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自然作文

大自然的作文

時間:2026-02-07 10:55:30 自然作文

大自然的作文精華[8篇]

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的大自然的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文精華[8篇]

大自然的作文 篇1

  紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色。是怎樣神奇的巖石,能展現出這么多的顏色?這,不可能的吧……

  一直不相信,有巖石會有這么多種顏色,直到今天,當我跟隨學校來到了張掖丹霞地貌公園,才發現,沒有什么不可能的,真的有這樣的巖石啊。

  張掖丹霞地貌公園七彩斑斕,就像是大自然的神話,坐落于祁連山的北麓,令人印象深刻。

  一下車,看到的便是著名景點之一的“睡美人”了。她悠閑地躺在一座座山峰之中,瞇著眼,蓋著毛毯,不知是沒察覺到還是不在意游客的注視,她就那樣靜靜的、安詳地進入了夢鄉,構成了這樣一幅美麗而又和諧的畫面。

  一步一步登上觀景臺,站在高處,張掖丹霞地貌公園的景色一覽無余。山的顏色尤其的多,有的半黃半紅,有的青色中夾雜著絲絲黑色,有的灰色與暗紅色對半分開。

  這色彩繽紛的顏色與蔚藍的天空,潔白的云朵,構成一幅夢幻而又不真實是畫面。心中仿佛有只螞蟻,撓著我的心,讓我舉起了手機,為這美景拍照,把它紀念下來。

  張掖丹霞地貌公園這神奇的'景觀、繽紛的色彩、奇特的造型,都是因為它特殊的地質而形成的,它的多種礦物質經過氧化,才形成這樣的色彩斑斕。

  站在高處,向下俯視,別有一番“會當凌絕頂,一覽眾山小”的獨特風味。五彩繽紛的山川、巖石,穿著各種顏色衣服的游客朋友們融為一體,像是親密無間的好朋友。對啊,大自然和人類不正是一隊好朋友嗎?

  在張掖丹霞地貌公園,我領略到大自然的神奇,在自然界中,沒有什么不可能的,只有你想不到的,以及不敢相信,不敢去想的。

  我們要相信大自然,善待大自然。大自然,你是多么地神奇啊!

大自然的作文 篇2

  大清早,我懷著激動的心情來到了青島的大海邊觀潮。

  觀潮的人猶如一條長長的巨龍。突然,從東方飛漲大浪,遠看像一條線,近看是一張網,大浪朝前開來,好壯觀呀!

  潮水越來越近,像一堵墻一樣向前慢慢移動。人們歡呼起來!我興奮得都跳起來啦!

  天氣慢慢熱了起來,人們來到沙灘上,我把身子埋在沙子里,只有頭和腳在外面,不知道是誰在我背下玩耍。

  晌午時,我們去吃海鮮,那些海鮮鮮嫩鮮嫩的好吃極了。

  下午,海水慢慢退潮了,火紅的太陽好像在海的那頭,神奇的是海被太陽照紅了。就連我腳下的海水也是紅的,我看到一些小魚,全都是紅色的`,好神奇!

  轉眼間要說再見了大海,我一定會再來的。

大自然的作文 篇3

  留心大自然,你會發現,燦爛的陽光昭示著無私,廣闊的海洋顯示著寬容,就連墻角的一株不起眼的小草,也能帶給我們希望。

  生活中的每一天,都充滿了陽光。陽光是無私的,無論你美或丑,富或賤,善或惡,陽光都毫不吝嗇地撒下光輝,帶給人們溫暖和感動。陽光的無私,教會我們要學會奉獻,要忠于自己的職業,不懈努力;要在他人遭遇困境時,伸出援助之手;要平等地對待每一個生命,用透明的心看世界,陽光的無私,為我們鍍上真善美的`光環,我相信,虛偽、殘忍、丑陋,會慢慢縮小、減少,再縮小、再減少,讓陽光,撒滿心房。

  面朝大海,春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音,就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心,頓時多了一份寧靜,少了一份喧囂;多了一份寬容,少了一份計較。這蔚藍而廣闊的大海,顯示出的正是“海納百川,有容乃大”的大氣,也是“壁立千仞,無欲則剛”的豁達。我們應當學習大海的不拘小節、豁達開闊。失意了,聆聽海的呼喚;悲傷了,聆聽海的歌唱;成功了,聆聽海的指引,讓大海,涌入心房。

  “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。”聽,你能聽見墻角那株小草的“深情獨唱”嗎?你聽不到。小草才剛探出頭,它那么小,小到幾乎被世界忽略,但它并不自卑。是的,它小,但它想出人頭地;它不被在乎,但它只想努力唱完自己的歌。小草,帶著強烈的生的希望,終于,它鉆出墻縫,綠瑩瑩的,驕傲的,佇立在我們面前。啊!這份執著,這份頑強,無不令我們為之動容。在困境面前,我們也要像小草一樣,懷揣希望,奮力拼搏,實現自己的夢想!讓希望,扎根心房。

  大自然,總會給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動。讓我們多留一份心,去領悟大自然的奧妙吧!

大自然的作文 篇4

  我們在城里貓了整整一個冬天,終于等來了春天。看慣了漠然而過的臉孔,聽木了永不休止的嘈雜,嗆慘了滿天滿地的灰塵,我們的確應該從城市中走出來,漫游于鄉村,尋覓那種最初的自然。

  踏在鄉間松軟的泥土上,嗅著那混雜著新綠的泥土香,或眺望一下無際的原野,或仔細觀瞧枯草下遮遮掩掩的羞綠,我們的心會變得純如泉水,新如綠芽,曠如原野。

  走在鄉間蜿蜒的小土路上,不再有水泥路那種冰冷堅硬的感覺,偶爾,有幾塊露出地面的小石子吻一下光光的腳板,便為大自然最可珍貴的按摩了。

  躺在軟軟的草地上,仰望湛藍的天空,欣賞云兒隨風飄游的姿態,或者把臉貼在大地溫熱的胸膛上,聆聽著風兒拂過高草的哨音,心里自然又是別有一番實在。

  我們可以伸長脖子去尋找大地珍藏的殘雪,眺望冬天遠去的身影,感受春夏秋冬的輪回。

  煦暖的陽光里,我們可以十分放松地與幾位老人嘮家常,張家娶新,李家得子,是老人們最鐘愛的話題。幸運的話,你還可以和老爺子們酣戰幾盤象棋,那擲地有聲的.大棋子足可以累得手腕又酸又疼。或者你可能被長長的旱煙袋里藏著的豐富的故事而吸引住,而忘記自己一直是在蹲著傾聽。

  牛兒臥在陽光里,悠閑地回味著。走進它的眼睛,可以使你黨得你就是牛郎或者織女。與老牛一起走進那個神話,咀嚼愛情的酸甜苦辣,和那每年等一回的執著。

  馬兒突然仰空“咴咴“地噴幾個響鼻,用蹄子猛蹶大地,越發使我們聯想“馬踏飛燕“的瀟瀟與豪邁。

  鄉下大自然最有蓬勃生機的要數孩子們啦。遙遙幾百米,相對而呼喊的嗓音,猶給我們帶來一份稚嫩,一份鄉下特有的空靈回蕩在的感受。藏貓貓是孩子們最鐘情的游戲。那突然從草垛里鉆出的孩童,躡手躡腳,東張西望,其機靈之狀和憨厚之態令我們艷羨不已。

  我們也許會碰見,兩個小男孩雙手交叉搭背,抬著一個扎著小辮,穿著花夾襖的小女孩。這份過家家的認真勁更使你我自嘆弗如。

  來到鄉下,我們是不用擔心沒吃的。東家西鄰熱情的人們,足以用樸素的農家飯撐得我們直摸肚皮,而連聲告饒。當然,零嘴更是沒得說!

  最淳樸的人們是農民,最優勝的地方莫過于鄉下,我們何不去農村感受一下生活的恩賜與幸福呢?

大自然的作文 篇5

  大自然的聲音妙不可言,有時像小朋友在給你朗讀課文,有時像一位音樂家給你歌唱,有時又像慈母在為你講故事。

  我走進大自然,微風“嗖嗖”地吹拂我紅潤潤的小臉蛋。小溪在冬天的時候被冬爺爺凍住了,在春天的時候又被火爺爺給解凍了,現在正“涓涓”地流動著。剛才還是晴空萬里,現在天卻陰沉沉的。說著,一陣狂風“呼呼呼”地吹來,吹的樹葉發出了“沙沙”的聲音。這時,下起了小雨,發出了“滴答滴答”的.聲音;漸漸地,小雨變成了大雨,“嘩嘩嘩”,像是從天上倒下來。雷公電母也來湊熱鬧了,發出了“轟隆”的打雷聲。過了一會兒,雨停了。

  大自然的小動物是大自然的歌手。小鳥站在枝頭上“啾啾啾”地叫著,好像在說:“我是大自然最優秀的歌手。”這時,青蛙也不甘示弱,正在“呱呱”地說著,“你不是大自然里唱歌唱的最優美、最動聽的,我才是這里的第一。”小麻雀“喳喳”地說:“你們都別說了,小溪姐姐才是這大自然里唱歌最好聽的一個。再說誰都有自己的優點和缺點。”經過了小麻雀這么一說,小鳥和青蛙也不說了。

  大自然的聲音真美妙啊!

大自然的作文 篇6

  大自然有許多美妙的聲音。聽--踩在落葉上“沙沙”的聲音,樹葉隨著秋風搖動的聲音,鳥兒拍打翅膀的聲音,小溪流淌的聲音。這些都是大自然的聲音,特別好聽。

  踩在落葉上“沙沙”的聲音十分清脆,好像樹葉在跳舞,聽起來讓人心情十分高興。

  樹葉隨著秋風搖動發出“刷刷”的聲音,好像樹葉在合唱,聽起來十分和諧。

  鳥兒拍打翅膀的聲音,再加上嘰嘰喳喳的.叫聲,十分好聽。每當我聽見,都會情不自禁地抬頭看看藍天中自由飛翔的小鳥。

  小溪流淌發出“嘩啦啦,嘩啦啦”的聲音,十分悅耳,好像小溪熱情地在跟行人打招呼,“歡迎您!”

  大自然的聲音還很多,十分美妙!

大自然的作文 篇7

  雪,是大自然的音樂家。下雪的時候,雪寶寶從天而降,像一個個的小星星飄落下來。好看極了!有的落在屋頂上,有的落在地面上,還有的落在小朋友那粉紅的臉頰上。漸漸的,雪花已經鋪滿了大地,人們踩上去咯吱咯吱的響,這是為人們的.出行演奏著一首舒心的歌曲。

大自然的作文 篇8

  大自然好是一個“酷我音樂盒”,它有許多美妙的音響,令人百聽不厭,叫人心曠神怡。

  我愛雷聲。“轟隆隆,轟隆隆——”雷公公是不是感冒了呀?怎么老是打哈欠?雷公公打的哈欠聲也太大了,在樹枝上唱歌的小鳥被嚇跑了,在荷葉上奏樂的青蛙被嚇得跳出小河,和小魚兒玩耍去了……雷公公的哈欠聲,尤如千萬匹駿馬在奔騰,又好像千萬頭雄獅在怒吼。

  我愛雨聲。“沙啦啦,沙啦啦——”由遠而近,一場大雨來了。天地渾成一體,形成一幅壯觀的雨簾。雨,落在地上,濺起一朵朵美麗的水花。屋檐下,雨水像斷了線的珍珠,不斷地往下落,滴嗒滴嗒……彈奏的是一首悠悠的小令。

  我愛蛙聲。“呱呱呱,呱呱呱——”雨過天晴,青蛙王子和青蛙公主們一個個蹬在玉盤似的荷葉上,不知是在炫耀自己的美麗打扮,還是在展示自己甜美的歌喉。“呱呱呱……”傾聽青蛙的'演奏,我也不由得輕輕吟誦“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片……”

  我愛溪水聲。“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩——”你聽,小溪又在彈琴了,溪流上漂浮著白色的、粉紅色的花瓣,緩緩地向遠方流去。清清的小溪,你要這些美麗的花瓣帶到哪里?花瓣中也有我美麗的夢想!

  我愛蜜蜂聲。“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡——”金燦燦的油菜花叢中,勤勞的蜜蜂邊歌邊舞。那動聽的歌聲,引得喜鵲亮開了嗓子“喳喳喳”,惹得麻雀情不自禁“嘰嘰嘰”……大自然,你真是一位天才的歌唱家!我愛大自然美妙的音響。

  點評:小作者以大自然美妙的聲音為主題,以擬聲詞為主線貫穿全文,非常細膩地描寫了“雷聲、雨聲、蛙聲、小溪流水聲和蜜蜂嗡嗡嗡的叫聲”。文章運用了擬人、比喻等方法,并展開合理的想象,把大自然的一些聲響寫得形象逼真。讀作文,仿佛耳邊響起一曲悠悠小令。

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