重視并開辟了大學生職業生涯規劃工作坊，以此作為課堂教學的有力補充。目前已完成兩年四期的培養。學院也十分重視職業生涯規劃大賽、創業大賽和模擬招聘等活動的開展。20xx年，我們動員了40余名學生參加職業生涯規劃大賽，經過認真的準備與指導，最終有4名學生進入學校職業生涯規劃大賽的復賽；經過學院syb韓明輝老師和輔導員的共同指導，最終有3組隊員參加了校創業大賽復賽，并獲得了良好的成績，指導教師也獲得了優秀指導教師的榮譽。學院還在每年的年末舉辦“職業夢想秀”等模擬招聘活動。
2、學院及時、大量、高質的發布就業信息，為畢業生做好服務
三、工作實績
經濟管理學院就業工作遵循“從行業需求出發、從社會需要出發”的方略，認真貫徹落實“培養應用型人才”的教育理念，學院黨政領導班子高度重視，按照年初《哈爾濱學院畢業生就業工作評估辦法》要求，嚴格落實就業工作“一把手”工程，在職能部門和各系的通力合作下，經過全校師生的共同努力，圓滿完成了本學期的就業工作任務，使得學院的畢業生的一次就業率達94.70%。
經濟管理學院20xx屆畢業生共585人，會計專業學生392人，財務管理專業學生193人。截至20xx年7月1日，其中585名畢業生中升學9人，升學率達1.54%；協議及聘用就業140人，協議及聘用就業率23.93%；靈活就業414人，靈活就業率70.77%。
總體上看，學院的畢業生就業情況主要有以下幾個特點：
1、今年就業形勢十分嚴峻，尤其是會計專業就業尤為困難。根據國家人力資源和社會保障部的統計，會計專業被列為排名第四位的就業困難專業。我院財務管理及會計專業畢業生數量大、專業集中，就業壓力較大。另外，我院畢業生在應聘中小企業時面臨缺乏工作經驗的困難，在應聘知名企業時，又面臨知名企業的門檻高的困難。
2、畢業生就業期望值有所下降，能夠認清當前社會形勢，就業觀念較以前有所轉變，去基層、相對偏遠地區工作的學生較前幾年增多。由于我院畢業生生源集中在黑龍江省，加之就業形勢不樂觀，在就業地點方面，有80%的畢業生選擇在本省工作，在就業單位性質方面，有48.8%的學生愿意到國家機關工作，17.6%的學生愿意到國有企業工作，表明20xx屆畢業生的就業意向是較為保守和現實的。
3、畢業生考取碩士研究生人數與往年持平，保持在10人左右，尚沒有較大突破。這主要是因為我院三表省較多，雖然有近20%的畢業生準備考研，但由于基礎較差，吃苦耐勞的精神還不夠，導致最終的升學率低。
4、20xx年，金融機構繼續大量招聘應屆畢業生，截至目前，我院20xx屆畢業生中共有22名學生在郵儲銀行，12名學生在農村信用合作社，5名學生在農業銀行，7名學生簽約建設銀行，11名學生在工商銀行，2名學生在交通銀行工作等，簽約各類金融機構學生人數占畢業生總數的10.09%。
高校就業自查報告 4
為深入貫徹黨的十七大“積極做好高校畢業生就業工作”的精神，促進畢業生就業工作順利開展，根據《山東省人事廳、山東省教育廳關于轉發教育部辦公廳教學廳[20xx]4號文件開展高校畢業生就業工作督查的通知》（魯人辦發[20xx]74號）的具體要求，我校對20xx年就業工作進行了認真細致的檢查和落實，現將自查情況匯報如下：
一、組織領導
1、領導高度重視
畢業生就業工作是學校發展的生命線，我校黨委高度重視畢業生就業工作，把畢業生就業工作作為“一把手”工程，納入學校黨政領導的重要議事日程。為了及時準確地了解各院系畢業生就業工作開展情況，在分管校領導的直接領導下，五月份以前每月召開一次畢業生就業工作調度會議，從五月份開始每周調度，并深入院系進行督導和調研，掌握情況、分析問題、研究對策、狠抓落實。為了進一步抓好20xx年畢業生的就業工作，20xx年3月14日學校召開20xx年就業工作會議，對就業工作做出全面部署。
我校黨委書記韓向利同志多次強調一定要做好畢業生就業工作：我們要把就業工作當作民生之本，當作關系到每一名大學生，乃至每一個家庭的切身利益，當作關系到學校的改革、發展和穩定的第一要務。做好就業工作也是檢驗學校辦學水平的重要標志之一。崔明德校長重申：就業工作的好壞直接關系到我們辦學目標是否順利實現，關系到是否能夠實現“全國同類高校的發展前列”的辦校目標，因此必須認真抓好就業工作。在20xx年全校工作研討會上，學校確立了就業工作作為本學期的五項重要工作之一。
2、組織機構健全
為做好就業工作，學校成立了以校長為主任的就業工作領導委員會，各院系均成立有就業工作領導小組，并設有就業工作專職聯絡員。20xx年學校將成立于1993年的“大學生就業指導中心”更名為“煙臺大學畢業生就業工作指導中心”，并升級為副處級單位，下設教育培訓部、市場研發部和信息咨詢部。同時學校把服務地方作為學校的辦學理念和學校全方位開放式發展戰略的重要組成部分，成立了“煙臺大學對外合作與服務地方工作領導小組”，積極探索新模式、新機制，發揮人才群體優勢為區域經濟建設服務；發揮學科與人才優勢，建立學校與地方經濟發展相結合的協調機制，搭建“政府推動，學校為主，社會參與，共同發展”的互利雙贏的發展平臺，使煙臺大學成為整個膠東半島延攬和集聚高層次人才的重要高地。
3、制度建設規范
為促進就業工作規范化，我校編發了《煙臺大學就業工作文件匯編》，該文件分為國家政策、地方政策、學校文件三個部分。其中《煙臺大學就業工作暫行規定》及每年下發的《煙臺大學畢業生就業工作意見》等有關指導性文件，極大地提高了就業工作的科學化水平和政策水平；制定的《目標責任制實施辦法》、《優秀畢業生評選辦法》、《“青春創業行動”實施方案》和“志愿服務西部計劃”大學生就業鼓勵政策等文件，成為全面促進就業工作的保障；建立了畢業生檔案管理和轉遞制度，確保檔案資料的嚴肅性和完整性，為用人單位提供真實又可靠的畢業生檔案資料。制度化的管理為我校畢業生就業工作的順利開展提供了可靠的.制度保障和政策依據。
另一方面，我校完善有關規章制度、統籌安排就業中心整體工作，建立“就業工作人員聯系院系”制度，即學生處和就業指導中心工作人員，通過定期、不定期調研，同院系實現直接的工作溝通，及時了解院系的需求和就業工作中存在的問題，并通過加強與院系和廣大學生的交流，幫助解決院系在就業工作中遇到的問題和困難。實踐證明，該項工作得到了院系的一致好評，促進了我校就業工作的有效開展。
第三，在學校層面上建立了多項激勵獎懲措施，督促、鼓勵各院系做好畢業生就業工作。我們確立了學校統籌、部門牽頭、院系落實的工作機制，學校主要從政策和信息方面提供服務，進一步強化院系在教育、引導方面的功能，工作重心下移，使院系成為畢業生就業工作的主體
二、工作條件
1、重視隊伍建設
學校十分重視專兼職就業工作人員隊伍建設。除就業指導中心的專職就業工作人員外，各院系從事就業工作的達36人，他們均具有本科以上學歷，其中具有碩士學歷達到18人。學校歷來重視就業工作人員的培訓，近年來參加各種專題培訓的達100多人次。20xx年至今，先后派出42人次參加職業生涯規劃教師培訓，5人參加職業指導師資格培訓，20人次參加山東省畢業生信息網使用培訓。學校重視就業工作研究，每年開展優秀論文評選，營造理論研究氛圍，不斷提高就業工作的前瞻性。通過業務培訓、實踐鍛煉，工作人員的專業素質和能力得到巨大的提高，再加上全員化就業工作氛圍已經形成，所以從總體上看，就業工作的隊伍力量壯大了。
近年來學校還從地方人事主管部門、企業和校內教學、管理崗位聘請了55位創業導師，逐步建立了一支結構合理、專兼結合、素質全面的就業指導隊伍。在我校黨代會上，黨委書記韓向利同志在工作報告中談到就業工作對實現學校發展目標的重要性時指出，就業工作是人才培養質量的綜合體現，要建設一支專兼結合、愛崗敬業、素質優良的就業工作隊伍，發揮綜合優勢，全面提高就業率。
另外，面對就業市場日新月異的變化，我校就業工作研究不斷與時俱進。我校注重加強就業工作人員的政策理論培訓，就業指導中心每學期都要對各院系負責畢業生工作的輔導員開展專題培訓，輔導員是就業工作一線的指導老師，與畢業生接觸最密切，要求他們把最新的就業指導政策和國家、社會對畢業生們的關心和關懷傳達到畢業生。
2、加大經費投入
在經費上，我校幾年來的投入都達到了省廳的要求標準，即當年就業專項經費實際投入達到當年學費總額的1%以上。不僅如此，我們每一年的經費都有適當增加，20xx年更是增加到90萬。
3、保障設施投入
學校投資為就業指導中心建立了人才市場、資料閱覽室、信息中心和洽談室等設備齊全的畢業生就業工作場所，同時配備了五十多臺計算機，目前除了建有1個總面積150平方米的常設專用多媒體人才市場外，學校還在建筑面積為八萬平米的教學試驗樓中開辟出面積達六千平方米的樓內廊廳，供每年的大型人才洽談會使用，可同時容納近千家用人單位開展招聘活動，接待求職學生近2萬人。各個院系還建有就業洽談室。作為人才市場的配套設置，學校的就業指導中心還設有就業信息發布室、就業資料閱覽室及信息中心可同時向數百人提供幾百種不同的資料就業以及全方位的信息查詢。我們建立的就業信息網站經五次改版，功能日臻完善，信息日趨豐富，包括就業政策、就業信息、就業指導、擇業指南等板塊，受到同學的歡迎。從而實現了制度、場地、經費“三到位”，為我校畢業生就業提供了有效保障。
三、工作內容
1、積極拓展就業市場
經過幾年來的共同努力，我校就業市場逐步完善，就業渠道進一步拓寬，與社會用人單位的聯系更加緊密，以院系為主導的就業二級市場逐漸形成；網上招聘、網絡信息報送日益頻繁，基本實現了就業管理工作的網絡化，網絡化程度不斷提高。
為了切實做好我校20xx屆畢業生就業工作，在校領導的帶領下，組成煙臺大學畢業生就業工作推介團，奔赴省內的濟南、青島、濰坊、威海、文登、臨沂、菏澤、濟寧以及煙臺市的周邊縣市區和遼寧大連、江蘇昆山等地考察就業市場并推介我校畢業生。各院系領導也都主動出擊，采取請進來，走出去的辦法，不斷加強與用人單位的聯系和溝通，積極拓展就業渠道；20xx年我校共召開大中小型招聘會共80余場，為畢業生提供就業崗位12000多個，供需比達1：2，并通過網絡報送07屆畢業生7332人，報送20xx屆畢業生生源6066人，發送檔案近萬份。
針對20xx屆畢業生，我校于20xx年11月25日召開了大型的供需洽談會，共有來自北京、上海、江蘇以及省內各地市的240多家企事業單位參加招聘，提供崗位數近5000個，15000名畢業生進場求職，初步達成工作意向7000多個。從本屆畢業生洽談會的籌備過程、參會單位數量、質量、大會召開的過程、期間的簽約率、各用人單位的反饋等方面來看，畢業生供需洽談會達到了預期效果，獲得了比較圓滿的成功。自20xx年9月至今：校院二級已舉辦小型用人單位專場招聘會近300場；中等規模的招聘會（用人單位在10-50家以內）5場；大型招聘會（100家以上）：2場。
2、加強就業指導服務
學校重視學生的就業指導、職業生涯規劃，將就業指導教育貫穿于大學教育全過程，構建全程化的就業指導體系。注重就業教育在素質教育中的導向、承載、激勵等作用。通過積極開展就業指導的提前介入，讓學生做到未雨綢繆，在思想素質、知識能力、心理狀態等方面做好充分準備。《大學生就業指導》課列入教學計劃，設為必修課，主要對畢業生進行就業準備和擇業觀念教育，給他們以政策指導，引導他們樹立競爭意識，樹立立志創業和服務基層的觀念。針對就業過程中的具體問題，諸如：就業定位問題，就業協議簽訂，報考公務員等問題加以具體指導。學校每年為畢業生發放《學生就業指南》，“指南”針對性強，現在已成為畢業生歡迎的“口袋書”。從20xx年開始，《大學生職業生涯規劃》列入選修課，主要針對大一新生，將職業生涯規劃的內容滲透到入學、專業教育中，讓大學生針對個人的特點盡早“定向”、“定點”“定位”。
學校注重提高畢業生綜合素質，我們一方面把就業指導與專業課相結合，潛移默化地對學生進行就業教育和指導；另一方面通過系列培訓，引導畢業生轉變角色，適應社會，實現就業夢想。我們主要是以舉辦“企業家論壇”、“專家講座”、“創業導師報告會”、“校友講座”、“優秀畢業生事跡報告會”和模擬人才洽談會等形式進行，以此來增強學生的市場意識及就業信心。同時學校現有理論學習型、學術活動型、社會服務型、興趣愛好型等86個校、院級學生社團，為學生綜合素質的提高和個性發展提供了廣闊的舞臺。
我校積極貫徹十七大提出的“實施擴大就業的發展策略，促進以創業帶動就業”，“完善支持自主創業、自謀職業政策、加強就業觀念教育，使更多的勞動者成為創業者”的方針，引導畢業生積極創業。學校去年共選派三人參加由共青團中央、全國青聯與國際勞工組織聯合主辦的kab創業教育（中國）項目。同時學校已同國際勞工組織、團中央和中青聯簽署協議，就學校創業課程的開設進行合作。為積極推進校企合作，創造大學生創業平臺，我校自20xx年8月實施“青春創業基地”計劃，共聯系到文登藝達集團等88家單位參與我們的“基地建設。
高校就業自查報告 5
根據學院畢業生就業工作考評辦法要求，并按照學院就業工作考評指標體系，逐條逐項對照，就我系就業工作進行了自查自評。現就自查情況報告如下。
一、工作條件
1、組織領導
為做好學院畢業生工作，我系成立了以書記為組長
老師為領導小組成員的的系就業夠工作領導小組，并將3523設為畢業生就業指導與服務辦公室。
2、人員設備
我系就業工作設有專門的負責老師，有老師負責就業數據統計、報送和管理就業相關數據，同時還負責大學生職業發展與就業指導課的管理。我系就業領導小組下還設就業服務小組，由學生干部構成，主要負責為畢業生搜集就業信息，并及時傳達給同學，協助老師完成就業工作相關事宜。我系為方便就業工作人員，配備有一臺專用電腦供畢業生查詢訊息、登錄畢業生就業情況。向畢業生公布就業管理人員辦公地址和聯系方式。
二、工作內容
1、制度建設
為方便就業工作開展并做好工作經驗的總結，我系制定了工作計劃，并及時開好畢業生工作經驗交流會，做好年度畢業生就業工作總結。院級組織的有關就業培訓、講座、會議、活動和比賽全部參加。擔任組長的書記經常召集小組成員討論、研究畢業生就業工作。在我系老師和同學的共同努力下，我系順利、成功的開展畢業生就業工作。
2、思想教育
我系針對畢業生離校問題開展了多種形式的畢業生文明離校和全教育。通過召開全系畢業生動員大會、主題班會等形式的教育，多方面、多層次加強畢業生的思想教育，我系畢業生文明離校未發生任何違紀事件。
3、材料管理
畢業生推薦表、登記表、就業協議書管理填寫準確、規范、管理嚴謹、歸檔材料上報及時、完整、規范，按招就處要求按時按質按量報送有關材料數據。
4、信息管理
及時準確的核實畢業生生源信息、就業方案。及時準確地統計報送就業率。為更好的服務畢業生，在系主頁上設置有相關專欄、及時維護，并與招生就業網相鏈接。充分利用qq、宣傳欄等多種形式為畢業生提供信息咨詢和就業服務。
5、就業市場
認真組織畢業生參加學院組織的.各類招聘活動。舉行了四系聯合招聘會等招聘活動。建立有穩定的實習實訓和就業基地。
三、工作成效
就業率：
20xx年我系共有畢業生人，就業率為，其中考取研究生的人，考上選調生的人。
總之，我系將繼續努力做好畢業生就業工作，不斷總結經驗，彌補不足，不斷完善就業工作措施，積極開展畢業生就業指導、就業服務工作。
高校就業自查報告 6
為切實落實高校畢業生就業創業優惠政策，縣人力資源和社會保障局以“搞宣傳、重實效、抓落實”為中心，高校畢業生就業創業工作全面開展，現將落實情況匯報如下：
1、鼓勵小微型企業吸納就業
中小微型企業在新增崗位中當年招用畢業2年內高校畢業生，與其簽訂1年以上期限勞動合同并按規定繳納社會保險費的，可按每招用1名高校畢業生1000元的標準給予一次性新增就業補貼，同時可給予相應勞動合同期限的社會保險補貼。
在政策的支持下，地址、印刷兩家企業新吸納45名高校畢業生，并繳納了社會保險，人社局正在為企業辦理相應補貼手續。
2、鼓勵高校畢業生自助創業
高校畢業生在畢業2年內自主創業，初次領取營業執照并穩定經營6個月以上的，可給予每人5000元的`一次性創業補助。對創業者初次創辦的小微型企業，創辦3年內租用經營場地和店鋪，可按照每年2000-3000元的標準給予不超過3年的場地租金補貼。
在政策的扶持下，已幫助等9名高校畢業生實現創業。
3、開發公益性崗位
人社局積極聯系企事業單位，開發保潔、保綠、協理員等崗位。鄉鎮勞動保障站新吸納了40名高校畢業生，并為他們繳納了工傷、醫療、養老三險。
4、積極宣傳，轉變高校畢業生擇業觀念
積極開展“宣傳月”活動，定期組織專員下鄉宣傳，利用廣播、電臺、村宣傳欄等媒介，充分宣傳企業用工、技能培訓、創業補貼等優惠政策，同時，改變高校畢業生擇業觀念，為高校畢業生提供更寬闊的就業領域。
高校就業自查報告 7
根據《關于開展20xx年度高校畢業生就業工作目標績效考核的通知》（西高就辦字[20xx]10號）要求，我鎮對照《關于20xx年度鎮（街道）及黨政正職目標績效考核的意見》和市促進高校畢業生就業工作領導小組關于《萊西市促進高校畢業生就業工作目標績效考核實施細則》（西高就字[20xx]1號）文件，對承擔的高校畢業生就業指標進行了認真的自查和總結，現將有關工作情況報告如下：
一、加強組織領導，明確工作責任。
成立了由分管副鎮長任組長，便民服務中心主任任副組長的高校畢業生就業工作領導小組，統一組織開展高校畢業生就業工作，統籌解決工作過程中遇到的各類問題，并明確了領導小組成員的工作職責，對出現問題的在年底考核中給與相應的'處罰。同時，在便民服務中心設立了大學生就業服務專門窗口，安排一名專職工作人員，具體負責高校畢業生就業工作，從而形成了組織明確、各司其職、密切配合的大學生就業工作格局。
二、建立工作制度，規范就業管理。
根據市人力資源和社會保障局的統一部署和要求，結合南墅鎮實際，從今年8月份開始，由鎮便民服務中心牽頭，建立了大學生就業信息登記制度。根據制度要求，各村莊安排專人負責，定期對本村的大學生情況進行統計，填寫《萊西市南墅鎮當期新增高校畢業生就業情況統計表》，每季度最后一個月月末報送至鎮便民服務中心，便民服務中心安排專人進行匯總分析，并按要求報送上級業務部門。通過建立這一制度，全面了解和掌握了本鎮大學生就業動態，為有針對性地制定和實施促進就業措施打好了基礎。截至目前，已登記就業的大學生占總數的90%以上。
三、搭建就業平臺，拓寬就業渠道。
通過加強與上級業務部門以及各企業的溝通聯系，定期掌握用人單位用工情況，利用宣傳欄、電子顯示屏、鎮街社情等載體，進行廣泛發布，滿足畢業生就業信息需求。同時，為大力推進高校畢業生創業，實現以創業帶動就業，積極引導高校畢業生參加市人社局組織的創業培訓和進入市創業孵化基地見習，不斷培養應屆大學畢業生的創業能力和提高應屆大學生的社會適應能力。截至目前，累計參加創業培訓25人，入駐大青山畜禽養殖專業合作社等各類合作社見習的畢業生達到10人，成功創業2人，帶動就業5人。
四、強化跟蹤調研，幫扶困難就業。
定期安排工作人員通過電話調查、走訪慰問的形式，對全鎮大學生就業工作情況進行跟蹤調研，形成調研信息及時上報鎮主要領導和上級業務部門，截至目前，累計報送調研信息8篇。同時，對調研過程中確認為特困畢業生的，根據大學生個人實際情況，通過建立“特困畢業生”援助制度，免費為他們提供政策咨詢、就業指導，優先推薦他們到轄區企業參加實習、職業技能培訓等促進就業活動，確保他們實現充分就業，截至目前，我鎮特困畢業生就業率為100%。
高校就業自查報告 8
湖南工貿技師學院創辦于1958年，位于株洲云龍示范區職教大學城。是一所以培養高技能人才為主要目標的高等職業院校。學院設有現代制造工程系、電氣工程系、機械工程系、裝飾工程系、經貿物流系等五個教學系，開設22個專業，形成了以數控、模具、機電、焊接等示范專業為主的骨干專業群和以室內裝飾設計、電子商務、工業機器人和3D打印為特色的新型專業群。近年來，學院注重將高就業優勢發展為優質就業優勢，與中國中車、中航工業、中聯重科、格力電器、遠大集團、北京汽車、廣汽菲克等知名大型企業建立了深度合作關系，合格畢業生均能實現高質量就業。
為進一步提高我院就業專項資金使用管理的規范性、有效性和安全性，確保各項就業補貼政策落實到位，根據市人社局、財政局相關文件要求，現對20xx-20xx年就業專項資金的使用管理情況進行了認真全面自查，現將情況報告如下：
一、 資金收支情況
1、20xx年度省級高技能人才培訓基礎能力建設資金，省級財政預算安排共計250萬元。 20xx年度省級高技能人才培訓基礎能力建設資金支出達到272萬元，該項支出主要用于培訓設施設備的購置、改造和維護 ，實訓耗材 ，教師提升培訓，課程設置和教材開發等方面。
2、20xx年度省級高技能人才培訓基礎能力建設，省級財政補助500萬元；其中，20xx年度省級高技能人才培訓基礎能力建設支出389.11萬元，該項支出用于20xx年度培訓設施設備的購置、改造和維護 ，實訓耗材 ，教師提升培訓，課程設置和教材開發等方面。項目建設尚未到期，截止20xx年1-3月開支15.14萬元，總開支達到404.25萬元，余95.75萬元。
3、20xx年度市級高技能人才培訓基礎能力建設，獲市級財政補助100萬元。而20xx年度市級高技能人才培訓基礎能力建設支出128.23萬元，該項支出用于20xx年度的'培訓設施設備的購置、改造和維護 ，實訓耗材 ，教師提升培訓，課程設置和教材開發等方面。
4、20xx年度市級高技能人才培訓基礎能力建設，獲市級財政補助130萬元。而20xx年度市級高技能人才培訓基礎能力建設支出129.05萬元，該項支出用于20xx年度的培訓設施設備的購置、改造和維護 ，實訓耗材 ，教師提升培訓，課程設置和教材開發等方面，余0.95萬元。
5、20xx年度市級高技能人才培訓基礎能力建設，獲市級財政補助100萬元。該項支出用于20xx年度的培訓設施設備的購置、改造和維護 ，實訓耗材 ，教師提升培訓，課程設置和教材開發等方面。本款為20xx年撥款 。建設期在20xx年，截止20xx年1—3月，已開支33.98萬元，余66.02萬元。
6、20xx年省精品專業專項資金補貼，省級財政預算安排30萬元，支出達43.57萬元，該項支出用于20xx年度的人才培養模式、課程體系構建、教學資源建設和實習實訓條件建設等方面。
7、20xx年省精品專業專項資金補貼，省級財政補助60萬元，支出達76.83萬元，該項支出用于20xx年度人才培養模式、課程體系構建、教學資源建設和實習實訓條件建設等方面。
8、20xx年省精品專業專項資金補貼，省級財政補助60萬元，支出達50.57萬元，該項支出用于20xx年度人才培養模式、課程體系構建、教學資源建設和實習實訓條件建設等方面，余9.43萬元，數控銑工專業還在建設期內。
9、20xx—20xx年度就業培訓市級財政補助分別為171.74萬元、111.40萬元和32.03萬元。該項支出分別用于20xx—20xx年度培訓設施設備的購置、改造和維護 ，實訓耗材 ，教師提升培訓，課程設置和教材開發等方面。
綜上所述，20xx—20xx年度就業專項資金省級財政補助共計620.00萬元，市級財政補助共計645.17萬元，省級財政預算安排共計280.00萬元。20xx—20xx年度就業專項資金支出共計1404.53萬元。余140.64萬元，20xx年還是高技能人才培訓基地和精品專業建設期。
從自查的情況來看，學院領導高度負責，認真組織實施項目規劃設計編制工作，專項資金管理和使用規范。專項資金為我院的高技能人才培養提供了支持，為高技能人才培訓作出了積極貢獻。
二、存在問題：
1、項目分項預算執行不夠規范，部分項目前期工作準備不夠充分。
2、項目資金預算不夠完整，部分資金未列入預算。
3、制度仍有待進一步健全，監督力度還可加大。
三、整改措施：
1、 完善預算項目和專項資金使用的考核機制。
2、 嚴格預算執行，強化預算監督管理。
3、 科學合理編制項目，不斷完善項目論證、評審、報批程序，做好項目前期工作。
4、 加強監督，提高資金使用效益。
高校就業自查報告 9
按照全省的統一部署，根據《關于開展高校畢業生就業工作督查和檢查評估的通知》(魯人社字﹝2011﹞269號)的要求，學院以科學發展觀為指導，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，走產需結合之路的辦學指導思想，緊緊把握高素質技能型人才培養目標，致力于特色、質量、就業并舉的辦學實踐，努力實現畢業生充分就業的時代要求。對照《山東省高等學校畢業生就業工作檢查評估指標體系》要求，學院在9月上旬組織有關方面對畢業生就業工作進行了嚴格檢查自評，認真學習《通知》精神，切實落實評估要求。學院成立了領導小組，制定了迎評方案，對各系和相關部門提出了具體要求，各系畢業生就業工作領導小組也都迅速行動起來。通過自查，14個二級指標和40個三級指標全部達到標準，自查自評結論為優秀。
一、主要工作
（一）加強就業工作組織領導，實施“一把手工程”
1、領導高度重視
畢業生就業工作是學校發展的生命線，院黨委行政高度重視畢業生就業工作，把畢業生就業工作作為“一把手”工程，納入學校重要議事日程。為了及時準確地了解各系畢業生就業工作開展情況，五月份前分管領導每月召開一次畢業生就業工作調度會，從五月份開始每周調度，并深入院系進行督導和調研，掌握
情況、分析問題、研究對策、狠抓落實。為了進一步抓好2009年金融危機下的畢業生就業工作，2009年3月和6月召開3次全院性大規模就業工作會議，對就業工作做出全面部署。
學院領導多次強調一定要做好畢業生就業工作，就業是學生工作的重中之重，它不僅關系到畢業生的切身利益，同時還關系到學校錄取生源的質量和教學管理。就業率更是社會評價高校辦學水平、學生高考擇校的重要指標，和學校的發展密切相關。就業工作的好壞直接關系到我們辦學目標是否順利實現,關系到學院的生存與發展，因此必須認真抓好就業工作。在近三年全校年初工作研討會上，學校均把就業工作作為全校的重要工作之一，院長辦公會堅持每學年研究部署就業工作2次以上。
2、組織機構健全
為做好就業工作，學校成立了以院長為組長的就業工作領導小組，各系均成立就業工作領導小組，并設有就業工作專職人員，積極探索新模式、新機制，發揮人才群體優勢為區域經濟建設服務；發揮學科與專業優勢，建立學校與地方經濟發展相結合的協調機制，搭建“政府推動，學校為主，企業參與，共同發展”的互利雙贏的發展平臺，使煙臺汽車工程職業學院正在以鮮明的辦學特色贏得政府、社會和群眾的支持。
3、制度措施規范
第一，為促進就業工作規范化，我院編發了《煙臺汽車工程職業學院就業制度匯編》，極大地提高了就業工作的科學水平和
政策水平；制定的《目標責任書》，成為全面促進就業工作的保障；建立了畢業生檔案管理和轉遞制度，確保檔案資料的嚴肅性和完整性，為用人單位提供真實而又可靠的畢業生檔案資料。制度化的管理為我院畢業生就業工作的順利開展提供了可靠的制度保障和政策依據。按照雙向選擇，自主擇業的原則，我校嚴格執行國家的就業方針、政策，遵守就業工作程序，做到公開、公平、公正、合理、有序，確保工作順暢。規范了日常就業工作管理，在畢業生就業推薦材料、就業協議書、畢業生登記表的填寫和使用等方面有具體的管理辦法，包括這些材料的印制、發放、審核、使用以及補發都有明確的程序規定，以確保就業工作的嚴肅性。每年按時向省廳報送畢業生生源信息，按時、保質、保量地完成畢業生就業方案編制，并做到報送材料無差錯。就業過程中，無論是對用人單位還是畢業生，包括發放給畢業生的有關材料都實行免費服務。能按時、按質、按量完成上級主管部門交辦的各項工作任務。
第二，專業就業情況同專業招生設置緊密聯系，針對區域經濟和社會發展的要求，靈活調整和設置專業，建立以重點專業為龍頭、相關專業為支撐點的專業群，輻射服務方面的區域、行業、企業和農村，增強學生的就業能力。
第三，建立了多項激勵獎懲措施，督促、鼓勵各系做好畢業生就業工作。我們確立了學校統籌、部門牽頭、各系落實的工作機制，學校主要從政策和信息方面提供服務，進一步強化各系在
教育、引導方面的功能，工作重心下移，使各系成為畢業生就業工作的主體。學校把就業率作為考核各系工作的重要指標之一，并寫入了每年年初的工作目標責任制，實行了獎勵措施。
（二）不斷完善工作條件，為就業工作提供基礎保障
1、重視隊伍建設
學院十分重視專兼職就業工作隊伍建設。就業工作專職人員共3名，分工明確，達到規定的比例；就業專職人員學歷和職稱結構合理，工作人員的專業素質和能力較高，就業工作的隊伍力量較強。除就業指導中心的專職就業工作人員外，各系從事就業工作的達19人，他們均具有本科以上學歷，其中部分具有碩士以上學歷。
在我院辦公會上，院領導在工作報告中談到就業工作對實現學校發展目標的重要性時指出，就業工作是人才培養質量的綜合體現，以要建設一支專兼結合、愛崗敬業、素質優良的就業工作隊伍，發揮綜合優勢，全面提高就業率，逐步建立了一支結構合理、專兼結合、素質全面的就業指導隊伍，就業工作隊伍不斷壯大。
2、加大經費投入
在經費上，我院幾年來的投入達到了省廳的要求，嚴格按照畢業生人均150元的標準，劃撥當年就業專項經費。
3、設施設備到位
學校投資為就業指導中心建立了就業咨詢室、就業專欄和洽
談室等設備齊全的畢業生就業工作場所，各系還建有就業洽談室。我們建立的就業信息網站功能日臻完善，信息日趨豐富，包括就業政策、就業信息、就業指導、擇業指南等板塊，深受同學們的歡迎。從而實現了人員、場地、經費“三到位”，為我校畢業生就業提供了有效保障。
（三）就業工作內容全面，管理規范，服務質量較高
1、積極拓寬就業渠道、走產教結合之路
經過幾年來的共同努力，我校就業市場逐步完善，就業渠道進一步拓寬，與社會用人單位的聯系更加緊密，與企業建立了長期、穩定的全面的合作關系，學院始終堅持走校企合作、產教結合的辦學之路，先后與上海通用東岳汽車有限公司、斗山工程機械中國有限公司、山東永弘機械股份有限公司、富士康科技集團、浪潮樂金數字移動通訊有限公司等大型企業合作，建立了多處校外實訓基地，并實行訂單培養。其中，“通用汽車班”316人，“永弘機械班”138人、“通用汽車電氣維修班”擬招100人、“斗山機床維修班”擬招50人、“萬華班”擬招300人，“北京現代班”25人，通過細化訂單培養模式，有針對性地為企業培養技能型人才。我中心在就業管理、就業服務上得到了企業的好評，這些對畢業生求職擇業都有很大的幫助。針對2009屆畢業生，我院分別于2008年11月22日和2009年4月12日召開了大型的供需洽談會,2000多人次畢業生進場求職，初步達成工作意向900多個。從本屆畢業生洽談會的籌備過程、參會單位數量、質量、
大會召開的過程、期間的簽約率、各用人單位的反饋等方面來看，畢業生供需洽談會達到了預期效果，獲得了比較圓滿的成功。
2、加強就業指導服務
（1）學校重視學生的就業指導、職業生涯規劃，將就業指導教育貫穿于大學教育全過程，構建全程化的就業指導體系，全面推進和實施全程就業指導為主渠道，加強畢業生就業指導教育。在院、系領導的大力支持下，負責就業指導的幾位老師積極了解就業工作開展情況，查找存在的問題，在此基礎上，開展了對學生全程的就業指導工作。充分利用多種有效平臺和載體，強化就業形勢、就業政策、就業觀念、求職技能教育。組織在校學生收看部分知名專家、學者的專題講座，認真做好畢業年級學生就業思想教育工作。針對部分貧困學生、就業“弱勢群體”，采取“一幫一”的形式，對其開展具有針對性的就業指導。引導畢業生充分認識自薦材料在求職過程中的重要性，提高畢業生自薦能力。加強了就業指導教師隊伍建設。就業指導教師到相關院校參加職業生涯規劃指導教師培訓，提高就業指導水平。有針對性的對學生進行專項指導，聘請人力資源方面的專業人士為學生介紹各行業人才要求，讓學生接受擇業技巧培訓、組織參加招聘活動，讓學生在實踐中校驗自己的積累和準備，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地讓學生在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。以此來幫助大學生進行切合實際的職業生涯規劃，端正就業心態，樹立正確的就業觀和擇業觀，有效避免擇
業期間的盲目性、隨機性和從眾性。
此外，針對就業過程中的具體問題，諸如國家和省市鼓勵基層就業和自主創業的優惠政策、就業協議簽訂過程中的注意事項、報到證和戶口遷移證的辦理程序等，學校每年為畢業生發放《畢業生就業政策宣傳提綱》1000余份。
（2）學校注重提高畢業生綜合素質，一方面把就業指導與專業課相結合，潛移默化地對學生進行就業教育和指導；另一方面通過系列培訓，引導畢業生轉變角色，適應社會，實現就業夢想。我們主要是以舉辦“企業家論壇”、“專家講座”、“創業導師報告會”、“校友論壇”、“優秀畢業生事跡報告會”和“模擬人才洽談會”等形式進行，以此來增強學生的市場意識及就業信心。同時學校現有理論學習型、學術活動型、社會服務型、興趣愛好型等學生社團，為學生綜合素質的提高和個性發展提供了廣闊的.舞臺。
（3）我校積極貫徹十七大提出的“促進以創業帶動就業”的方針，引導畢業生積極創業。為積極推進校企合作，創造大學生創業平臺，我校自20xx年11月份成立創業者協會以來，共吸引了100余名大學生報名參加，每年學校邀請創業研究專家和創業成功校友來校給師生開辦講座6次以上，幫助有創業意向的大學生進行創業實踐。
3、建立健全畢業生跟蹤調查制度，提高就業質量（1）建立健全畢業生跟蹤調查制度
為了更好服務教學工作，促進教學教改工作，學校制定了《畢業生就業情況反饋制度》，根據《反饋制度》的有關規定，就業指導中心和各系每年均對各用人單位進行調查走訪，加強與用人單位和畢業生的溝通，了解用人單位對我校培養的畢業生是否滿意，了解畢業生在工作單位的工作、學習、生活情況，并及時將信息進行統計、分析，形成綜合材料反饋到教學單位及畢業生中，作為教學教改的重要依據之一，同時也讓即將畢業的應屆生加強有針對性的學習以適應用人單位及市場的需要。
（2）用人單位對我校的畢業生綜合評價好
為了全面了解我校畢業生在實際工作中的表現和用人單位對我校畢業生的綜合評價，進一步深化教育教學改革，提高人才培養質量和辦學水平，加強和用人單位的聯系，根據規章制度，學校每年定期對用人單位進行調查走訪，與用人單位進行座談并發放調查問卷，從畢業生的思想表現、專業知識、工作責任感、工作態度、適應能力、創新能力、協作精神、工作實績等方面，對接收我校20xx-20xx屆畢業生的近20家用人單位進行了跟蹤調查，并做出了相應的評語。從調查及走訪收回的可統計調查問卷的情況來看，用人單位對我校畢業生的專業技術水平滿意率每年都達到95%。大部分畢業生能在較短的時間內適應工作崗位，專業技術比較過硬。同時也說明了我院培養社會需要的應用型人才的鮮明特點。
4、倡導以人為本，關心關愛貧困學生就業
我校高度重視并認真做好特困家庭畢業生就業的服務工作。學校多次強調各系和相關部門一定要格外關注這部分畢業生的就業問題。部分系建立畢業生就業數據庫，對特困家庭高校畢業生登記造冊，實行重點推薦，開展“一對一”的服務。學校還制訂了一整套關于資助貧困生的制度，建起了特困生資助體系，通過“獎、助、貸、借、勤、補、減、緩”等多種途徑，幫助貧困生順利完成學業，降低就業成本。對特困生，我們除給予經濟方面的資助外，更重要的就是通過定期召開特困生座談會，了解他們的實際困難，并給予妥善解決；成立心理咨詢中心，廣泛開展心理情商教育，幫助他們克服自卑感，增強信心，樹立正確的人生觀和就業觀。主要做法有，一方面對來自城市最低生活保障家庭、零就業家庭等特困家庭未就業畢業生，加強宣傳援助困難家庭未就業畢業生的就業政策，經常深入學生宿舍，了解學生擇業中存在的各種困惑和問題，面對面地進行就業信息推薦和就業指導，送去學院的關懷。近幾年，我校特困家庭畢業生的就業率為100%。
5、認真做好畢業生離校工作，讓每一位畢業生安全、文明、有序、留戀離校，為做好此項工作，學校把維護就業穩定擺在突出重要位置，針對大型招聘活動安全和離校前后等重點時段，制定了各項穩定工作具體方案。認真排查畢業生就業過程中的不穩定因素，采取有效措施及時化解，確保畢業生就業安全穩定，注意發揮校區和職能部門作用，由于畢業生離校工作措施得力，落實到位，沒有出現不文明現象，畢業生都能滿意地離開校園，愉快地踏上社會。
6、工作績效良好，就業質量令人滿意
經過全院上下的共同努力，2009屆、20xx屆各類畢業生就業率分別達到88.49%、99.45%，就業渠道進一步拓展，學院先后被教育部等六部委確定為汽車運用與維修專業領域技能型緊缺人才培養培訓基地；被山東經貿委確定為半島制造業人才培養基地；被山東省教育廳確定為“十百千工程”十處實訓基地之一；被山東省商務廳、教育廳確定為山東省服務外包人才實訓基地；是山東省汽車工程職教集團的牽頭學校。
二、主要經驗
學院創辦至今，我們始終把校企合作、產教結合作為學院賴以生存與發展的主線，并沿著這條主線進行教育改革和辦學模式的創新，卓有成效地開展了一系列教育教學工作。
首先，成立教學指導機構，提升專業課程建設水平。學院聘請教育部高職高專汽車類專業教學指導委員會秘書長和有關企業專家、高校專家、科研人員，成立了專業、課程建設指導委員會。一是委員會參與人才培養方案的科學論證，并結合必要的技術指導。二是委員們對專業的服務方向、人才培養規格與質量、人才培養模式提出了指導意見。三是對課程體系設置、核心課程的確定、實踐教學環節的組織實施提出了建設性的意見和建議。四是對專業教材建設和實訓教材的編寫給予了必要的指導與幫助。
第二，校企聯手形成合力，著力打造師資隊伍。一是校企共同研究制定專業教師教學技能培養計劃，并共同組織實施。二是針對專業教師年輕人居多，實際技能教學能力偏弱的特點，校企共同制定了教師定期到企業實踐制度，為專業教師到企業頂崗實踐創造了條件，促進了教師實踐教學能力的提高，為進一步提高專業教師素質、聯合培養“雙師型”教師提供了保障。三是企業選派專業技術人才和能工巧匠到成員學校擔任兼職教師，參與學校的專業課教學、教學研究和教材的編寫，使學校的教學、教研和教材更貼近企業生產實際。
第三，加強校外實訓基地建設，為學生技能培養創造條件。一方面，實訓基地為學生提供廠房、設備等實訓條件，并通過配備專職的實訓指導教師為學生提供專業技能指導，使學校的理論教學與企業的技能實訓有機地融為一體，增強了學生的實際操作能力，為學生工學結合、半工半讀、頂崗實習提供了實訓保證。另一方面，校外實訓基地的設立，為畢業生提供了大量的就業機會。由于學生提前經過企業環境和文化熏陶，很快就能較好地適應企業的崗位需求，通過校企的無縫對接，提高了學生的實際操作技能，使其能快速融入企業，適應社會，同時也縮短了企業對新員工的培訓時間，提高了企業的經濟效益，最大程度實現了學校和企業資源共享，實現了雙方共贏。
第四，細化訂單培養方式，創新辦學模式。為了進一步細化訂單培養模式，創新辦學模式，促進校企密切合作，工學有機結合，我們在認真總結與相關企業聯辦的富士康CBD班和機構工程（模具）專班、浪潮LG電子班、得寶數字通信班、矢崎定向培養班、豐田汽車專修班等辦學經驗的基礎上，又與上海通用東岳汽車有限公司聯合舉辦了“通用汽車”專班和“通用汽車電氣維修班”、與山東永弘機械有限公司聯合舉辦了“永弘機械班”、與北京現代聯合舉辦“北京現代班”。
這種辦學模式不僅推進了“彈性學制和學分制”的實施，也能使學生在接受知識和技能實訓的同時，得到一定的經濟收入，減輕家庭經濟負擔，又為企業緩解了用工壓力。
三、存在的問題及整改措施
按照省教育廳關于學校自評的有關要求，學院認真開展了自評工作，查找薄弱環節，分析問題原因，并研究部署下步主要工作。
（一）當前存在的主要問題
一是就業率和就業質量有待于進一步提升；二是就業指導工作還不夠細致，部分畢業生就業觀念還需要轉變；三是開拓市場的視野不廣，專業設置還比較局限；四是理論研究不夠深入，工作思路創新不夠。
（二）下步主要工作
1、加強就業指導和就業教育，努力轉變畢業生就業觀念。部分畢業生就業期望值較高是我校就業工作中的一個難點，對此，我們將進一步加強對畢業生進行就業政策教育，引導畢業生認清就業形勢，樹立正確的成才觀和就業觀，確立切合實際的就業期望。
2、通過積極拓展省內外就業市場，充分利用網上市場，努力為畢業生提供充足就業信息，促進畢業生就業。
3、進一步以服務為宗旨、就業為導向，走產學結合發展道路，加強學校內涵建設，在專業設置方面，把市場的短周期性和教育及人才培養的長遠性有效地結合起來，努力提高畢業生綜合素質和就業能力，以適應社會發展需要。
4、加強理論學習，深入調查研究，大膽創新工作思路，不斷提高就業工作的針對性和預見性。使校企合作不僅滿足企業當前的需要，還要滿足企業長遠發展的需要，為長期解決畢業生就業出路、滿足社會需求打下堅實的基礎。
高校就業自查報告 10
一、工作進展及成效
為加快貧困群眾脫貧致富步伐，提高貧困勞動力就業創業實力，鞏固脫貧攻堅成果，我鎮實施“五大工程”助推脫貧攻堅。
1、激勵轉移就業。免費供應就業用工信息、政策詢問、職業介紹、專場聘請等就業服務，與用人單位簽訂不低于一年勞動合同的賜予500元求職補貼，穩定就業3個月以上的賜予2000元生活補貼，以及縣內100元、省內300元、省外500元的交通補貼。
2、免費開展技能培訓，并賜予每人50元生活及交通補貼。
3、免費參與創業培訓，自主創業勝利的貧困勞動力，符合條件的賜予不高于10萬元的創業擔保貸款支持。創辦小微企業及從事個體經營，符合條件的'賜予3000元創業補貼。
4、優先公益安置。對于有勞動實力，無法離鄉、無業可扶、無力脫貧等最難就業的“一無三有”貧困勞動力，通過大力開發特設公益性崗位，進行安置，每人每月補貼不高于600元。自20xx年下半起，我鎮新開發公益性特崗28人，續簽保潔員52人。新增加1人。開發公益性專崗2人，每人每月補貼1600元。截止20xx年上半年我鎮共計落實支配公益性崗位83人。
5、支持各類企業吸納貧困勞動力。對于符合條件的創建就業就業扶貧基地（人社部門認定），每吸納一個貧困勞動力就業且簽訂一年以上勞動合同的，賜予政策性資金補。
二、存在問題
1、部分貧困勞動力對就業創業政策不熟識，未享受相關補貼政策及服務，影響貧困勞動力就業創業熱忱。
2、日常公益性崗位管理工作存在疏漏，上級部門核查出一戶雙崗及一人多崗人員問題，經剛好訂正，已予以解聘。
三、下一步工作措施
1、加大政策宣揚力度。組織精干力氣剛好入村入戶，通過宣揚關注微信公眾號、懸掛橫幅標語、張貼海報、發放用工信息手冊等方法做好相關政策宣揚工作，確保我鎮有勞動實力的貧困戶剛好駕馭相關信息，助力脫貧攻堅。
2、加強公益性崗位工作人員監管及培訓力度。制定《集義鎮公益性崗位工作管理方法》明確要求及工作細則，確保公益性崗位工作順當開展。
高校就業自查報告 11
根據市民生辦《關于扎實做好民生工程績效自評工作的通知》(民生辦〔〕34號)文件精神，現對xx區就業扶持民生工程作如下自查自評。
一、目標任務完成情況(標準分：50分;自評分：50分)
(一)公益性崗位開發完成率：(標準分：25分;自評分：25分)
全區公益崗位開發目標任務數為300人，目前，共開發公益性崗位314個，完成率為105%。其中：“四類企業”開發托底安置就業困難人員公益性崗位170個(含越戰老兵公益性崗位和鄉鎮機構改革分流人員公益性崗位)。
(二)高校畢業生就業見習崗位開發完成率：(標準分：25分;自評分：25分)
我區高校畢業生就業見習目標任務數為開發見習崗位190個，實際完成198個。完成率為104%。
二、資金籌措情況(標準分：20分;自評分：50分)
我區共籌措就業扶持民生工程專項資金596.7萬元，目前全區就業扶持民生工程專項資金已全部到位，就業扶持民生工程專項資金支付正按序時進度進行撥付。
(一)公益性崗位資金到位率(標準分：5分;自評分：5分)
我區共安排公益性崗位補貼資金420萬元。按照省人社廳皖人社秘〔20xx〕18號文件精神(按季支付)，目前已支付公益性崗位補貼資金189.6萬元。
(二)高校畢業生就業見習資金到位率(標準分：5分;自評分：5分)
我區籌集安排高校生就業見習崗位資金176.7萬元。目前，正在審核發放高校畢業生就業見習補貼。
(三)公益性崗位補貼標準執行情況(標準分：5分;自評分：5分)
我區公益性崗位補貼標準分為單位補貼標準和個人補貼標準。單位補貼按每人每月100元標準予以補貼，個人補貼每人每月500元標準予以補貼。
(四)高校生就業見習補貼標準執行(標準分：5分;自評分：5分)
根據我局年初制定的《xx區就業扶持工程實施辦法》規定，我區高校畢業生就業見習補貼執行標準為每人每月1000元執行。
三、實施績效(標準分：30分;自評分：30分)
(一)公益性崗位就業人員到崗率(標準分：7分;自評分：7分)
我區公益性崗位上崗人員通過崗前技能培訓，簽訂勞動合同(合同期限不低于1年)，目前，在崗人員233人，到崗率達77.67%。
(二)就業見習人員到崗率(標準分：7分;自評分：7分)
我區見習任務為開發190個見習崗位，目前，在崗人員141人，見習人員到崗率達71%。
(三)信息系統運用(標準分：8分;自評分：8分)
我區就業扶持民生工程全面實現了單位信息錄入維護;個人信息錄入維護;資金信息錄入維護。達到了紙質臺賬與就業信息系統的.統一。
(四)基礎管理(標準分：8分;自評分：8分)
我區就業扶持民生工程基礎管理是實現了報表真實準確，未出現一例規模性上訪事件，信息平臺數據錄入及時完整。
高校就業自查報告 12
依據脫貧攻堅領導小組辦公室《關于20xx年1至5月脫貧攻堅推動狀況的通報》和縣第4、第5次脫貧攻堅例會精神，我局于6月7日、11日分別召開全局會議和局務會組織學習，實行，對標整改，對涉及貧困家庭技能培訓和就業促進專項中退出主要指標完成狀況進行仔細分析，查找推動滯后緣由，提出整改措施，現將就業促進扶貧工作自查狀況報告如下。
一、專項工作開展狀況
（一）推動民生工程。截止6月，全縣城鎮新增就業384人，完成目標任務340人的120%；城鎮失業人員再就業19人，完成目標任務10人的126.67%；就業困難人員再就業11人，完成目標任務10人的`110%；下崗失業人員再就業18人，完成目標任務15人的120%；認定高校畢業生就業見習基地3個；完成目標任務3個的100%；20xx級藏區“9+3”學生初次就業率達95%。
（二）公益性（類）崗位開發。截止6月初，我局共開發公益類崗位100個，用于安置全縣55個貧困村，特殊是預脫貧的27個貧困村就業困難人員；為部門開發公益性崗位7個、新增環衛工17名，共計124個，全部安置精準扶貧戶。崗位設置多為環衛工、保潔員、機關后勤等。完成20xx年公益崗位開發任務188個的65.96%。
（三）貧困家庭技能培訓。截止6月6日，我局在各鄉鎮開展“送培訓下鄉”活動，分別開展“旅游服務+廚師技能”、“摩托車、拖拉機修理”、“木工加工”、創業+技能培訓等共計19期，參與培訓人員814人，其中建檔立卡貧困戶417人。完成目標任務450人的92.66%（其中對接“一幫一”學校開展“電工技能培訓班1期，培訓貧困勞動力30人）。
（四）督促鄉鎮專項工作。從4月起先，結合縣人大、縣政協督導小組綜合檢查各鄉鎮精準脫貧工作和我局檢查就業扶貧專項工作結果，要求6月底全縣各鄉鎮完善“貧困家庭技能培訓和就業促進專項”專卷歸檔、“一庫五名單”、貧困勞動力培訓全覆蓋“三個清單”等的印裝冊；“就業扶貧掛圖作戰圖”上墻等工作。
（五）開展創業擔保貸款前期工作。同縣財政局、農行縣支行召開會議，探討支配20xx年上半年創業擔保貸款資料收集、資格審核、現場考察等相關事宜，預料6月中旬完成材料審核，6月下旬完成貸款發放，將會有力促進我縣創業帶動就業，增加就業崗位和就業人員。
二、存在的問題
（一）上半年開發公益性崗位124個，完成目標任務的188個的65.96%。
（二）上半年開展扶貧技能培訓19期，培訓建檔立卡貧困戶412人，完成目標任務的91.56%。
（三）就業創業專項資金撥付85萬元用于開展貧困勞動力家庭技能培訓經費，撥付進度為精準扶貧資金240萬元的35.42%。沒有完成“全年任務半年完成”的目標。
三、整改措施
（一）依據縣委曾關和書記要求，各鄉鎮對各部門開發的公益性（類）崗位進行調整，原則上全部公益崗位全部調整用于安置建檔立卡貧困勞動力，以保證全縣1266戶建檔立卡貧困中有勞動力家庭至少每戶有一個公益崗位人員。對于調整后仍有的未就業的貧困家庭，我局將針對性開發公益類崗位進行兜底安置，確保公益崗位開發目標任務全額完成（6月底前完成）。
（二）6月中旬后待群眾蟲草采挖季節結束后，將按安排開展勞務品牌培訓和民族地區技能培訓8期，覆蓋全縣全部貧困村、380余人（其中貧困勞動力不少于50%）（7月底前完成）。
（三）以上兩項工作完成后，馬上根據就業創業專項資金管理方法嚴格審核，并剛好撥付專項資金。（7月底前完成）。
高校就業自查報告 13
為切實落實高校畢業生就業創業實惠政策，縣人力資源和社會保障局以“搞宣揚、重實效、抓落實”為中心，高校畢業生就業創業工作全面開展，現將落實狀況匯報如下：
1、激勵小微型企業吸納就業
中小微型企業在新增崗位中當年招用畢業2年內高校畢業生，與其簽訂1年以上期限勞動合同并按規定繳納社會保險費的，可按每招用1名高校畢業生1000元的標準賜予一次性新增就業補貼，同時可賜予相應勞動合同期限的`社會保險補貼。
在政策的支持下，地址、印刷兩家企業新吸納45名高校畢業生，并繳納了社會保險，人社局正在為企業辦理相應補貼手續。
2、激勵高校畢業生自助創業高校畢業生在畢業2年內自主創業，初次領取營業執照并穩定經營6個月以上的，可賜予每人5000元的一次性創業補助。對創業者初次創辦的小微型企業，創辦3年內租用經營場地和店鋪，可根據每年20xx—3000元的標準賜予不超過3年的場地租金補貼。
在政策的扶持下，已幫助等9名高校畢業生實現創業。
3、開發公益性崗位
人社局主動聯系企事業單位，開發保潔、保綠、協理員等崗位。鄉鎮勞動保障站新吸納了40名高校畢業生，并為他們繳納了工傷、醫療、養老三險。
4、主動宣揚，轉變高校畢業生擇業觀念
主動開展“宣揚月”活動，定期組織專員下鄉宣揚，利用廣播、電臺、村宣揚欄等媒介，充分宣揚企業用工、技能培訓、創業補貼等實惠政策，同時，變更高校畢業生擇業觀念，為高校畢業生供應更寬敞的就業領域。
高校就業自查報告 14
20xx年在xxx人社局大力支持下，我園區圍繞區人社局下達的工作目標任務，爭先優創，狠抓城鎮就業服務，工作目標如期完成。先將工作自查情況如下：
一、完成情況介紹
（1）召開業務培訓會。根據工作要求，加強城鎮新就業工作指導，對社保人員進行系統的培訓，使其掌握城鎮新增就業人員收集和錄入方法，提高工作有效性。
（2）對任務進行分解。召開社區社保專干會議。進行目標分解。對轄區內就業人員進行就業登記。
（3）了解就業需求。對轄區內困難就業人員進行就業指導，開展技能培訓。爭取就業困難人員再就業。
截止20xx年底，我園區完成新增城鎮就業人員x人，辦理就業失業登記證x人，失業人員再就業x人，困難人員再就業x人。開展貧困人員就業技能培訓x人。
二、存在問題
就業量大，后勁不足。年輕人基本已在外地務工。本地老人居多，多為靈活就業，沒有相對穩定的`就業環境。50.60人員再就業困哪。
三、下一步計劃
對在轄區內所有就業人員進行詳細摸排。對未辦理就業登記的人員進行登記。定期對就業困難人員進行回訪，了解就業需求進行針對處理。
20xx年xx月xx日
高校就業自查報告 15
一、領導重視
就業工作一直是我系工作重心，系部專門成立了以系主任、書記為組長，各教研室主任為成員的就業領導工作小組，下設了以主管學生工作的副主任楊敬亭為組長的就業工作小組，配備了就業專干，還配備電話機、電腦、打印機等必要辦公設備，爭取了新花卉基地多媒體教室、一教教師休息室作為招聘會洽談場所。根據就業需求，還專門成立了20xx屆畢業生學生就業小組。通過紙制通知、系部、飛信、QQ群等多種渠道發布就業信息 就業工作領導小組每年度每學期研究部署我系就業工作，特別制定獎勵措施，鼓勵全系師生進行校內外實習實訓基地的擴展和就業市場開發，就業工作小組主要建立就業工作檔案，做好就業工作會議記錄，負責學生就業思想教育工作和組織就業指導工作。學院下撥就業經費專款專用，并從系部創收經費中支持就業工作。
二、制度健全
從我系專業當前就業形勢出發，制定了年度就業工作計劃、總結、就業指導工作計劃，分工明確，責任到人。
三、管理與服務
1、我系就業工作圍繞學院招生就業指導中心為中心，按時上報計劃、總結、就業率，高質量完成上報材料及數據。畢業生信息、就業方案報送準確，無漏報、錯報現象，紙質及電子文本數據準確規范。
2、就業協議書管理嚴格，無借用、亂用協議書現象。
3、時刻掌握畢業生詳細就業去向情況，所有就業證明材料上交及時，整理規范。
4、招聘會和需求信息發布及時，渠道暢通，由就業專干負責，并及時做好公司人員的接待和招聘會現場秩序，無學生、用人單位投訴。
四、教育與就業指導
1、針對不同學生開展多種形式的思想教育，重點加強畢業生的擇業觀教育、自主創業教育，引導畢業生到基層、到西部。我系20xx屆畢業生中共有40余名同學參加了村官和各級公務員考試，4名畢業生積極響應黨和國家“到西部去”和“到基層”去的號召，積極應征報名參加大學生志愿者服務西部計劃。15名同學順利通過“專升本”進入湖南農業大學學習，目前還有數名同學積極準備20xx年研究生入學考試。
2、為做好畢業生離校工作，專門召開20xx屆畢業生安全離校工作動員大會，為學生講解離校手續的辦理程序，在整個離校過程中，我系無一起安全事故發生，全部文明離校。
3、就業指導工作是一個長期的過程，我系從大一新生進校就指導學生做好職業生涯規劃，大二學生接受就業指導理論課程的學習和模擬職場的鍛煉，大三離校上崗前接受專家就業講座、面試技巧的指導學習。
4、我系每年都會針對家庭貧困學生進行座談會，了解他們的就業情況，為他們面臨的就業過程中的困難進校指導和解決，切實做好貧困家庭的就業工作。
五、市場建設
就業形勢每年都在發生變化，制定年度就業市場建設方案并認真組織實施；今年暑假劉唐興主任、鄧建平主任、鄧灶福書記就前往武漢、廣州、深圳、佛山等地就業就業考察和就業市場建設。20xx年下學期邀請12家新單位來我系招聘，提供了216個實習就業崗位。積極組織畢業生參加校園專場招聘會，要求就業專干必須到場接待公司工作人員和維持會場紀律，資助組織召開了23場招聘會。
制定了《植物科技系教育教學與學術成果獎勵辦法》，設立專項經費獎勵全系教職工在校企合作、頂崗實習與就業做貢獻。將市場開發與教學、科研及系企合作結合起來，形成教職工全員參與就業工作的局面。建立大學生就業實習基地或就業基地64個。
六、信息化建設
根據我系專業，及時搜集就業需求信息，建立用人單位信息庫，收集需求信息崗位634，遠遠大于我系469。利用植科系平臺，并于學院就業信息鏈接，通過信息全面及時地為畢業生提供就業信息。
七、理論研究與工作創新
在20xx屆畢業生在返校期間進行跟蹤調查，收集畢業生典型事跡材料及對學院評價意見和召開校友座談會，形成了書面調查分析材料，在上崗前下發用人單位對畢業生質量及專業的.評價意見，在返校期間收集，并形成書面調查分析，做出我系畢業生總體的評價。
認真開展了就業理論研討工作，積極撰寫研究論文，王伽撰寫了《貧困生就業難現狀及對策分析》、楊敬亭老師撰寫了《金融危機下高職院校就業現狀分析及對策研究》，都針對我系畢業生的就業現狀的分析。
八、特色工作
我系根據新時期就業形勢的變化并積極利用現代通訊平臺開設了新的就業信息發布渠道，如飛信、QQ群、系、職教新干線等平臺發布信息。
系部領導重視就業工作，一是設立專項經費獎勵教職工積極提供就業信息，校企合作單位，形成全系教職工積極投身于就業工作中來。二是系領導通過走訪市場，現場調研，校友走訪等方式開闊就業市場，穩定了我系崗位需求量并提高了就業質量。 九、工作成效
通過全系教職工的努力，我系20xx屆538名畢業生順利離校，就業率得到99.2%，教育廳公布的統計數據為90.5%，在往年的基礎上穩中有升；20xx屆畢業生也分大專業相繼召開實習動員大會，針對20xx屆畢業生組織了1場中型招聘會、20場余用人單位專場招聘會。大多數已經走上了工作實習崗位，截止12月7日，我系就業率已達到73.5%。畢業生對學校就業工作滿意度一直保持在97%，用人單位對學校就業工作滿意度100%，積極為專科生專升本創造條件，20xx屆畢業生考取專升本15人，占我系畢業生總人數的2.8%。
自評總分95分。
高校就業自查報告 16
今年來，我局接著以提升貧困勞動力就業創業實力、幫扶貧困勞動力實現轉移就業為首要任務，以促進貧困勞動力就業、加強培訓提高技能水平、幫扶貧困勞動力創業為重點，主動落實各項就業扶貧政策，各項就業扶貧工作穩步推動。現就上半年工作狀況總結如下：
一、20xx年上半年工作成效
（一）政策措施落實狀況：今年，我局對全縣建檔立卡貧困勞動力庫進行了更新完善，現有貧困勞動力3671人，其中已實現轉移就業2696人（20xx年新增轉移就業139人，完成市級下達我縣轉移就業任務100人的139%）；累計實現創業18人，完成市級下達我縣創業任務32人的56%；開展貧困勞動力就業培訓94人，完成市級下達我縣就業培訓任務50人的188%；創業培訓70人，完成市級下達我縣創業培訓任務30人的233%，兌現培訓生活和交通補貼7.26萬元；特設公益性崗位安置貧困勞動力就業273人（其中貧困村特設就業扶貧145人，非貧困村特設就業扶貧128人）；公益專崗安置就業147人（其中省級公益專崗就業2人，縣級公益專崗就業17人，鄉鎮級公益專崗128人）；認定就業扶貧基地和社區工廠各1家，分別是陵前一合恒業果蔬合作社和徐木陳氏食品廠，兩家均被評為市級示范就業扶貧基地和社區工廠，兌現社區工廠補貼5000元；發放一次性創業補貼2人6000元。
（二）扶貧領域作風建設狀況：一是剛好組織召開了專項治理專題會議，傳達并學習了省市有關就業扶貧領域作風問題專項治理方面的文件精神，持續不斷的推動就業扶貧領域作風建設教化，提高針對性和實效性，增加感染力，切實觸及靈魂，入腦入心，達到止惡于未萌的效果。二是成立了以局紀檢組長為組長，相關股室人員為成員的xx縣人社局扶貧領域作風問題專項治理工作小組，制定出臺了《xx縣就業扶貧領域作風問題專項治理實施細則》，理清工作思路，嚴明工作紀律，明確工作責任，細化工作措施，扎實開展自查自糾工作。三是主管就業扶貧局長作為開展自查自糾工作第一責任人，親自部署落實，帶頭自查和整改，切實發揮示范引領作用，要求涉及就業扶貧的相關單位、股室均開展作風問題專項治理自查自糾，確保自查整改工作扎實推動。四是把就業扶貧重點領域、重點崗位、重點人員等納入專項檢查目標，先后開展了就業扶貧培訓、就業扶貧公益崗位等專項檢查，強化問題線索意識，充分發揮信訪舉報發覺問題線索的主渠道作用，逐一進行盯對，通過查看會議記錄、原始票據、圖文記錄等一一進行甄別，最終形成檢查結論，保證專項治理精準到位。五是堅持以專項治理為推手，接著抓好貧困勞動力就業、培訓、創業幫扶三項重點，主動落實各項就業扶貧政策，穩步推動各項就業扶貧工作。
二、問題整改狀況
（一）支配部署狀況：我局高度重視，馬上召開整改落實會，學習整改文件，落實整改要求，制定整改方案，夯實整改責任，仔細開展了自查整改。
（二）整改完成狀況：
比照20xx年扶貧成效交叉考核中心反饋問題，進行了仔細自查比對，發覺有“獨李鎮蘇化村貧困戶陳治國、張偉技能培訓與就業需求連接不緊密”的問題，組織基層勞動保障事務所、職業培訓機構深化貧困戶，摸清貧困勞動力的就業技能培訓需求，改進培訓方式，圍繞我縣特色產業和企業用工需求，深化鎮村開展培訓工作，以訂單式、托付式技能培訓為重點，開展“培訓+就業”的一條龍式服務，提高培訓的針對性和好用性，解決就業培訓與就業需求連接不緊密問題。
對于市縣自查“獨李鎮、嵯峨鎮就業培訓力度不大，貧困就業培訓參加率低，針對殘疾人員培訓針對性不強。獨李鎮南仵村貧困戶周修民之子周毅存在就業需求未得到有效落實”的問題，我局一是嚴格根據各類職業教化及培訓相關政策，做好縣域內貧困戶及特別群體的'培訓工作。二是加大公益特崗、專崗開發，為貧困戶供應更多的就業機會。三是全面提高貧困勞動力就業水平，主動搭建用工對接平臺，增加主導產業吸納貧困勞動力就業的實力。
（三）整改成效：目前，獨李鎮蘇化村陳治國、張偉均參與了培訓，均在公益性崗位上實現了就業；獨李鎮南仵村貧困戶周修民之子周毅通過幫扶實現了就業，整改工作已完成，各項扶貧工作正如期推動，并將持之以恒抓好抓實。
三、主要做法和特色亮點
1、搭建就業橋梁，幫助實現轉移就業。一是幫助貧困家庭供應就業信息，進村入戶將崗位信息送至貧困家庭中，幫助有就業意愿的貧困勞動力實現就業。二是勞務協作對外輸出一批，加強對外勞務合作，組織貧困家庭勞動力向省內外用工企業輸出實現就業。三是產業發展就地就近吸納一批，依托我縣優勢產業發展，搭建用工對接平臺，在各類企業、各類農夫專業合作社開發愛心崗位，幫助貧困家庭勞動力就地就近轉移就業。四是開發公益性崗位安置一批，通過各類就業扶貧公益性崗位，安置符合崗位要求、外出就業困難的貧困家庭勞動力就業。五是引導轉向服務業敏捷就業，依據服務業就業容量大、帶動就業效率高的特點，引導貧困勞動力轉向服務企業就業，主動組織貧困勞動力就近免費參與相關技能培訓，幫助其駕馭服務業上崗基本技能。六是幫助貧困家庭高校畢業生參加就業見習，兌現就業見習補貼，提高就業實力。
2、開展就業培訓促進貧困勞動力就業。圍繞我縣特色產業和企業用工需求，整合職業技能培訓項目，大力開展勞動力轉移培訓、農村好用技術培訓、就業技能培訓和創業培訓等專題培訓、實訓，幫助貧困勞動力駕馭肯定的職業技能。通過免費開展種植、養殖等農村好用技術培訓，幫助扶貧對象發展生產。
3、激勵創業帶動貧困勞動力就業。一是激勵貧困勞動力自主創業脫貧。對缺少技能和有創業愿望、具備肯定創業實力的幫扶對象，依據其就業創業意愿和培訓需求，由各鎮、街道辦勞動保障事務所調查摸底和登記報名，組織各定點培訓機構開展創業培訓、創業指導。對符合條件人員優先支配創業擔保貸款。二是激勵能人創業帶動貧困勞動力就業。凡通過創業帶領貧困勞動力就業且符合相關條件的創業人員，主動落實就業扶貧基地和社區工廠相關補貼政策。三是供應一次性創業補貼。對貧困勞動力實現勝利創業的，根據要求賜予一次性創業補貼，提高創業激情，穩住創業成果。
四、存在問題和建議
由于就業扶貧貧困村特設公益性崗位補貼金額不高，部分年輕“三無”勞動力就業期望值較高，不愿在特設崗位上就業，而部分超年齡貧困人員又無法安置在特設崗位，導致供需出現沖突，因此建議：
1、將貧困村特設公益性崗位人員年齡上限適當放開，可將女的年齡放寬至55周歲，男的年齡放寬至65周歲，滿意部分超年齡貧困人員就業需求。
2、目前特崗每月工資600元，相對較低，建議適當提高貧困村特崗待遇，使部分年輕“三無”貧困勞動力情愿安置實現就業。
【高校就業自查報告】相關文章：
高校開學自查報告08-27
關于高校畢業生就業見習制度06-05
高校畢業生就業工作簡報09-08
高校就業協議書模板06-16
就業工作自查報告05-27
就業工作自查報告07-18
就業資金自查報告07-28
高校師德師風自查報告10-13
高校師德師風自查報告08-20